Descritor ISCSP Subject File

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Unidade Orgânica Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas | School of Social and Political Sciences

Plano de Estudos Licenciatura em Ciências da Comunicação

Mestrado em Doutoramento em

Study Plan

Bachelor Degree in Communication Sciences Master Degree in

Doctoral Degree in

Tipo | Type

(Diurno ou Pós-laboral)

Diurno

Descritor | Subject File

Área Disciplinar/Científica Ciências da Comunicação

Scientific Area Communication Sciences

Unidade Curricular Publicidade e Relações Públicas

Subject Advertising and Public Relations

Docente(s) | Lecturer(s) Sónia Pedro Sebastião

E-mail ssebastiao@iscsp.utl.pt Pré-Requisitos N/A Prerequisites N/A Obrigatória/Opcional Obrigatória Mandatory/Optional Mandatory

Ano Lectivo | Academic Year 2011/2012

Ciclo | Cycle I

Ano Curricular | Course Year 3º

Semestre | Semester 1º

Carga lectiva 3 horas/semana

Teaching Load 3 hours/week

Métodos de Ensino Exposição teórico-prática, debate participado, trabalhos práticos (grupo)

Teaching Methods Theoretical and applied exposition, brainstorming, practical assignments (group)

Métodos de Avaliação Avaliação contínua, com projecto de grupo e prova de avaliação de conhecimentos de carácter individual.

Avaliação não contínua com desenvolvimento de ensaio individual e prova de avaliação de conhecimentos de carácter individual.

Assessment Methods Continous assessment with group project and/or individual paper and individual test. Discontinous assessment with individual paper and individual written examination.

Língua | Language Portuguesa. Bibliografia em português e inglês.

Portuguese, Portuguese and English bibliography.

Créditos ECTS | ECTS Credits 5

Tempo Trabalho (horas) | Workload (hours)

Total: 130 Contacto

TP = 45| OT = 20

Distribuição de Créditos N/A

Credits Distribution N/A

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Estabelecimento Universidade Técnica de Lisboa | Technical University of Lisbon

Panorama da publicidade em Portugal; a internacionalização; a regulamentação O planeamento em comunicação e publicidade

O plano de comunicação: orçamento, prazos, escolha da agência As etapas de uma campanha publicitária

Desenvolvimento de uma campanha Briefing

Plano de trabalho criativo Produção

Escolha dos canais (planeamento de media) Avaliação de impacto das campanhas

Relações Públicas: objectivos, funções e públicos

Factores determinantes da organização das Relações Públicas A Pesquisa e o Plano de Relações Públicas

Instrumentos das Relações Públicas Protocolo e Gestão da Imagem

Syllabus Comunication, Advertising and Public Relations

Advertising in Portugal; internationalization and regulation Planning in Communication and Advertising

The plan of Communication: budget, deadline, the choice of the agency Steps of the advertising campaign

Briefing Copy Strategy Prodution Media Planning Campaign Evaluation

Public Relations: purposes, functions, publics Public Relations organization

Research and Planning in Public Relations Public Relations Instruments

The Protocole and Image Management

Objectivos Gerais Compreensão das especificidades da Publicidade e das Relações Públicas em geral e das suas diferentes técnicas em particular. O princípio informador da disciplina visa articular a formação científica de base no domínio das ciências do comportamento e da comunicação estratégica e da respectiva metodologia, com as exigências de natureza profissional que os alunos enfrentarão em breve.

General Goals Understanding the specifics of Advertising and Public Relations in general and of its

communication techniques in particular. The informant principle of the subject aims to articulate the basic scientific training in the field of behavioral sciences and communication strategy and its methodology with the requirements of a professional nature that students will soon face.

Objectivos Específicos Compreensão da Publicidade como opção estratégica na promoção de produtos e serviços a públicos-alvo específicos;

Familiarizar o aluno com um conjunto de instrumentos conceptuais de apoio à resolução de problemas, desenvolvimento de projectos e tomada de decisões no âmbito da comunicação de produto;

Dar a conhecer as principais técnicas e actividades de Publicidade e Relações Públicas na comunicação de produto.

Specific Goals Understanding of advertising as a startegic option for product / service promotion to targets; To familiarize the student with a set of conceptual tools to support problem solving, project development and decision making within the product communication;

To publicize the main techniques and communication activities of Advertising and Public Relations for product promotion.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos

O programa está dividido em duas partes principais: na primeira é dado ênfase aos conceitos fundamentais da Publicidade, suas técnicas e respectivo planeamento; na segunda destacamos as particularidades das Relações Públicas ao consumidor, suas técnicas e instrumentos.

Demonstration of the consistency of the syllabus with the goals

The program is divided into two main parts: the first is given emphasis to the fundamental concepts of Advertising, techniques and planning, the latter highlight Public Relations to Consumer techniques and tools.

Perfil de saída A disciplina de Publicidade e Relações Públicas fornece um contributo de formação relevante no âmbito das ciências sociais, pelo que os alunos deverão ser capazes de desenvolver actividades de Comunicação de Produto quer na área do grande consumo como no consumo de nicho ao nível de:

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• Planeamento, gestão e controlo de planos de Comunicação.

Output profile The subject of Advertising and Public Relations provides a contribution of relevant training in the social sciences, so students should be able to develop promotional activities, both in mass consumption and niche markets in terms of:

• Strategic Communication

• Planning, management and control plans of Communication.

