ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: Língua PortuguesaANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano B PROFESSORA: Bárbara Simões
DATA DA AULA: 19/05/2021 – 1ª aula (Assíncrona) – 13h
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
AULA ASSÍNCRONA
01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA.
Acessar às 13h00
.
https://www.canva.com/design/DAEewL5kLl4/4PMypVSUuNDN6xWhjEjCxw/view?ut
m_content=DAEewL5kLl4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_s
ource=recording_view
02- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES
• Esta aula acontecerá fora do ambiente online do Zoom.
• Mesmo assim, a atividade deverá ser feita normalmente, como se estivéssemos em aula síncrona, ou seja, como se estivéssemos no Zoom.
• A nossa aula de hoje falará sobre “Significados do verbo HAVER”. Por isso, assista a nossa videoaula com muita atenção.
• As orientações complementares desta aula estão disponíveis em formato de PODCAST. Para acessá-las, clique em um dos links abaixo, no episódio:
5° ano B – Aula Assíncrona de Língua Portuguesa – 19/05
https://open.spotify.com/episode/2aQoYBKny7ihyIAoPAPnSb?si=eBog1w2tSh-pu5MO7FDWNg
03- EXERCÍCIOS.
COLÉGIO DOM FELIPESÃO PAULO, 19 DE MAIO DE 2021. 5º ANO B
PROFESSORA: BÁRBARA SIMÕES
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
FRASE DO DIA: “O sorriso é o silêncio mais bonito que existe”. Roteiro de aula
• Unidade 2 – Construindo relacionamentos: eu e os outros • Capítulo 1 – Tempo dedicado aos amigos
o Significados do verbo HAVER - Exercícios sobre o conteúdo: Páginas 124 e 125.
o Vamos recordar
ROTEIRO DE AULA - ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: Língua InglesaANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B PROFESSORA: Juliana Castilho
DATA DA AULA: 19/05/2021 – 2ª aula - 13h50.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA.
Acessar às 13h50
https://youtu.be/FB8JndBezO8
02- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.
Hello my babies,
Para a aula de hoje, você precisa assistir ao vídeo de instruções para realizar os exercícios abaixo. Em seguida, pegue seu caderno, copie e responda as questões, baseando-se no shedule abaixo:
Answer the questions:
01 – Do you have Spanish class?
02 – What classes do you have on Thursday?
03 – When do you have gym class?
04 – What classes do you have on Friday?
05 – When do you have Portuguese classes?
06 – Do you have English classes?
07 – What classes do you have on Tuesday?
08 – Do you have science classes?
09 – What is your favorite class?
ROTEIRO DE AULA - ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B
PROFESSORA: Thatiany
DATA DA AULA: 19/05/2021 - 3ª aula 14h40
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
Aula Assíncrona
01- CLICK NO LINK DA SUA TRILHA DE APRENDIZAGEM:
Acessar às 14h40.
https://www.thinglink.com/scene/1448824201023586305
02- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.
Para realizar a Trilha de Aprendizagem basta seguir a ordem dos números. 1-O que teremos na aula de Ciências? Click no ícone para escutar o áudio.
2- Como funciona uma usina hidrelétrica? Assista ao vídeo e aproveite todas as informações. 3- Energia mecânica. Click no ícone para escutar o áudio.
4- Tipos de energia - Energias renováveis e não renováveis. Assista ao vídeo e aproveite todas as informações.
5- Energia magnética. Click no ícone para escutar o áudio. 6- Fontes de Energia. Jogo.
03- ATIVIDADE
Colégio Dom Felipe.São Paulo, 19 de maio de 2021. 5° ano: B
Professora: Thatiany
1) Onde é gerada a energia elétrica utilizada no Brasil?
2) É renovável e limpa. Ao utilizá-la sempre devemos respeitar os limites da natureza. De quem estamos falando?
3) O que é energia mecânica? 4) Complete as frases corretamente.
a)Um __________________ em _________________ também tem energia. Ele pode ______________ de uma _________________ para outra.
movimento mover-se automóvel posição
b) Todo objeto tem uma energia ________________ para se movimentar. Para que essa ___________ seja _________________ é necessário, portanto, que exista uma ____________ que impulsione tal objeto.
força liberada energia armazenada
ROTEIRO DE AULA - ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: CiênciasANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B PROFESSORA: Thatiany
DATA DA AULA: 19/05/2021 – 4ª aula - 15h50.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
Aula Síncrona
01-CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO:
Acessar às 15h50.
https://us02web.zoom.us/j/87617134404?pwd=cWRtZkFpTmpqTEJYSG5HUEp6TUxZdz09
ID da Reunião: 876 1713 4404 Senha de acesso: 638959
02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.
Para aula de hoje vamos utilizar o livro de Ciências; páginas: 127 até 131. Vamos aprender sobre energia magnética e energia elétrica.
Separe os materiais necessários antes de iniciar a aula.
Para experiência vamos precisar de pedaços de papel, um pente ou uma caneta.
03-ATIVIDADE
Colégio Dom Felipe.
São Paulo, 19 de maio de 2021. 5° ano: B
Professora: Thatiany
• Registro de Atividades.
• Livro de Ciências; páginas: 127 até 131. • Energia Magnética.
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO
COMPONENTE CURRICULAR: Educação FísicaANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano B PROFESSOR (A): Patricia Hossaya
DATA DA AULA: 19/05/2021 – 5ª aula – 16h40min
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA
04- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA.
Acessar às 16h40min.
https://www.youtube.com/watch?v=zEKFupV0kvo
05- TRILHA DE ATIVIDADES ASSÍNCRONAS.
1) Click no link da videoaula, lá encontram-se informações sobre o conteúdo e a aula.
2) Acesse os links abaixo clicando nas imagens para saber mais sobre as modalidades
se arremessos.
