EMENTÁRIO 2º SEMESTRE DE 2016
SUMÁRIO
ATIVIDADE / DISCIPLINA PÁG.
ASSISTÊNCIA SOCIAL: POLÍTICA E GESTÃO I ...04
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL II...04
FUNDAMENTOS DO SERVIÇO SOCIAL II ...05
O MÉTODO EM MARX ...06
PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS, PRÁTICAS PROFISSIONAIS E TRANSDISCIPLINARIDADE II ...07
POLÍTICA SOCIAL II ...08
SERVIÇO SOCIAL E COTIDIANO PROFISSIONAL II ...08
SOCIEDADE CIVIL E SUJEITOS COLETIVOS ...09
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO E QUESTÕES METODOLÓGICAS EM SERVIÇO SOCIAL: METODOLOGIA TRANSDICIPLINAR E PRODUÇÃO DE SABERES ...09
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS E APROFUNDAMENTO MARXISTA: A POSSIBILIDADE DA REVOLUÇÃO SOCIAL E DA ARTE COMO PATRIMÔNIO DA HUMANIDADE ...10
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ÉTICA E DIREITOS HUMANOS: DIREITOS HUMANOS E OS REFUGIADOS NO BRASIL ...11
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE FAMÍLIA: FAMÍLIA: VERDADE E MITIFICAÇÃO – CONDICIONANTES PARA O TRABALHO PROFISSIONAL...12
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE IDENTIDADE: HISTÓRIA ORAL: APORTES PARA O TRABALHO PROFISSIONAL COTIDIANO ...13
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE MOVIMENTOS SOCIAIS: CONJUNTURA, MOVIMENTOS SOCIAIS E O SERVIÇO SOCIAL: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS ...13
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE POLÍTICA SOCIAL: AS POLÍTICAS SOCIAIS E A GESTÃO DO FUNDO PÚBLICO...14. NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE SEGURIDADE E ASSISTÊNCIA SOCIAL: METAS DO PLANO DECENAL DO SUAS...15 NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE TRABALHO E PROFISSÃO: SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO EM SERVIÇOS E CLASSE SOCIAL: POLÊMICAS EM TORNO DA “CLASSE QUE VIVE DO TRABALHO” ...15 ATIVIDADE PROGRAMADA:AS CLASSES E GRUPOS SUBALTERNOS E O SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO:FUNDAMENTOS, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS...17
EMENTÁRIO 2º SEMESTRE DE 2016
ASSISTÊNCIA SOCIAL: POLÍTICA E GESTÃO I PROFA. DRA ALDAIZA DE OLIVEIRA SPOSATI HORÁRIO: 2ª FEIRA DAS 16HS ÀS 19HS
CRÉDITOS: 3
EMENTA:
A disciplina Assistência Social e Gestão em sua versão I é direcionada ao exame dessa política de proteção social na realidade brasileira. Esse é seu conteúdo que examina a construção conceitual da política desde sua primeira fase dos anos 30 à CF88; a segunda fase a partir da LOAS até 2002; a terceira partir da PNAS-04 até 2010; e a fase atual da segunda década do terceiro milênio que inclui a implementação nacional do SUAS
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SERVIÇO SOCIAL II PROFA. DRA. DIRCE HARUE UENO KOGA
HORÁRIO: 2ª FEIRA DAS 12H45 ÀS 15H45 CRÉDITOS: 3
EMENTA:
“A disciplina parte de um conjunto de métodos e técnicas de investigação, contemplando abordagens quantitativas e qualitativas. Cada um destes métodos possui características lógicas, epistemológicas e metodológicas próprias. A disciplina tem por objetivo preparar os estudantes para a escolha dos métodos e técnicas mais adequados para apreensão de seu objeto de estudo”.
PROGRAMA:
A disciplina apresenta como fundamento a construção do conhecimento enquanto um processo contínuo de aproximação com o movimento da realidade, o que implica na consideração sobre o contexto histórico onde se dá a investigação, bem como os modos de conceber a relação sujeito-objeto. É nesse processo que se insere a dinâmica necessária entre texto e contexto na construção do conhecimento, em que se poderão descobrir técnicas e métodos mais adequados à apreensão do objeto de pesquisa.
