Sumário
Expediente
Caros colegas:
É com grande satisfação que estamos enviando, por e-mail, aos professores das escolas conveniadas ao Sistema Aprende Brasil, o Jornal da Matemática no. 10, da Assessoria Pedagógica de Matemática.
Nesta edição vão algumas orientações: Portal Aprende Brasil, sugestão de leitura, curiosidades, desafios, informações sobre congressos e muito mais.
www.aprendebrasil.com.br Edi t ori al
Port a l Apre nde Bra si l Tem p o r ea l
Curi o si d a de Ti ri n h a
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“O conhecimento torna a alma jovem e diminui a amargura da velhice. Colhe, pois, a sabedoria. Armazena suavidade para o
amanhã.”
Leonardo da Vinci (1452 - 1519)
Editorial
Portal Aprende Brasil
Elaborado por:Anvimar Gasparello
agasparello@positivo.com.br
Carlos Henrique Wiens
cwiens@positivo.com.br
Isabel Lombardi
ilombardi@positivo.com.br
Paulo César Sanfelice
psanfelice@positivo.com.br Vera Petronzelli vpetronzelli@positivo.com.br Assessoria de Matemática
(041) 3218-1169
Home Page: www.aprendebrasil.com.br/sabe/matematica DISTRIBUIÇÃO GRATUITA 2 3 3 4 4 5 EDIÇÃO AB R IL 200 8A TEMÁ TI C A
Assessoria de
1 ª a 4 ª SÉRIE 5 ª a 8 ª SÉRIE ENSINO MÉDIO 6 7 Aprende BrasilConteúdo Multimídia: Função do 2º grau.
Estudo das propriedades das funções de 2º grau utilizando um simulador.
Conteúdo Multimídia: Compondo e trocando dinheiro. Conteúdo que trabalha com as diversas
maneiras de compor uma determinada quantia. Conteúdo Multimídia: Congruência. Explora o assunto congruência com o auxílio de atividades interativas em um simulador de geometria dinâmica.
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TEMPO REAL
II Jornada Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática
06 a 09 de Maio de 2008 Universidade de Passo Fundo Passo Fundo, RS.
Maiores informações: http://www.upf.br/jem/2007/
II Simpósio da Matemática 19 a 21 de Maio de 2008
UNISUAM, Unidade Bonsucesso Rio de Janeiro, RJ.
Maiores informações: http://www.unisuam.edu.br/unisuam/index.php
IV Encontro Paraense de Modelagem Matemática no Ensino – II EPAMM 29 a 30 de Maio de 2008
Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET-PA) Belém, PA.
Maiores Informações: http://www.ufpa.br/npadc/iiepamm/
I Congresso Nacional de Educação Matemática – I CNEM 03 a 06 de Junho de 2008
UNIJUÍ Ijuí, RS.
Fonte: Menino maluquinho . Ziraldo
CURIOSIDADE
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Luciano Huck substitui "Soletrando" por "Calculando"A matemática vai substituir a língua portuguesa no "Caldeirão do Huck", comandado por Luciano Huck na Globo. A partir do segundo semestre, o programa estréia o quadro "Calculando", no qual alunos de escolas de todo o Brasil vão competir para ver quem acerta mais problemas aritméticos. Segundo a emissora, o formato e o corpo de jurados do novo quadro ainda não foram definidos.
Soletrando
O "Soletrando" sai de cena no dia 17 de Maio, quando será conhecido seu vencedor. A edição deste ano homenageia o centenário da morte do escritor Machado de Assis (1839-1908).
Para os testes, são usadas palavras retiradas do rebuscado vocabulário machadiano. O concurso, cujo desafio é acertar a grafia correta das palavras, começou em 23 de Fevereiro. Foram selecionados 27 candidatos, representantes de cada estado brasileiro, entre 2.500 inscritos.
Próxima etapa
No programa deste sábado, Luciano Huck realizará a terceira eliminatória do "Soletrando", com três estudantes que serão sorteados no palco para participar do desafio. O cantor Gabriel, O Pensador e o professor de português Sérgio Nogueira continuam na bancada do júri, avaliando o desempenho dos candidatos. Sempre que convocados, eles poderão auxiliar os participantes com a definição da palavra a ser soletrada, sinônimos, aplicação delas em uma frase ou com sua classificação gramatical.
Os jurados também podem dizer se a soletração do participante está correta ou não. Já estão classificados para a semifinal os estudantes: Auricélia do Nascimento, do Amapá, e Eder Coimbra, de Minas Gerais, vencedores, respectivamente, da primeira e da segunda eliminatórias.
O vencedor do "Soletrando" ganhará uma bolsa de R$ 100 mil, que será administrada pela família do estudante, além do troféu Machado de Assis.
Site: Folha on line - 06.03.08
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Matemática, uma breve história
O QUE É UM ÁBACO?Ábacos são tidos como as formas mais elementares de máquinas calculadoras. São dispositivos simples inventados para registrar números e efetuar operações. Eram muito necessários, já na antigüidade, uma vez que os sistemas de numeração então vigentes não facilitavam as computações e não havia material conveniente para a escrita (o papiro, usado pelos egípcios, surgiu na Grécia só por volta do século Vll a.C.; o papel, muitos séculos mais tarde).
