PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ENSINO PROFISSIONALIZANTE
Processo Seletivo 2017
Edital N° 25/2016 – NC – Prova: 27/11/2016
INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO
ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
ORDEM
401 – Licenciatura em Libras – Língua Brasileira de
Sinais (Libras)
INSTRUÇÕES GERAIS
Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das
questões, confira a numeração de todas as páginas.
INSTRUÇÕES EM LIBRAS
1. Haverá, para cada candidato, um caderno de prova para resposta de 30 questões, assim distribuídas: 20 (vinte) questões objetivas de múltipla escolha com os enunciados disponibilizados apenas em Libras, sobre Conhecimentos Gerais e Específicos e 9 (nove) questões objetivas de português como segunda língua, disponibilizadas apenas em língua portuguesa, e 1 (uma) questão discursiva.
2. As questões objetivas são de múltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas de resposta, sempre na sequência a, b, c, d, das quais apenas 1 (uma) alternativa deverá ser assinalada.
3. As questões objetivas de Conhecimentos Gerais e Específicos serão disponibilizadas exclusivamente em Libras, por meio da apresentação de um vídeo, transmitido em duas etapas: a) Primeira etapa - cada questão (enunciado e alternativas) será apresentada duas vezes, com intervalo de 5 (cinco) segundos entre a primeira apresentação e a repetição. Após a apresentação de cada questão, o candidato terá 15 (quinze) segundos para marcar a sua resposta no caderno de questões.
b) Segunda etapa - cada questão (enunciado e alternativas) será apresentada uma vez, com intervalo de 5 (cinco) segundos entre as questões.
4. O tempo de cada questão apresentada no vídeo será o mesmo para todos os candidatos. 5. As respostas às questões objetivas deverão ser transcritas no cartão-resposta com caneta
esferográfica TRANSPARENTE de tinta preta, devendo o candidato assinalar uma única resposta para cada questão.
6. A questão discursiva (redação) deve ser respondida pelo candidato de forma manuscrita com CANETA ESFEROGRÁFICA TRANSPARENTE DE TINTA PRETA, valendo-se apenas do espaço reservado à questão no caderno de prova.
7. Durante o tempo de projeção da prova, é proibida a movimentação do candidato. Ao final da prova, o candidato deverá entregar aos aplicadores de prova o caderno de prova, o cartão-resposta e a folha da questão discursiva.
8. Os 03 (três) últimos candidatos de cada turma somente poderão retirar-se simultaneamente, para garantir a lisura na aplicação da prova.
9. A resposta da questão discursiva deve ser transcrita NA ÍNTEGRA para a folha de versão definitiva, com caneta preta.
Será considerada para correção apenas a resposta que conste na folha de versão definitiva.
DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 horas
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... RESPOSTAS 01 - 06 - 11 - 16 - 21 26 02 - 07 - 12 - 17 - 22 27 03 - 08 - 13 - 18 - 23 28 04 - 09 - 14 - 19 - 24 29 05 - 10 - 15 - 20 - 25BIOLOGIA
01 - ►a) b) c) d) 02 - a) ►b) c) d)FÍSICA/QUÍMICA
03 - a) b) c) ►d) 04 - ►a) b) c) d)GEOGRAFIA
05 - ►a) b) c) d)06 - a) ►b) c) d)
HISTÓRIA
**07 - ►a) b) c) d) 08 - a) b) ►c) d)MATEMÁTICA
09 - 57.000 51.300 % _______ a) ►b) c) d) 10 - a) b) c) ►d)CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11 - 1. 2. 3. a) b) c) ►d) 12 - a) ►b) c) d) **13 - a) b) c) ►d) 14 - a) b) ►c) d) 15 - a) b) ►c) d) 16 - 1. 2. 3. a) b) c) ►d) 17 - a) b) c) ►d) 18 - ►a) b) c) d) **19 - 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) a) b) c) ►d)20 - a) b) ►c) d)
PORTUGUÊS
21 - Observe a charge ao lado:
A conclusão de que o menino tinha sido criado pelo avô foi baseada:
a) na expressão no rosto desse menino, que demonstra mais segurança que os outros três personagens retratados na imagem.
b) no fato de que ele é o único que está usando boné, que os jovens de hoje não usam mais.
►c) no tipo de brinquedo que ele portava, que difere dos demais pelo fato de não ser tecnológico.
d) na posição dele na imagem, mais afastado das outras crianças.
22 - Na semana de um dos maiores vestibulares do país, é hora de priorizar o sono. Isso porque, de acordo com um estudo realizado
em Cingapura, um cochilo vai te ajudar mais do que dar aquela revisada final no conteúdo antes da prova.
(Ana Carolina Leonardi. <chat_bubble_outline more_horiz>.)
De acordo com o texto acima:
►a) a melhor forma de preparação na véspera de uma prova é dormir. b) os estudantes de Cingapura estão trocando o estudo pelo sono. c) é preciso dormir antes de fazer uma revisão final do conteúdo da prova. d) é preciso uma semana de sono para ir bem numa prova.
23 - O PISA é um programa internacional de avaliação de alunos aplicado a estudantes na faixa dos 15 anos. A avaliação procura verificar até que ponto as escolas de cada país participante estão preparando seus jovens para exercerem o papel de cidadãos. O gráfico a seguir mostra resultados de alguns países no ano de 2010.
Com base nesse gráfico, é correto afirmar que:
a) os países que oferecem mais horas de estudos aos alunos apresentam as melhores notas.
b) os estudantes brasileiros não apresentam notas altas porque o país oferece menos horas de estudo que o Japão. c) quanto menor o número de horas de estudo, menores as notas dos estudantes.
