EVIDÊNCIA. olhares e pesquisa em saberes educacionais

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EVIDÊNCIA

olhares e pesquisa

em saberes educacionais

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Os artigos publicados, no que se refere à opinião emitida, fundamentação teórica, referência bibliográfica e organização textual, são de inteira responsabilidade de seus autores e não refletem, obrigatoriamente, o posicionamento de Evidência.

Prof. Dr. Alessandro Rodrigues Pimenta UFPI – Universidade Federal do Piauí Prof. Dr. Antônio Fernandes Júnior

UFG – Universidade Federal de Goiás Prof. Dr. Arturo R. Pinto Guevara Universidad Católica del Maule - Chile Prof. Dr. Cleudemar Alves Fernandes UFU – Universidade Federal de Uberlândia

Prof. Dr. Ernani Lampert

FURG – Universidade Federal do Rio Grande Prof. Dr. Lauro César Figueiredo UFRS Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Prof. Dr. Leopoldo Briones Universidad del Mar - Chile Prof. M.e Luciano Marcos Curi Centro Universitário do Planalto de Araxá

Prof. M.e Carlos Antônio da Silva Centro Universitário do Planalto de Araxá

Prof. M.e Célio Hely Cury Júnior Centro Universitário do Planalto de Araxá

Prof. M.e Fábio Vasconcelos UCentro Universitário do Planalto de Araxá

Prof. M.e Geraldo Magela Carozzi de Miranda

PUC Minas Arcos-MG

Prof. M.e Sérgio Cardoso Barcelos IFET - Campus/Ituiutaba

Prof.ª Dr.ª Ana Maria Faccioli de Camargo Unicamp – Universidade Estadual de Campinas Prof.ª Dr.ª Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha

UFU – Universidade Federal de Uberlândia Prof.ª Dr.ª Fernanda P. Tavares Faculdade Santa Maria, Recife/PE Prof.ª Dr.ª Mara Rúbia Alves Marques UFU – Universidade Federal de Uberlândia Prof.ª Dr.ª Maria Antonieta Albuquerque de

Oliveira

UFAL – Universidade Federal de Alagoas Prof.ª Dr.ª Maria Celeste de Moura Andrade

Centro Universitário do Planalto de Araxá Prof.ª Dr.ª Maria Eugênia de Lima e Montes

Castanho PUC Campinas-SP

Prof.ª Dr.ª Maria Ivonete Santos Silva UFU – Universidade Federal de Uberlândia Prof.ª M.ª Adriene Costa de Oliveira Coimbra

Centro Universitário do Planalto de Araxá Prof.ª M.ª Elisa Antônia Ribeiro

IFTM - Campus/Uberlândia Prof.ª M.ª Fabíola Cristina Melo Centro Universitário do Planalto de Araxá

Prof.ª M.ª Ivana Guimarães Lodi Centro Universitário do Planalto de Araxá

Prof.ª M.ª Letícia Vasconcelos Britto Centro Universitário do Planalto de Araxá Prof.ª M.ª Maria de Lourdes Ribeiro Gaspar

Centro Universitário do Planalto de Araxá Prof.ª M.ª Silvane Catarina de Oliveira

Carozzi PUC Minas Arcos-MG

Conselho editorial

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ

UNIARAXÁ

Instituto Superior de Educação

v. 7 n. 7 maio de 2011 - Araxá/MG

EVIDÊNCIA

olhares e pesquisa

em saberes educacionais

Evidência Araxá n. 7 p. 1-298 2011

ISSN 1808-2327

v. 7

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FICHA CATALOGRÁFICA

( Preparada pela Biblioteca Central do UNIARAXÁ ) Maria Clara Fonseca – Bibliotecária CRB6/942

Evidência: olhares e pesquisa em saberes educacionais / Centro Universitário do Planalto de Araxá, Instituto Superior de Educação. vol.1, n. 1, (2005) - .- Araxá, MG: Fundação Cultural de Araxá, 2005-

Anual

Publicação do Instituto Superior de Educação ISSN 1808-2327

1. Educação - Periódicos. 2. Formação de professores - Periódicos. I.

Centro Universitário do Planalto de Araxá. Instituto Superior de Educação.

