NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Entidade Promotora / Autora
Centro de Formação Profissional da Industria de Vestuário e Confecção
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TEMARECURSOS DIDÁCTICOS
NÍVEL BÁSICOMódulo1INDÍCE
Módulo 1
Perfil pedagógico do Curso 7
Objectivo do Curso 15 TEMA1 Introdução à Modelagem 17 Sub tema 1 Apresentação do Curso 19 Sub tema 1.1 Noções de geometria 23 Sub tema 1.2
Equipamentos e outros recursos didácticos 33 Sub tema 1.3
Conceitos básicos de Modelagem 39
Sub tema 1.4 Medidas anatómicas 45 TEMA 2 Construção de bases 55 Sub tema 2.1 Base da saia 57 Exercício de avaliação nº1 63
Sub tema 2.1 (Base da saia, correcção) 65 Sub tema 2.2
Base do corpo com pinça 67
Sub tema 2.3
Base do corpo sem pinça 77
Sub tema 2.4
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Tema 1
Introdução à Modelagem
Tema 2
Constução de Bases
MÓDULO 1
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Descrição sucinta do curso Objectivos de aprendizagem Estrutura do CursoO técnico de modelação exerce a sua actividade na área de modelagem, tendo conhecimentos que lhe permitam: - Construir as várias peças de vestuário de senhora - Interpretar croquis
- Transformar o molde base - Fazer a gradação
- Transformações e gradação no sistema CAD - Folhas de risco para o corte no sistema CAD
Destinatários
Estratégia da Formação Duração prevista
Combina uma metodologia de auto-estudo com tutoria e sessões presenciais de carácter formativo que permite o acompanhamento individualizado dos formandos.
Nível Básico – 25 horas Nível Intermédio – 55 horas Nível Avançado – 55 horas O formando deverá ficar apto a: - construir os vários moldes base - aplicar a técnica de transformação - aplicar a técnica de gradação
- aplicar a técnica de transformação e gradação no sistema CAD Formandos que pretendam ser profissionais na indústria de confecção e vestuário na área da modelagem
Perfil Pedagógico do Curso de Recursos Formativos de Modelagem Industrial
NÍVEL Módulo1 Tema1 5 aulas presenciais
AVANÇADO Tema2 11 aulas auto estudo
Tema3
NÍVEL Módulo1 Tema1 4 aulas presenciais
BASICO Tema2 10 aulas auto estudo
Módulo 1 Tema1 3 aulas presenciais
NÍVEL Tema2 15 aulas auto estudo
INTERMÉDIO Módulo2 Tema1 2 aulas presenciais
Tema2 3 aulas auto estudo Tema3
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1PERFIL DO FORMADOR
O Formador deve possuir as seguintes competências:
COMPETÊNCIAS TÉCNICAS
- Ser capaz de compreender e integrar-se no contexto técnico em que exerce a sua acti-vidade: a população activa, o mundo do trabalho e os sistemas de formação.
- Ser capaz de adaptar-se a diferentes contextos organizacionais e a diferentes grupos de formandos. Ser capaz de conduzir / mediar o processo de formação /aprendizagem em grupo de formação.
- Ser capaz de gerir os fenómenos de relacionamento interpessoal e de dinâmica do grupo.
- Ser capaz de gerir os tempos e os meios materiais necessários à formação.
- Ser capaz de gerir a progressão na aprendizagem dos formandos / avaliação formativa informal / formal / avaliação final ou sumativa.
- Ser capaz de avaliar a eficiência da formação, o processo formativo, participar na avali-ação do impacto da formavali-ação nos desempenhos profissionais.
COMPETÊNCIAS PSICO-SOCIAIS
- Saber estar em situação profissional no posto de trabalho, ter espírito de equipa e auto desenvolvimento pessoal e profissional.
Perfil Pedagógico do Curso de Recursos
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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A conclusão do curso com aproveitamento implica a obtenção mínima de uma classificação final de SUFICIENTE.
No caso concreto do curso de mod@online, a avaliação será efectuada ao longo da formação, conforme a seguinte metodologia:
I - AVALIAÇÃO PELO FORMADOR (AF)
(Avaliação de 0 a 20)
A avaliação é efectuada no decurso da realização da formação e visa produzir informação que possibilite aos formandos e formadores verificar se os objectivos pedagógicos estão a ser atingi-dos, podendo resultar na introdução de melhorias durante o processo de aprendizagem. 1. Participação nas sessões presenciais
2. Interacção com o conteúdo
2.1- Organização, cumprimento dos prazos e acompanhamento da matéria de acordo com o calendário indicativo.
3 . Relativamente à média de avaliação dos exercicios práticos
AF= 1x20%+2x30%+3x50%
Definição objectiva dos critérios de avaliação
Perfil Pedagógico do Curso de Recursos Formativos de Modelagem Industrial
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1II - TESTE DE AVALIAÇÃO (TA) (Avaliação de 0 a 20)
A avaliação final é presencial e efectuada no final do nível, visa produzir informação sobre os seus resultados e efeitos gerados pela intervenção formativa.
1. Resultado do teste de avaliação de nível. REGRAS DE CLASSIFICAÇÃO
AF=60% TA=40%
CLASSIFICAÇÃO FINAL
CF=AFX60%+TAX40%
A nota final é qualitativa conforme o seguinte quadro de classificação:
QUADRO DE CLASSIFICAÇÃO
Notas quantitativas Notas qualitativas
14 a 17
B
Bom
18 a 20
MB
Muito Bom
Perfil Pedagógico do Curso de Recursos
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Descrição sucinta do curso
Objectivos de aprendizagem
Formandos que pretendam ser profissionais na indústria de confecção e vestuário na área da modelagem
Estrutura do Curso
O técnico de modelação exerce a sua actividade na área de modelagem, tendo conhecimentos que lhe permitam: - interpretar croquis
- construir as várias peças de vestuário de senhora
O formando deverá ficar apto a:
- construir esquemáticamente o molde base
Combina uma metodologia de auto-estudo com tutoria e sessões presenciais de carácter formativo que permite o acompanhamento individualizado dos formandos.
Duração prevista Destinatários
Estratégia da Formação
Nível Básico – 25 horas
NÍVEL Módulo 1 Tema 1 4 aulas presenciais BÁSICO Tema 2 10 aulas auto estudo
3 Exercícios de aplicação prática 1Teste presencial no final do nível
CD-ROM
Modalidade de Avaliação
Perfil Pedagógico do Curso de Recursos
NÍVEL BÁSICO
Módulo1NÍVEL BÁSICO TEMA
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1 - Introdução à Modelagem
2 - Construção de Bases
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NÍVEL BÁSICO Perfil Pedagógico do Curso de RecursosFormativos de Modelagem Industrial
TEMA SUB TEMA
PLANO SESSÃO MODULO 1
Nº1 Aula presencial
Nº2 Pré - teste Nº 1 - Auto avaliação 1.1 - Noções de Geometria
Nº3 1.2 - Equipamentos e outros recursos didácticos
Nº4 1.3 - Conceitos básicos de modelagem
Nº5 1.4 - Medidas anatómicas Pós teste - Nº 1 - Auto avaliação Pré - teste Nº 2- Auto avaliação Nº6 2.1 - Base da saia
Pós teste Nº 2 Auto avaliação Exercício de avaliação Nº 1 Nº7 Aula presencial
Pré teste Nº 3 - Auto avaliação Nº8 2.2 - Base do corpo com pinça Nº9 2.3 - Base do corpo sem pinça Nº10 2.4 - Manga simples
2.5 - Manga duas folhas
Nº11 Pós teste Nº 3 - Auto avaliação Exercício de avaliação Nº 2 Nº12 Aula presencial
Pré teste Nº 4 - Auto avaliação Nº13 2.6 - Base da calça
Pós teste Nº 4 - Auto avaliação Exercício de avaliação Nº 3
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1OBJECTIVO DO CURSO
O objectivo deste curso é dar aos técnicos uma maior confiança e a possibilidade de ganhar tempo, utilizando técnicas mais avançadas da Modelagem Industrial.
