Prefeitura Municipal de Patos de Minas/MG CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2015

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Instrutor Musical / Violino GH X - 1

CONCURSO PÚBLICO

Nº 001/2015

Organizadora:

Prefeitura Municipal de Patos de

Minas/MG

059600

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Mendigo Eu estava diante de uma banca de jornais na Avenida, quando a mão do mendigo se estendeu. Dei‐lhe uma nota tão suja e tão amassada quanto ele. Guardou‐a no bolso, agradeceu com um seco obrigado e começou a ler as manchetes dos vespertinos. Depois me disse:

– Não acredito um pingo em jornalistas. São muito mentirosos. Mas tá certo: mentem para ganhar a vida. O importante é o homem ganhar a vida, o resto é besteira. Calou‐se e continuou a ler as notícias eleitorais: – O Brasil ainda não teve um governo que prestasse. Nem rei, nem presidente. Tudo uma cambada só. Reconheceu algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a seu ver, não queria dizer nada: – O problema é o fundo da coisa: o caso é que o homem não presta. Ora, se o homem não presta, todos os futuros presidentes serão ruínas. A natureza humana é que é de barro ordinário. Meu pai, por exemplo, foi um homem bastante bom. Mas não deu certo ser bom durante muito tempo: então ele virou ruim.

Suspeitando de que eu não estivesse convencido da sua teoria, passou a demonstrar para mim que também ele era um sujeito ordinário como os outros:

– O senhor não vê? Estou aqui pedindo esmola, quando poderia estar trabalhando. Eu não tenho defeito físico nenhum e até que não posso me queixar da saúde.

Tirei do bolso uma nota de cinquenta e lhe ofereci pela sua franqueza.

– Muito obrigado, moço, mas não vá pensar que eu vou tirar o senhor da minha teoria. Vai me desculpar, mas o senhor também no fundo é igualzinho aos outros. Aliás, quer saber de uma coisa? Houve um homem de fato bom. Chamava‐se Jesus Cristo. Mas o senhor viu o que fizeram com ele? (Para gostar de ler. Vol. 2. São Paulo: Ática, 1978.)

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Sobre o texto, é correto afirmar que A) leva o leitor a pensar sobre a qualidade de vida da humanidade. B) cita características reais dos jornalistas, assim como dos ex‐presidentes. C) mantém uma distinção entre o trabalho dos jornalistas e dos mendigos do país. D) menciona um momento da vida do mendigo, que se posiciona frente às manchetes.

02

No trecho “Eu estava diante de uma banca de jornais na Avenida, quando a mão do mendigo se estendeu.” (1º§), o termo destacado expressa ideia de

A) lugar. B) tempo. C) dúvida. D) consequência.

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Em “Guardou‐a no bolso, agradeceu com um seco obrigado e começou a ler as manchetes dos vespertinos.” (1º§), o termo destacado se refere à A) teoria. C) nota suja e amassada. B) natureza humana. D) manchete dos vespertinos.

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Diante da seguinte atitude: “Tirei do bolso uma nota de cinquenta e lhe ofereci pela sua franqueza.” (9º§), é possível afirmar que o mendigo A) achou o gesto solidário e ingênuo. B) percebeu que a quantia era demasiadamente merecida. C) apesar da doação, não enxergou o narrador como uma pessoa melhor. D) compreende a atitude do narrador, já que se trata de uma matéria jornalística.

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No trecho “O importante é o homem ganhar a vida, o resto é besteira.” (2º§), o termo destacado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

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Em “Reconheceu algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a seu ver, não queria dizer nada:...” (5º§), a expressão “invulgar” significa

A) afetuosa. B) respeitosa. C) excepcional. D) imprudente.

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O ponto de interrogação no trecho “Aliás, quer saber de uma coisa?” (10º§) tem como objetivo A) expressar surpresa. C) finalizar frase imperativa. B) fazer questionamento. D) marcar uma pausa de longa duração.

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Em relação à classe de palavras, relacione adequadamente as colunas a seguir. 1. “– O senhor não vê?” (8º§) 2. “São muito mentirosos.” (2º§) 3. “Vai me desculpar, mas o senhor também no fundo é igualzinho aos outros.” (10º§) 4. “Chamava‐se Jesus Cristo.” (10º§) 5. “A natureza humana é que é de barro ordinário.” (6º§) ( ) Advérbio. ( ) Verbo. ( ) Pronome. ( ) Adjetivo. ( ) Conjunção. A sequência está correta em A) 1, 2, 3, 4, 5. B) 2, 1, 4, 5, 3. C) 3, 4, 5, 2, 1. D) 4, 5, 1, 3, 2.