Competências Adquiridas - A inteligência coletiva - a capacidade de confrontar as notas com os outros para um objetivo comum, utilizando-se o julgamento, isto é, a capacidade de avaliar diferentes fontes de informação; a negociação - a capacidade de ouvir opiniões diferentes, defender a sua opinião e encontrar um entendimento comum ou equilibrado; e o trabalho em rede onde são desenvolvidas as capacidades de pesquisar, sintetizar e disseminar informação.

- Navegação transmediática, especialmente na narrativa, precisamos de ter a capacidade de acompanhar o fluxo de histórias e informações em várias modalidades, face à convergência dos media. Criação de uma nova síntese e criação de novos significados resultantes do nosso ponto-de vista sobre um assunto.

As habilidades acima identificadas estão relacionadas com os modos de pensar, de processamento de informação, interagir com os outros e distribuir o conhecimento. Essas habilidades permitem a participação numa sociedade de rede onde as tecnologias permitem a emergência de novas opções pedagógicas.

Acquired Skills - Collective intelligence - the ability to confront notes with others toward a common goal, using judgment, that is, the ability to evaluate different information sources; negotiation – the ability to hear different opinions, defend ones opinion and find a common or balanced understanding; and networking – the ability to search for, synthesize, and disseminate information.

- Transmedia navigation, especially in storytelling, we need to have the ability to follow the flow of stories and information across multiple modalities, since that in an era of media convergence we need to give a new synthesis and create new meanings resulting from our point-of-view about a subject.

The skills identified above are related with thinking modes, processing information, interacting with others and distributing knowledge. These skills enable participation in a technologically networked society and gives new pedagogical options to students and teachers .

Metodologias de ensino Serão utilizados métodos activos de aprendizagem que envolvam os alunos na realização de actividades de análise e aplicação de conceitos, resultando na aquisição de competências teóricas e metodológicas essenciais para o desenvolvimento de uma atitude crítica face aos fenómenos decorrentes da relação entre a comunicação e a sociedade.

Teaching methodologies We will use active learning methods that involve students in carrying out activities for analysis and application of concepts, resulting in the acquisition of theoretical and methodological skills essential for developing a critical attitude to the phenomena arising from the relationship between communication and society.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos

Os alunos são convidados a utilizar a tecnologia (navegação transmediática) na análise e compreensão de campanhas de Publicidade e acções de Relações Públicas. O trabalho é

desenvolvido em grupo permitindo o desenvolvimento das habilidade de confronto, julgamento, e negociação (inteligência colectiva). Paralelamente e em aula, os alunos deverão discutir os temas apresentados, de forma a compreenderem e interpretarem o papel da comunicação na

dinamização dos mercados do consumo.

Demonstration of the consistency of the teaching methodologies with the goals

Students are invited to make the appropriation and analyzes of Advertising campaigns and Consumer Public Relations actions (transmedia navigation). The work group is developed allowing the development of the skills of confrontation, judgment, and negotiation (collective intelligence). At the same time and in class, students should discuss the issues presented, in order to understand and interpret the role of communication in energizing of consumption markets .

Bibliografia AA. VV. – Publicidade: Estado da Arte em Portugal. Lisboa: Edições Sílabo, 2004. Brochand, Bernard – Publicitor. Lisboa: Publicações D. Quixote, 1999.

Cádima, Fancisco Rui - Estratégias e Discursos da Publicidade. Lisboa: Veja, 1997.

Código da Publicidade. Decreto-Lei n.º 330/90 de 23 de Outubro, com as alterações introduzidas pelos Decretos-Lei n.º 74/93, de 10 de Março, n.º 6/95, de 17 de Janeiro e nº61/97 de 25 de Março, n.º275/98 de 9 de Setembro [http://www.aacs.pt/legislacao/codigo_da_publicidade.htm, consulta em Março de 2008].

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Estabelecimento Universidade Técnica de Lisboa | Technical University of Lisbon

Cutlip, Scott; Center, Allen; Broom, Glen (1999) – Effective Public Relations. 8ª edição, Londres: Prentice-Hall.

Lei n.º 40/2006 de 25 de Agosto. Lei das precedências do Protocolo do Estado Português. LIBAERT, Thierry (2004) − Communication − La nouvelle donne. Paris: Village Mondial. Marconi, Joe (2004) – Public Relations: The Complete Guide. South-Western: Thomson. Ries, Al; Ries, Laura (2002) – A Queda da Publicidade e a Ascensão das Relações Públicas. Lisboa: Editorial Notícias.

Rinaldi, Arlene H. (1996) - A Internet: Guia de utilização e Netiqueta. [http://homepage.esoterica.pt/~amcf/netiqueta/, consulta em Maio de 2009.

SEBASTIÃO, Sónia P. (2009) – Comunicação Estratégica. As Relações Públicas. Lisboa: ISCSP. Villafañe, Justo (1998) – Imagem Positiva. Lisboa: Edições Sílabo.

Westphalem, Marie-Hélène; Libaert, Thierry (2009) – Communicator – toute la communication d’entreprise. 5ª edição, Paris: Dunod.

Zerfass, A., Moreno, A., Tench, R., Verčič, D., & Verhoeven, P. (2008) - European Communication Monitor 2008. Trends in Communication Management and Public Relations – Results and Implications. Brussels, Leipzig: Euprera / University of Leipzig (available at:

www.communicationmonitor.eu), última consulta a 12 de Outubro de 2009

Bibliography AA. VV. – Publicidade: Estado da Arte em Portugal. Lisboa: Edições Sílabo, 2004. Brochand, Bernard – Publicitor. Lisboa: Publicações D. Quixote, 1999.