A necessidade de mão-de-obra especializada na área da modelagem é um estímulo para nos empenharmos em fazer cada vez melhor.
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Tema 1
Introdução à Modelagem
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia
1: Introdução à Modelagem
Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº 1
SUB TEMA: 1: Apresentação do curso
Tipo de sessão: Aula Presencial
- Apresentação do Curso
- Apresentação do Cronograma
- Introdução à Modelagem
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Descrição sucinta do curso Objectivos de aprendizagem Destinatários Estrutura do Curso Estratégia da Formação Duração prevista Modalidade de Avaliação
Materiais e Equipamento de apoio ao formando Introdução à MODELAGEM
1: Introdução à Modelagem
Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº1
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia
Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ser capaz de conhecer as noções de geometria.
NOÇÕES DE GEOMETRIA:
. Noções fundamentais de linhas, ângulos e figuras geométricas . Concordância de linhas
. Equipamento e outros recursos didácticos
1
:
Introdução à ModelagemDuração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº 2
SUB TEMA: 1.1: Noções de Geometria
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Para que possa aprender a modelar qualquer peça de vestuário, deverá primeiro saber quais as noções básicas da modelagem industrial:
• Linhas • Ângulos
• Figuras geométricas
As linhas podem ser: • Rectas • Curvas • Mistas
LINHA RECTA é a linha que une 2 pontos de um plano.
A linha recta pode ser:
Horizontal Vertical Paralela
1: Introdução à Modelagem
Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº2
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 2
1:Introdução à Modelagem
SUB TEMA:1.1 Noções de Geometria
Linha Horizontal se segue a linha de nível
Linha Vertical se tem a direcção do fio de prumo
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão:30m Plano da Sessão: nº2
SUB TEMA: 1.1 Noções de Geometria
Linha Perpendicular quando uma linha vertical cai sobre outra linha horizontal ou vice-versa
Linha Oblíqua quando uma linha recta inclinada incide sobre outra linha recta
Linha Curva é a linha que forma um arco
LINHAS CURVAS podem ser: . Curvas
. Mistas
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 2 SUB TEMA:1.1: Noções de Geometria
1: Introdução à Modelagem
Para que uma peça de vestuário assente bem no corpo é necessário que o MOLDE seja elaborado correctamente.
Devemos salientar alguns aspectos sendo um deles a concordância de linhas
A concordância pode ser de dois tipos:
• Concordância de uma linha recta com uma linha curva; • Concordância de duas linhas curvas.
CONCORDÂNCIA DE UMA LINHA RECTA COM UMA LINHA CURVA
Fig. 1 Fig. 2
No exemplo acima representado, verificamos que na figura 1 não houve uma perfeita concordância entre as linhas.
Ao prolongarmos a linha A (como se vê no tracejado) vemos que ela atravessa para o outro lado da linha B.
Na figura 2 a concordância foi perfeita. A B
A B
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão:nº2SUB TEMA:1.1 Noções de Geometria
1: Introdução à Modelagem
CONCORDÂNCIA DE DUAS LINHAS CURVAS
Fig. 3 Fig. 4
Neste exemplo, reparamos que na figura 3 também não houve uma concordância perfeita entre as linhas. Quando prolongamos a linha A (como se vê no tracejado) reparamos que ela atravessa para o outro lado da linha B.
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 2
1: Introdução à Modelagem
SUB TEMA:1.1 Noções de Geometria
ÂNGULOS
Os ângulos são regiões do plano limitado por duas rectas.
Os ângulos podem ser: • Rectos
• Obtusos • Agudos
Ângulo recto é o ângulo formado por duas rectas perpendiculares, (mede 90º )
Ângulo agudo é o ângulo formado por uma recta inclinada sobre outra recta, (mede menos 90º)
Ângulo obtuso é o ângulo formado por uma recta inclinada sobre outra recta, (mede mais 90º)
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº2
1: Introdução à Modelagem
SUB TEMA :1.1 Noções de Geometria
As figuras geométricas de que vamos precisar na modelagem são:
• Quadrado; • Rectângulo.
QUADRADO
Quadrado é o quadrilátero que tem os quatro lados iguais e os quatro ângulos rectos
RECTÂNGULO
Rectângulo é o quadrilátero que tem os lados iguais dois a dois e os quatro ângulos rectos
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº3
SUB TEMA:1.2 Equipamentos e outros recursos didácticos
1:
Introdução à Modelagem
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia
Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ser capaz de identificar os materiais e equipamentos.
- - - -
- EQUIPAMENTOS
- OUTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1EQUIPAMENTOS
São objectos que utilizamos na modelagem onde efectuamos os moldes. • Mesa / Estirador
A mesa para fazer modelagem deve ser plana e ter um metro de altura, da base do chão. Deve ser de formato rectangular, com 1,20m de largura e 2m de comprimento no mínimo.
OUTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
São objectos que servem para traçar os moldes. • Papel • Lápis • Furador • Tesouras • Recortilha • Borracha • Vazador • Esquadros • Réguas
Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº3
1: Introdução à Modelagem
SUB TEMA:1.2 Equipamentos e outros recursos didácticos
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 3
1: Introdução à Modelagem
SUB TEMA: 1.2 Equipamentos e outros recurso didácticos
RECURSOS DIDÁCTICOS
São objectos que servem para traçar os moldes.
• Furador • Tesouras • Recortilha • Borracha • Vazador • Lápis
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº31: Introdução à Modelagem
SUB TEMA :1.2 Equipamentos e outros recursos didácticos • Esquadros • Réguas • Fita métrica • Escantilhão • Régua curva
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador e Bibliografia
Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá saber o que é a modelagem.
CONCEITOS BÁSICOS DE MODELAGEM
• Interpretação de modelos • Marcação dos moldes • Definição de fio direito
1: Introdução à Modelagem
Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº4
SUB TEMA:1.3: Conceitos básicos de modelagem
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1INTERPRETAÇÃO DE MODELOS
Regras gerais:
• Modelagem é a execução do conjunto dos moldes que representam esquemáticamente o formato do corpo.
• O molde base é o molde aderente ao corpo e serve de ponto de partida para qualquer modelo, seja quais forem as tendências da moda.
• Transformar um molde base significa modificar a base modelada ao corpo, para um modelo mais ou menos amplo, de acordo com o croqui.
