• Nenhum resultado encontrado

SIAP Sistema de Apoio ao Professor Diário Eletrônico. Manual de Instrução de Uso do Sistema SIAP Perfil Professor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SIAP Sistema de Apoio ao Professor Diário Eletrônico. Manual de Instrução de Uso do Sistema SIAP Perfil Professor"

Copied!
44
0
0

Texto

(1)

SIAP – Sistema de Apoio ao

Professor – Diário Eletrônico

Manual de Instrução de Uso do Sistema SIAP

Perfil Professor

(2)

A função Definição da Escola no perfil do Professor é destinada aos servidores que possuem mais de uma modulação em unidades escolares diferentes, e necessitam utilizar o diário dessas escolas distintas.

O professor pode ter modulações diferentes em cada unidade escolar e assim o diário é definido na unidade de acordo com a modulação.

(3)

• Acessar a função no sistema; • Selecionar a unidade escolar; • Selecionar a função desejada • Clicar em .

(4)

O professor tem a função de fazer os planejamento de suas aulas, o conteúdo é construído a partir do planejamento anual da unidade escolar e do currículo referência da SEDUC.

Ao utilizar a função o professor tem a opção de fazer o planejamento para cada turma que ele leciona ou ainda copiar um planejamento e replica-lo para as outras turmas da mesma série.

Depois de pronto o planejamento, ele é visível no diário do professor no momento de executar os conteúdos planejados.

(5)

Os passos que o professor deve executar para fazer o planejamento da turma é: • Acessar a função no menu;

• Na tela de abertura clicar no botão para exibir todas as disciplinas por turma que o professor está modulado;

• Selecionar uma disciplina de uma das turmas; • Clicar no botão

(6)

O sistema mostra em formato de calendário os dias de aula possíveis para a disciplina do professor selecionada no item anterior.

As aulas estão distribuídas de acordo como o professor foi inserido no quadro de horário

definido pela unidade escolar e pela quantidade de aulas que o professor tem para essa disciplina.

Veja na imagem que o professor de Música da turma 6A tem uma aula na semana e a aula é ministrada na quarta-feira.

(7)

Veja algumas particularidades para entender melhor a disposição das aulas:

Este professor tem uma aula por semana de sua disciplina (identificado por um quadro em destaque AZUL ), foi inserido no 1º quadro de horário inicialmente na quarta-feira, a partir de 15/03 foi alterado o quadro e a sua aula passou a acontecer na sexta-feira.

Os quadros em azul mostram que não há planejamento da aula no dia indicado;

Os quadros em verde mostram que já houve planejamento cadastrado para aula no dia indicado.

(8)

• O professor deve escolher uma data para fazer o cadastro do planejamento da turma e disciplina selecionada;

• Ao clicar na data o sistema mostra uma janela com o número da aula correspondente ao dia escolhido;

(9)

• Cadastrar o planejamento da turma no sistema é informar selecionando um ou mais itens a seguir:

• O Eixo Temático que será usado;

• Qual o bimestre;

• A Expectativas de Aprendizagem;

• O conteúdo;

• A metodologia;

• A avaliação.

Esses itens são buscados do planejamento anual realizado pela unidade escolar.

(10)

O professor tem a opção de fazer o planejamento de uma AULA ou fazer o planejamento de uma AVALIAÇÃO basta selecionar um dos itens no momento do planejamento da aula.

(11)

Ao clicar nos itens do planejamento anual eles são carregados nos campos específicos no planejamento do professor.

(12)

Para que o planejamento do professor fique completo, pelo menos um tópico deve ser inserido em cada campo.

1 – Expectativa de Aprendizagem; 1 – Conteúdo;

Note que nos itens de conteúdo há espaços se caso o professor desejar, pode ser inseridos mais informações.

1 – Metodologia; 1 – Avaliação.

Após finalizar o cadastro o professor deve salvar o plano da aula, ao final da página tem o botão para

(13)

O professor ainda tem a opção de usar esse mesmo plano para outras turmas da mesma série. • Ao final da página existe o botão

Ao clicar no botão o sistema exibe todas as turmas da mesma série, caso o professo queira replicar o planejamento para as outras turmas, basta marcar qual turma receberá e confirmar.

(14)

• Para modificar ou alterar o planejamento da turma que recebeu o planejamento replicado, basta entrar no planejamento da aula e fazer as alterações conforme o professor desejar.

(15)

Ainda no planejamento do professor ao final da página há um espaço para registro do coordenador da unidade escolar para validação do plano de aula do professor.

O coordenador depois de verificado o plano de aula, valida marcando no campo reservado e caso tenha alguma observação ele informa no espaço destinado.

