Relatório de Avaliação do Projecto LX-001 "Projeto Bola P'ra Frente 2G-E5G" Janeiro de 2013 a Dezembro de 2015

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Relatório de Avaliação

do Projecto LX-001

"Projeto Bola P'ra Frente 2G-E5G"

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Período do Relatório

Relatório de Avaliação nº 132384 Data Início 01-01-2013 Data Fim 04-12-2015 Nº Meses 36

Identificação do Projecto

Cód. de Projecto LX-001 Zona Lisboa

Designação do

Projecto Projeto Bola P'ra Frente 2G-E5G

Instituição Promotora ANFR - Associação Nacional de Futebol de Rua

Instituição Gestora ANFR - Associação Nacional de Futebol de Rua

Parceiros

ANFR - Associação Nacional de Futebol de Rua Junta de Freguesia de Carnide

Gebalis, Gestão dos Bairros Municipais de Lisboa, EEM Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz

Comissão de Protecção de Crianças e Jovens Lisboa Norte Drelladesign LDA - CoWork Lisboa

WACT - We Are Changing Together

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Análise

A. Sumário Executivo:

O presente relatório é relativo aos 36 meses de execução do Projeto Bola P’ra Frente E5G (LX-001) e avalia o período entre janeiro 2013 e 04 dezembro 2015, ou seja, a execução, praticamente, completa do projeto no decorrer da 5ª geração do Programa Escolhas. Após 3 anos de implementação foram alcançados, progressivamente, resultados muito positivos a vários níveis, tendo mesmo na avaliação anterior, referente aos 30 meses de execução, sida alcançada a avaliação de Muito Bom. Um resultado que prova a evolução da qualidade interventiva do projeto e que superou as expetativas quer da equipa, quer da entidade promotora e gestora e do restante consórcio, dados que face aos constrangimentos enfrentados no primeiro ano de projeto, um tal nível de excelência já não seria de esperar. Reforça-se que a classificação de Muito Bom obtida se deve, em grande parte, ao esforço conjunto da equipa do projeto e da entidade promotora e gestora em corrigir desvios e procedimentos e em alcançar de formas criativas e inovadoras os objetivos e resultados propostos. Após 3 anos de intervenção que se somam a outros 3 da anterior geração do Programa Escolhas, o projeto é reconhecido na comunidade e legitima imagens positivas do território e das identidades pessoais e sociais, sendo que os participantes apresentam uma consciência crescente das oportunidades de capacitação, participação, inclusão e reconhecimento, que derivam da participação regular nas atividades do projeto. Os jovens encontram-se cada vez mais envolvidos de forma sólida em processos de participação, decisão e capacitação. Todos os objetivos e resultados previstos foram atingidos pelo projeto no decorrer da 5ª geração do Programa Escolhas, tendo sido mesmo alguns ultrapassados para além do previsto, com exceção das competências psicossociais (90%) e competências TIC (71%), em que se priorizou um trabalho personalidado, com enfoque nos impactos a médio-longo prazo e em que a meta dos 100% não se provou tão importante, quanto consolidar competências nos participantes mais envolvidos e motivados, para a mudança no seu projeto de vida. Mesmo assim, nestas duas áreas considera-se que os resultados alcançados foram largamente positivos, tal como nos resultados relativos ao sucesso escolar. Com efeito, o projeto dá preferência a um trabalho personalizado e de continuidade com os participantes, reforçando o real impacto da intervenção, o que se veio a reverter numa forte adesão dos participantes ao projeto ao longo dos três anos. A participação prevista foi praticamente alcançada, quer a nível dos participantes diretos, quer dos indiretos. No caso destes últimos salienta-se o enorme esforço da equipa do projeto para alcançar o máximo de participação possível e recuperar as lacunas de envolvimento. Concluindo, a intervenção do Projeto Bola P'ra Frente E5G no Bairro Padre Cruz continua a ser fundamental e um motor de inclusão social e desenvolvimento comunitário. Contudo, dada a morosidade na reversão das

vulnerabilidades sociais dos jovens e apesar de todos os resultados positivos alcançados, o diagnóstico local demonstra a necessidade premente de uma estrutura interventiva integrada na comunidade, como a que o Bola Pra Frente E5G garante, o que justifica uma nova candidatura à 6ª geração do Programa Escolhas, já concretizada e a aguardar resposta relativa à sua eventual aprovação, de forma a possibilitar a consolidação dos resultados interventivos e a minimização dos fatores de exclusão social dos jovens participantes.

B. Diagnóstico:

O diagnóstico local foi atualizado em outubro de 2015, tendo em vista uma nova candidatura ao Programa Escolhas 6ª Geração, apresentando a seguinte configuração atualmente: População: Lisboa (Lx) tem 550 mil habitantes (hab.), 136.015 crianças/jovens <29 anos. A Freguesia (freg.) de Carnide tem 22.415 hab., 618 estrangeiros, a maioria PALOP, a residir no Bairro Padre Cruz (BPC). A pop. jovem da freg. ronda 25,3%. No BPC arrola-se elevado nº de descendentes PALOP e representatividade da etnia cigana. Território: O BPC tem 8 mil hab., 6468 registados (929 menores). Desde 14, 10% da pop. BPC tem vindo a emigrar. O BPC tem 2.175 fogos de habitação social (> bairro social Ibérico/3º maior da UE). Segurança: Em 14, a tx de criminalização juvenil de LX (IREIJ/15) era 7,3%. No BPC, a PSP refere o aumento da segurança/pertença/diálogo intercultural e diminuição do vandalismo. Entre a pop. jovem BPC, a PSP registou, em 14, 22 ocorrências (3 agressões, 2 furtos, 5 ameaças/injúrias, 1 ofensa à integridade física, 1 introdução em local vedado e 10 ocorrências de absentismo escolar). 84 jovens tinham processos criminais. A CPCJ-LXNorte acompanha 23 processos crime de crianças <12 anos. Em 14.15, o Agrup. Escolas BPC (AEBPC) registou 971 ocorrências de indisciplina/violência em 578 alunos. Educação: Carnide regista tx de analfabetismo de 3,84%, 17% da pop. sem grau de instrução e 47,5% com baixas qualificações. Em 09, a Gebalis estimou 40% de iliteracia no BPC. Apenas 28% dos alunos do AEBPC possuem PC/Net. Em 14.15, o 2º ciclo AEBPC encontrava-se, na 1159º posição do Ranking; e o 3º ciclo em 1224º, em 1259 escolas, sendo 1 escola TEIP. A tx de retenção/desistência do AEBPC foi 21,13%. Em 14.15 haviam 20 alunos em cursos vocacionais, 15 CEF, 32 PIEF e 70 NEE. O GAAF acompanhava 73. Emprego: Em Set/15 dos 538.713 desempregados, 26.409 eram de Lx (2.429 jovens <25 anos) e 950 de Carnide (96 jovens), tendo 67% da pop. baixas qualificações. Grande parte dos jovens BPC poderão estar desempregados. Pobreza/Proteção Social: Em 13, 19,5% da pop. nacional estava em risco de pobreza (25,6% crianças/jovens). Em 14 existiam 320.554 beneficiários RSI, 1172 de Carnide (772 crianças/jovens <29 anos). Em 14.15 a JFC apoiou 421 casos; a SCML, 746; o Banco Alimentar, 321. No BPC, a AMBPC acompanha 500 hab., 90 na cantina que, desde Maio/15, serviu 11.000 refeições. O Companheiro apoia 88 hab. com alimentos e roupa. Em 14.15, 79,8% dos alunos BPC tinham ASE. NEEF: Na UE, Portugal (PT) está acima da média, com 14% (1 em cada 5 jovens não estuda, nem trabalha). Entre os jovens 25-29 a tx é 20,8%. Em Lx a tx é 15,1%. No BPC é de 13,5%. Crianças/Jovens Risco: Em 15, o IREIJ de LX é 20,94, escalão de “alto” risco nos CTU’s. A SCML gere 101 casos de crianças/jovens em Carnide. A CPCJ LxNorte é das 14 com > volume processual (1481). Em 15, 222 processos são de Carnide (107 crianças/jovens BPC) por exposição a modelos de comportamentos desviantes/violência

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C. Eficiência

Ocorrido Previsto

Custo médio por sessão 29,54 € 25,02 € Custo médio per capita por sessão 0,12 € 0,04 € Custo médio por participante 257,70 € 147,60 € Observações

Tendo por base os cálculos efetuados nos relatórios de avaliação anteriores, considerámos os seguintes valores na rubrica: “Custo médio por sessão” 183.658,41€ (valor do orçamento consumido até 02-12-2015 + despesas previstas até 31-12-2015) a dividir pelas 6.242 sessões com presenças = 29,42€. “Custo médio per capita por sessão” é de 4,24€ considerando o total executado o valor de 183.658,41€ a dividir pelas 43.272 presenças, nas 6.242 sessões realizadas. “Custo médio por participante” considera-se o custo médio por participante de 433,16€, valor do orçamento consumido até 02-12-2015 + despesas previstas até 31-12-2015 (183.658,41€) a dividir pelo total de participantes únicos (424).