• O processo de transformação do molde base para a construção de moldes definitivos, tem como objectivo reproduzir efeitos visuais que realcem o aspecto do croqui representado.
• Para a construção desse modelo é necessário desenhar no molde base os efeitos e/ou linhas indicativas dos cortes do referido modelo.
• Para a transformação sobre um molde base é necessário ter em consideração que esse molde representa uma peça de vestuário planificada, tomando como ponto de orientação as linhas do centro da frente ou das costas.
• O modelo deve ser desenhado sem ter em conta as superfícies destinadas a pregas, franzidos, etc;
1: Introdução à Modelagem
Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº4
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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MOLDES SIMÉTRICOS E ASSIMÉTRICOS
Chamam-se simétricos aos moldes em que o lado direito é igual ao lado esquerdo. Chamam-se assimétricos aos lados (esquerdo e direito) das peças de vestuário que são desiguais.
Para desenhar um molde assimétrico, faz-se o molde base representando os dois lados.
IDENTIFICAÇÃO DE MOLDES
Os moldes de qualquer modelo devem ser construídos em papel resistente e correctamente identificados, para que não surjam dificuldades, nem dúvidas, quer no corte, quer na sua confecção.
A identificação deve ser feita de acordo com o esquema utilizado na empresa.
EXEMPLO:
• Modelo 101 • Referência 2001 • Tamanho 40
Todos os componentes do modelo devem ter a mesma identificação.
Duração da Sessão:30m
Plano da Sessão: nº 4
1:Introdução à Modelagem
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão:nº4
1: Introdução à Modelagem
SUB TEMA: 1.3 Conceitos básicos de modelagem
MARCAÇÃO DOS MOLDES
Para além da marcação referida, os moldes devem ter outras referências que o modelista não deve esquecer:
• Nome do componente
Costas, frente, manga, punho, etc. • Número de vezes
Quantidade de peças a cortar de cada molde • Direito/Esquerdo
Se o molde for assimétrico, indicar o lado • Festo
Indicação no molde quando se pretende cortar com o tecido dobrado • Meio
Quando é necessário identificar o centro (ou meio) de qualquer molde • Fio Direito (F.D.)
Indicação indispensável para a colocação do molde sobre o tecido
Os pontos a identificar nas extremidades dos moldes devem ser sinalizados com piques feitos com o alicate.
Os pontos que terminam dentro do molde identificam-se com um furo feito com o vazador.
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão:nº5SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
Recursos didácticos Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia
Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá saber interpretar uma tabela de medidas
MEDIDAS ANATÓMICAS
--- Como tirar medidas - Medidas standard - Tabela de medidas
1: Introdução à Modelagem
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº5
SUB TEMA : 1.4 Medidas anatómicas
1: Introdução à Modelagem
- Como tirar medidas - Medidas standard - Tabela de medidas
MEDIDAS
Para fazer um molde é necessário saber quais as medidas pretendidas
• Comprimento ( medidas tiradas na vertical ) • Contorno ( medidas tiradas na horizontal ) Na modelagem industrial temos as medidas de:
MEDIDAS ANATÓMICAS
- Como tirar medidas - Medidas standard - Tabela de medidas
MEDIDAS
Para fazer um molde é necessário saber quais as medidas pretendidas
• Comprimento ( medidas tiradas na vertical ) • Contorno ( medidas tiradas na horizontal ) Na modelagem industrial temos as medidas de:
MEDIDAS ANATÓMICAS
MEDIDAS
CONTORNO
• Contorno de peito • Contorno de cintura • Contorno de baciaCOMPRIMENTO
• Altura do peito • Altura das costas • Altura da baciaMEDIDAS
CONTORNO
• Contorno de peito • Contorno de cintura • Contorno de baciaCONTORNO
• Contorno de peito • Contorno de cintura • Contorno de baciaCOMPRIMENTO
• Altura do peito • Altura das costas • Altura da baciaNÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 5
1: Introdução à Modelagem
SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
2 - Medida da cintura:
· Contornando a cintura acima do osso ilíaco 3 - Medida da bacia:
· Contornando a bacia,
(passando pela zona mais saliente da bacia) 1 - Medida de peito:
· Contornando o peito passando pelos vértices:
4 - Medida da largura do braço:
· Debaixo das axilas, com o braço descaído
COMO TIRAR MEDIDAS
6 - Medida do pulso: · Sobre a articulação 5 - Medida do pescoço:
· Contornando a base do pescoço
7 - Medida da distância entre os vértices: · Distância entre o vértice do peito 2 - Medida da cintura:
· Contornando a cintura acima do osso ilíaco 3 - Medida da bacia:
· Contornando a bacia,
(passando pela zona mais saliente da bacia) 1 - Medida de peito:
· Contornando o peito passando pelos vértices:
4 - Medida da largura do braço:
· Debaixo das axilas, com o braço descaído
COMO TIRAR MEDIDAS
6 - Medida do pulso: · Sobre a articulação 5 - Medida do pescoço:
· Contornando a base do pescoço
7 - Medida da distância entre os vértices: · Distância entre o vértice do peito 8 - Medida da altura de peito:
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TEMA 1: Introdução à Modelagem NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº 5
SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA1: Introdução à Modelagem
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Duração da Sessão: 30mPlano da Sessão: nº 5 SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
COMO TIRAR MEDIDAS
Medida da altura de costas:
· Da 5ª vértebra cervical, até ao nível da cintura Medida da estatura:
· Desde a cabeça até à planta do pé
Medida do ombro:
· Desde o pescoço à junção do ombro com o braço Medida da largura de costas:
· Por cima da omoplata a meio da altura da cava Medida do comprimento do braço:
· Desde a terminação do ombro até à articulação do pulso passando pelo cotovelo com o braço ligeiramente flectido Medida da altura lateral da calça:
· Desde a cintura até à planta do pé Medida da altura de entre perna: · Desde entre perna até à planta do pé
COMO TIRAR MEDIDAS
Medida da altura de costas:
· Da 5ª vértebra cervical, até ao nível da cintura Medida da estatura:
· Desde a cabeça até à planta do pé
Medida do ombro:
· Desde o pescoço à junção do ombro com o braço Medida da largura de costas:
· Por cima da omoplata a meio da altura da cava Medida do comprimento do braço:
· Desde a terminação do ombro até à articulação do pulso passando pelo cotovelo com o braço ligeiramente flectido Medida da altura lateral da calça:
· Desde a cintura até à planta do pé Medida da altura de entre perna: · Desde entre perna até à planta do pé
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº5
SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
1: Introdução à Modelagem 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 5 SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
1: Introdução à Modelagem
TABELA DE MEDIDAS
As medidas podem ser
Medidas fundamentais - São as que se referem à anatomia do nosso corpo Para qualquer trabalho de modelagem são necessárias MEDIDAS
