(CONS)CIÊNCIA ARROIO DO ENGENHO: UMA PROPOSTA PLURIDISCIPLINAR PARA O
ENSINO DE BIOLOGIA
Joana Beuren Eduardo Martins de Souza
Mayra Pfluckseder Tomás Uhrig Salvatori
Carla Cristina Daroit Elâine Maria Moriggi
A ESCOLA NA UNIVERSIDADE: INTER-RELAÇÕES NO PROGRAMA
PIBID/PEDAGOGIA/UNIFRA
Tássia Bravo Felício Pimentel Andréia Moro Chiapinoto Fernanda
Beatriz Strickler Gunsch Luciane Zamberlan Pasetto
Michele Martelet Fernanda Figueira Marquezan
A INFLUÊNCIA DO PIBID NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO COLÉGIO
ESTADUAL RUI BARBOSA
Raul dos S. Neto Arthur A R. Couto Natasha dos S. Barbosa
Rayane C. L. Dermachi Sara E. G. Lopes. Marcos C. da Silva
A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE DAS SALAS DE AULA DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO
INFANTIL
Liana Marieli Gerhardt Jacqueline Silva da Silva
A PRÁTICA DA COMPOSTAGEM: PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE COMPOSTEIRAS APLICADA
NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ÉRICO VERÍSSIMO - LAJEADO, RS
Rosane Pereira Silva Angélica Bilhar Arce
Catiane Dameda
Luana Elisa Forneck Juciane Miorando
Carla Cristina Daroit Elâine Maria Moriggi A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL POR CAPITÃO
AMÉRICA E MULHER MARAVILHA: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID
João Gabriel da Fonseca Mateus Sônia Aparecida Lobo
ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS EXATAS ATRAVÉS DE ROTEIROS COM EXPERIMENTOS E SIMULADORES PHET
Marceli Brummelhaus Angélica Schossler Ana Paula Scheeren
Julia Brune
Sônia Elisa Marchi Gonzatti AÇÕES DO SUBPROJETO
PIBID/UNIFRA-MATEMÁTICA:
UM ENFOQUE INOVADOR NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM
Karla Jaqueline Souza Tatsch Lozicler Maria Moro dos Santos
AMBIENTE ESCOLAR: CONHECER PARA INTERVIR!
Scheila Montelli dos Santos Flávia Costa de Oliveira Bruna Baumgratz Machado
AMBIENTE, DESENVOLVIMENTO E MATEMÁTICA
Cláudio Cristiano Liell, Gládis Bortoli, Ana Cecília Togni
ANÁLISE DE DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS OBSERVADAS A PARTIR DO JOGO
SOLETRANDO: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
Aline Diesel Aline Raquel Konrath
Caroline Sulzbach Francieli Winck Juliana Strohäecker Nathália Rafaela Kord
Sônia Maria Zanatta Clarice Marlene Hilgemann
APLICAÇÃO DE JOGOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE
VOTUPORANGA, SP.
Bruno Benhocci Santana Marisa Maurício Carrasco Dionísio
APLICAÇÕES DO SOFTWARE WINMAT PARA O ENSINO MÉDIO: MATRIZES, DETERMINANTES
E SISTEMAS LINEARES
Gabriela Bolorone Nakabashi Gabriela Sato
Milena Aparecida Batelo Ramos Lelia Lisboa de Oliveira
ATIVIDADE DE INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA: ROBÔS HIDRÁULICOS
Ana Paula Picolo Marisete Vitter Cristian S. de Oliveira
AVALIANDO A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO JOGO SHOW DA GENÉTICA
Joana Beuren Mayra Pfluckseder
Morgana Henz Mariélli Zanchet Stefenon Matheus dos Santos Rocha
Elâine Maria Moriggi BOLÍVIA E PERU: HISTÓRIA, CULTURA E
SOCIEDADE Márcio Marquetto Caye
CARACTERÍSTICAS DE UM BOM PROFESSOR NA ÓTICA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE VOTUPORANGA,
SP.
Ana Cláudia dos Santos Tairine da Cruz Zara
Marisa Maurício carrasco Dionísio CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL
CORONEL FILOMENO RIBEIRO: POSSIBILIDADES PARA AS PRÁTICAS
MUSICAIS EDUCATIVAS
Wanderson Alkimim Batista de Souza Waldir Pereira da Silva
COISAS QUE DIZEM COISAS: CULTURA MATERIAL ENQUANTO FONTE PRIMÁRIA PARA A PRODUÇÃO DO
CONHECIMENTO HISTÓRICO E O ENSINO DA HISTÓRIA
Camille Johann Scholl Fernando Seffner
DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DOS
DIFICULDADES NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA EM FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Grégori Lopes Siqueira Israel Brixner Marcos Alexandre Alves
ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE MÓDULO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CINÉTICA
QUÍMICA
Daniela S. Honnef Caroline Rufino Pedrolo
Luciano M. Raguzzoni Ana Paula G. Athayde Aline Marques da Silva
ESCOLA DE CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA: DA ESTRUTURA À
PRÁTICA DE ENSINO COM ENVOLVIMENTO DO PIBID
Camila Gräbin Liana Marieli Gerhardt
Mariani da Silva Maria Elisabete Bersch Tatiana Schuhl dos Santos ESCOLA E LITERATURA: UM CAMINHO
PRAZEROSO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.