FUNDAMENTOS DO SERVIÇO SOCIAL II PROFA. DRA. MARIA CARMELITA YAZBEK HORÁRIO: 3ª FEIRAS DAS 09HS ÀS 12HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
O curso Fundamentos do Serviço Social será oferecido em dois Módulos de 45 horas aula (independentes).
Sugere-se que todos os mestrandos cursem o módulo I e que todos os doutorandos cursem o módulo II.
• O Módulo II terá como proposta programática a análise da polêmica teórico/metodológica do Serviço Social na contemporaneidade, entendendo-a como expressão dentendendo-a incorporentendendo-ação pelentendendo-a profissão de mentendendo-atrizes fundentendendo-amententendendo-ais de conhecimento do social na sociedade burguesa. Este Módulo abordará também, os paradigmas emergentes e seu lugar no debate atual da profissão.
Unidade II – (Módulo II)
•A relação História, Teoria e Método no Serviço Social.
•O processo de constituição das principais matrizes na Produção teórica do Serviço Social. O pensamento conservador e sua presença no acervo intelectual e no exercício profissional do Serviço Social brasileiro
•A ruptura com a herança conservadora.
•A interlocução com o Marxismo e suas vertentes particulares.
•A atualização do pensamento conservador: a matriz modernizadora e a alternativa fenomenológica.
•Autores contemporâneos e o pensamento pós-moderno e seus impactos no Serviço Social.
O MÉTODO EM MARX
PROF. DR. ANTONIO CARLOS MAZZEO HORÁRIO: 4ª FEIRA DAS 09H ÀS 12H CRÉDITOS: 3
EMENTA:
A disciplina “O método em Marx” apresenta os fundamentos e pressupostos ontológicos da concepção teórico-metodológica de Marx através da apreensão do seu processo investigativo e do estudo de suas obras fundamentais, bem como do resgate histórico das principais formas de sua apropriação pela tradição marxista e sua influência no Serviço Social. Objetiva-se a capacitação teórico-metodológica dos alunos para a pesquisa orientada por uma apreensão crítica e histórico-dialética da totalidade social.
PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS, PRÁTICAS PROFISSIONAIS E TRANSDISCIPLINARIDADE II
PROFA. DRA. MARIA LUCIA RODRIGUES HORÁRIO: 3ª FEIRA DAS 13HS ÀS 16HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
O curso prioriza as questões metodológicas que envolvem diretamente a prática social e a necessária reflexão em torno das estratégias de ação. Tem como eixo principal a articulação entre o universal e o particular. Analisa criticamente as tendências do agir profissional enfatizando, os modos de intervenção nas perspectivas inter e transdisciplinares e suas possíveis implicações para o exercício das práticas sociais, especialmente aquelas relacionadas ao Suas, Crass, Creas, políticas sociais, etc...
METODOLOGIA
O curso consiste de aulas expositivas, seminários, leituras, discussão de textos, filmes e vídeos. A orientação pedagógica destaca também temas de interesse dos participantes que poderão ser exercitados através de oficinas da prática, em sala de aula. A avaliação resultará do conteúdo trabalhado relacionado à prática dos alunos. (A oficina da prática é um dos instrumentos pedagógicos utilizado na perspectiva de facilitar a articulação entre os conhecimentos teóricos desenvolvidos no curso e a prática profissional dos cursantes).
POLÍTICA SOCIAL II
PROFA. DRA. MARTA SILVA CAMPOS HORÁRIO: 3ª FEIRA DAS 16HS ÀS 19HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
A partir das características da Disciplina, de análise das instituições e das tendências conjunturais da política social, o curso tem como eixo sua atual configuração no Brasil. Aprofunda seu caráter fortemente marcado, não só aqui, como internacionalmente, pela focalização em programas de combate à pobreza, com desequilíbrio entre a participação da política assistencial e previdenciária no Sistema de Seguridade Social como um todo. Estuda a importância da presença da ótica do direito no acesso a benefícios e subsídios, tanto objetiva como subjetivamente. São avaliadas especialmente as consequências políticas, econômicas e sociais do crescente aprofundamento de sua monetarização, com o aumento dos benefícios financeiros, em prejuízo do crescimento das redes de serviços.
SERVIÇO SOCIAL E COTIDIANO PROFISSIONAL II PROFA DRA. MARIA LUCIA MARTINELLI
HORÁRIO: 5ª FEIRA DAS 16HS ÀS 19HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
A disciplina centra-se no estudo do trabalho profissional cotidiano do Assistente Social, em uma perspectiva ético-política.