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D. Eficácia

Concretização geral dos objectivos específicos

Objectivo Geral Promover a inclusão social de crianças e jovens dos 11 aos 24 anos, do Bairro Padre Cruz, do Projeto Bola Pra Frente 2G-E5G, através de metodologias de intervenção sociodesportivas

Objectivo Específico 1.1

Envolver 140 crianças e jovens do Bairro Padre Cruz em atividades de promoção do sucesso escolar e de competências psicossociais, e 40 familiares em atividades do projeto ao longo dos três anos.

Resultado previsto para 2015 180

Concretizado 303

Resultado 1

O quê Promover o sucesso escolar Quem,

quando e onde

50 Crianças e jovens, ao longo de 3 anos do Bairro Padre Cruz

Resultado previsto para 2015 50 Concretizado: 51 Resultado 2

O quê Desenvolver competências pessoais e/ou sociais e/ou cognitivas e/ou morais. Quem,

50 Crianças e jovens ao longo de 3 anos do Bairro Padre Cruz

O quê Promover a corresponsabilização dos pais no processo educativo Quem,

40 Encarregados de Educação ao longo de 3 anos do Bairro Padre Cruz

Resultado previsto para 2015

40

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Indicadores:

Nº de crianças, jovens e familiares envolvidos em atividades de promoção do sucesso escolar e de desenvolvimento de competências psicossociais Nº de crianças e jovens que participaram em pelo menos 30% das atividades e que apresentam progresso escolar

Nº de crianças e jovens que, tendo participado em 30% das sessões realizadas, adquiriram pelo menos metade das 14 competências pessoais e sociais promovidas

Nº de familiares envolvidos em pelo menos 30% das atividades promotoras de corresponsabilização parental no processo educativo Nº de crianças e jovens que transitaram de ano e que participaram em pelo menos 30% das atividades

Instrumentos:

Registo de presenças (jovens)

Pautas escolares e registos de progressão escolar Escala de avaliação de competências psicossociais (jovens)

Registo de presenças de familiares em atividades promotoras de corresponsabilização parental no processo educativo

Fundamentação

Para o obj. 1.1 foram envolvidos 303 participantes (50 crianças e jovens dest., 194 crianças e jovens benf. e 59 familiares) nas atividades de promoção do sucesso escolar e de desenvolvimento de competências psicossociais, cumprindo-se largamente o objetivo previsto para final de 2015, o que revela a forte adesão dos participantes ao projeto ao longo dos três anos, sendo este um espaço de referência no bairro. Analisando o resultado 1, o valor apresentado refere-se ao último período do ano civil (30 meses de projeto / junho 2015) em que é possível definir esta taxa, pois todo o apoio que o projeto prestou a nível escolar aos participantes a partir de julho deste ano só poderá ser contabilizado para a taxa de sucesso escolar 2015/2016 (data em que o projeto já terminou). Realça-se que nesse período (30 meses) mais 10 indivíduos transitaram de ano escolar, somente não foram

contabilizados para este resultado pois não participaram em 30% das atividades, é no entanto um aspeto positivo a ter em conta. Quanto ao resultado 2, 42 jovens adquiriram pelo menos metade das 14 competências trabalhadas, tendo participado em 30% das sessões realizadas. Apesar deste resultado ter sido somente atingido em 90% relativamente ao previsto, considera-se um trabalho bastante positivo, pois o projeto deu preferência a um trabalho personalizado com os participantes, reforçando o real impacto da intervenção em detrimento da obtenção dos valores totais previstos. As competências trabalhadas foram: capacidade motora, saber estar, saber escutar, saber cumprimentar, saber apresentar-se, comunicação verbal, comunicação não-verbal, expressão de emoções, expressão de sentimentos, concentração, assertividade, auto-estima, auto-conceito e hetero-conceito. Por fim, no que se refere ao resultado 3, foram envolvidos 55 familiares em pelo menos 30% das atividades promotoras de corresponsabilização parental, exatamente o mesmo valor apresentado na avaliação passada (30 meses). O objetivo final neste resultado foi ultrapassado, no entanto há que salientar que alguns familiares ainda não terminaram o seu caminho no que respeita à aquisição das competências parentais, no entanto destes 55 envolvidos nas atividades promotoras deste objetivo, podemos afirmar que grande parte deles evoluiu consideravelmente no trabalho das competências, sendo elas: Apoio escolar e acompanhamento do projeto de vida do educando, conhecimentos sobre as mudanças fisiológicas e comportamentais que advêm da adolescência, gestão do dinheiro, procura ativa de emprego, entre outras que foram adaptadas conforme as necessidades. Os outputs utilizados para a obtenção destes valores encontram-se disponíveis na plataforma AGIL com os títulos referentes a cada objetivo e resultado.

Facilitar oportunidades de educação/formação formal e/ou profissional, a empregabilidade e o desenvolvimento de capacidades empreendedoras de 40 jovens, entre os 14 e os 24 anos, do Bairro Padre Cruz, durante os 3 anos do projeto.

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Resultado 1

O quê Desenvolver competências profissionais e/ou de empregabilidade e/ou de empreendedorismo Quem,

30 Jovens entre os 14 e 24 anos ao longo de 3 anos de projeto

O quê Encaminhar para emprego ou formação profissional Quem,

O quê Definir e apoiar na concretização do projecto de vida Quem,

Resultado previsto para 2015

30

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Indicadores:

Nº de jovens participantes nas atividades de promoção de competências profissionais e/ou empregabilidade e/ou empreendedorismo

Nº de jovens que, tendo participando em 30% das sessões, adquiriram pelo menos metade das competências profissionais e/ou de empregabilidade e/ou de empreendedorismo desenvolvidas

Nº de jovens encaminhados para emprego ou formação profissional Nº de participantes acompanhados na concretização do projeto de vida

Instrumentos:

Registo de presenças nas atividades

Escala de avaliação de competências profissionais/empregabilidade/empreendedorismo Grelha de encaminhamentos

Portfolio dos jovens

Fundamentação

Relativamente ao objetivo 1.2 foram envolvidos 116 jovens em atividades de promoção de competências profissionais e/ou de empregabilidade e/ou de empreendedorismo, superando em mais do dobro o objetivo previsto para final de 2015. Para este número muito contribuiu a atividade "Grupo de Craques" onde foram desenvolvidas bastantes atividades e intercâmbios nestas áreas aglutinadoras da presença de muitos jovens. Analisando o resultado 1, dos 116 jovens considerados no objetivo 1.2, e tendo participado em 30% das sessões realizadas, 26 adquiriram pelo menos metade das competências desenvolvidas (autoconfiança, inicitiva, compromisso, relacionamento cooperativo, organização, resiliência e inovação), sendo que esta aquisição é relativa, pois consideramos que o processo de capacitação nunca está devidamente concluído, os processos de aquisição de competências são morosos e dependem de vários fatores e a estas áreas de intervenção os jovens apresentam alguma resistência na sua aceitação, logo assumir que adquiriram significa que melhoraram bastante nas respetivas competências, o que na prática revelou jovens cada vez mais capazes de dirigir atividades para colegas mais novos e população do bairro, desenvolver pequenos projetos em nome da entidade promotora e gestora (ANFR), assim como serem vistos como referências pelos restantes participantes do projeto. No que se refere ao resultado 2, foram encaminhados 30 jovens para emprego ou formação profissional, ficando o objetivo para 36 meses atingido. As estratégias de procura de emprego e formação, bem como de encaminhamento, definidas pela equipa técnica durante os últimos dois anos permitiram ao projeto melhorar e concretizar este resultado, que sempre se assumiu como um dos mais difíceis de atingir. Por último, no que concerne ao resultado 3, ao longo dos três anos deste projeto foram acompanhados na concretização do seu projeto de vida 121 jovens. Este valor refere-se a todos os processos acompanhados nas atividades "Gabinete de Atendimento" e "Liga Estudos", uma vez que é através delas que é feito o acompanhamento mais sistemático e personalizado a cada jovem ao nível escolar e psicossocial. É de realçar que existem muitos participantes que ainda não concluíram totalmente o seu projeto de vida, pois este constitui-se como um processo gradual e mutável. Os outputs utilizados para a obtenção destes valores encontram-se disponíveis na plataforma AGIL com os títulos referentes a cada objetivo e resultado.