Abemaildis Jesus Lima Maiara Branca Braga
Selma dos Santos ESCRITAS REVELADORAS DE PROFESSORES
EM FORMAÇÃO
Daiane Lopes Ângela Cogo Fronckowiak
ESTIMATIVA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Alessandra Corbellini Marli Teresinha Quartieri
Márcia J. Hepp Rehfeldt Ieda Maria Giongo ESTUDANDO AS ESTRUTURAS
REPRODUTIVAS DAS PLANTAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS
Giseli Carmen Zanatta Neuza Benelli Maccali
Elâine Maria Moriggi
ESTUDOS E VIVÊNCIAS DO GRUPO DO PIBID III - ÁREA DA GEOGRAFIA - NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO AREAL
Simone Portelinha Rivaroli, Cláudia Werner Flack Domitila Theil Radtke
Ronaldo Campello Cláudia Woziak Tavares
Liz Cristiane Dias
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS: DESAFIOS ATRAVÉS DO PIBID
Carlos André Moreira
Carolina Gonçalo William Pollnow Rosa Elane Antoria Lucas
EXPLORANDO SOFTWARES MATEMÁTICOS - PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E A EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 1º AO 5º ANO
Gabriele Born Marques Adriana Belmonte Bergmann
Fernanda Eloisa Schmitt Geovana Luiza Kliemann Marli Teresinha Quartieri
Neiva Althaus
Teresinha Aparecida Faccio Padilha Maria Madalena Dullius
FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM BUSCA DE NOVAS PRÁTICAS: PROGRAMA DE INICIAÇÃO
À DOCÊNCIA (PIBID).
Guilherme Fontana Fernanda FurtadoMaurício da SilvaSuelen
Novack Liz Cristiane Dias
FOTOGRAFIA NA ESCOLA: UTILIZANDO A IMAGEM FOTOGRÁFICA COMO FONTE DE
ESTUDO E PESQUISA
Emeli Lappe Cristiana Ruver Silvana Rossetti Faleiro GINCANA DE FÍSICA POLISINOS 2011
Débora Cristina Monteiro da Rosa Franciele Michele da Silva Anschau
Maria Susana Petry
GRUPO COLABORATIVO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E SUAS PRÁTICAS DOCENTES
Luciana Caroline Kilpp Fernandes Neiva Althaus
Tiane Cristina Diedrich Rosália Henz Gisele Maria Endler Maria Madalena Dullius HISTÓRIA E CINEMA: UMA INTERLOCUÇÃO
POSSÍVEL Virginia Rachel Cunha de Oliveira LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM: UM
RECURSO PARA POTENCIALIZAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Franciele Carina Savi Maria de Lourdes Guimarães dos
Santos
Maria Elisabete Bersch MAKE THE DIFFERENCE:
NÃO IMPORTA A SUA LÍNGUA
Aline da Silva Ida Schmidt Laidmer Tania Micheline Miorando
METODOLOGIA DE ENSINO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Sônia Maria Zanatta Michele Johann Caroline Sulzbach Francieli Winck Juliana Strohaecker Aline Diesel Aline Konrath Clarice Marlene Hilgemann
MOTIVAÇÃO, INOVAÇÃO E USO DA INTERNET EM AULAS MAIS ATRATIVAS PARA O ENSINO
MÉDIO
Jair Carlos Muller Carmo Heineman
NOVA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO:
COMEÇANDO PELA ASTRONOMIA.