Medida - É a informação precisa de um determinado corpo
Fundamentais
Complementares
Medidas complementares - São as que necessitamos para executar e / ou transformar o molde base
TABELA DE MEDIDAS
As medidas podem ser
Medidas fundamentais - São as que se referem à anatomia do nosso corpo Para qualquer trabalho de modelagem são necessárias MEDIDAS
Medida - É a informação precisa de um determinado corpo
Fundamentais
Complementares
Medidas complementares - São as que necessitamos para executar e / ou transformar o molde base
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 30m Plano da Sessão: nº5
SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
1: Introdução à Modelagem
Com elas partimos para o traçado do molde base
· Sem folgas
· Sobre o corpo com o mínimo de roupa vestida
· A partir de pontos anatómicos exactamente definidos
Na confecção industrial, as medidas estão geralmente inscritas em tabelas Nas tabelas encontramos as medidas “standard” das partes
fundamentais do corpo humano:
Com elas partimos para o traçado do molde base
· Sem folgas
· Sobre o corpo com o mínimo de roupa vestida
· A partir de pontos anatómicos exactamente definidos
Na confecção industrial, as medidas estão geralmente inscritas em tabelas Nas tabelas encontramos as medidas “standard” das partes
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Tabela de Medidas
Duração da Sessão: 30m
Plano da Sessão: nº 5 SUB TEMA: 1.4 Medidas anatómicas
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Tema 2
Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1NÍVEL BÁSICO
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TEMA2: Construções de bases NÍVEL BÁSICOMódulo1CONSTRUIR O MOLDE BASE DA SAIA - 38
• Definir a altura de saia • Definir a largura de saia
• Desenhar rectângulo
• Marcar altura da bacia
• Marcar a linha lateral
• Marcar as entradas e subidas anatómicas
• Determinar o valor das pinças
• Desenhar curvas da bacia
• Desenhar linha da cintura
• Desenhar cós
• Marcar o fio direito
Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº6
SUB TEMA: 2.1 Base da saia
Recursos didáticos: Manual do formando, Manual do formador, Bibliografia e Kit de modelagem
Objectivos da sessão: Nesta sessão o formando deverá ser capaz de construir o molde base da saia
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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1ª Fase
a b - Altura total = 64 cm ( variável )
a A - Largura da bacia + folga = Tabela + 1cm (48 cm) Esquadrar A marcar B
a c - Altura da bacia = Tabela (19,5 cm) Esquadrar c marcar C
Marcar o F.D. (fio direito)no meio traseiro e no meio frente Esquadrar a b
a b - Altura total = 64 cm ( variável )
a A - Largura da bacia + folga = Tabela + 1cm (48 cm) Esquadrar A marcar B
a c - Altura da bacia = Tabela (19,5 cm) Esquadrar c marcar C
Marcar o F.D. (fio direito)no meio traseiro e no meio frente Esquadrar a b
e f - EF - Subida anatómica da cintura = 1,2 cm a d - Linha lateral = a A - 0,5 cm
2
Esquadrar d marcar c´ b´
d e = dE - Entrada lateral na cintura = 3,5 cm, (conforme medida da cintura a aplicar)
Esquadrar os pontos e E
e f - EF - Subida anatómica da cintura = 1,2 cm a d - Linha lateral = a A - 0,5 cm
2
Esquadrar d marcar c´ b´
d e = dE - Entrada lateral na cintura = 3,5 cm, (conforme medida da cintura a aplicar)
Esquadrar os pontos e E
Desenhar curvas da bacia fc´ Fc´, em concordância ag - Linha centro da pinça do traseiro = a e + 1 cm
2 Esquadrar g e marcar h
gh -Comprimento da pinça = 12 cm
Desenhar curvas da bacia fc´ Fc´, em concordância ag - Linha centro da pinça do traseiro = a e + 1 cm
2 Esquadrar g e marcar h
gh -Comprimento da pinça = 12 cm
2ª Fase
Esquadrar G
marcar
HAG - Linha centro da pinça da frente = AE + 1 cm 2
Esquadrar G
marcar
HAG - Linha centro da pinça da frente = AE + 1 cm 2
Duração da Sessão: 2h
Plano da Sessão: nº6 SUB TEMA: 2.1 Base da saia
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Marcar metade do valor encontrado para cada lado da linha do centro das pinças
Desenhar pinças e desenhar curvas da cintura com as pinças fechadas para a lateral
Determinar a profundidade das pinças = = ae + EA – medida da cintura (35 cm) = 3cm 2 meio frente / F.D. A B C e E f F d b´ c ´ H G meio frente / F.D. A B C e E f F d b´ c ´ H G Plano da Sessão: nº6
SUB TEMA: 2.1 Base da saia
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão:2h
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 2h
Plano da Sessão: nº6 SUB TEMA: 2.1 Base da saia
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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DESENHAR CÓS INTEIRO
dobra
m
e
io
dobra
m
e
io
Traçar um rectângulo com a medida total da cintura + valor de trespasse = 70cm+ 3 cm Largura do cós 4 cm + 4 cm ( variável )
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Exercício de avaliação nº1
Construção da base da saia - Tam 40 Folga da Bacia =1cm
Itens de avaliação Avaliação Avaliação obtida Altura da saia 0.5
Altura da bacia 0.5
Esquadrar o ponto da cintura 1
Esquadrar o ponto da bacia 1
Esquadrar a altura da saia 1
Largura da bacia + folga 1
Esquadrar a largura da bacia 1
Marcar linha lateral 2
Entrada lateral do traseiro 1
Entrada lateral da frente 1
Subida anatómica do traseiro 1
Subida anatómica da frente 1
Marcação do centro da pinça do traseiro 1
Marcação do centro da pinça da frente 1
Comprimento da pinça do traseiro 1
Instruções de execução
Objectivos O formando deve estar apto a construir a base da saia.
O formador avaliará o exercício e dará retorno, 72 horas após a sua recepção.
Validade
Plano da Sessão: nº6
SUB TEMA: 2.1 Base da saia
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão:2h
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 3h Plano da Sessão: nº7SUB TEMA: 2.1: Base da saia
2.2: Base do corpo com pinça
Recursos didácticos:Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
Objectivos de sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de corrigir o molde base da saia e construir a base do corpo com pinça.
- - - -
- Correcção da base da saia -
- - -
- Introdução à construção do corpo -
- - -
- Analisar a Tabela de medidas.
Tipo de sessão: Aula Presencial
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICONÍVEL BÁSICOMódulo1Módulo1BASE DO CORPO COM PINÇA - TAM 38
- Construção da base do corpo com pinça de peito. - Definir altura total.
- Definir a altura de:
.
Costas.
Cava.
Bacia - Definir a frente.- Definir a costura lateral e as secções de cavas. - Definir as secções de decotes.
- Definir a pinça de peito.
- Desenhar as cavas, os decotes e as laterais. - Definir o fio direito da frente e das costas.
Duração da Sessão: 2h Plano da Sessão: nº8
Recursos Didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a base do corpo com pinça.
SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
2: Construções de Bases
TEMA
Tipo de Sessão: Auto Estudo
Nota: A base do corpo utiliza-se para blusas,vestidos e casacos.