Analisa as determinações societárias contemporâneas em suas relações com as demandas que se expressam no cotidiano institucional, situando as
possibilidades teórico-metodológicas e técnico-operativas de realização do trabalho cotidiano na perspectiva da ética e dos direitos humanos.
SOCIEDADE CIVIL E SUJEITOS COLETIVOS
PROFA DRA. ROSANGELA DIAS OLIVEIRA DA PAZ HORÁRIO: 3ª FEIRA DAS 19HS15 ÀS 22HS15
CRÉDITOS: 3
EMENTA:
“Esta disciplina tem como objetivo problematizar a diversidade de acepções do termo sociedade civil, das suas origens liberais às formulações que assume no debate de autores clássicos e contemporâneos. Busca situar a constituição de sujeitos coletivos como expressão da luta pela hegemonia entre distintos projetos societários, no processo de correlação de forças entre grupos e classes sociais”.
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO E QUESTÕES
METODOLÓGICAS EM SERVIÇO SOCIAL: METODOLOGIA
TRANSDICIPLINAR E PRODUÇÃO DE SABERES PROFA. DRA MARIA LUCIA RODRIGUES
HORÁRIO: 5ª FEIRA DAS 13HS ÀS 16HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
Análises e discussões sobre a produção do conhecimento em Serviço Social e sua expressão no exercício da prática profissional e no ensino. O Núcleo dará
continuidade aos estudos de temas transversais iniciados no semestre anterior privilegiando os subtemas:
- transdisciplinaridade e a produção de saberes - metodologias de pesquisa online
Integra a pauta das atividades do Núcleo: a discussão dos projetos de dissertações e de teses dos participantes, a realização de uma “Mesa Discente”, a “Diálogos Transversais” e a “Oficina de Cinema”.
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS E APROFUNDAMENTO MARXISTA: A POSSIBILIDADE DA REVOLUÇÃO SOCIAL E DA ARTE COMO PATRIMÔNIO DA HUMANIDADE
PROFA DRA. MARIA BEATRIZ COSTA ABRAMIDES HORÁRIO: 4ª FEIRA DAS 19H15 ÀS 22H15
CRÉDITOS: 3
EMENTA:
1-Possibilidade histórica da revolução social- crise estrutural do capitalismo; 2- A arte e a cultura na sociedade de classes e a possibilidade histórica da arte e da cultura como patrimônio da humanidade.
PROGRAMA
Antagonismo entre forças produtivas e relações sociais de produção na crise estrutural contemporânea;
O Estado e a Revolução- O protagonismo do proletariado Relações de Marx e Engels com a arte, a cultura e a literatura
NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ÉTICA E DIREITOS HUMANOS: DIREITOS HUMANOS E OS REFUGIADOS NO BRASIL
PROFA DRA. MARIA LUCIA BARROCO HORARIO: 5ª FEIRA DAS 19H15 ÀS 22H15 CRÉDITOS: 3
EMENTA GERAL:
O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ética e Direitos Humanos (NEPEDH) promove estudos e pesquisas dirigidas ao aprofundamento ético e político da cultura e dos direitos humanos, em articulação com o Serviço Social, visando à formação de pesquisadores e docentes, o fortalecimento da práxis ético– política de defesa dos direitos humanos, o adensamento do debate crítico e a ampliação da capacidade reflexiva/ interventiva profissional. O NEPEDH é cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e suas atividades vinculam-se à pesquisa desenvolvida pela coordenadora: Do Neoconservadorismo ao neofascismo: apologia da violência e do irracionalismo no enfrentamento ideológico dos antagonismos sociais no brasil.
EMENTA ESPECÍFICA DO SEGUNDO SEMESTRE DE 2016 TEMA: DIREITOS HUMANOS E OS REFUGIADOS NO BRASIL
O NEPEDH dá prosseguimento aos estudos sobre as implicações objetivas do contexto mundial e brasileiro de acirramento das xenofobias, das discriminações e intolerâncias, definindo como objeto para o segundo semestre de 2016 a situação dos refugiados no Brasil. Pretendemos investigar suas identidades culturais, suas necessidades e as possibilidades oferecidas pelas políticas e instituições voltadas a essa questão, buscando contribuir para a sua visibilidade e para a defesa dos direitos humanos.