Promover a capacitação em tecnologias de informação e comunicação de 150 crianças e jovens e de 50 familiares e/ou outros agentes do Bairro Padre Cruz, durante os 3 anos de projeto.

Concretizado 269

Resultado 1

O quê Desenvolver competências na área das TIC Quem,

100 jovens e 50 agentes educativos (familiares e agentes da comunidade escolar) ao longo de 3 anos no Bairro Padre Cruz Resultado previsto para 2015 150 Concretizado: 106 Resultado 2

O quê Certificar com recursos TIC do Escolhas Quem,

100 jovens e 50 agentes educativos (familiares e agentes da comunidade escolar) ao longo de 3 anos no Bairro Padre Cruz Resultado previsto para 2015 150 Concretizado: 234

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Indicadores:

Nº de jovens, familiares e agentes da comunidade escolar que participaram nas atividades TIC

Nº jovens que tendo participado em 30% das sessões realizadas desenvolveram pelo menos metade das competências TIC trabalhadas Nº familiares e agentes da comunidade escolar que tendo participado em 30% das sessões realizadas desenvolveram pelo menos metade das competências TIC trabalhadas

Nº de certificações em TIC

Nº de jovens, familiares e agentes da comunidade educativa que obtiveram certificação em TIC

Instrumentos:

Registo de presenças nas atividades Grelha de registo de certificações

Grelha de avaliação de competências na área das TIC

Fundamentação

Relativamente ao objetivo 1.3 foram envolvidos 269 participantes nas atividades TIC (49 crianças e jovens destinatários, 177 crianças e jovens beneficiários, 22 familiares e 21 agentes da comunidade escolar), ficando o número previsto para 2015 largamente atingido. Para o resultado 1, ou seja, tendo participado em 30% das sessões realizadas, consideramos que 106 participantes (80 crianças e jovens, 9 familiares e 17 agentes da comunidade escolar) adquiriram metade das competências TIC trabalhadas. Apesar deste resultado ter sido atingido em 71%, considera-se um trabalho bastante positivo, pois o projeto dá preferência a um trabalho personalizado com os participantes, reforçando o real impacto da intervenção em detrimento da obtenção dos valores totais previstos. Realça-se, ainda dentro deste resultado, que a diferença entre os resultados previstos e aquilo que é exequível realizar é enorme, pois existe um grau elevadíssimo de iliteracia digital transversal a todo o tipo de participante do projeto, o que dificulta a aquisição de competências nesta área. Quanto ao número de certificações em TIC, resultado 2, em 36 meses de projeto foram realizadas 234 certificações, sendo 84 delas em 2013 (DCB), 92 em 2014 (14 Literacia Digital Agentes Educativos, 66 Literacia Digital Jovens e 12 DCB) e 58 em 2015 (22 Literacia Digital Agentes Educativos, 24 Literacia Digital Jovens 12 DCB) o que apesar da contrariedade acima descrita se revela um resultado bastante positivo obtido pelo projeto, superando-se assim largamente o que estava previsto para os 36 meses de intervenção. Estas certificações devem-se a um trabalho personalizado e de capacitação junto dos participantes por parte do monitor cid@forma e nada têm que ver com a aquisição de todas as competências trabalhadas ao nível das TIC, pois estamos a falar em certificações em módulos e temas muito específicos. Os outputs utilizados para a obtenção destes valores encontram-se disponíveis na plataforma AGIL com os títulos referentes a cada objetivo e resultado.

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E. Execução

E1 Actividades Não concretizadas Não há actividades não concretizadas E2 Actividades concretizadas em menos de 10%

Não há actividades com menos de 10% de concretização

Não Concretização: 0 % Justificação

Apesar de no quadro E1 e E2 não aparecerem atividades não concretizadas, neste relatório de avaliação ainda não estão

contempladas as seguintes atividades previstas no segundo semestre de 2015: Torneio Bola Social; Grupo de Craques: Formação / Workshops; Visitas a Empresas; Family Club: Casa Cheia e Visitas a Associações Juvenis. Não fazem parte desta avaliação ainda algumas sessões de atividades mensais, tais como Jornal Digital; Sexualidade & Afetos, etc. Esta situação deve-se ao facto do relatório ter sido fechado com a data de 04 de dezembro de 2015 e as atividades acima mencionadas terem sido realizadas depois desta data. No entanto à data de término do projeto (31.12.2015) todas as atividades previstas estarão realizadas, sendo que nessa altura a informação que consta, atualmente, nos quadros E1 e E2 estará correta.

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E3 Taxa de execução das actividades

Medida I Acção PeriodicidadeData de Início Sessões Previstas Sessões Criadas Sessões c/ Presenças Sessões Grande Envolvência Taxa %

Gabinete de Atendimento acção a) semanal 2013-01-02 391 399 397 0 102 %

Misters Porta a Porta acção a) mensal 2013-01-02 31 32 32 0 103 %

Bola Social: Treinos

Sociodesportivos de Futebol de Rua

acção c) semanal 2013-01-02 281 286 280 0 100 %

Liga Estudos: Tutoria e apoio

escolar acção C) semanal 2014-01-21 173 178 178 0 103 %

Liga Voluntariado acção c) mensal 2013-01-02 25 25 25 0 100 %

O Nosso Spot: Tutoria escolar e

Mentoria de Jovens acção c) semanal 2013-01-02 120 109 107 0 89 %

Treina-te: Treino de competência

psicossociais acção c) semanal 2013-01-09 245 248 247 0 101 %

Family Club - Casa cheia (Convívio sociodesportivo de pais e jovens)

acção d) semestral 2013-01-02 4 5 0 5 0 %

Family Club - Formação Parental acção d) mensal 2013-01-02 33 33 32 0 97 %

Total de Concretização Medida I

1303 1315 1298 5 100

Medida II Acção PeriodicidadeData de Início Sessões Previstas Sessões Criadas Sessões c/ Presenças Sessões Grande Envolvência Taxa %

Entra em Jogo: Apoio à Formação

e Emprego para Familiares acção a) quinzenal 2013-01-02 64 65 61 0 95 %

Workshop: Como dar um treino

sociodesportivo de Futebol de Ruaacção a) pontual 2013-01-02 1 1 1 0 100 %

Entra em Campo: Apoio à

Formação (Jovens 16-24 anos) acção b) quinzenal 2013-01-02 61 61 60 0 98 %

Entra em Jogo: Apoio ao Emprego

(Jovens 16-24 anos) acção d) quinzenal 2013-01-02 70 73 71 0 101 %

Dinamização de atividades com empregadores (Torneios ‘Bola Social’ dinamizados pelos jovens)

acção e) anual 2013-01-02 3 2 0 2 0 %

Job Match: Estágios

Formais/Formação em contexto de trabalho

acção e) anual 2013-01-02 9 9 9 0 100 %

Total de Concretização Medida II

208 211 202 2 97

Medida III Acção PeriodicidadeData de Início Sessões Previstas Sessões Criadas Sessões c/ Presenças Sessões Grande Envolvência Taxa %

Campo de Férias Desportivas acção a) anual 2013-01-02 15 15 15 0 100 %

EPA - Todos os Caminhos vão dar

à Rua de Barcelona acção a) pontual 2013-01-02 0 1 0 1 n.a

Espaço Jovem: Dinamização

Lúdico-Pedagógica acção a) semanal 2013-01-05 720 719 717 0 100 %

Festa de Final do Ano Letivo do Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz

acção a) anual 2013-01-02 3 3 0 3 0 %

Intercâmbio com Projectos de

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Torneio de Futebol de Rua do