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 2h
Plano da Sessão: nº8 SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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c g - Marcar o meio da largura do peito com folga = peito + folga (25,5 cm) 2
g h - Definição da costura lateral = 0,5 cm Componente costas
Esquadrar h linha da costura lateral
C A - Altura da frente = peito+ peito + 9,4 cm (22,6 cm) 5 10
(marcar a partir da linha base da cava)
h i -Valor mínimo de ½ secção de cava = peito - 5,5 cm (5,5 cm) 4
f j - 2/3 da folga existente entre os pontos f i Esquadrar o ponto j
h L - Marcação da secção da cava da frente = à secção da cava das costas h j Esquadrar o ponto L
Esquadrar o ponto A
c g - Marcar o meio da largura do peito com folga = peito + folga (25,5 cm) 2
g h - Definição da costura lateral = 0,5 cm Componente costas
Esquadrar h linha da costura lateral
C A - Altura da frente = peito+ peito + 9,4 cm (22,6 cm) 5 10
(marcar a partir da linha base da cava)
h i -Valor mínimo de ½ secção de cava = peito - 5,5 cm (5,5 cm) 4
f j - 2/3 da folga existente entre os pontos f i Esquadrar o ponto j
h L - Marcação da secção da cava da frente = à secção da cava das costas h j Esquadrar o ponto L
Esquadrar o ponto A
Costas e Frente
a b - Altura total = 70 cm
a c - Altura base da cava = peito + 8 cm (19 cm) 4
a d - Altura das costas = Tabela (41,5 cm) d e - Altura da bacia = Tabela (19,5 cm) Esquadrar os pontos a b c d e
c C - Largura do peito = peito + folga (51 cm) ( folga 7cm variável conforme o modelo) Esquadrar o ponto C ( fechar rectângulo
)
c f - Largura de costas = peito + 6,5 cm (17,5 cm) 4
Costas e Frente
a b - Altura total = 70 cm
a c - Altura base da cava = peito + 8 cm (19 cm) 4
a d - Altura das costas = Tabela (41,5 cm) d e - Altura da bacia = Tabela (19,5 cm) Esquadrar os pontos a b c d e
c C - Largura do peito = peito + folga (51 cm) ( folga 7cm variável conforme o modelo) Esquadrar o ponto C ( fechar rectângulo
)
c f - Largura de costas = peito + 6,5 cm (17,5 cm) 4
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº 8
SUB TEMA:2.2 Base do corpo com pinça
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo12ª Fase
a l - Secção de decote costas = peito + 2 cm (7,5 cm) 8
l l´ - Subida do decote das costas = 2 cm ( igual para todos os tamanhos ) j m - Inclinação do ombro das costas = peito + 6,5 cm (17,5 cm)
4 ( a partir da linha base da cava )
2ª Fase
a l - Secção de decote costas = peito + 2 cm (7,5 cm) 8
l l´ - Subida do decote das costas = 2 cm ( igual para todos os tamanhos ) j m - Inclinação do ombro das costas = peito + 6,5 cm (17,5 cm)
4 ( a partir da linha base da cava )
Esquadrar o ponto D
I´ m´- Comprimento do ombro = tabela ( a partir de 6cm de folga no peito, o ombro sai entre 1 cm a 1,5 cm da linha da largura das costas ( m m´) A B - Secção do decote da frente = Decote das costas
A D - Profundidade do decote da frente = peito + 3,6 cm (8 cm) 10
C C´- Distância entre os vértices = peito + 4 cm (9,5 cm). Esquadrar o ponto C´ 8
Esquadrar o ponto D
I´ m´- Comprimento do ombro = tabela ( a partir de 6cm de folga no peito, o ombro sai entre 1 cm a 1,5 cm da linha da largura das costas ( m m´) A B - Secção do decote da frente = Decote das costas
A D - Profundidade do decote da frente = peito + 3,6 cm (8 cm) 10
C C´- Distância entre os vértices = peito + 4 cm (9,5 cm). Esquadrar o ponto C´ 8
E´ F- Medida do ombro da frente = ombro das costas l´m´
B E - Altura de peito = peito + peito + 12,6 cm (25,8 cm). Unir B E. 5 10
B B´- Profundidade da pinça = peito – 2 cm (6,8 cm). Unir E B’. 5
E E´ = B E
m n - Inclinação do ombro da frente = 6 cm
Marcar sobre a linha da largura das costas. Unir E’ n. E´ F- Medida do ombro da frente = ombro das
costas l´m´
B E - Altura de peito = peito + peito + 12,6 cm (25,8 cm). Unir B E. 5 10
B B´- Profundidade da pinça = peito – 2 cm (6,8 cm). Unir E B’. 5
E E´ = B E
m n - Inclinação do ombro da frente = 6 cm
Marcar sobre a linha da largura das costas. Unir E’ n.
3ª Fase
3ª Fase
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 2 h
Plano da Sessão: nº 8 SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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M N - Marcar o meio de M M´
N N´ - Entrada para desenhar a cava = 1,3 cm a 1,5 cm
O O´ - Entrada para desenhar a cava = 0,8 cm a 1 cm a meio de F M M N - Marcar o meio de M M´
N N´ - Entrada para desenhar a cava = 1,3 cm a 1,5 cm
O O´ - Entrada para desenhar a cava = 0,8 cm a 1 cm a meio de F M
R s - R S - Entrada anatómica na costura lateral = 2,5 cm ( o valor escolhido depende da folga que se pretende na cintura ) unir à linha da cava
P R - Linha da subida anatómica da cintura = 2 cm paralela à linha da cintura, marcação na costura lateral
Desenhar cava das costas e da frente
R s - R S - Entrada anatómica na costura lateral = 2,5 cm ( o valor escolhido depende da folga que se pretende na cintura ) unir à linha da cava
P R - Linha da subida anatómica da cintura = 2 cm paralela à linha da cintura, marcação na costura lateral
Desenhar cava das costas e da frente
V V´ - Descida anatómica no meio da frente = 0,8 cm esquadrar e desenhar fundo
s t - S T - Valor para desenhar as curvas da costura lateral das costas e da frente = 0,5 cm
s W - S W - Desenhar curva da bacia e fazer concordância em W
V V´ - Descida anatómica no meio da frente = 0,8 cm esquadrar e desenhar fundo
s t - S T - Valor para desenhar as curvas da costura lateral das costas e da frente = 0,5 cm
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº8SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1L´ j M´ M F o O N O´ N´ s S R P W T t V V’ a c d e b C m l l´ A D B m´ C´ E´ B´ E f g h i F.D. F.D. L Costas Frente n L´ j M´ M F o O N O´ N´ s S R P W T t V V’ a c d e b C m l l´ A D B m´ C´ E´ B´ E f g h i F.D. F.D. L Costas Frente n
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 2 h
Plano da Sessão: nº 8 SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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ab - União do ombro da frente com o ombro das costas ac = ab 2 Preparação para construção da manga
Esquadrar o ponto c na linha da cava, marcar e
Decalcar em papel vegetal a cava e o ombro da frente e das costas como indica o desenho, tendo como ponto de apoio a linha base da cava
ab - União do ombro da frente com o ombro das costas ac = ab 2 Preparação para construção da manga
Esquadrar o ponto c na linha da cava, marcar e
Decalcar em papel vegetal a cava e o ombro da frente e das costas como indica o desenho, tendo como ponto de apoio a linha base da cava
Descer entre 3 a 4,5 cm (quanto mais descer este ponto mais largura de manga se obtém ) Valor aconselhado a descer 3,5 cm para o corpo com pinça inteira e 4 cm para o corpo sem pinça
cc´ - Marcação para definição da altura de copa
c´e - Valor obtido para altura de copa (cabeça da manga)
dd´ - Marcar pique da frente = 3,5 cm perpendicular à linha da cava Descer entre 3 a 4,5 cm (quanto mais descer este ponto mais largura de manga se obtém ) Valor aconselhado a descer 3,5 cm para o corpo com pinça inteira e 4 cm para o corpo sem pinça
cc´ - Marcação para definição da altura de copa
c´e - Valor obtido para altura de copa (cabeça da manga)
dd´ - Marcar pique da frente = 3,5 cm perpendicular à linha da cava
bi - Definição do valor de embebido nas costas = ao valor do embebido da frente -0,5 cm
c´e´ - Marcar o meio da altura de copa
e´e´´ - Descer 0,5 cm projectá-lo, marcar f na linha da cava ag - Definição do valor do embebido na frente = 1 cm
( facultativo )
gh - Marcar ponto a 0,5 cm
bi - Definição do valor de embebido nas costas = ao valor do embebido da frente -0,5 cm
c´e´ - Marcar o meio da altura de copa
e´e´´ - Descer 0,5 cm projectá-lo, marcar f na linha da cava ag - Definição do valor do embebido na frente = 1 cm
( facultativo )
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº8SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1b a c e d d’ c’ f e’’ e’ i h g b a c e d d’ c’ f e’’ e’ i h g
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 3 h
Plano da Sessão: nº 8 SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1BASE DO CORPO SEM PINÇA
Duração da Sessão: 3 h Plano da Sessão: nº8SUB TEMA: 2.2 Base do corpo com pinça
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº 9
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem pinça
Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a base do corpo sem pinça.
