Entrevista a Professora Ana Maria Almeida (Entr.P3)
Olá, bom dia, então a professora pode dizer o nome completo? Sim, eu sou Ana Maria Almeida,
Sou professora de Luís de Camões e sou professora de matemática do 6º D, onde esteve fazer o projeto com a professora Rita.
Muito bem, obrigado.
Queria fazer perguntas para ter mais ou adquirir mais informações. Então, certo que a professora esteve no dia da apresentação
Sim, estive, estive.
Podes dizer alguma coisa em geral sobre a apresentação?
Portanto, daquilo que eu vi, achei que a turma estava extremamente entusiasmada, estavam muito séria, muitos preocupados consigo e a Professora Rita.
E achei que os miúdos estavam muitos interessados e muito cuidadosas fazer a corresponder aquele que tinham combinado e achei que correu muito bem. Gostei muito ver a participação deles.
Muito bem, certo que eles apresentaram bem. Agora no ponto de vista de cultura, este cruzamento da cultura o que podes dizer?
Acho que extremamente importante, para já até porque a ter um contacto direto uma vez que são eles própria a participar e fazer.
E para além, da parte da língua e toda a parte cultural eu acho que extremamente importante e cada vez mais hoje em dia os miúdos a nível cultura em geral se nós pensarmos não é, tem tão poucos conhecimentos, é uma forma a cima de tudo ter, deles a perceberem é puderem atuar. Nesse sentido é extremamente positivo. Não foi uma coisa que eles estiveram a ver, não, ouviram, participaram , nesse sentido...
Alguns depois de vestirem os trajes, na entrevista disseram que, “não nos pareciam nós, pareciam timorenses...
Não, eu atarde no final do dia, ao meio a tarde tenho apoio estudos com eles, alguns deles continuavam com os trajes tudo entusiasmados, portanto gostaram imenso de participar.
Portanto, neste caso, surgiu também este ligação social, não é?
Muito bem, e considera importante haver interação musical entre a escola e exteriores como este projeto?
Eu acho que sim, por exemplo especificamente esta turma que por vezes eu dou matemática, não é, famosa matemática, não é uma turma fácil de trabalhar no sentido dizer de cumprirem as regras de saber estar, dos estarem atentos, serem persistentes no trabalho, com esta atividade era outra turma. estava a vê-los, estavam tão presentes, tão preocupados em fazer tudo em certinho e o saber estar é extremamente importante.
Eu também reparei naquilo porque no inicio antes de ensaio estavam todas nervosas.
Pois...
Como é? eu disse: calma e concentradinhos, mas vai sair bem, mas lá está, o que eu comecei logo no inicio da aula a empenhar aí, eles corresponderam muito bem.
Não, eu acho ....
Uma turma fantástico e muitos deles assumam a responsabilidade, e vejo também a exigência da professora, eu não exigi muito porque uma pessoa nova que chegou como paraquedas. Mas lá esta todos deles responderam muito bem, o que eu pedi e colaboraram. A observação foi boa, muitos deles também falaram sobre disso.
Agora última coisa algumas sugestões para melhorar o projeto?
A continuidade a este tipo de projeto que é ótimo… envolve os miúdos duma forma diferente e portanto a escola não é só isto, a escola é uma sociedade mais pequena depois acaba por ser maior e extremamente importante. Estão de parabéns.
Até alguns deles na entreviste disseram, olhe eu nunca conhecia Timor. Mas agora sinto como timorense.
Pois...é ótimo, claro, claro.
É engraçado... eu também aprendi, outro contexto do trabalho, não é, lá está consegui fazer com esta turma uma coisa impressionante e muito interessante que este surgiu, agora com todas estas ideias agradeço imenso a professora...
uma parte de matéria que tem que saber, não, mas também se podemos fazer outras atividades, e, é importante que podemos ir lá buscar lá fora e vise versa andamos, acabarmos, tem que ser todos, ao mesmo comunidade, ao mesmo meio, cultura é isso mesmo.
Por a caso, o Jorge, sabe muito cultura e ele quer aprender mais e mais. É...
Para música ele não tanto, o conhecer... O conhecer, claro...
Foi também uma valia a apresentar, sabendo que eles também estão estudar na geografia, na história...
Na história, é sim...
Lá está com a música fica mais perto...
É, é... terem interesse, fica parecendo que não mas é...é importante que eles terem a noção de isto tudo.
Eles valorizaram muito isto, por isso o interesse foi muito alto e não tive assim problema.
Pois...
Eles estavam mesmo bem., estavam...
Então pronto, obrigado professor para este apoio de entrevista.