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE FAMÍLIA: FAMÍLIA: VERDADE
E MITIFICAÇÃO – CONDICIONANTES PARA O TRABALHO
PROFISSIONAL
PROFA DRA. MARTA SILVA CAMPOS HORÁRIO: 4ª FEIRA DAS 16HS ÀS 19HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
Os estudos e pesquisas conduzidos no Núcleo fundamentam-se na dimensão sócio-histórica da família, para analisar sua característica de espaço particular e dos afetos, paralelo e articulado ao papel público que ambos desempenham na sociedade. Assume hoje importância maximizada dentro das exigências da reprodução social e econômica. O estudo da constituição dos grupos familiares, em constante transformação, é especialmente salientado no conjunto das relações que se estabelecem entre Estado e sociedade. Promove várias situações de ensino e pesquisa, tendo como básica a seleção de leituras - tidas como fundamentais do ponto de vista conceitual e histórico, ampliando a compreensão dos meios de aproximação ao tema. Além disso, são realizados eventos com convidados e feitas apresentações pelos próprios participantes do Núcleo, aproveitando-se especialmente de seus projetos de pesquisa. Neste semestre está em curso no Núcleo uma pesquisa qualitativa coletiva acerca dos parâmetros hoje encontrados nas metodologias de trabalho profissional com famílias e em suas decorrências para a formação interdisciplinar: “A Formação e a Intervenção dos Profissionais quanto à Família e ao Trabalho com ela” .
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE IDENTIDADE: HISTÓRIA ORAL: APORTES PARA O TRABALHO PROFISSIONAL COTIDIANO
PROFA DRA. MARIA LUCIA MARTINELLI HORÁRIO: 4ª FEIRA DAS 16HS ÀS 19HS CRÉDITOS: 3
EMENTA:
O Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Identidade – NEPI é um espaço pedagógico interdisciplinar, de formação de pesquisadores em Serviço Social e áreas afins. Centra seus estudos e pesquisas em metodologias que possibilitem a análise da realidade social, a partir do trabalho com a fonte oral, na sua interação com as demais fontes.
Situa a Pesquisa com fonte oral como metodologia de análise da realidade social capaz de alcançar a experiência dos sujeitos no seu viver histórico cotidiano e na elaboração de seus modos de vida.
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE MOVIMENTOS SOCIAIS: CONJUNTURA, MOVIMENTOS SOCIAIS E O SERVIÇO SOCIAL: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS ...
PROFA DRA ROSANGELA DIAS OLIVEIRA DA PAZ HORÁRIO: 3ª FEIRA DA 13HS ÀS 16HS
CRÉDITOS: 3
EMENTA:
No 2º semestre de 2016 o Nemos realizará estudos, pesquisa e debates sobre os movimentos sociais urbanos e habitacionais em suas relações com o Estado, focalizando a intervenção profissional do Serviço Social junto aos
movimentos sociais no fortalecimento das lutas e organização social, problematizando os limites e possibilidades para o trabalho dos assistentes sociais em diferentes espaços ocupacionais, como prefeituras, ONGs e assessorias técnicas, empresas prestadoras de serviços e associações de moradores/movimentos.
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE POLÍTICA SOCIAL: AS POLÍTICAS SOCIAIS E A GESTÃO DO FUNDO PÚBLICO
PROF. DR. ADEMIR ALVES DA SILVA HORÁRIO: 2ª FEIRA DAS 19H15 ÀS 22H15 CRÉDITOS: 3
EMENTA:
"O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Social dedica-se ao estudo, análise e compreensão das políticas sociais, concebidas como estratégias de mediação das relações entre Estado, sociedade civil e mercado, na arena de lutas por acesso à riqueza. Seu objeto são os processos de produção, acesso, apropriação e fruição da riqueza social. Considerando-se que, na agenda da política social os níveis local, regional, nacional e supranacional da questão social se entrecruzam e se determinam mutuamente, trata-se de perquirir os fatores de configuração da crise capitalista contemporânea e das alternativas frente à mesma, admitindo-se o liame entre política e economia capitalista e a frequente sujeição da primeira à última. Deriva daí o interesse em identificar os projetos societários em confronto e as diferentes concepções acerca da crise das quais dependem as decisões relativas às políticas sociais. O propósito é contribuir para o combate às desigualdades de renda, de gênero, étnico-racial e sócio-territorial, sob valores democráticos e princípios universalistas de justiça social"
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE SEGURIDADE E ASSISTÊNCIA SOCIAL: METAS DO PLANO DECENAL DO SUAS
PROFA. DRA. ALDAÍZA DE OLIVEIRA SPOSATI HORÁRIO: 2ª FEIRA DAS 09HS ÀS 12HS
CRÉDITOS: 3
EMENTA:
A elaboração do Plano Decenal 2016-2026 .No primeiro semestre de 2016 o movimento interinstitucional para de elaboração do Plano decenal em afirmando suas diretrizes e objetivos a partir das deliberações da X Conferência nacional de Assistência Social cujo escopo vem sendo examinado pelo NEPSAS. Seu conteúdo deverá ser traduzido em metas que incluam o pacto de aprimoramento de estados e municípios .É este material empírico que o NEPSAS tratará no segundo semestre centrado portanto no Plano Decenal Nacional de Assistência Social par o Brasil de 2016-2026. Em segundo movimento analítico o NEPSAS dará continuidade ao exame da legislação estadual e municipal do SUAS.