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1Tipo de sessão: Auto Estudo
BASE DO CORPO SEM PINÇA - TAM 38
- Construção da base do corpo sem pinça de peito - Definir altura total
- Definir a altura de:
.
Costas.
Cava.
Bacia - Definir a frente- Definir o novo meio de frente
- Definir a costura lateral das costas e as secções de cavas - Definir as secções de decotes
- Definir costura lateral
- Desenhar as cavas, os decotes e a lateral - Definir o fio direito da frente
Nota: A base do corpo utiliza-se para blusas,vestidos e casacos.
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
Mod@online
Duração da Sessão: 2 h
Plano da Sessão: nº 9 SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem pinça
2: Construções de bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA 2:Construções de Bases
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Esquadrar os pontos, a c d e b
Costas e Frente
a b – Altura total = 70 cm
a c – Altura base da cava = peito + 8 cm = 19 cm 4 a d – Altura de costas = 41,5 cm
1ª Fase
d e – Altura de bacia = 19,5 cm Esquadrar os pontos, a c d e bCostas e Frente
a b – Altura total = 70 cma c – Altura base da cava = peito + 8 cm = 19 cm 4
a d – Altura de costas = 41,5 cm
1ª Fase
d e – Altura de bacia = 19,5 cm
Linha que passa a ser o meio de frente, marcar C´
c C – Largura de peito = peito + folga + 0,5 cm = 52,5 cm ( folga 8cm variável ) Esquadrar o ponto C. Fechar rectângulo, com traço descontínuo
Marcar o ponto D, na linha da cintura
C A – Altura da frente = peito + peito + 9,4 cm = 22,6 cm 5 10
Esquadrar o ponto A
A A´ – Entrada anatómica para definir o novo meio de frente = 1,5 cm Unir o ponto A´ ao ponto D, prolongar
Linha que passa a ser o meio de frente, marcar C´
c C – Largura de peito = peito + folga + 0,5 cm = 52,5 cm ( folga 8cm variável ) Esquadrar o ponto C. Fechar rectângulo, com traço descontínuo
Marcar o ponto D, na linha da cintura
C A – Altura da frente = peito + peito + 9,4 cm = 22,6 cm 5 10
Esquadrar o ponto A
A A´ – Entrada anatómica para definir o novo meio de frente = 1,5 cm Unir o ponto A´ ao ponto D, prolongar
c g – Marcar o meio da largura do peito com folga = peito + folga = 26 cm 2
g h – Definição da costura lateral = 0,5 cm, avanço para redução da frente Esquadrar h na linha do peito, marcar p na linha da cintura
c f – Largura de costas = peito + 6,5 cm = 17,5 cm 4
c g – Marcar o meio da largura do peito com folga = peito + folga = 26 cm 2
g h – Definição da costura lateral = 0,5 cm, avanço para redução da frente Esquadrar h na linha do peito, marcar p na linha da cintura
c f – Largura de costas = peito + 6,5 cm = 17,5 cm 4
h i – Valor mínimo da metade da secção da cava = peito – 5,5 cm = 5,5 cm 4
f j – 2/3 da folga existente entre os pontos f i Esquadrar o ponto j
h B – Marcação da secção da cava da frente = secção da cava das costas h j h i – Valor mínimo da metade da secção da cava = peito – 5,5 cm = 5,5 cm
4 f j – 2/3 da folga existente entre os pontos f i
Esquadrar o ponto j
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 2 h Plano da Sessão: nº 9
2: Construções de bases
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem pinça
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo13ª Fase
j o - Descer linha da cava = valor mínimo 1/6 da folga dada no peito, no entanto pode variar consoante o modelo
3ª Fase
j o - Descer linha da cava = valor mínimo 1/6 da folga dada no peito, no entanto pode variar consoante o modelo
m n - Inclinação do ombro da frente = 4 cm, marcar sobre a linha da largura de costas. Unir o ponto E ao ponto n
EF - Medida do ombro da frente = Ombro das costas l´m´
m n - Inclinação do ombro da frente = 4 cm, marcar sobre a linha da largura de costas. Unir o ponto E ao ponto n
EF - Medida do ombro da frente = Ombro das costas l´m´
2ª Fase
al - Secção do decote das costas = peito + 2 cm = 7,5 cm 8
l l´ - Subida do decote das costas = 2 cm, igual para todos os tamanhos J m - Inclinação do ombro das costas = peito + 6,5 cm = 17,5 cm
4 ( a partir da linha base da cava )
Unir o ponto l’ m e prologar
2ª Fase
al - Secção do decote das costas = peito + 2 cm = 7,5 cm 8
l l´ - Subida do decote das costas = 2 cm, igual para todos os tamanhos J m - Inclinação do ombro das costas = peito + 6,5 cm = 17,5 cm
4 ( a partir da linha base da cava )
Unir o ponto l’ m e prologar
A´E´ - Profundidade do decote da frente = peito + 3,6 cm = 8 cm 10
m m´- Saída para definição do ombro 1cm a 1,8 cm
A´E - Secção do decote da frente = Secção do decote das costas
Esquadrar o ponto E´
A´E´ - Profundidade do decote da frente = peito + 3,6 cm = 8 cm 10
m m´- Saída para definição do ombro 1cm a 1,8 cm
A´E - Secção do decote da frente = Secção do decote das costas
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Plano da Sessão: nº 9
2:Constuções de bases
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem pinça
Duração da Sessão: 2 h
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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p q - Linha da subida anatómica da cintura = paralela a 2 cm da l inha da cintura, na costura lateral.
