9º BLOCO DE ATIVIDADES

(1)

Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

Rua Cinco, nº 20, Oitis, Contagem - MG - CEP: 32.141-066 - Fone: 3355-7892./ 98623-4314

9 º BLOCO DE ATIVIDADES

1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

CARGA HORÁRIA ESTIMADA: 12:00H 10 A 14 DE AGOSTO DE 2020

ALUNO(A): _________________________________

TURMAS: 1º ANOS A, B, C e D

PROFESSORES: NEUSA, RITA, BERENICE, CLÁUDIA, MÁRCIA,

VILMAR, ALINE e CECÍLIA

(2)

1

PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA. DEPOIS A ESCREVA NO SEU CADERNO.

2- LEIA AS PALAVRAS E EM SEGUIDA, ESCREVA-AS NO QUADRO ABAIXO DE ACORDO COM O TOTAL DE SÍLABAS:

3- ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NO SEU CADERNO.

Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

Rua Cinco, nº 20, Oitis, Contagem - MG - CEP: 32.141-066 - Fone: 3355-7892.

DATA: 10/08A 14/08/2020- 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

TEMPO DE DURAÇÃO: 1:30H DISCIPLINA: PORTUGUÊS (ATIVIDADE NÚMERO 1)

FA-FE-FI-FO-FU-FÃO

GA-GO-GU-GÃO

OLÁ TURMINHA DO PRIMEIRO ANO!

HOJE FAREMOS ATIVIDADES COM ESSAS FAMÍLIAS SÍLABICAS.

VAMOS LER?

NE NO FO LE TE

CA FA CO

GA FO

LI GO GA

U NHA

GO

COGUMELO

FUBÁ

FÉ

AMIGO

UMA SÍLABA- DUAS SÍLABAS- TRÊS SÍLABAS- QUATRO SÍLABAS-

1 2 3

4 5

(3)

TODAS AS QUESTÕES DEVEM SER REALISADAS NO CADERNO.

1- VAMOS BRINCAR DE DESEMBARALHE? OBSERVE O EXEMPLO:

FIGO

2- A PROFESSORA DO PRIMEIRO ANO DESAFIOU OS ALUNOS A FAZEREM UMA LISTA DE 5 (CINCO) NOMES DE ANIMAIS QUE INICIAM COM G. VAMOS LÁ?

3- ORGANIZE AS FRASES OBSERVANDO A NUMERAÇÃO DAS PALAVRAS:

4 FORME NOVAS PALAVRAS TROCANDO AS VOGAIS DAS SÍLABAS.

A- TROCAR A LETRA O DE FOCA POR A B- TROCAR A LETRA O DE BOLA POR A C- TROCAR A LETRA I DE BRIGA POR E

D- TROCAR A LETRA E DE BEM POR O

5- OBSERVE A FIGURA EM DESTAQUE. LEIA AS PALAVRAS DO QUADRO E ESCREVA- AS NAS FIGURAS CORRETAS. PINTE AQUELAS QUE RIMAM.

A- VAMOS PENSAR EM OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM!

6-

COMPLETE AS PALAVRAS COM:

FA-FE-FI-FO-FU

DATA: 10/08A 14/08/2020- 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

TEMPO DE DURAÇÃO: 1:30H DISCIPLINA: PORTUGUÊS (ATIVIDADE NÚMERO 2)

BEBEU O GATO ÁGUA

BIA. È DADO DA O

GO- FI CA- FA

ÃO-VI-GA LA-FI-VE

SOL-GI-RAS A-TI-FA

5 3 2 4 1 3 1 2 4

BIFÃO

CORAÇÃO - PRESENTE - PÃO

----TA ----GÃO GIRA---- ----VELA ----BÁ ----LIZ

(4)

1) ESCREVA 3 MANEIRAS DE COMO DEVEMOS HIGIENIZAR NOSSAS MÃOS:

2) ESCREVA AS FRASES SUBSTITUINDO OS SÍMBOLOS POR PALAVRAS.

A) EU LAVO MINHAS COM .