A palavra ábaco vem do grego abax que significa tábua coberta com pó ou areia, usada para desenhar figuras e fazer contas. Com o passar do tempo, as tábuas foram substituídas por placas de madeira ou metal, com linhas ou sulcos, onde deslizavam pequenas pedras ou contas (em latim, pedra é calculus, origem da palavra calcular).
Adaptação: Revista do Professor de Matemática
ESCLARECENDO DÚVIDAS
SUGESTÃO DE LEITURA
Desde os primórdios o homem procurou explicações sobre os mecanismos da natureza. Como tudo começou? Como tudo funciona? A história mostra que não há cultura que tenha fugido desta busca e as respostas nem sempre foram fáceis. Mas, apesar de todas as dificuldades, foi no domínio da matemática que muitas dessas r espostas apareceram. Tendo a m atemática como a principal ferramenta, o homem evoluiu e a aventura da mente o fez compreender parte dos segredos da natureza. A história do pensamento humano naquilo que diz respeito à matemática, desde os primórdios até o fim do período medieval, é o conteúdo do primeiro volume. A continuação, de forma cronológica, dos principais acontecimentos da história da matemática, desde o início do renascimento até por volta do século XVIII, é o conteúdo do segundo volume. Já o terceiro volume, aborda de forma teórica atual tudo o que foi visto nos dois primeiros volumes.
Matemática, uma breve história
Autor: Paulo Roberto Martins Contador Editora: Editora Livraria da Física
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Olimpíada Brasileira de Matemática abre inscrições
A participação dos estudantes é dividida em quatro níveis, de acordo com a escolaridade: alunos do 6º ou 7º anos do Ensino Fundamental; alunos do 8º ou 9º anos do Ensino Fundamental; alunos de qualquer série do Ensino Médio; e alunos de nível universitário que ainda não tenham concluído o curso superior.
Para os três primeiros níveis, a primeira fase será realizada dia 14 de Junho, a segunda fase no dia 13 de setembro e a terceira fase nos dias 25 e 26 de Outubro. Os inscritos no nível universitário serão submetidos apenas às duas últimas fases, nas mesmas datas.
As olimpíadas de matemática têm uma única modalidade: todos os participantes de um mesmo nível fazem a mesma prova e a premiação é distribuída segundo percentuais de acerto.
Os resultados serão divulgados em Dezembro e os vencedores serão convidados a participar da 12ª Semana Olímpica, evento a ser realizado em Janeiro de 2009. Do torneio nacional são selecionadas as equipes que representam o Brasil nas diversas olimpíadas de caráter internacional.
A OBM é um projeto conjunto da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa), e conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Instituto do Milênio Avanço Global e Integrado da Matemática Brasileira e Academia Brasileira de Ciências.
Mais informações: www.obm.org.br - 19.03.08
Estudantes das redes pública e privada podem se inscrever na 30ª edição do evento até o dia 5 de maio.
DIVULGAÇÃO / INSCRIÇÃO
CHARADA MATEMÁTICA
Qual o inseto que tem mais do que 3 e menos do que 4 olhos?
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Quem sou eu?
Se o meu quatro fosse um nove E o meu seis fosse um três Aquilo que sou apenas valeria Menos um da metade que eu seria...
Tenho três dígitos Só três numa fila... Então, quem sou eu, Quem é que adivinha?
Adaptado de: Eduardo Veloso e José Paulo Viana. Desafios 3. Cidade: Afrontamento,1991.
RESPOSTA DO DESAFIO nº. 09
A IDA AO MUSEU
Quatro amigos vão visitar um museu e um deles resolve entrar sem pagar. Aparece um guarda que quer saber qual deles entrou sem pagar.
- Eu não fui, diz Bernardo. - Foi o Carlos, diz o Mário. - Foi o Pedro, diz o Carlos. - O Mário não tem razão, diz o Pedro.
Só um deles mentiu. Quem entrou sem pagar?
Adaptado de: Eduardo Veloso e José Paulo Viana. Desafios 3. Cidade: Afrontamento, 1991.
DESAFIO nº. 10
Enviar respostas para:
vpetronzelli@positivo.com.br
A Assessoria Pedagógica de Matemática da Editora Positivo – Aprende Brasil, está disponibilizando um atendimento on-line por meio do software Skype.
Para utilizar esse atendimento, você precisará instalar primeiramente o software Skype em seu computador. Isso pode ser feito por meio do seguinte link:
http://www.skype.com/go/downloading
Baixe o arquivo e siga todo o processo de instalação. Você deverá criar um nome Skype e uma senha.
Quando você adicionar novos contatos procure por aprendebrasil.mat ou Assessoria de Matemática – Aprende Brasil.
Sempre que você entrar em contato conosco, por meio desse atendimento, informe seu nome completo, nome completo da escola, município e estado.
Esse atendimento on-line ocorrerá na forma de projeto piloto. Caso seja um sucesso, queremos torná-lo um atendimento oficial.
O atendimento on-line ocorrerá em horário comercial e eventuais momentos quando conectado ao software.
Quem fará o atendimento será a Assessora de Matemática da Editora Positivo – Sistemas de Ensino, Vera Petronzelli.
Mais informações poderão ser obtidas por meio do e-mail vpetronzelli@positivo.com.br ou pelo telefone (41) 3218-1169.
Qualquer dúvida, estamos à disposição.
Coloco-me à disposição para auxiliá-los sempre que considerarem necessário. Até breve
Carlos Henrique Wiens
Departamento Pedagógico - Coordenador da Área de Matemática Editora Positivo - Sistemas de Ensino