Bairro Padre Cruz acção b) anual 2013-01-02 3 3 0 3 0 %

Atelier de Dança acção c) pontual 2013-01-02 2 4 4 0 200 %

Narrativas visuais: Workshops de

Fotografia acção c) pontual 2013-01-02 2 2 2 0 100 %

Raízes do Meu Bairro: Street Art acção c) pontual 2013-01-02 1 1 1 0 100 %

Visitas Culturais acção c) pontual 2013-01-02 14 14 14 0 100 %

Visitas a Organizações da

Comunidade acção d) pontual 2013-01-02 6 9 9 0 150 %

Ações de Sensibilização acção e) anual 2013-01-02 2 3 3 0 150 %

Campo Militar acção e) anual 2013-01-02 3 5 5 0 167 %

Sexualidade e Afetos: Saúde

Sexual e Reprodutiva acção f) mensal 2013-01-02 32 32 32 0 100 %

Bola Colorida: Encontro

Intercultural acção g) pontual 2013-01-02 1 1 0 1 0 %

Cartão Vermelho ao Racismo acção g) semanal 2013-01-02 3 3 3 0 100 %

Exposição Fotográfica: Rostos do

Meu Bairro acção g) pontual 2013-01-02 1 1 0 1 0 %

Cartão Verde à Igualdade acção i) semanal 2013-01-02 3 3 3 0 100 %

Exposição Fotográfica: Ser Mulher acção i) pontual 2013-01-02 1 1 0 1 0 %

Futebol de Rua no Feminino acção i) mensal 2013-01-02 34 27 27 0 79 %

Total de Concretização Medida III

850 854 842 10 99

Medida IV Acção PeriodicidadeData de Início Sessões Previstas Sessões Criadas Sessões c/ Presenças Sessões Grande Envolvência Taxa %

Utilização Livre e Ocupacional acção a) semanal 2013-01-04 794 792 785 0 99 %

Jornal Digital acção b) mensal 2013-01-02 29 31 31 0 107 %

Liga-te: Dinamização e Gestão das Plataformas de Comunicação do Projeto

acção b) semanal 2013-01-05 414 405 396 0 96 %

Portfólio Digital acção b) semanal 2013-01-04 697 689 677 0 97 %

Cursos de Iniciação TIC acção c) pontual 2013-01-02 2 22 22 0 1100 %

Oficinas TIC acção c) semanal 2013-01-02 652 622 608 0 93 %

Curso ‘It Essential I’ CISCO

-Jovens 18-24 anos acção d) semanal 2013-01-02 12 12 12 0 100 %

Curso Literacia Digital: Jovens acção d) semanal 2013-01-02 589 572 570 0 97 %

Cursos TIC Iniciação - DCB acção d) semanal 2013-01-01 125 116 112 0 90 %

Cursos TIC - Literacia Digital:

Agentes Educativos acção d) semanal 2013-01-02 41 47 47 0 115 %

Apoio Escolar com Recurso às

TIC acção e) semanal 2013-01-02 403 398 393 0 98 %

Workshop de Apoio à Formação e

Empregabilidade acção e) pontual 2013-01-02 8 9 7 2 88 %

Total de Concretização Medida IV

3766 3715 3660 2 97

Medida V Acção PeriodicidadeData de Início Sessões Previstas Sessões Criadas Sessões c/ Presenças Sessões Grande Envolvência Taxa %

Bola Social – Treino

Sociodesportivo de Futebol de Rua: Curso de Formação para Associações

acção a) anual 2013-01-02 5 5 5 0 100 %

Grupo de Craques:

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Grupo de Craques: Reuniões

Juvenis acção b) mensal 2013-01-02 60 58 58 0 97 %

Grupo de Craques: Grupo

Comunitário do BPC acção c) mensal 2013-01-02 30 31 30 0 100 %

Voluntariado Jovem: ‘BPC Misters’acção c) semanal 2013-01-02 141 144 143 0 101 %

Oficinas da Profissões (16-24

anos) acção d) semestral 2013-01-02 5 6 6 0 120 %

Visitas a Associações Juvenis acção d) anual 2013-01-02 2 2 2 0 100 %

Visitas a Empresas acção d) anual 2013-01-02 3 2 2 0 67 %

Conscurso Anual de Ideias para

Jovens acção e) pontual 2013-01-02 2 2 2 0 100 %

Bola Social – Treino

Sociodesportivo de Futebol de Rua:Curso de Formação de Formadores

acção f) pontual 2013-01-02 8 8 8 0 100 %

Escola de Empreededores para

jovens (16-24 anos) acção f) anual 2013-01-02 6 6 6 0 100 %

Troca de Campo: Intercâmbios

Juvenis acção g) anual 2013-08-05 11 15 15 0 136 %

Total de Concretização Medida V

283 292 290 0 102

Taxa Final de Execução

Sessões Previstas Sessões Criadas Sessões c/ Presenças Sessões Grande

Envolvência Taxa

6410 6387 6292 19

98 %

Justificação: Em relação à Medida I os desvios apresentados justificam-se da seguinte maneira: A atividade "O Nosso Spot" apresenta um desvio de 11 sessões devido a falhas de registo da anterior coordenação, situação conhecida pelo PE. O desvio referente à atividade "Family Club - Casa Cheia" deve tratar-se de um erro da plataforma AGIL, pois foram realizadas apenas as sessões previstas. Relativamente à Medida II os desvios apresentados referem-se à atividade "Torneio Bola Social" e deve-se à falta de uma sessão que se realizará dia 20 de dezembro de 2015, data posterior à de fecho deste relatório de avaliação. No que concerne à Medida III os desvios apresentados nas atividades "Intercâmbio com Projetos de Desporto Inclusivo", "Atelier de Dança", "Visitas Culturais" e "Visitas a Organizações da Comunidade" já foram justificados nas alterações solicitadas aquando da primeira visita de avaliação ao projeto (01/11/2013). Ainda na Medida III, os desvios apresentados na atividade "Futebol de Rua no Feminino" referem-se ao ano 2013 já justificados nos relatórios anteriores. O desvio na taxa de execução da atividade "Campo Militar" surge devido a problemas da plataforma AGIL, pois a notificação ao pedido de alteração da atividade foi aprovada e mesmo assim as sessões previstas continuam a não aparecer corretamente na agenda. Em relação à Medida IV, as sessões em excesso da atividade "Cursos de Iniciação TIC" encontravam-se previstas, e por erro da plataforma AGIL desapareceram, sendo criadas novamente pelo antigo monitor cid@forma, causando uma taxa de execução enorme. Em relação à atividade "Literacia Digital: Agentes Educativos" existe um desvio de 6 sessões que se prende com o facto das mesmas não estarem a aparecer corretamente na agenda e por isso, terem sido criadas posteriormente. Foi aprovada uma notificação para que as sessões ficassem previstas, mas a plataforma não atualiza a informação nas datas anteriores aquela em que a notificação é efetuada, logo verifica-se este desvio. A atividade "Workshop de Apoio à Formação e Empregabilidade" apresenta desvio devido a erro da plataforma, pois foi realizado o número de sessões previstas. Relativamente à Medida V, na atividades "Grupo de Craques: Formação / Workshops", "Oficina das Profissões" e "Troca de Campo: Intercâmbios Juvenis" os desvios apresentados tratam-se de erros da plataforma AGIL, pois as sessões realizadas foram exatamente as que estavam previstas em PDA. Ainda nesta medida, o desvio apresentado na atividade "Visitas a Empresas" tem que ver com o facto de haver uma sessão por realizar no dia 17 de dezembro de 2015. Em todas as medidas são visíveis pequenos desvios referentes ao facto de o relatório ter a data de fecho anterior à data final do projeto, o que faz não aparecerem sessões de atividades regulares que irão decorrer em dezembro. De realçar a taxa de execução do projeto, o que espelha um trabalho efetivo e permanente realizado junto dos participantes.