B) FÁBIO LIMPA O COM .

C) O USO CORRETO DA EVITA CONTAMINAÇÕES.

Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

DATA: 10/08A 14/08/2020 - 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO DE DURAÇÃO: 1H DISCIPLINA: CIÊNCIAS

1 2 3

2 1

3

(5)

Assista o vídeo de revisão: https://www.youtube.com/watch?v=cnAgLCc_0Bg&t=6s 1. Quantos CIRCLES você vê nas imagens abaixo?

2. Qual a cor dos CIRCLES?

Total =________________________ Total =________________________

CoR =__________________________ CoR =__________________________

3. quais as figuras geométrica que aparecem na imagem abaixo:

DATA: 10/08 A 14/08/2020 – 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

TEMPO PARA REALIZAÇÃO: 1 HORA. DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA PROFª: ALINE

ALUNO(A): TURMA:

________________________

______

(6)

4- Cores e formas:

5

- Ligue os rostos aos nomes dos sentimentos:

SIGA O MODELO

(7)

OLÁ FAMÍLIAS/E ALUNOS

NÓS SABEMOS QUE TODAS AS CRIANÇAS GOSTAM DE PULAR E CORRER, NÃO É MESMO!? POIS ENTÃO, A ATIVIDADE DE HOJE REUNE AS QUALIDADES NECESSÁRIAS PARA QUE OS PEQUENOS DESFRUTEM DE UM MOMENTO DIVERTIDO E BRINQUEM MUITO COM SALTOS. A ATIVIDADE SERÁ APRESENTADA NUM VÍDEO BEM OBJETIVO, CURTO E COM DURAÇÃO DE 1:43 MIN. O CIRCUITO DE SALTOS PROPORCIONARÁ A CRIANÇA A TRABALHAR AS SUAS CAPACIDADES FÍSICAS E COORDENATIVAS.

DURANTE A EXECUÇÃO DA ATIVIDADE VOCÊ VAI UTILIZAR UMA RETA NA LATERAL E UMA NA FRENTE FEITO COM VASSOURA, CORDA, FITA, OU OUTRO OBEJETO QUE VOCÊ TIVER ACESSO PARA SIMBOLIZAR A RETA. VAMOS PRECISAR TAMBÉM DE GARRAFA PET PARA SERVIR DE CONE, QUE PODE SER SUBSTITUÍDO POR CHINELO, SAPATOS OU OUTROS OBJETOS. SIGA AS INSTRUÇÕES DO VÍDEO DA PROFESSORA LEALE PEÇANHA POSTADO NO YOUTUBE, A DOIS MESES ATRÁS. HTTPS://YOUTU.BE/0D28KZ0A3KC.

DATA: 10/08 A 14/08/2020- 9º BLOCO 1º CICLO – 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

TEMPO PARA REALIZAÇÃO: 1H DISCIPLINA: ED. FÍSICA VILMAR

(8)

1 -

(H8)

UM ADULTO IRÁ LER O TEXTO. PRESTE BEM ATENÇÃO.

2 – VOCÊ SABE O QUE FAZ UM QUÍMICO? CONVERSE COM O PESSOAL DE SUA CASA.

(RESPOSTA ORAL)

3-

“UM DIA ELE QUIS FAZER 15 MISTURAS, MAS SÓ CONSEGUIU FAZER 8” QUANTAS MISTURAS FALTARAM PARA QUE QUICO CONSEGUISSE

ALCANÇAR O 15 DO DIA?

4- QUAL O NÚMERO QUE MAIS FAZ PARTE DA VIDA DE QUICO?

5 –

(H6)

HÁ MUITAS FORMAS DE ALCANÇAR O NÚMERO 15. ALGUMAS CONTAS ABAIXO DÃO 15 E OUTRAS NÃO. RESOLVA TODAS. QUANDO O RESULTADO FOR 15, PINTE O QUADRO DE AZUL. QUANDO FOR DIFERENTE, PINTE DE VERDE.