NÚCLEO ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE TRABALHO E PROFISSÃO: SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO EM SERVIÇOS E CLASSE SOCIAL: POLÊMICAS EM TORNO DA “CLASSE QUE VIVE DO TRABALHO”
PROFA. DRA. RAQUEL RAICHELIS DEGENSZAJN HORÁRIO: 3ª FEIRA DAS 16HS ÀS 19HS
EMENTA:
Desenvolver estudos e pesquisas, com base na teoria social marxiana e marxista, sobre o serviço social na divisão social (sexual) e técnica do trabalho no contexto do capitalismo contemporâneo como uma especialização do trabalho coletivo. Aprofundar as reflexões sobre a natureza e expansão do trabalho em serviços e a inserção do(a) assistente social neste setor, analisando os conteúdos e a direção social do trabalho, as novas formas de gestão e de organização do trabalho, os processos de assalariamento a que está submetido(a), especialmente na esfera estatal, problematizando as relações que se estabelecem entre o Estado, a gestão do fundo público e a lei do valor.
OBJETIVOS
1.Dar continuidade às análises sobre o serviço social na divisão social,
sexual e técnica do trabalho como especialização do trabalho coletivo no setor de serviços, no contexto da reestruturação produtiva e suas incidências no trabalho de assistentes sociais nas politicas sociais;
2.Mapear algumas das polêmicas presentes no debate marxista sobre as
classes sociais, com destaque para a análise do trabalho profissional assalariado no campo dos serviços, nos marcos do capitalismo monopolista contemporâneo;
3.Construir linhas analíticas para problematizar quem é o sujeito assistente
social na atualidade em termos de seu pertencimento de classe, com base nas tendências identificadas no debate marxista sobre as transformações da classe trabalhadora: Classe que vive do trabalho? Assalariados não manuais? (nova) Pequena burguesia? (novas) Classes médias? Proletariado dos serviços?
ATIVIDADE PROGRAMADA: AS CLASSES E GRUPOS SUBALTERNOS E O SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO: FUNDAMENTOS, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS
Professora Responsável – Maria Carmelita Yazbek
Convidados: Prof. Dr. Alex Fabiano de Toledo e Profa Dra. Ivete Simionatto (a confirmar)
DATAS: 16/09; 30/09; 07/10; 21/10 e 28/10 das 09hs às 12hs (Sextas-Feiras) CRÉDITOS: 2
EMENTA:
Título da atividade: As classes e grupos subalternos e o Serviço Social Brasileiro: fundamentos, história e perspectivas
Profª. Dra. Maria Carmelita Yazbek, Profº Dr. Alex Fabiano de Toledo
Profª Dra. Ivete Simionatto (a confirmar)
Carga Horária: 15 horas ofertadas em 5 sessões de 3 horas cada. Semestre: 2º 2016.
Objetivo
Apresentar as principais categorias do pensamento de Antonio Gramsci relacionadas à discussão das classes e grupos subalternos presentes nos escritos pré-carcerários e nos Cadernos do Cárcere, buscando refletir sobre sua incidência, influência e implicações para o Serviço Social brasileiro.
