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ROTEIRO DE AULA-ENSINO HÍBRIDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA

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Academic year: 2021

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ROTEIRO DE AULA-ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano A

PROFESSORA: Vanuza Viana

DATA DA AULA: 19/02/2021 – 1ª aula -7h30

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK DA VIDEOAULA - Acessar às 7h30.

https://youtu.be/Hd5lX8KyQCk

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Assista a sua videoaula. Anote as dúvidas para perguntar em nossa aula ao vivo. Faça o cabeçalho completo no caderno de Português. Pulando linha sempre que necessário.

Faça o Registro de Atividades no caderno.

Utilizaremos o livro de Português. Coloque a data nas páginas: 20 e21.

Colégio Dom Felipe.

São Paulo, 19 de fevereiro de 2021.

Nome: _______________________

3º ano: A

Professora: Vanuza Viana

Frase do dia: A amizade duplica as alegrias e divide as tristezas.

Francis Bacon

(2)

Registro de atividade

Livro- unidade 1 – Um olhar diferente

Capítulo 1 – Palavras para imaginar

- Organizando o que você aprendeu:

• Os substantivos podem ser de diferentes tipos: comum e próprio, concreto e abstrato. • Os substantivos podem ter diferentes formas para indicar gênero (feminino e masculino) e

número (singular e plural).

(3)

ROTEIRO DE AULA-ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano A

PROFESSORA: Vanuza Viana

DATA DA AULA: 19/02/2021 – 2ª aula -8h20

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Síncrona

01- CLICK NO LINK DA AULA AO VIVO - Acessar às 8h20.

https://us02web.zoom.us/j/85080603863?pwd=bG1iSk96Yjl3dFAySkVpOGx3TGRXdz09

02 -ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

-

As atividades deverão ser feitas no livro de Português

.

- As atividades serão feitas e corrigidas durante a aula, com a professora.

03–ATIVIDADE

• As atividades deverão ser feitas no livro durante a aula online, com a professora. • Páginas 20 e 21.

(4)

ROTEIRO DE AULA-ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano A

PROFESSORA: Vanuza Viana

DATA DA AULA: 19/02/2021 – 3ª aula 9h10

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK PARA REVISITAR SUA AULA- Acessar às 9h10.

https://youtu.be/M9yAn9Y6x5Q

02 -ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Assista a sua videoaula. Anote as dúvidas para perguntar em nossa aula ao vivo. Faça o cabeçalho completo no caderno de Geografia. Pulando linha sempre que necessário.

Faça o Registro de Atividades no caderno.

Utilizaremos o livro de Geografia. Coloque a data nas páginas: 17 a 21.

03-ATIVIDADE

Colégio Dom Felipe

São Paulo, 19 de fevereiro de 2021. Nome: ______________

3º ano: A

Professora: Vanuza Viana

Registro de Atividade

Livro de Geografia- Unidade 1 - As paisagens. Capítulo 1 - Diferentes paisagens

(5)

A paisagem é o conjunto de elementos que estão presentes e podem ser vistos em um lugar.

Há diferentes tipos de paisagens.

Paisagem natural é aquela em que predominam elementos naturais.

Paisagem cultural é aquela que foi modificada ou apresenta diferentes elementos

criados pelo ser humano.

Paisagens

Naturais

Culturais

Sem modificação São modificadas

do homem pelo homem

Conjunto de elementos

que estão presentes e

podem ser vistos de um lugar.

Ilustração paisagem natural Ilustração paisagem cultural

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ROTEIRO DE AULA-ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano A

PROFESSORA: Vanuza

DATA DA AULA: 19/02/2021 – 4ª aula 10h20

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Síncrona

01-CLICK NO LINK DA AULA AO VIVO - Acessar às 10h20

https://us02web.zoom.us/j/83602764420?pwd=Q29lQWpyejRaa3lwVnRRbEhOQkRGUT09

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Assista a sua videoaula. Anote as dúvidas para perguntar em nossa aula ao vivo. Faça o cabeçalho completo no caderno de Geografia. Pulando linha sempre que necessário.

Copie as atividades propostas com atenção e dedicação. Entre na aula com a câmera ligada!

03-ATIVIDADE

Faremos as atividades no livro de geografia, páginas 17, 19, 20 e 21. As atividades serão feitas durante a aula com a professora.

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ROTEIRO DE AULA-ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano A

PROFESSORA: Vanuza

DATA DA AULA: 19/02/2021 – 5ª aula – 11h10

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK DA AULA AO VIVO – Acessar às 11h10

https://us02web.zoom.us/j/84694528533?pwd=VFA3RDVDUjZocSs3Q2tBK3B2VDNsdz09

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Faça o cabeçalho completo no caderno de Matemática. Pulando linha sempre que necessário.

Acompanhe a aula ao vivo com a explicação do conteúdo. Milhares e números até 9.999

Números ordinais até o 100º Relação entre adição e subtração

Relação de igualdade. Páginas: 12 até 19.

Faça a correção das atividades do dia 12 de fevereiro.

03-ATIVIDADE

Colégio Dom Felipe

São Paulo, 19 de fevereiro de 2021. Nome: ______________

3º ano: A

Professora: Vanuza Viana

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Livro de Matemática:

Milhares e números até 9.999 Números ordinais até o 100º Relação entre adição e subtração

Relação de igualdade. Páginas: 12 até 19. Correção das atividades do dia 12 de fevereiro.

CORREÇÃO DO DIA 12 DE FEVEREIRO

01) Com muita atenção resolva estas situações-problema.

a) Marcelo comprou 3 pacotes de figurinhas com 24 unidades em cada uma. Quantas figurinhas ele comprou ao todo?

R: Ele comprou 72 figurinhas ao todo.

b) Pedro tem 4 caixas de carrinhos com 35 unidades em cada uma. Quantos carrinhos ele tem ao todo?

R: Ele tem ao todo 140 carrinhos.

c) Laura comprou 42 pirulitos e sua irmã Eduarda comprou o dobro. Quantos pirulitos Eduarda comprou?

R: Eduarda comprou 84 pirulitos.

d) Miguel encheu 54 balões e sua prima encheu o quádruplo. Quantos balões ela encheu?

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02) Ajude a Mônica a calcular a quantidade de confetes e serpentinas do baile de Carnaval!

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