6 –

(H4)

ESCREVA EM SEU CADERNO OS NÚMEROS EM ORDEM DE 0 (ZERO) ATÉ 50 (CINQUENTA).

Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

DATA: 10/08A 14/08/2020- 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO DE DURAÇÃO: 1:30H DISCIPLINA: MATEMÁTICA (ATIVIDADE 1)

10 + 5 = 9 + 6 = 10 + 3 =

8 + 8 = 8 + 7 = 11 + 3 =

9 + 4 = 12 + 3 = 9 + 9 =

7 + 7 = 8 + 4 = 13 + 2 =

QUICO E O QUINZE

QUICO É QUÍMICO.

ELE TEM MANIA DE NÚMERO 15.

ELE TEM 15 AVENTAIS, 15 FRASCOS, 15 CADERNOS E 15 MISTURADORES.

É TANTO 15 QUE ATÉ O QUICO FICA MEIO MALUCO.

UM DIA ELE QUIS FAZER 15 MISTURAS, MAS SÓ

CONSEGUIU FAZER 8. FOI UM DIA MUITO ESTRANHO, POIS QUICO NÃO CONSEGUIU ALCANÇAR O 15 DO DIA.

(9)

1-

(H5)

ENCONTRE NO CAÇA-NÚMEROS, OS NÚMEROS ABAIXO:

2 – AGORA, ESCREVA O ANTECESSOR E O SUCESSOR DE CADA UM DELES:

LEMBRANDO QUE ANTECESSOR É O NÚMERO QUE VEM ANTES E SUCESSOR É O NÚMERO QUE VEM DEPOIS. (H1)

3 –

(H4)

ESCREVA, POR EXTENSO, EM SEU CADERNO OS NÚMEROS DE 20 (VINTE) ATÉ 40.

DATA: 10/08A 14/08/2020- 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO DE DURAÇÃO: 1:30H DISCIPLINA: MATEMÁTICA (ATIVIDADE 2)

VINTE E SEIS – DEZ – DEZESSEIS – VINTE E SETE – VINTE E DOIS VINTE E

CINCO – VINTE E UM – DEZENOVE – DEZESSETE - TRINTA E NOVE –

DEZOITO – TRINTA E UM

(10)

OLÁ CRIANÇAS! HOJE VAMOS UTILIZAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE

ESTAMOS ESTUDANDO, PARA CRIAR UM LINDO FOGUETINHO. MAS ANTES, TROUXEMOS PARA VOCÊS UMA MÚSICA: “O FOGUETE”! VOCÊ CONHECE? ENTRE NO LINK ABAIXO E VAMOS CANTAR:

https://www.youtube.com/watch?v=Xr0MMcde49s

AGORA VAMOS MONTAR O NOSSO FOGUETE!?

ORIENTAÇÕES:

OBSERVE AS FORMAS E AS QUANTIDADES QUE FORAM UTILIZADAS PARA O FOGUETINHO QUE ESTA NA IMAGEM ABAIXO. VOCÊ PODE FAZER ESTAS FORMAS EM ALGUM PAPEL COLORIDO QUE TIVER EM CASA, OU PODE DESENHAR ESTAS FORMAS EM UM PAPEL BRANCO, COLORIR E RECORTAR. DEPOIS MONTE O SEU FOQUETINHO COM MUITO CAPRICHO, IMAGINE PARA ONDE ELE PODERÁ TE LEVAR ENQUANTO CANTA A CANÇÃO. BOA DIVERSÃO!

Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

DATA: 10/08/2020 A 14/08/2020 - 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO DE DURAÇÃO: 1H DISCIPLINA: ARTE

O FOGUETE (CAIXA DE BRINQUEDO) O FOGUETE VAI SUBINDO VAI VAI LEVANDO O ASTRONAUTA, VAI QUE BELEZA, LÁ EM CIMA DEVE SER ASTRONAUTA ME LEVE COM VOCÊ

CHEGOU A HORA DE ABRIR A RODA BATENDO PALMAS, BATER TAMBÉM O PÉ MÃO NA CABEÇA, MÃO NA CINTURA UMA RODADINHA, ABAIXADOS OU EM PÉ QUEM É?