►d) o número de horas de estudo não é o fator que determina o bom rendimento dos estudantes.
Fonte: <https://www.google.com.br/search?q=avalia%C3%A7%C3%A3o-pisa-2010-gif>
Fonte:
<https://www.google.com.br/search?q=imagens+de+publici dade>.
24 - A imagem ao lado, publicada no Jornal Grande Bahia, denuncia uma triste realidade no Brasil.
A imagem retrata:
a) a evasão escolar. ►b) o trabalho infantil. c) a delinquência juvenil. d) o abandono de crianças.
25 - A imagem ao lado faz parte de uma campanha para diminuir as consequências de um sério problema de trânsito. A finalidade dessa campanha é:
a) incentivar o uso da cadeira de bebê. b) coibir o excesso de velocidade. ►c) estimular o uso do cinto de segurança.
d) conscientizar os motoristas para não dirigirem embriagados.
Responda as questões 26 e 27 com base no texto abaixo:
A educação pode fazer duas coisas para ajudar o País a superar a atual crise. Primeiro, a
educação deve transmitir, através do professor, valores e modelos de comportamento que inspirem e sirvam de referência para os estudantes. Se o professor não tem esses valores, não será o currículo nem os programas de computador que os ajudarão. E segundo, a educação deve equipar os estudantes com os conhecimentos e competências que lhes permitam aprender e formar suas próprias opiniões no mundo de informações e estímulos com que são bombardeados diariamente pela Internet e pelos meios de comunicação. A receita é ter professores bem formados e comprometidos com os valores da educação e currículos enxutos e concentrados no que é essencial. Parece simples, mas não será fácil chegar até lá.
26 - De acordo com o texto, a educação pode ajudar o país de duas maneiras:
a) com programas de computador e meios de comunicação.
b) bombardeando os alunos com estímulos da Internet e com receitas de currículos.
►c) transmitindo valores e comportamentos que sirvam de referência e equipando os alunos com conhecimentos e competências.
d) formando suas próprias opiniões e transmitindo conhecimentos aos estudantes.
27 - De acordo com o texto:
►a) a solução da crise passa pela revisão dos currículos e pela formação de professores. b) a crise vai ser facilmente superada porque a solução é simples.
c) os computadores ajudarão os professores a desenvolver e transmitir valores e modelos de comportamento. d) os conhecimentos devem ser transmitidos aos alunos de forma concentrada.
28 - Observe a cena da fotografia ao lado:
Assinale a alternativa que descreve corretamente a cena apresentada nessa fotografia.
a) A cena mostra uma rua de uma cidade, por onde circulam várias pessoas, entre elas uma criança e uma senhora de idade. Aparece também um fotógrafo preparando seu cliente para a foto.
b) A cena mostra a rua de uma cidade por onde circulam pessoas apressadas, no final de um dia de trabalho. Na parede de um edifício, há um enorme cartaz que mostra um cabeleireiro cortando o cabelo de um homem.
►c) A cena mostra uma rua de uma cidade, onde podem ser vistas algumas pessoas, entre elas um barbeiro cortando o cabelo de um homem, uma pessoa de bengala e um motociclista.
d) A cena apresenta a vida corrida de uma grande metrópole, mostrando o contraste entre a agitação da rua e a tranquilidade de um barbeiro cortando pacientemente o cabelo de seu cliente.
29 - Observe a charge ao lado:
Quando o sujeito ao microfone perguntou se as pessoas presentes queriam mudança, todos levantaram a mão. Mas ao perguntar novamente se as pessoas queriam mudar, ele viu que:
a) todas ficaram mais animadas em mudar.
►b) na verdade, ninguém estava disposto a participar ativamente da mudança.
c) passaram a combinar como seria a mudança. d) começaram a fazer contatos para chamar mais
pessoas para participar.
Leia o texto abaixo:
O que nos faz mais felizes: tempo ou dinheiro?
O sucesso está associado a ter mais de tudo. Mais coisas, mais reconhecimento, um salário maior. E isso faz sentido: já falamos sobre quanto o dinheiro, quando bem utilizado, pode nos ajudar a ter felicidade. Mas, e o tempo? O estereótipo da pessoa bem-sucedida normalmente está ligado ao do trabalhador frenético que mal tem tempo para dedicar às coisas de que gosta, às suas amizades ou à família. Se o objetivo nesta vida é ser feliz, será que conseguiremos isso enchendo nossos bolsos de dinheiro, ou será preciso dispor de tempo livre para dedicarmos a nós mesmos e às pessoas que amamos?
Um estudo publicado recentemente pela revista Social Psychological and Personality Science perguntou a quase 4.500 pessoas se, para obter felicidade, elas valorizam mais o dinheiro ou o tempo. Do total de entrevistados, 64% declararam preferir dinheiro. A pesquisa também detectou, no entanto, que aqueles que atribuíam uma importância maior à disponibilidade de tempo se mostravam mais felizes.
(Sergio C. Fanjul. Jornal El País. Disponível em: <http://brasil.elpais.com/brasil/2016/11/15/ciencia/1479210663_012299.html>. Acesso em: 19 nov. 2016. Adaptado.)
Com base no texto e na imagem, escreva sua opinião sobre o assunto num texto com no mínimo 8 e no máximo 10 linhas, respondendo à seguinte questão: Se pudesse optar entre um aumento de salário e uma redução na jornada de trabalho, qual seria sua escolha? Justifique sua resposta.
QUESTÃO 30 – DISCURSIVA