(16)

O planejamento de uma avaliação é realizado com mesmo procedimento: • Clicar na aba AVALIAÇÃO;

• Marcar os itens que comporão a avaliação; • Clicar no botão salvar.

A aula indicada foi planejada com uma avaliação. A informação estará no diário do professor no espaço de conteúdo planejados.

(17)

O Planejamento do Professor está pronto!

Agora é só usar no diário eletrônico

Bom Trabalho

O Planejamento do Professor está pronto!

Agora é só usar no diário eletrônico

(18)

Diário eletrônico do professor e a

ferramenta de cadastro diário com

controle dos resultados dos alunos.

No sistema o professor informa os

dados de frequência e notas dos

alunos,

além

dos

registros

de

informações de conteúdos trabalhados

na sala de aula.

(19)

Veja algumas particularidades para utilizar o diário eletrônico:

• Os diários são exibidos por bimestre. Para cada disciplina que o professor está modulado e para cada turma, existem 4 diários – um em cada bimestre.

• Para que o diário eletrônico fique disponível para o professor, a unidade escolar precisa cadastrar o planejamento anual da disciplina e também ter inserido o professor no quadro de horário.

(20)

Os passos que o professor deve executar para abrir o diário da turma é: • Acessar a função no menu;

• Na tela de abertura clicar no botão

para exibir todas as disciplinas por turma e bimestres que o professor está modulado;

• Selecionar o bimestres que deseja trabalhar; • Clicar no botão

para mostrar o diário da disciplina no bimestre escolhido.

(21)

O SIAP mostrará o diário pela primeira vez como duas colunas de informação: Coluna de FREQUÊNCIA E ALUNOS e outra coluna de CONTEÚDOS.

(22)

Ao clicar na coluna de frequência e aluno o sistema exibe novas colunas com outros títulos que mostram informações diferentes.

Coluna Aluno – mostra a listagem dos alunos na turma;

Coluna Frequência – o professor faz a manutenção da frequência dos alunos na disciplina;

Coluna Avaliações – o professor cadastra as notas para as atividades avaliativas que ele inserir no sistema;

Coluna Notas Extras – o professor pode inserir notas para os alunos que somarão com a média do aluno;

Coluna Totais – mostra o resultado do aluno com média e quantidade de faltas na disciplina.

(23)

Coluna Aluno - mostra a listagem dos alunos da turma.

• O sistema mostra os alunos assim como esses estão enturmado na escola;

• O cadastro dos alunos é originado do sistema SIGE;

• Os alunos não frequentes na turma estão desabilitados e à frente de cada nome está o ícone para saber o que este está indicando clique sobre o ícone e veja a situação atual do aluno na turma.

(24)

Coluna Frequência - mostra a frequência dos alunos da turma.

• A frequência dos alunos inicialmente não é inserida pelo professor, a frequência é originada da COLETA DA FREQUÊNCIA DIÁRIA da unidade escolar;

• Os alunos já devem vir marcados com presença (

.

) ou ausência (F), mas os professores tem a permissão para alterar a frequência caso haja necessidade – tornar uma presença em ausência e vice-versa.

• Os dias configurados na parte superior indica os dias que o professor tem aula da disciplina e estão disponibilizados por bimestre. (As aulas disponíveis no bimestre escolhido)

(25)

Coluna Avaliações – mostra as avaliações que o professor cadastrou e as notas inseridas para cada aluno.

• O professor definir as avaliações;

• O professor defini o quantitativo de avaliações que irá usar;

(26)

Coluna Avaliações – Passos para cadastrar avaliações: 1. Clicar no ícone para adicionar uma avaliação; 2. Selecionar o tipo de avaliação*;

3. Informar o peso** da avaliação;

4. Informar a Descrição (Título da Avaliação); 5. Clicar em confirmar.

* Se o tipo escolhido for RECUPERAÇÃO o campo Avaliação Referencia é habilitado para indicar qual avaliação será a substituída.

** Se a unidade escolar usa avaliações com peso o item pode ser usado normalmente, caso a escola não trabalhe com peso, usar sempre o

(27)

Coluna Avaliações – particularidade

• Veja no exemplo da imagem ao lado que o professor cadastrou duas avaliações (1º VA e Simulado). O sistema nesse caso sempre dividirá o somatório das notas dos alunos por 2. caso cadastre mais avaliações o sistema dividirá pela quantidade cadastrada.

• O 8ª aluno da lista terá a média reduzida, pois só tem nota é uma das avaliações (8,5 + 0 / 2 = 4,2).

• Para cadastrar uma recuperação – as avaliações de referência devem serem cadastradas primeiro, salvadas e depois o sistema permite escolher a referência. • Para remover uma avaliação cadastrada clique sobre o titulo e na janela que irá

(28)

Coluna Notas Extras – é uma campo destinado a inserir uma nota que some com a média total do aluno.