(11)

1. O QUE CHICO BENTO FALOU QUE ESTAVA SENTINDO AO LONGO DESTE DIA?

2. O PESSOAL DE CASA DEVERÁ LER PARA VOCÊ EM UM DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DA PALAVRA “PREGUIÇA”. E AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE O QUE É PREGUIÇA, VOCÊ ACHA CERTO SENTIR PREGUIÇA?

3. FAÇA UMA LISTA DAS COISAS QUE CHICO BENTO DEIXOU DE FAZER POR SENTIR PREGUIÇA?

4. O QUÊ VOCÊ COSTUMA FAZER QUANDO ESTÁ COM PREGUIÇA?

DATA: 10/08/2020 A 14/08/2020 – 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO DE DURAÇÃO: 1H DISCIPLINA: ENS. RELIGIOSO

O PESSOAL DE CASA DEVERÁ LER PARA VOCÊ A HISTÓRIA EM QUADRINHOS ABAIXO, DEPOIS RESPONDA COM

AJUDA DE SUA FAMÍLIA AS PERGUNTAS ABAIXO

(12)

(H8H) (H5H) (H12G) (H13G)

1- ESCUTE O TEXTO ABAIXO QUE O PESSOAL DE SUA CASA IRÁ LER PARA VOCÊ:

CELEBRAÇÃO NACIONAL OFICIAL: O CONGRESSO NACIONAL BRASILEIRO OFICIALIZOU EM 1965 QUE O DIA 22 DE AGOSTO SERIA DESTINADO À COMEMORAÇÃO DO FOLCLORE BRASILEIRO. FOI CRIADO ASSIM O DIA DO FOLCLORE NACIONAL

COMO FORMA DE VALORIZAR E MANTER VIVA AS HISTÓRIAS E PERSONAGENS DA NOSSA CULTURA POPULAR. O TERMO FOLCLORE FOI CRIADO POR WILLIAM JOHN THOM, UM PESQUISADOR EUROPEU. REPRESENTA A JUNÇÃO DE DUAS PALAVRASINGLESAS “FOLK” E “LORE” QUE SIGNIFICAM RESPECTIVAMENTE “POVO” E

“CONHECIMENTO”. FORMANDO ASSIM “FOLKLORE“ QUE QUER DIZER CONHECIMENTO POPULAR, UTILIZADO PARA SE REFERIR AS TRADIÇÕES, COSTUMES, CRENÇAS E SUPERTIÇÕES DO POVO. NO BRASIL, APÓS A REFORMA ORTOGRÁFICA DE 1934, A PALAVRA PERDEU A LETRA “K” E SE TORNOU O QUE É HOJE, “FOLCLORE”.

Fonte: O TERMO FOLCLORE DE ACORDO COM O SITE MOCHILA & CIA (https://www.mochilaecia.com.br/blog/22/a-importancia-do-folclore-para-a- cultura-brasileira).

2- DEPOIS QUE ESCUTARAM UM POUQUINHO SOBRE O FOLCLORE BRASILEIRO VOU FAZER UM DESAFIO A VOCÊS E FAMÍLIA, ASSIM TODOS PODERÃO SE DIVERTIR DENTRO DE CASA:

A) CONSTRUA UMA LISTA FAZENDO UM LEVANTAMENTO DOS BRINQUEDOS E BINCADEIRAS DO TEMPO DE SEUS AVÓS E BISAVÓS.

B) CONSTRUA UM BRINQUEDO OU EXECUTE UMA BRINCADEIRA DESTE LEVANTAMENTO. VOCÊ PODE GRAVAR UM VÍDEO E ENVIAR PARA NOSSO GRUPO DE WHATSAPP.

Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

DATA: 10/08A 14/08/2020 - 9º BLOCO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMPO DE DURAÇÃO: 1H DISCIPLINA: GEOGRAFIA E HISTÓRIA