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F. Participação

F1 Nível global de participação dos Participante Directos/Participante Indirectos

Geral Cumulativo desde o início do Projecto

Ocorrido

Participantes diretos Participantes Indirectos Total Criança/Jovem 50 18.25 % 224 81.75 % 274 Familiar 0 0 % 70 100 % 70 Outro 0 0 % 87 100 % 87 Total 50 11.6 % 381 88.4 % 431

Geral - 2015

Previsto Ocorrido Participantes diretos Participantes

Indirectos Total Participantes diretos

Participantes Indirectos Total Criança/Jovem 50 140 190 49 98 % 119 85 % 168 Familiar 0 30 30 0 100 % 34 113.33 % 34 Outro 0 30 30 0 100 % 26 86.67 % 26 Total 50 200 250 49 98 % 179 89.5 % 228 ( 91.2 % )

Descendentes de Imigrantes Cumulativo desde o início do Projecto

Ocorrido

Participantes diretos Participantes Indirectos Total

Criança/Jovem 29 29.29 % 70 70.71 % 99 Familiar 0 0 % 19 100 % 19 Outro 0 0 % 13 100 % 13 Total 29 22.14 % 102 77.86 % 131

Descendentes de Imigrantes - 2015

Previsto Ocorrido Participantes diretos Participantes

Indirectos Total Participantes diretos

Participantes Indirectos Total Criança/Jovem 20 40 60 28 140 % 32 80 % 60 Familiar 0 15 15 0 100 % 6 40 % 6 Outro 0 0 0 0 100 % 4 100 % 4 Total 20 55 75 28 140 % 42 76.36 % 70 ( 93.33 % )

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Caracterização (Ocorrido) - 2015

Participantes diretos Participantes Indirectos Total Escolaridade Mestrado 0 0% 3 1.32% 3 1.32% Licenciatura 0 0% 5 2.19% 5 2.19% 12º ano 2 0.88% 9 3.95% 11 4.82% 11º ano 4 1.75% 5 2.19% 9 3.95% 10 º ano 1 0.44% 4 1.75% 5 2.19% 9º ano 13 5.7% 49 21.49% 62 27.19% 8º ano 3 1.32% 13 5.7% 16 7.02% 7º ano 10 4.39% 10 4.39% 20 8.77% 6º ano 5 2.19% 28 12.28% 33 14.47% 5º ano 7 3.07% 17 7.46% 24 10.53% 4º ano 3 1.32% 22 9.65% 25 10.96% 3º ano 1 0.44% 5 2.19% 6 2.63% 2º ano 0 0% 1 0.44% 1 0.44% 1º ano 0 0% 2 0.88% 2 0.88% Sem escolaridade 0 0% 6 2.63% 6 2.63% Sexo Feminino 11 4.82% 89 39.04% 100 43.86% Masculino 38 16.67% 90 39.47% 128 56.14% Idades 6-10 0 0% 3 1.32% 3 1.32% 11-13 13 5.7% 24 10.53% 37 16.23% 14-18 28 12.28% 55 24.12% 83 36.4% 19-24 8 3.51% 36 15.79% 44 19.3% 25-99 0 0% 61 26.75% 61 26.75%

Em sessões de grande envolvência - 2015

Total de Sessões Criadas 2057 Total de Sessões Grande

Envolvência 4 ( 0 % ) Crianças/Jovens Familiares Outros

Soma 710 ( 56.35 % ) 320 ( 25.40 % ) 230 ( 18.25 % )

Média 177.50 80.00 57.50

Observações

Relativamente aos valores gerais cumulativos desde o início do projeto (janeiro 2013) podemos verificar que foi cumprido o número mínimo de participantes estipulado em regulamento e que o projeto conseguiu ao longo de três anos envolver 431 participantes. Relativamente ao ano de 2015, e no que concerne aos valores referentes às Crianças e Jovens, o número de participantes indiretos presente no quadro F1 não está correto, pois durante a execução do relatório e numa das vezes em que os dados foram reprocessados o valor apareceu diferente daquele que a equipa técnica tem a certeza que foi o executado, assim o valor correto são 130 participantes indiretos envolvidos em 2015 para 140 previstos, ou seja, 93%. Apesar de não ter sido atingido o valor total considera-se que a equipa técnica se esforçou bastante neste campo e realizou uma melhoria bastante significativa desde a avaliação dos 24 meses, tal como tinha sido recomendado pelo PE. Relativamente à envolvência de participantes descendentes de imigrantes, os valores previstos para 2015 nas Crianças e Jovens diretos foram superados e em relação aos participantes indiretos prevê-se que a percentagem de participação seja superior a 80%, pois devido ao erro acima descrito existem participações de jovens beneficiários que não devem ter sido contabilizadas corretamente neste quadro. Os familiares descendentes de imigrantes não foram envolvidos em 2015 dentro do número previsto, tal facto deve-se à dificuldade já explicada anteriormente em trabalhar com as famílias, bem como ao facto de nos encontrarmos no último ano de projeto e os familiares que recorrem atualmente às atividades constituírem um grupo fixo. No que diz respeito à envolvência de indivíduos pertencentes a comunidades ciganas foi superada a participação em todos os campos previstos para 2015, espelhando o trabalho de proximidade efetuado por parte do projeto junto destas comunidades. Em suma, relativamente à envolvência dos participantes diretos o projeto revela muito bons resultados e confirma o trabalho efetivo realizado junto de um grupo específico de participantes. No que respeita aos participantes indiretos o projeto revelou, no último ano de intervenção, melhorias muito significativas.

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F2 Nível global de participação dos Participante Directos/Participante Indirectos em actividades. Cumulativo desde o início do projecto por medida.

Medida I

Ocorrido Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 50 299 349

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 50 14.33% 168 48.14% 218 62.46% Familiar 0 0% 59 16.91% 59 16.91% Outro 0 0% 72 20.63% 72 20.63% Escolaridade Mestrado 0 0% 7 2.01% 7 2.01% Licenciatura 0 0% 15 4.3% 15 4.3% 12º ano 2 0.57% 31 8.88% 33 9.46% 11º ano 4 1.15% 6 1.72% 10 2.87% 10 º ano 1 0.29% 9 2.58% 10 2.87% 9º ano 13 3.72% 73 20.92% 86 24.64% 8º ano 4 1.15% 22 6.3% 26 7.45% 7º ano 10 2.87% 20 5.73% 30 8.6% 6º ano 5 1.43% 40 11.46% 45 12.89% 5º ano 7 2.01% 22 6.3% 29 8.31% 4º ano 3 0.86% 37 10.6% 40 11.46% 3º ano 1 0.29% 7 2.01% 8 2.29% 2º ano 0 0% 3 0.86% 3 0.86% 1º ano 0 0% 1 0.29% 1 0.29% Sem escolaridade 0 0% 6 1.72% 6 1.72% Sexo Feminino 11 3.15% 152 43.55% 163 46.7% Masculino 39 11.17% 147 42.12% 186 53.3% Idades 6-10 0 0% 6 1.72% 6 1.72% 11-13 13 3.72% 20 5.73% 33 9.46% 14-18 29 8.31% 91 26.07% 120 34.38% 19-24 8 2.29% 68 19.48% 76 21.78% 25-99 0 0% 114 32.66% 114 32.66%

Em sessões de grande envolvência

Soma 300 ( 56.60 % ) 150 ( 28.30 % ) 80 ( 15.09 % )

Média 300.00 150.00 80.00

Observações

A Medida I contou com a participação de 349 destinatários, 15% diretos e 85% indiretos num total de 417 sessões criadas. Foi igualmente realizada uma sessão de grande envolvência que contou com a participação de 530 indivíduos distribuídos por 57% crianças e jovens, 28% familiares e 15% outros.

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Medida II

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 22 18.8% 50 42.74% 72 61.54% Familiar 0 0% 33 28.21% 33 28.21% Outro 0 0% 12 10.26% 12 10.26% Escolaridade 12º ano 2 1.71% 4 3.42% 6 5.13% 11º ano 3 2.56% 5 4.27% 8 6.84% 10 º ano 1 0.85% 4 3.42% 5 4.27% 9º ano 9 7.69% 41 35.04% 50 42.74% 8º ano 1 0.85% 2 1.71% 3 2.56% 7º ano 2 1.71% 4 3.42% 6 5.13% 6º ano 2 1.71% 14 11.97% 16 13.68% 5º ano 2 1.71% 5 4.27% 7 5.98% 4º ano 0 0% 11 9.4% 11 9.4% 3º ano 0 0% 1 0.85% 1 0.85% 1º ano 0 0% 1 0.85% 1 0.85% Sem escolaridade 0 0% 3 2.56% 3 2.56% Sexo Feminino 5 4.27% 48 41.03% 53 45.3% Masculino 17 14.53% 47 40.17% 64 54.7% Idades 11-13 2 1.71% 0 0% 2 1.71% 14-18 12 10.26% 17 14.53% 29 24.79% 19-24 8 6.84% 31 26.5% 39 33.33% 25-99 0 0% 47 40.17% 47 40.17%

Observações

A Medida II contou com a participação de 117 indivíduos, 22 diretos (Crianças e Jovens) e 95 indiretos sendo destes 43% Crianças e Jovens, 28% Familiares e 10% Outros. Nesta Medida participaram maioritariamente indivíduos com mais de 25 anos (40%) e ainda indivíduos com idades entre os 19 e os 24, correspondendo a uma taxa de 33%.