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Assinale a afirmativa do texto que exprime circunstância de negação. A) “Nem rei, nem presidente.” (3º§) B) “Mas o senhor viu o que fizeram com ele?” (10º§) C) “Dei‐lhe uma nota tão suja e tão amassada quanto ele.” (1º§) D) “Vai me desculpar, mas o senhor também no fundo é igualzinho aos outros.” (10º§)

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Leia a charge a seguir. (Disponível em: http://humortadela.bol.uol.com.br/charges/31925. Acesso em: 13/09/2015.) No trecho “Empréstimo de dinheiro aqui.”, o termo em destaque enuncia circunstância de

A) lugar. B) modo. C) ordem. D) inclusão.

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RACIOCÍNIO LÓGICO

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Considere a seguinte sequência: 15 45 135 ? 1215 Qual dos números a seguir substitui corretamente a interrogação anterior? A) 165. B) 305. C) 405. D) 515.

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Analise as afirmativas a seguir, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O número 483 é divisível por 3 e por 7. ( ) 25_ 3 27. ( ) O trapézio é um quadrilátero que possui dois lados paralelos. A sequência está correta em A) V, F, V. B) V, V, F. C) F, F, V. D) V, V, F.

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O perímetro de um terreno retangular é igual a 50 m e sua área é de 150 m². Sabendo que x > y, qual é o valor da razão y x ? A) . 3 1 B) . 2 3 C) . 2 5 D) . 3 7

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Em uma pesquisa sobre alimentação matinal, algumas pessoas foram entrevistadas sobre sua preferência entre frutas, cereais ou pães. Dentre as pessoas entrevistadas, verificou‐se que pela manhã:  7 pessoas consomem frutas, cereais e pães;  28 pessoas preferem pães e cereais;  27 pessoas afirmaram consumir frutas e cereais;  25 pessoas consomem pães e frutas;  94 pessoas comem pães;  79 pessoas comem cereais; e,  80 pessoas consomem frutas. Quantas pessoas foram entrevistadas?

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CONHECIMENTOS GERAIS

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Anunciada em dezembro de 2014, a aproximação entre Cuba e os Estados Unidos foi discutida em sigilo durante 18 meses. Algumas medidas, no entanto, só foram oficializadas recentemente, outras ainda precisam da aprovação do Congresso dos Estados Unidos. Um dos primeiros passos da reaproximação foi a A) inspeção às armas nucleares. C) libertação de prisioneiros políticos. B) adoção de uma única moeda. D) criação de uma área de livre comércio.

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“É uma das mulheres mais conhecidas da história da humanidade e um dos governantes mais famosos do Egito, tendo ficado conhecida somente como __________________. Nunca foi a detentora única do poder em sua terra natal – de fato co‐governou sempre com um homem ao seu lado: o seu pai, o seu irmão (com quem casaria mais tarde) e, depois, com o seu filho.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

A) Afrodite B) Monalisa C) Cleópatra D) Kate Sheppard

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“Essa energia se caracteriza pelo calor proveniente da Terra, é a energia calorífera gerada a menos de 64 quilômetros da superfície terrestre, em uma camada de rochas, chamada magma, que chega a atingir até 6.000°C.” Essa energia é conhecida como:

A) Solar. B) Nuclear. C) Maremotriz. D) Geotérmica.

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Desde meados da década de 80 há uma intensa migração de descendentes nipônicos (os nikkeis) para o Japão. Seguindo o caminho inverso de seus ancestrais, eles são atraídos por salários bem mais elevados em comparação ao Brasil, apesar de recrutados como mão‐de‐obra barata e não qualificada, as atividades incluídas nos cinco ‘K’ –

Kitanai (sujo), Kiken (perigoso), Kitsui (penoso), Kibishii (exigente) e Kirai (detestável). Como são conhecidos esses

brasileiros?

A) Otsukare. B) Yoroshiku. C) Dekassegui. D) Itadakimasu.

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A Amazônia brasileira tem sido marcada por grandes impactos no uso e cobertura da terra devido à ampliação de infraestrutura de transporte e energia. Atualmente, a construção de duas usinas hidrelétricas no rio Madeira, município de Porto Velho‐RO, vem gerando polêmicas diante dos seus impactos sociais e ambientais na região amazônica. Os nomes das duas usinas hidrelétricas construídas no rio Madeira recentemente são: A) Tucuruí e Xingó. C) Jirau e Santo Antônio. B) Belo Monte e Itaipu. D) Sobradinho e São Luíz do Tapajós.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

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Os instrumentos de cordas constituem a estrutura da orquestra ocidental moderna. Feitas de aço, latão, tripa ou

nylon, as cordas são presas pelas extremidades, geralmente sobre uma superfície de madeira. Sobre o violino,

analise.

I. Cordas friccionadas – por meio de um arco.

II. Cordas dedilhadas – por meio de um plectro ou pua, ou os próprios dedos do instrumentista. III. Cordas percutidas – por meio de um martelo ou por um mecanismo próprio.