Marcar o ponto M na linha da costura lateral da frente
p q - Linha da subida anatómica da cintura = paralela a 2 cm da l inha da cintura, na costura lateral.
Marcar o ponto M na linha da costura lateral da frente
B´ G - B´ G´- Marcar pontos de apoio para desenhar a cava da frente = 5 cm Unir os pontos G´G F
G H - Marcar H a meio de G G´
H H´ - Entrada para desenhar a cava = 1,3 cm a 1,5 cm
B´ G - B´ G´- Marcar pontos de apoio para desenhar a cava da frente = 5 cm Unir os pontos G´G F
G H - Marcar H a meio de G G´
H H´ - Entrada para desenhar a cava = 1,3 cm a 1,5 cm F l - Marcar I a meio de FG´
I I´ - Entrada para desenhar a cava = 0,5 cm a 0,8 cm Desenhar a cava da frente
F l - Marcar I a meio de FG´
I I´ - Entrada para desenhar a cava = 0,5 cm a 0,8 cm Desenhar a cava da frente
J L - Definição da costura lateral da frente, na linha da bainha = ao valor dos pontos C´h.
Unir o ponto h´ ao ponto L, ( linha da costura lateral da frente ) J J´- Descida anatómica no meio da frente = 0,8 cm
Esquadrar o ponto J´
Desenhar a linha da bainha da frente como mostra a figura
J L - Definição da costura lateral da frente, na linha da bainha = ao valor dos pontos C´h.
Unir o ponto h´ ao ponto L, ( linha da costura lateral da frente ) J J´- Descida anatómica no meio da frente = 0,8 cm
Esquadrar o ponto J´
Desenhar a linha da bainha da frente como mostra a figura
q r - M N - Entrada na costura lateral para dar forma ao cintado do modelo, este valor pode ser de 1cm até 3cm
r r´ - N N´ - Valor para desenhar as curvas da costura lateral das costas e da frente = 0,5 cm
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Plano da Sessão: nº92:Constuções de bases
SUB TEMA: 2.3 Base do corpo sem pinça Duração da Sessão: 2 h
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1C´ h r j F B´ h´ o G´ H G H’ I´ I M q r´ N N’ a c d e b C D A A´ f g p m l´ l m´ B E E´ n J´ L J Costas F.D. F.D. Frente i C´ h r j F B´ h´ o G´ H G H’ I´ I M q r´ N N’ a c d e b C D A A´ f g p m l´ l m´ B E E´ n J´ L J Costas F.D. F.D. Frente i
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 1,30h Plano da Sessão: nº10
SUB TEMA: 2.4 Manga simples
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a manga simples
MANGA SIMPLES - TAM 38
- Definir comprimento total da manga - Definir a altura de:
.
Copa.
Metade da copa.
Pique da frente.
Cotovelo- Definição dos pontos de apoio para a cava da frente na manga. - Desenho da cava da frente.
- Definição dos pontos de apoio para a cava das costas na manga. - Desenho da cava das costas.
- Definir abertura da boca de manga. - Definir o fio direito.
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1Recursos didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 1,30 h
Plano da Sessão: nº10 SUB TEMA: 2.4 Manga simples
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Esquadrar os pontos A B C E F como mostra a figura
1ª Fase
AB – Comprimento de manga = 60 cm AC – Marcação da altura de copa
CD – Marcação do pique da frente = 3,5 cm valor fixo AE – Marcação de metade da altura de copa
EF – Linha do cotovelo = B E 2
D D´ - colocar o ponto d´ do decalque da cava em cima do ponto D, da construção fixar esse ponto e colocar o ponto h do ombro a tocar a linha da altura de copa e marcar o ponto D´
2ª Fase
D´G = D´A 2
D D´ - colocar o ponto d´ do decalque da cava em cima do ponto D, da construção fixar esse ponto e colocar o ponto h do ombro a tocar a linha da altura de copa e marcar o ponto D´
2ª Fase
D´G = D´A 2
Unir o ponto D ao ponto G
G G´ = D G Unir o ponto G´ ao ponto D´ 2
G´H = G´ D´ Esquadrar o ponto H 2
H H´ - Marcar entre 1,2 cm a 1,5 cm Unir o ponto D ao ponto G
G G´ = D G Unir o ponto G´ ao ponto D´ 2
G´H = G´ D´ Esquadrar o ponto H 2
H H´ - Marcar entre 1,2 cm a 1,5 cm
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 1,30 h Plano da Sessão: nº10SUB TEMA: 2.4 Manga simples
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1D I - Colocar o ponto d ´ do decalque efectuado com o papel vegetal no ponto D da construção da manga, decalcar o desenho da cava da
frente d ´ j e marcar o ponto l
D´J - Colocar o ponto i em cima do ponto D´ (pique final) e rodar com o decalque das cavas até o ponto f da linha da cava tocando a linha do meio da altura de copa e marcar o ponto j
D´ L = D´ J Esquadrar o ponto L 2
J M - Marcar entre 0,5 cm a 1 cm ( consoante o embebido pretendido na parte debaixo da manga das costas )
Desenhar a cabeça de manga como mostra a figura
M N - Definição da costura da manga, desenhar a cava das costas = aos pontos f j fazer união entre a parte debaixo da cava com a curva da cabeça da manga nas costas
Esquadrar os pontos I N , marcar os pontos I´N´
M N - Definição da costura da manga, desenhar a cava das costas = aos pontos f j fazer união entre a parte debaixo da cava com a curva da cabeça da manga nas costas
Esquadrar os pontos I N , marcar os pontos I´N´ N´O - I´O´ = N´ l ` - 18,5 cm + 5 cm
2
(contorno do pulso + folga –valor da largura de manga ) N´O - I´O´ = N´ l ` - 18,5 cm + 5 cm
2
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 1,30 h
Plano da Sessão: nº10 SUB TEMA: 2.4 Manga simples
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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l l´ N N´ O O ´ F D P P´ B F C D G D´ G´ H´ H E A L L´ J M l l´ N N´ O O ´ F D P P´ B F C D G D´ G´ H´ H E A L L´ J M
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1Duração da Sessão: 1,30h Plano da Sessão: nº11
SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas
Recurso didácticos: Manual do formando, Manual do formador, Papel de modelagem e kit de modelagem
Objectivos da sessão: No final da sessão o formando deverá ser capaz de construir a manga com duas folhas
MANGA DE DUAS FOLHAS - TAM 38 - Definir comprimento total da manga - Definir a altura de:
.
Copa.
Metade da copa.
Pique da frente.
Cotovelo- Definição dos pontos de apoio para a cava da frente na manga, folha alta. - Desenhar a cava da frente, folha alta.
- Definição dos pontos de apoio para a cava das costas na manga, folha alta. - Desenhar a cava das costas, folha alta.
- Definir abertura da boca de manga, folha alta.
- Definir cava da frente e costas da manga, folha baixa. - Desenhar a cava da frente e costas, folha baixa. - Definir abertura da boca de manga, folha baixa. - Definir o fio direito.