O sistema não usa a NOTA EXTRA como um item para a contagem de divisão da média – o valor da NOTA EXTRE sempre somará com a média final do aluno.

(29)

Coluna Totais – mostra o resultado do quantitativo de falta dos alunos na disciplina e a média das notas cadastradas nas avaliações.

(30)

A coluna CONTEÚDOS mostra todos os conteúdos planejados para a disciplina. Para completar o uso do diário, o

professor deve clicar no conteúdo na coluna planejados e arrastar até o dia que foi aplicado o conteúdo na turma na coluna de conteúdos executados. Um conteúdo planejado pode ser usado em quantos dias o professor quiser.

(31)

Ao final de todos os cadastros o professor salva os dados e ao fim de cada bimestre pode enviar as informações ao SIGE.

Para enviar as notas e demais informações de frequência e carga-horária dos alunos, no final da

página o sistema mostra o botão .

Confirmar o envio clicando em SIM na janela:

Depois de processado as informações pelo sistema SIGE, receber o resultado no relatório RESUMO FINAL DIÁRIO.

(32)

está completo.

Bom trabalho professor!

está completo.

(33)

O acompanhamento do Planejamento

do Professor é uma função que auxilia

o professor no cadastro dos

planejamentos da quinzena

relacionado á Frequência Diária do

Professor – Programa Reconhecer.

(34)

Ao selecionar a função o sistema mostra as aulas que o professor tem para todas as turmas no período referente a quinzena correspondente ao Programa Reconhecer e a situação do planejamento.

(35)

As aulas em branco mostram que não houve planejamento realizado para as aulas na turma indicado no período.

Caso o professor queira, clicando nas aulas sem planejamento o sistema abre a função para fazer o cadastro do planejamento da aula selecionada.

(36)

As aulas em verde com borda vermelha mostram que houve planejamento realizado para as aulas da turma indicados no período porém não foram validadas pelo coordenador.

(37)

As aulas em verde com borda verde mostram que houve planejamento realizado para as aulas da turma indicados no período e foram validadas pelo coordenador.

(38)

As aulas em verde com borda azul mostram que houve planejamento realizado para as aulas da turma indicados no período e foram validadas pelo coordenador com observações que devem ser revisadas pelo professor.

(39)

Após realizado o acompanhamento dos planejamentos da quinzena o professor pode fazer o envio das informações para os registros do Programa Reconhecer.

Ao final da página existe o botão que faz o envido dos dados dos planejamentos. Pronto o acompanhamento foi finalizado.

(40)

Parabéns!

Parabéns!

Parabéns!

Parabéns!

Trabalho

Trabalho

Trabalho

Trabalho

concluído!

concluído!

concluído!

concluído!

Parabéns!

Parabéns!

Parabéns!

Parabéns!

Trabalho

Trabalho

Trabalho

Trabalho

concluído!

concluído!

concluído!

concluído!

(41)

O Resumo Final Diário é relatório final do

trabalho

do

professor

que

é

disponibilizado após o processamento das

informações enviadas pelos diários dos

professores ao final de cada bimestre pelo

SIGE

(42)
(43)
(44)

DIÁRIO ELETRÔNICO

Bom Trabalho Professor

DIÁRIO ELETRÔNICO

Bom Trabalho Professor

Referências

Documentos relacionados

O presente trabalho quantifica a ocorrência ao longo do ano da batuíra-de-bando na Ilha Comprida, e evi- dência a importância da Ilha como ponto de parada durante a rota

Estrutura de Curso: Vigente - Graduação Estrutura de Curso: Vigente - Graduação Curso: Licenciatura em Matemática Ano Letivo: 2021.. Estrutura de Curso: Vigente - Graduação

Neste contexto, este artigo complementa estudos do CAPM condicional no Brasil a partir da modelagem alternativa da sensibilidade dos retornos do ativo ao fator de risco de mercado,

adiante designado abreviadamente por CROS, é o serviço com funções de acompanhamento, coordenação e comando operacional das operações de socorro realizadas pelos

Quando a temperatura ambiente alcançar a temperatura definida para o modo de aquecimento, o abastecimento de capacidade por parte da unidade de exterior parou e a unidade de

Positiv o Matéria B 02/03/ 21 NoMinuto.c om Site Natal R N Entidades do comércio pedem medidas para minimizar impactos da pandemia no turismo Positiv o Matéria A 02/03/

The Court of Foujdaree Udalat direct that their sentence in trial No.11 from the Special Commissioner together with the whole of the proceedings held in the case, be transmitted to

O presente apêndice descreve um método de medição das variações da inclinação do feixe de cruzamento de um veículo a motor em relação à sua inclinação inicial, variações