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Medida III

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 50 23.15% 146 67.59% 196 90.74% Familiar 0 0% 7 3.24% 7 3.24% Outro 0 0% 13 6.02% 13 6.02% Escolaridade Mestrado 0 0% 2 0.93% 2 0.93% Licenciatura 0 0% 2 0.93% 2 0.93% 12º ano 2 0.93% 11 5.09% 13 6.02% 11º ano 4 1.85% 6 2.78% 10 4.63% 10 º ano 1 0.46% 4 1.85% 5 2.31% 9º ano 13 6.02% 36 16.67% 49 22.69% 8º ano 4 1.85% 10 4.63% 14 6.48% 7º ano 10 4.63% 26 12.04% 36 16.67% 6º ano 5 2.31% 31 14.35% 36 16.67% 5º ano 7 3.24% 21 9.72% 28 12.96% 4º ano 3 1.39% 12 5.56% 15 6.94% 3º ano 1 0.46% 2 0.93% 3 1.39% 1º ano 0 0% 1 0.46% 1 0.46% Sem escolaridade 0 0% 2 0.93% 2 0.93% Sexo Feminino 11 5.09% 53 24.54% 64 29.63% Masculino 39 18.06% 113 52.31% 152 70.37% Idades 6-10 0 0% 5 2.31% 5 2.31% 11-13 13 6.02% 21 9.72% 34 15.74% 14-18 29 13.43% 80 37.04% 109 50.46% 19-24 8 3.7% 41 18.98% 49 22.69% 25-99 0 0% 19 8.8% 19 8.8%

Em sessões de grande envolvência

Soma 410 ( 56.16 % ) 170 ( 23.29 % ) 150 ( 20.55 % )

Média 136.67 56.67 50.00

Observações

Estiveram envolvidos nesta Medida 216 destinatários, sendo que destes 166 são indiretos (146 jovens, 7 familiares e 13 outros agentes educativos), num total de 263 sessões criadas. As três sessões de grande envolvência contaram com a participação de 730 indivíduos distribuídos por 56% crianças/jovens, 23% familiares e 21% outros agentes, revelando, mais uma vez, a grande adesão por parte de todos os destinatários.

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Medida IV

Observações

A Medida IV contou com um total de 269 indivíduos, diretos (49) e indiretos (220), destes 65% são Crianças e Jovens. De todos os envolvidos, 43% são Jovens com idades correspondidas entre os 14 e os 18, maioritariamente do sexo masculino.

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Medida V

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 42 38.18% 52 47.27% 94 85.45% Familiar 0 0% 6 5.45% 6 5.45% Outro 0 0% 10 9.09% 10 9.09% Escolaridade Mestrado 0 0% 1 0.91% 1 0.91% Licenciatura 0 0% 3 2.73% 3 2.73% 12º ano 2 1.82% 7 6.36% 9 8.18% 11º ano 4 3.64% 4 3.64% 8 7.27% 10 º ano 1 0.91% 3 2.73% 4 3.64% 9º ano 13 11.82% 23 20.91% 36 32.73% 8º ano 3 2.73% 4 3.64% 7 6.36% 7º ano 8 7.27% 5 4.55% 13 11.82% 6º ano 4 3.64% 6 5.45% 10 9.09% 5º ano 4 3.64% 6 5.45% 10 9.09% 4º ano 2 1.82% 3 2.73% 5 4.55% 3º ano 1 0.91% 1 0.91% 2 1.82% 1º ano 0 0% 1 0.91% 1 0.91% Sem escolaridade 0 0% 1 0.91% 1 0.91% Sexo Masculino 33 30% 48 43.64% 81 73.64% Feminino 9 8.18% 20 18.18% 29 26.36% Idades 6-10 0 0% 1 0.91% 1 0.91% 11-13 8 7.27% 2 1.82% 10 9.09% 14-18 27 24.55% 29 26.36% 56 50.91% 19-24 7 6.36% 25 22.73% 32 29.09% 25-99 0 0% 11 10% 11 10%

Observações

A Medida V contou com a participação de 110 destinatários, 42 diretos e 68 indiretos, com maior incidência em jovens com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos.

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F3 Nível global de participação dos Participante Directos/Participante Indirectos em actividades - 2015

Medida I

Em sessões de grande envolvência

Soma 300 ( 56.60 % ) 150 ( 28.30 % ) 80 ( 15.09 % )

Média 300.00 150.00 80.00

Observações

A Medida I contou com a participação de 181 indivíduos num total de 417 sessões criadas. Contou ainda com o envolvimento de 530 pessoas numa sessão de grande envolvência.

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Medida I - Acção a

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 40 35.09% 35 30.7% 75 65.79% Familiar 0 0% 28 24.56% 28 24.56% Outro 0 0% 11 9.65% 11 9.65% Escolaridade 12º ano 2 1.75% 3 2.63% 5 4.39% 11º ano 4 3.51% 2 1.75% 6 5.26% 10 º ano 1 0.88% 0 0% 1 0.88% 9º ano 13 11.4% 31 27.19% 44 38.6% 8º ano 1 0.88% 2 1.75% 3 2.63% 7º ano 7 6.14% 2 1.75% 9 7.89% 6º ano 5 4.39% 8 7.02% 13 11.4% 5º ano 4 3.51% 3 2.63% 7 6.14% 4º ano 2 1.75% 14 12.28% 16 14.04% 3º ano 1 0.88% 2 1.75% 3 2.63% 2º ano 0 0% 1 0.88% 1 0.88% 1º ano 0 0% 1 0.88% 1 0.88% Sem escolaridade 0 0% 5 4.39% 5 4.39% Sexo Feminino 11 9.65% 48 42.11% 59 51.75% Masculino 29 25.44% 26 22.81% 55 48.25% Idades 6-10 0 0% 1 0.88% 1 0.88% 11-13 9 7.89% 3 2.63% 12 10.53% 14-18 23 20.18% 16 14.04% 39 34.21% 19-24 8 7.02% 15 13.16% 23 20.18% 25-99 0 0% 39 34.21% 39 34.21%

Observações

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Medida I - Acção a - Gabinete de Atendimento

Previsto Ocorrido

Participantes diretos

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 50 50 100 20 40 % 63 126 % 83 ( 83 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 20 24.1% 24 28.92% 44 53.01% Familiar 0 0% 28 33.73% 28 33.73% Outro 0 0% 11 13.25% 11 13.25% Escolaridade 12º ano 2 2.41% 3 3.61% 5 6.02% 11º ano 3 3.61% 2 2.41% 5 6.02% 9º ano 7 8.43% 24 28.92% 31 37.35% 8º ano 0 0% 2 2.41% 2 2.41% 7º ano 2 2.41% 2 2.41% 4 4.82% 6º ano 4 4.82% 7 8.43% 11 13.25% 5º ano 1 1.2% 2 2.41% 3 3.61% 4º ano 1 1.2% 12 14.46% 13 15.66% 3º ano 0 0% 2 2.41% 2 2.41% 2º ano 0 0% 1 1.2% 1 1.2% 1º ano 0 0% 1 1.2% 1 1.2% Sem escolaridade 0 0% 5 6.02% 5 6.02% Sexo Feminino 7 8.43% 43 51.81% 50 60.24% Masculino 13 15.66% 20 24.1% 33 39.76% Idades 6-10 0 0% 1 1.2% 1 1.2% 11-13 2 2.41% 0 0% 2 2.41% 14-18 10 12.05% 8 9.64% 18 21.69% 19-24 8 9.64% 15 18.07% 23 27.71% 25-99 0 0% 39 46.99% 39 46.99% Taxa de Concretização 83 %

Observações

(24)

Página 24

Medida I - Acção a - Misters Porta a Porta

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 20 20 40 35 175 % 25 125 % 60 ( 150 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 35 58.33% 19 31.67% 54 90% Familiar 0 0% 5 8.33% 5 8.33% Outro 0 0% 1 1.67% 1 1.67% Escolaridade 12º ano 2 3.33% 0 0% 2 3.33% 11º ano 2 3.33% 0 0% 2 3.33% 10 º ano 1 1.67% 0 0% 1 1.67% 9º ano 13 21.67% 16 26.67% 29 48.33% 8º ano 1 1.67% 0 0% 1 1.67% 7º ano 7 11.67% 1 1.67% 8 13.33% 6º ano 3 5% 1 1.67% 4 6.67% 5º ano 4 6.67% 2 3.33% 6 10% 4º ano 1 1.67% 3 5% 4 6.67% 3º ano 1 1.67% 1 1.67% 2 3.33% 1º ano 0 0% 1 1.67% 1 1.67% Sexo Masculino 25 41.67% 14 23.33% 39 65% Feminino 10 16.67% 11 18.33% 21 35% Idades 6-10 0 0% 1 1.67% 1 1.67% 11-13 8 13.33% 3 5% 11 18.33% 14-18 21 35% 11 18.33% 32 53.33% 19-24 6 10% 4 6.67% 10 16.67% 25-99 0 0% 6 10% 6 10% Taxa de Concretização 150 %

Observações

A atividade em causa contou com a participação de 35 indivíduos diretos e 25 indiretos, ultrapassando em larga escala os números inicialmente previstos.