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

A) I, II e III. B) I, apenas. C) I e III, apenas. D) II e III, apenas.

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Boa sonoridade também depende da marca do violino e das cordas. As cordas do violino são bastante frágeis por serem produzidas em alumínio, por isso é necessário cuidado ao afinar o instrumento para que as mesmas não estourem. As cordas do violino, da mais grossa a mais fina, são:

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Escolher o melhor método de violino para cada aluno é algo muito relativo. Geralmente, cabe ao professor decidir que método seguir. Todavia, se o aluno ou seus pais tiverem preferência por um determinado método, terão que encontrar uma escola de música ou professor particular que adote o referido método. Muitas vezes, o que ocorre é uma: I. Combinação de métodos. II. Sequência de métodos. III. Sequência de partes de métodos diferentes. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

A) I, II e III. B) I, apenas. C) I e III, apenas. D) II e III, apenas.

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A origem dos instrumentos musicais é remota e controversa e sua evolução acompanha a própria história das civilizações. Não há povo da Antiguidade que não tenha feito uso de instrumentos musicais mais ou menos rudimentares, já que a música é uma linguagem espontânea e inerente ao próprio homem, sendo provável que tenha aparecido antes da linguagem verbal. Sobre a evolução histórica dos instrumentos de arco, é correto afirmar que A) no século XVI, eram comuns violinos maiores, como os chamados “pochette”.

B) o violino, o mais agudo e versátil instrumento de cordas, é indispensável na orquestra sinfônica e no quarteto de câmara.

C) desde sua origem até os dias de hoje, o violino sofreu muitas transformações em sua estrutura, porém não significativas.

D) desenvolvido no século XIV pelos italianos Andrea Amati, de Cremona, e Gasparo da Salò, de Brescia, a partir do aperfeiçoamento do primitivo instrumento de três cordas.

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Sobre as abordagens técnicas da execução de escalas menores, um exemplo é a escala menor harmônica, que é denominada dessa forma por que A) na escala menor harmônica não altera nenhum grau da escala. B) na escala diatônica não pode existir intervalo maior que meio tom. C) na escala menor harmônica altera somente o quinto grau da escala. D) possui o intervalo não diatônico, e sim, de tom e meio, entre o sexto e o sétimo graus.

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O violino é um tipo de instrumento de cordas e se divide em duas partes: corpo e pescoço. De acordo com a nomenclatura, fazem parte de um violino: A) Voluta, cravelhas e pestana. B) Cavalete, estandarte e botão. C) Braço, espelho e tampa da frente. D) Voluta, cravelhas, pestana, cavalete, estandarte, botão, braço, espelho e tampa da frente.

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Visando solucionar tipos de problemas com relação às técnicas do instrumento, alguns compositores desenvolveram métodos para alunos iniciantes. São considerados importantes métodos para violinistas iniciantes: A) Suzuki, Pop e Kreutzer. C) Laoureux, Schmoll e Pujol. B) Sevcik, Carcassi e Carulli. D) Fischer, Kreutzer e Frescobaldi.

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O professor possui um compromisso moral inerente a qualquer profissão e, ainda, lida com questões que dizem respeito à especificidade de seu campo de atuação. Pela natureza de sua atividade, deve tomar atitudes durante as situações de ensino e aprendizagem que sempre implicam consequências, como: decisões, escolhas, influências, controles de comportamento etc. Essas atitudes poderão ter por fundamento alguns valores fundamentais e serem enriquecidas com algumas qualidades pessoais do profissional, valores que podem ser citados como:

A) Éticos. B) Liberais. C) Individuais. D) Autônomos.

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Ao escolher um violino, é necessário verificar se todos os cantos e bordas do instrumento estão bem colados ou se há arranhões ou marcas pontiagudas ou, ainda, marcas de escorrimento de cola. Diante do exposto, analise. I. O arco deve ter sua capacidade de tensão intacta, ou seja, ele não pode dobrar quando aperta‐se a crina. II. Deve‐se verificar se a madeira está bem firme. III. Deve‐se verificar se o arco não está torto, sem observar se as crinas estão novas e fortes. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

A) I, II e III. B) I, apenas. C) I e II, apenas. D) II e III, apenas.

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1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, feita de material transparente e de ponta grossa. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.

2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo. Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook,

palmtop, ipod, ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, câmera fotográfica, controle de alarme de

carro, relógio de qualquer modelo etc.

3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar.

4. A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).

5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 6. O Caderno de Provas consta de 30 (trinta) questões de múltipla escolha. Leia‐o atentamente.

7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única resposta correta. 8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

10. O candidato poderá retirar‐se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua realização; contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.

11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da Unidade.

RESULTADOS E RECURSOS