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Duração da Sessão: 1,30 h
Plano da Sessão: nº11 SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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Manga
E F – Marcação da linha do cotovelo = E B 2
1ª Fase
A B – Comprimento da manga 60cm + 2 cm = 62 cm
A C – Marcação da altura de copa = Definição de altura de copa (decalque do papel vegetal)
C D - Marcação do pique da frente = 3,5 cm
A E – Marcação da linha do meio da altura de copa
B G – Subida anatómica = 2,5 cm
Esquadrar os pontos A B C E F G como mostra a figura. E F – Marcação da linha do cotovelo = E B
2
1ª Fase
A B – Comprimento da manga 60cm + 2 cm = 62 cm
A C – Marcação da altura de copa = Definição de altura de copa (decalque do papel vegetal)
C D - Marcação do pique da frente = 3,5 cm
A E – Marcação da linha do meio da altura de copa
B G – Subida anatómica = 2,5 cm
Esquadrar os pontos A B C E F G como mostra a figura.
Esquadrar o ponto N
D J = Medida da cava da frente (ver construção da manga simples)
2ª Fase
J L = J A Unir o ponto L ao ponto D 2
D M = D L Unir o ponto M ao ponto J 2
M N = M J 2
N N´ - Valor para desenhar a copa da manga na frente = entre 1,2 cm a 1,5 cm Desenhar a cabeça de manga como mostra a figura
Com o apoio do decalque do papel vegetal verificar se o contorno da cabeça de manga, tem a mesma medida, do ponto d´ao ponto g da Esquadrar o ponto N
D J = Medida da cava da frente (ver construção da manga simples)
2ª Fase
J L = J A Unir o ponto L ao ponto D 2
D M = D L Unir o ponto M ao ponto J 2
M N = M J 2
N N´ - Valor para desenhar a copa da manga na frente = entre 1,2 cm a 1,5 cm Desenhar a cabeça de manga como mostra a figura
Com o apoio do decalque do papel vegetal verificar se o contorno da cabeça de manga, tem a mesma medida, do ponto d´ao ponto g da
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo1 Duração da Sessão: 1,30 h Plano da Sessão: nº11SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas
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TEMA 2:Construções de Bases NÍVEL BÁSICOMódulo1J Q = J P 2
D O - Desenhar a cava da frente ( como mostra a figura )
J P = Medida da cava das costas ( ver construção da manga simples )
Esquadrar o ponto Q
C C´ - Definição para a costura lateral de manga = 2 cm
Q Q´- Marcar entre 1,5 cm a 1,8 cm
Desenhar a cabeça da manga das costas ( como mostra a figura ) J Q = J P
2
D O - Desenhar a cava da frente ( como mostra a figura )
J P = Medida da cava das costas ( ver construção da manga simples )
Esquadrar o ponto Q
C C´ - Definição para a costura lateral de manga = 2 cm
Q Q´- Marcar entre 1,5 cm a 1,8 cm
Desenhar a cabeça da manga das costas ( como mostra a figura )
F F´- Definição para a costura de dentro (do sangrador) sair na linha do cotovelo = 0,8 cm
G H - Definição para a costura de dentro (do sangrador) = 2 cm Unir os pontos H F´C´ prolongar, marcar O´
Dar forma como mostra a figura nos pontos F´C´
G I - Definição da abertura de manga (contorno pulso + folga) = 18,5 cm + 7,5 cm =13 cm
2
F F´- Definição para a costura de dentro (do sangrador) sair na linha do cotovelo = 0,8 cm
G H - Definição para a costura de dentro (do sangrador) = 2 cm Unir os pontos H F´C´ prolongar, marcar O´
Dar forma como mostra a figura nos pontos F´C´
G I - Definição da abertura de manga (contorno pulso + folga) = 18,5 cm + 7,5 cm =13 cm
2
I I´ - Definição da folha alta = entre 1 cm a 1,5 cm I I´´= l l´ - Definição da folha baixa
Unir I´ ao ponto G e prolongar
I I´ - Definição da folha alta = entre 1 cm a 1,5 cm I I´´= l l´ - Definição da folha baixa
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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I G P F I´´ I´ C´ R R´ O´ D B C A E N J L M N’ Q Q’ H F. D. Folha Alta I G P F I´´ I´ C´ R R´ O´ D B C A E N J L M N’ Q Q’ H F. D. Folha Alta Duração da Sessão: 1,30 h
Plano da Sessão:nº11 SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO
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TEMA NÍVEL BÁSICOMódulo13ª Fase
C C´´ - Valor para determinar a folha baixa na largura de manga = 2 cm F´F´´ - Marcar 2 cm
F´´ F´´´ - Valor para determinar a folha baixa na linha do cotovelo = 2 cm G G´ - Valor para determinar a folha baixa na linha da abertura
de manga = 2 cm
Unir os pontos G´ F´´´C´´ prolongar
Dar forma como mostra a figura nos pontos F´´´ C´´
3ª Fase
C C´´ - Valor para determinar a folha baixa na largura de manga = 2 cm F´F´´ - Marcar 2 cm
F´´ F´´´ - Valor para determinar a folha baixa na linha do cotovelo = 2 cm G G´ - Valor para determinar a folha baixa na linha da abertura
de manga = 2 cm
Unir os pontos G´ F´´´C´´ prolongar
Dar forma como mostra a figura nos pontos F´´´ C´´
Colocar o desenho efectuado em papel vegetal da cava da frente no ponto D (definição dos 3,5cm) para a construção da copa D j desenhar a cava na posição inversa conforme explicação anterior
j S - Andamento de 0,5 cm para embeber
Colocar o desenho efectuado em papel vegetal da cava da frente no ponto D (definição dos 3,5cm) para a construção da copa D j desenhar a cava na posição inversa conforme explicação anterior
j S - Andamento de 0,5 cm para embeber
S´ T - valor para determinar a folha baixa = entre 1,5 cm a 2 cm
T I´´ - Unir estes pontos com linha descontínua. Marcar o ponto U na linha do cotovelo
Deslocando o desenho do papel vegetal dar continuação ao desenho da cava das costas Marcar S´ na linha de metade da altura da copa S´ T - valor para determinar a folha baixa = entre 1,5 cm a 2 cm
T I´´ - Unir estes pontos com linha descontínua. Marcar o ponto U na linha do cotovelo
Deslocando o desenho do papel vegetal dar continuação ao desenho da cava das costas Marcar S´ na linha de metade da altura da copa
U U´ - Saída para desenhar a costura do cotovelo = entre 2 cm a 3 cm ( valor igual à folha alta )
U U´ - Saída para desenhar a costura do cotovelo = entre 2 cm a 3 cm ( valor igual à folha alta )
Duração da Sessão: 1,30H Plano da Sessão: nº11
SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas
NÍVEL BÁSICO
Módulo1 TEMA
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U´ G I´´ F´´ F´´´ G´ C´´ S S´ T U X W i F. D. Folha Baixa U´ G I´´ F´´ F´´´ G´ C´´ S S´ T U X W i F. D. Folha Baixa Duração da Sessão: 1,30 h
Plano da Sessão:nº11 SUB TEMA: 2.5 Manga de duas folhas
2: Construções de Bases
NÍVEL BÁSICO