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Página 25

Medida I - Acção c

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 45 33.33% 75 55.56% 120 88.89% Familiar 0 0% 4 2.96% 4 2.96% Outro 0 0% 11 8.15% 11 8.15% Escolaridade Mestrado 0 0% 3 2.22% 3 2.22% Licenciatura 0 0% 4 2.96% 4 2.96% 12º ano 2 1.48% 6 4.44% 8 5.93% 11º ano 4 2.96% 4 2.96% 8 5.93% 10 º ano 1 0.74% 2 1.48% 3 2.22% 9º ano 13 9.63% 26 19.26% 39 28.89% 8º ano 2 1.48% 6 4.44% 8 5.93% 7º ano 8 5.93% 5 3.7% 13 9.63% 6º ano 4 2.96% 12 8.89% 16 11.85% 5º ano 7 5.19% 9 6.67% 16 11.85% 4º ano 3 2.22% 9 6.67% 12 8.89% 3º ano 1 0.74% 3 2.22% 4 2.96% 1º ano 0 0% 1 0.74% 1 0.74% Sexo Feminino 10 7.41% 29 21.48% 39 28.89% Masculino 35 25.93% 61 45.19% 96 71.11% Idades 6-10 0 0% 3 2.22% 3 2.22% 11-13 11 8.15% 17 12.59% 28 20.74% 14-18 27 20% 34 25.19% 61 45.19% 19-24 7 5.19% 23 17.04% 30 22.22% 25-99 0 0% 13 9.63% 13 9.63%

Observações

A ação c contou com a partcicipação de 135 destinatários, 45 diretos e 90 indiretos, com maior incidência em jovens com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos.

(26)

Página 26

Medida I - Acção c - Bola Social: Treinos Sociodesportivos de Futebol de Rua

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 15 30 45 37 246.67 % 48 160 % 85 ( 188.89 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 37 43.53% 46 54.12% 83 97.65% Familiar 0 0% 2 2.35% 2 2.35% Escolaridade 12º ano 2 2.35% 3 3.53% 5 5.88% 11º ano 2 2.35% 2 2.35% 4 4.71% 10 º ano 1 1.18% 1 1.18% 2 2.35% 9º ano 12 14.12% 16 18.82% 28 32.94% 8º ano 2 2.35% 3 3.53% 5 5.88% 7º ano 8 9.41% 2 2.35% 10 11.76% 6º ano 3 3.53% 6 7.06% 9 10.59% 5º ano 4 4.71% 8 9.41% 12 14.12% 4º ano 2 2.35% 4 4.71% 6 7.06% 3º ano 1 1.18% 2 2.35% 3 3.53% 1º ano 0 0% 1 1.18% 1 1.18% Sexo Masculino 29 34.12% 43 50.59% 72 84.71% Feminino 8 9.41% 5 5.88% 13 15.29% Idades 6-10 0 0% 2 2.35% 2 2.35% 11-13 8 9.41% 9 10.59% 17 20% 14-18 24 28.24% 19 22.35% 43 50.59% 19-24 5 5.88% 15 17.65% 20 23.53% 25-99 0 0% 3 3.53% 3 3.53% Taxa de Concretização 188.89 %

Observações

Tendo em conta a sua especificidade, esta atividade tem manifestada um elevado interesse por parte dos jovens, refletindo-se na elevada taxa de concretização, ultrapassando em grande escala o número de participantes previstos.

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Página 27

Medida I - Acção c - Liga Voluntariado

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 0 20 20 1 100 % 10 50 % 11 ( 55 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 1 9.09% 1 9.09% 2 18.18% Outro 0 0% 9 81.82% 9 81.82% Escolaridade Mestrado 0 0% 3 27.27% 3 27.27% Licenciatura 0 0% 3 27.27% 3 27.27% 12º ano 1 9.09% 3 27.27% 4 36.36% 9º ano 0 0% 1 9.09% 1 9.09% Sexo Masculino 1 9.09% 3 27.27% 4 36.36% Feminino 0 0% 7 63.64% 7 63.64% Idades 19-24 1 9.09% 2 18.18% 3 27.27% 25-99 0 0% 8 72.73% 8 72.73% Taxa de Concretização 55 %

Observações

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Página 28

Medida I - Acção c - Treina-te: Treino de competência psicossociais

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 15 30 45 41 273.33 % 58 193.33 % 99 ( 220 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 41 41.41% 52 52.53% 93 93.94% Familiar 0 0% 3 3.03% 3 3.03% Outro 0 0% 3 3.03% 3 3.03% Escolaridade Licenciatura 0 0% 1 1.01% 1 1.01% 12º ano 2 2.02% 3 3.03% 5 5.05% 11º ano 2 2.02% 1 1.01% 3 3.03% 10 º ano 1 1.01% 1 1.01% 2 2.02% 9º ano 13 13.13% 18 18.18% 31 31.31% 8º ano 2 2.02% 6 6.06% 8 8.08% 7º ano 7 7.07% 5 5.05% 12 12.12% 6º ano 4 4.04% 7 7.07% 11 11.11% 5º ano 7 7.07% 6 6.06% 13 13.13% 4º ano 2 2.02% 7 7.07% 9 9.09% 3º ano 1 1.01% 2 2.02% 3 3.03% 1º ano 0 0% 1 1.01% 1 1.01% Sexo Feminino 10 10.1% 20 20.2% 30 30.3% Masculino 31 31.31% 38 38.38% 69 69.7% Idades 6-10 0 0% 3 3.03% 3 3.03% 11-13 10 10.1% 12 12.12% 22 22.22% 14-18 24 24.24% 26 26.26% 50 50.51% 19-24 7 7.07% 14 14.14% 21 21.21% 25-99 0 0% 3 3.03% 3 3.03% Taxa de Concretização 220 %

Observações

A atividade Treino de competência Psicossociais contou com a participação de 99 (41 diretos e 58 indiretos) destinatários superando o inicialmente previsto para ambos os grupos.

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Página 29

Medida I - Acção C

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 45 33.33% 75 55.56% 120 88.89% Familiar 0 0% 4 2.96% 4 2.96% Outro 0 0% 11 8.15% 11 8.15% Escolaridade Mestrado 0 0% 3 2.22% 3 2.22% Licenciatura 0 0% 4 2.96% 4 2.96% 12º ano 2 1.48% 6 4.44% 8 5.93% 11º ano 4 2.96% 4 2.96% 8 5.93% 10 º ano 1 0.74% 2 1.48% 3 2.22% 9º ano 13 9.63% 26 19.26% 39 28.89% 8º ano 2 1.48% 6 4.44% 8 5.93% 7º ano 8 5.93% 5 3.7% 13 9.63% 6º ano 4 2.96% 12 8.89% 16 11.85% 5º ano 7 5.19% 9 6.67% 16 11.85% 4º ano 3 2.22% 9 6.67% 12 8.89% 3º ano 1 0.74% 3 2.22% 4 2.96% 1º ano 0 0% 1 0.74% 1 0.74% Sexo Feminino 10 7.41% 29 21.48% 39 28.89% Masculino 35 25.93% 61 45.19% 96 71.11% Idades 6-10 0 0% 3 2.22% 3 2.22% 11-13 11 8.15% 17 12.59% 28 20.74% 14-18 27 20% 34 25.19% 61 45.19% 19-24 7 5.19% 23 17.04% 30 22.22% 25-99 0 0% 13 9.63% 13 9.63%

Observações

(30)

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Medida I - Acção C - Liga Estudos: Tutoria e apoio escolar

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 30 40 70 31 103.33 % 25 62.5 % 56 ( 80 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 31 55.36% 25 44.64% 56 100% Escolaridade Licenciatura 0 0% 1 1.79% 1 1.79% 12º ano 1 1.79% 1 1.79% 2 3.57% 11º ano 2 3.57% 1 1.79% 3 5.36% 10 º ano 1 1.79% 1 1.79% 2 3.57% 9º ano 8 14.29% 6 10.71% 14 25% 8º ano 1 1.79% 1 1.79% 2 3.57% 7º ano 7 12.5% 2 3.57% 9 16.07% 6º ano 4 7.14% 1 1.79% 5 8.93% 5º ano 5 8.93% 4 7.14% 9 16.07% 4º ano 1 1.79% 3 5.36% 4 7.14% 3º ano 1 1.79% 3 5.36% 4 7.14% 1º ano 0 0% 1 1.79% 1 1.79% Sexo Feminino 10 17.86% 13 23.21% 23 41.07% Masculino 21 37.5% 12 21.43% 33 58.93% Idades 6-10 0 0% 3 5.36% 3 5.36% 11-13 8 14.29% 8 14.29% 16 28.57% 14-18 19 33.93% 11 19.64% 30 53.57% 19-24 4 7.14% 3 5.36% 7 12.5% Taxa de Concretização 80 %

Observações

Tendo em conta a especificidade desta atividade, considera-se a taxa de concretização muito positiva. Estiveram envolvidas 56 crianças/jovens sendo que destes 31 são diretos e 25 são indiretos.