Justificativa
O pensamento de Antonio Gramsci revela sua atualidade para a compreensão da complexidade do desenvolvimento do capitalismo e dos mecanismos de dominação que garantem a hegemonia das classes dominantes sobre as classes e grupos subalternos. A partir da década de 1970 o pensamento de Gramsci ganha relevância nas formulações teóricas do Serviço Social, ligado ao desenvolvimento histórico da profissão e da construção de seu Projeto-Etico-Político que busca a superação da subalternidade das classes trabalhadoras. Para a apreensão da historicidade da categoria classes e grupos subalternos enquanto categoria política nos marcos da tradição marxista de transformação da sociedade capitalista é necessário a recorrência aos escritos pré-carcerários e Cadernos do Cárcere, com destaque para o Caderno 25 para o aprofundamento e politização do uso desta categoria e assim buscar também a sua articulação com as elaborações teóricas do Serviço Social brasileiro, possibilitando deste modo a análise das perspectivas e desafios postos presentes na realidade e considerando do compromisso com a luta para a superação da subalternidade das classes trabalhadoras.
Sessões Temáticas
Encontro I – Os Escritos políticos de Antonio Gramsci: origens da categoria classes e grupos subalternos
Encontro II - Categorias do pensamento de Gramsci presentes nos Cadernos do Cárcere: Estado Ampliado, hegemonia, intelectuais, cultura, reforma intelectual e moral.
Encontro III - O Caderno 25: para uma história das classes e grupos subalternos
Encontro V - O Serviço Social Brasileiro e as classes e grupos subalternos, desafios e perspectivas
Referências Bibliográficas
ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da prática profissional. São Paulo: Cortez, 2002.
AMMANN, Safira Bezerra. Produção científica do serviço social no Brasil. Serviço Social & Sociedade, ano V, nº 14, p. 144-76, abril de 1984.
CARDOSO, Franci. Gomes. Organizações das classes e grupos subalternos: um desafio para o serviço social. São Paulo: Cortez, 1995.
COUTINHO, Carlos Nelson. Gramsci: um estudo sobre seu pensamento político. Rio de Janeiro: Campus, 1989.
__________. Gramsci e as ciências sociais. Serviço Social & Sociedade, São Paulo, , ano 9, n. 34, dez. 1990.
__________. De Rousseau a Gramsci: ensaio de teoria política. São Paulo: Boitempo, 2011.
DEL ROIO, Marcos. Gramsci e a emancipação do subalterno. Revista Sociologia Política, n. 29, p. 63-78, 2007.
GRAMSCI, Antonio. A questão meridional. Seleção e introdução Franco de Felice e Valentino Parlato. Trad. Carlos Nelson Coutinho e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1987.
__________. Cadernos do cárcere. Tradução de Carlos Nelson Coutinho com a colaboração de Luiz Sergio Henriques e Marco Aurélio Nogueira. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011.
__________. Cartas do Cárcere. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005a. __________. Escritos políticos. Tradução de Carlos Nelson Coutinho Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2004. v. 1.
__________.. Quaderni del carcere. Edição crítica de Valentino Gerratana. Turim: Einaudi. 1977. 4v.
IAMAMOTTO, Marilda Vilella. Serviço social em tempo de capital fetiche. Capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo: Cortez, 2011.
LIGUORI, Guido. Roteiros para Gramsci. Trad. Luiz Sérgio Henriques. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007.
_________; VOZA, Pasquale (Orgs.). Dizionario gramsciano 1926-1937. Roma: Carocci, 2009.
NOGUEIRA, Marco Aurélio. Em defesa da política. São Paulo: Editora Senac, 2004.
__________. As possibilidades da política: ideias para a reforma democrática do Estado. São Paulo: Paz e Terra, 1998.
PORTELLI, Hugues. Gramsci e o bloco histórico. Trad. Angelina Peralva. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002.
SIMIONATTO, Ivete. Classes subalternas, lutas de classe e hegemonia: uma abordagem gramsciana. Revista Katálysis, Universidade Federal de Santa Catarina, v. 12, n.1, p. 41-49, 2009.
__________. Gramsci: sua teoria, incidência no Brasil, influência no Serviço Social. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
YAZBEK, Maria Carmelita. Classes subalternas e assistência social. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2003. (1ª edição 1993).
TOLEDO, Alex Fabiano de. A categoria classes e grupos subalternos de Antonio Gramsci e sua teorização pelo Serviço Social brasileiro. 2013. Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, São Paulo, 2013.