CDU 37(05) Indexada em: Edubase (Faculdade de Educação/Unicamp)

Editoração: Prof. M.e Hermes Honório da Costa; Capa: Aline Abadia Campos; Revisão: Profª. M.ª Adriene Costa de Oliveira Coimbra (Língua Inglesa); Profª. Evelyn Lissette Ordóñez Contreras (Língua Espanhola);

Profª. M.ª Fabíola Cristina Melo e Prof. M.e Hermes Honório da Costa (Língua Portuguesa).

Endereço: Av. Ministro Olavo Drummond, 5 – Bairro São Geraldo CEP – 38180-084 – ARAXÁ – MG

Telefone/fax: (34) 3669-2000

www.uniaraxa.edu.br; uniaraxa@uniaraxa.edu.br

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5 Evidência, Araxá, v. 7, n. 7, p. 1-298, 2011

Sumário

Editorial...p. 7-12

O ensino de Filosofia e o ato de filosofar – p. 13-24

Prof. M.e Danilo Pimenta

Prof. Dr. Alessandro Pimenta

Neurociência significado e implicações para o processo de aprendizagem – p. 25-32

Prof.ª M.ª Maria José Oliveira Duboc

Aprendizaje en la asignatura de lenguaje y comunicación de estudiantes

con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEE-T)

asociadas a Trastornos Especificos del Aprendizaje (TEA) – p. 33-52

Prof. Dr. Arturo R. Pinto Guevara

Educar com o coração – p. 53-62

Prof. Daniel Stefany Duarte Caetano

O valor artístico em Edgar Allan Poe e Honoré de Balzac – p. 63-72

Prof.ª Melina Xavier de Sá Morais

Prof.

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Dr.

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Betina R. Rodrigues da Cunha

Prof. Dr. Ivan Marcos Ribeiro

Macunaíma e o mito de Exu – p. 73-90

Prof. Gecilmar Pereira Borges

Prof.

^a

Dr.

^a

Betina R. Rodrigues da Cunha

Considerações improváveis sobre o discurso biográfico – p. 91-98

Prof. M.e Geraldo Magela Carozzi de Miranda

Arte, multiculturalismo e questões de género

nos manuais escolares de Educação Visual – p. 99-114

Prof. Alberto Miguel Agra Azevedo Costa

Currículo: um percurso – p. 115-126

Prof.

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M.

^a

Adriene Costa de Oliveira Coimbra

Currículo, poder e construção do sujeito – p. 127-142

Prof. M.e Hermes Honório da Costa

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6 Evidência, Araxá, v. 7, n. 7, p. 1-298, 2011

Currículo e Avaliação: inquietudes e incertezas... – p. 143-160

Prof.ª M.ª Fabíola Cristina Melo

O currículo e a infância – p. 161-170

Prof. M.e Fábio Vasconcelos

Entre tramas e fios da profissão docente – p. 171-186

Prof.ª M.ª Ivana Guimarães Lodi

A formação do professor e a formação do professor que ensina matemática – p. 187-216

Prof.ª Aline Tatiane Evangelista de Oliveira

A gestão educacional e os impactos de rankings nas instituições de ensino – p. 217-228

Prof. M.e Ernesto Cezar Xerez de Castro Filho

Prof.ª Haline Cordeiro Rodrigues

Prof.ª Margaret Prado de Xerez

Aspectos relevantes na confecção de uma revisão sistemática e metanálise – p. 229-236

Prof. Anderson Santos Carvalho

Prof. M.e Fabrício Borges Oliveira

Prof.ª Dr.ª Elisa Antônia Ribeiro

A utilização da técnica da entrevista em trabalhos científicos – p. 237-250