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Medida I - Acção d

Ocorrido Participantes diretos Participantes Indirectos Total

Dados dos Participantes 1 19 20

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 1 5% 1 5% 2 10% Familiar 0 0% 17 85% 17 85% Outro 0 0% 1 5% 1 5% Escolaridade 12º ano 1 5% 0 0% 1 5% 9º ano 0 0% 6 30% 6 30% 6º ano 0 0% 3 15% 3 15% 4º ano 0 0% 6 30% 6 30% 2º ano 0 0% 1 5% 1 5% Sem escolaridade 0 0% 3 15% 3 15% Sexo Feminino 1 5% 17 85% 18 90% Masculino 0 0% 2 10% 2 10% Idades 19-24 1 5% 1 5% 2 10% 25-99 0 0% 18 90% 18 90%

Em sessões de grande envolvência

Total de Sessões Criadas 12 Total de Sessões Grande

Soma 300 ( 56.60 % ) 150 ( 28.30 % ) 80 ( 15.09 % )

Média 300.00 150.00 80.00

Observações

Esta ação contou com a participação de 20 destinatários, na sua grande maioria indiretos. Foi também realizada uma sessão de grande envolvência que contou com a presença de 300 crianças e jovens, 150 familiares e outros 80 agentes educativos da comunidade.

(32)

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Medida I - Acção d - Family Club - Casa cheia (Convívio sociodesportivo de pais e jovens)

Não existem dados de participação

Em sessões de grande envolvência

Total de Sessões Criadas 1 Total de Sessões Grande

Soma 300 ( 56.60 % ) 150 ( 28.30 % ) 80 ( 15.09 % )

Média 300.00 150.00 80.00

Observações

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Medida I - Acção d - Family Club - Formação Parental

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 0 40 40 1 100 % 19 47.5 % 20 ( 50 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 1 5% 1 5% 2 10% Familiar 0 0% 17 85% 17 85% Outro 0 0% 1 5% 1 5% Escolaridade 12º ano 1 5% 0 0% 1 5% 9º ano 0 0% 6 30% 6 30% 6º ano 0 0% 3 15% 3 15% 4º ano 0 0% 6 30% 6 30% 2º ano 0 0% 1 5% 1 5% Sem escolaridade 0 0% 3 15% 3 15% Sexo Feminino 1 5% 17 85% 18 90% Masculino 0 0% 2 10% 2 10% Idades 19-24 1 5% 1 5% 2 10% 25-99 0 0% 18 90% 18 90% Taxa de Concretização 50 %

Observações

Tendo em conta a especificidade desta atividade, considera-se positivo o número de indivíduos envolvidos, maioritariamente com mais de 25 anos.

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Medida II

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 13 23.21% 26 46.43% 39 69.64% Familiar 0 0% 14 25% 14 25% Outro 0 0% 3 5.36% 3 5.36% Escolaridade 12º ano 2 3.57% 3 5.36% 5 8.93% 11º ano 2 3.57% 2 3.57% 4 7.14% 10 º ano 0 0% 2 3.57% 2 3.57% 9º ano 8 14.29% 21 37.5% 29 51.79% 8º ano 0 0% 2 3.57% 2 3.57% 6º ano 1 1.79% 4 7.14% 5 8.93% 5º ano 0 0% 2 3.57% 2 3.57% 4º ano 0 0% 3 5.36% 3 5.36% 3º ano 0 0% 1 1.79% 1 1.79% 1º ano 0 0% 1 1.79% 1 1.79% Sem escolaridade 0 0% 2 3.57% 2 3.57% Sexo Feminino 4 7.14% 25 44.64% 29 51.79% Masculino 9 16.07% 18 32.14% 27 48.21% Idades 14-18 6 10.71% 10 17.86% 16 28.57% 19-24 7 12.5% 16 28.57% 23 41.07% 25-99 0 0% 17 30.36% 17 30.36%

Observações

A Medida II contou com a participação de 56 indivíduos, 23% diretos e 77% indiretos, maioritariamente Crianças e jovens, distribuídos pelo sexo masculino e feminino de forma equitativa.

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Medida II - Acção a

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Familiar 0 0% 14 87.5% 14 87.5% Outro 0 0% 2 12.5% 2 12.5% Escolaridade 9º ano 0 0% 6 37.5% 6 37.5% 6º ano 0 0% 3 18.75% 3 18.75% 5º ano 0 0% 1 6.25% 1 6.25% 4º ano 0 0% 2 12.5% 2 12.5% 3º ano 0 0% 1 6.25% 1 6.25% 1º ano 0 0% 1 6.25% 1 6.25% Sem escolaridade 0 0% 2 12.5% 2 12.5% Sexo Feminino 0 0% 14 87.5% 14 87.5% Masculino 0 0% 2 12.5% 2 12.5% Idades 25-99 0 0% 16 100% 16 100%

Observações

A ação a contou com a participação de 16 destinatários, todos indiretos e indivíduos com mais de 25 anos de idade, quase todos do sexo feminino.

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Medida II - Acção a - Entra em Jogo: Apoio à Formação e Emprego para Familiares

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 0 30 30 0 100 % 16 53.33 % 16 ( 53.33 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Familiar 0 0% 14 87.5% 14 87.5% Outro 0 0% 2 12.5% 2 12.5% Escolaridade 9º ano 0 0% 6 37.5% 6 37.5% 6º ano 0 0% 3 18.75% 3 18.75% 5º ano 0 0% 1 6.25% 1 6.25% 4º ano 0 0% 2 12.5% 2 12.5% 3º ano 0 0% 1 6.25% 1 6.25% 1º ano 0 0% 1 6.25% 1 6.25% Sem escolaridade 0 0% 2 12.5% 2 12.5% Sexo Feminino 0 0% 14 87.5% 14 87.5% Masculino 0 0% 2 12.5% 2 12.5% Idades 25-99 0 0% 16 100% 16 100% Taxa de Concretização 53.33 %

Observações

Esta atividade contou com a participação de 12 indivíduos, maioritariamente do sexo feminino e com mais de 25 anos. Mais uma vez, esta taxa revela a aproximação e o interesse por parte, principalmente, dos familiares dos participantes diretos bem como o esforço que é feito, diariamente, por parte da equipa técnica do projeto.

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Medida II - Acção b

Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 10 71.43% 4 28.57% 14 100% Escolaridade 12º ano 2 14.29% 1 7.14% 3 21.43% 9º ano 8 57.14% 2 14.29% 10 71.43% 8º ano 0 0% 1 7.14% 1 7.14% Sexo Feminino 3 21.43% 1 7.14% 4 28.57% Masculino 7 50% 3 21.43% 10 71.43% Idades 14-18 5 35.71% 2 14.29% 7 50% 19-24 5 35.71% 2 14.29% 7 50%

Observações

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Medida II - Acção b - Entra em Campo: Apoio à Formação (Jovens 16-24 anos)

Participantes

Indirectos Total Participantes diretos Participantes Indirectos Total Dados dos Participantes 15 20 35 10 66.67 % 4 20 % 14 ( 40 %) Caracterização (Ocorrido) Participantes diretos Participantes Indirectos Total Tipo Criança/Jovem 10 71.43% 4 28.57% 14 100% Escolaridade 12º ano 2 14.29% 1 7.14% 3 21.43% 9º ano 8 57.14% 2 14.29% 10 71.43% 8º ano 0 0% 1 7.14% 1 7.14% Sexo Feminino 3 21.43% 1 7.14% 4 28.57% Masculino 7 50% 3 21.43% 10 71.43% Idades 14-18 5 35.71% 2 14.29% 7 50% 19-24 5 35.71% 2 14.29% 7 50% Taxa de Concretização 40 %