Thalita Ramos Lolita Lutz Thamiris Ranquine Michelle Pereira Frederico Ramos Daniel Micha Marcos Corrêa
O ENSINO DE FILOSOFIA COMO UM
O USO DE SOFTWARE NA MONTAGEM DE MOLÉCULAS ORGÂNICAS
Tiago Barbosa Solner Cláudia Pagnoncelli Maria Elena Silva Santos Roberta Medianeira dos Santos Lima
Régis Dalla Lana Robledo de Moraes Brasil
Márcio Marques Martins
OLIMPÍADA CIENTÍFICA: UMA METODOLOGIA PARA UNIR A TEORIA E A PRÁTICA
Carolina Kern Camila Huppes Denise Leia Klein Döebber
Vânia Beatriz Dreyer Cristiane Antonia Hauschild
Nicolini Sônia Elisa Marchi Gonzatti
OS INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO COMO BASE DE CRIAÇÃO PARA A DANÇA NA
ESCOLA
Ariã Santana Alves Bessa, Janice Guimarães Carvalho
PIBID III/GEO/ARTES: DESAFIOS DO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR
Leonardo Alves Brignol
Josiane Blaas Adriana Dal Molin
Luziane Farias Nunes Rosa Elane Antoria Lucas
PIBID/PEDAGOGIA ATUANDO NO CAMPO DA INTERDISCIPLINARIDADE A PARTIR DO
TRABALHO COM PROJETOS
Glediane Saldanha Goetzke da Rosa Dalva Rosane Cruz Rodrigues Maria Zilda Nascente Caetano Tavares
Patrícia Cabral Duarte Gilceane Caetano Porto Lourdes Maria Bragagnolo Frison
PLANEJAMENTO COLABORATIVO: A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO MÍNIMO DE
FÍSICA DO RJ
Emanuel Martins Cardoso
Carolina de Paula Roncoroni Marcia Regina Garcia Thiago dos Santos Ferreira
Carlos José Afonso Neto Marcos Corrêa da Silva
Rogério Wanis PROJETO ÁRVORE DAS HISTÓRIAS:
CONTRIBUIÇÃO PARA A AUTONOMIA DOS ESTUDANTES
Karime de Souza Kiener Ana Lúcia de Souza Freitas
PROJETO HISTÓRIA DA MÚSICA E MÚSICA NO ENSINO DA HISTÓRIA
Daniel de Souza Dutra Silvana Rossetti Faleiro
PROJETO SURDO CIDADÃO: PROPOSTA DE INCLUSÃO DE UM ALUNO SUPOSTAMENTE
SURDO EM UM PROJETO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL DA PREFEITURA DE PAVERAMA – RS
Rosane Pereira Silva Leandro Azevedo Anderson de Lima Juciane Miorando
Mariélli Zanchet Stefenon Tânia Micheline Miorando
PROPOSTA DE ATUAÇÃO PEDAGÓGICA EM ALFABETIZAÇÃO DE UMA
ESCOLA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS JUNTO AO
PIBID/PEDAGOGIA/UNIFRA: UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL
Luciane Zamberlan Pasetto Andreia Moro Chiapinoto Fernanda
Beatriz Strickler Gunsch Michele Martelet Tássia Bravo Felício Pimentel
Jocelaine Kasten Fernanda Figueira Marquezan
PROPOSTA DE UM PROJETO ATRAVES DOS PRINCIPIOS DE LIBERDADE E DEMOCRACIA
Francis Bampi Cláudia Denise Kuhn
Sônia Elisa Marchi Gonzatti
PROPOSTA DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DO USO DA
COMPUTAÇÃO GRÁFICA
Carine de Oliveira Gesser Taise Beatriz Pessenti Pagnoncelli
Teodora Pinheiro Figueroa PROPOSTA DE UMA METODOLOGIA DE
ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DIRETAS AOS ASPECTOS COGNITIVOS, METACOGNITIVOS E AFETIVOS
Emanuella Galvan Alcione Cappelin Teodora Pinheiro Figueroa
REFLEXÕES SOBRE A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA INICIAÇÃO À
DOCÊNCIA
Ana Luiza Wolschick Joice Franciele Heissler Maria Elisabete Bersch
RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS BOLSISTAS PIBID E OS OBJETIVOS DO PROGRAMA NAS
ESCOLAS
Luciano Mello Raguzzoni Caroline Rufino Pedrolo Ana Paula Greff Athayde
Aline Marques da Silva
RESGATANDO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS POPULARES
Marina Mânica Marla Tatiane Specht Maria Elisabete Bersch
RESGATANDO O FASCÍNIO PELA LEITURA
Angélica da Costa Michele Johannn Clarice Marlene Hilgemann
SUBPROJETO ARROIO DO ENGENHO: MUNDO MICROSCÓPICO
Mayra Pfluckseder Carla Cristina Daroit Elâine Maria Moriggi
TECNOLOGIA E SALA DE AULA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES
Emanuele Amanda Scherer Gésica FavarettoSilvana Rossetti Faleiro
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA COMUNICAÇÃO E DA INFORMAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR:
EXPLORANDO NOVAS POTENCIALIDADES
Angélica Bortolini Lívia Benedetti Pereira Melissa Schneider Scherer
Maria Elisabete Bersch UMA EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO
CIENTÍFICA EM ASTRONOMIA, INVESTIGANDO AS CONCEPÇÕES DOS
ALUNOS
Elise Cândida Dente Eliana Fernandes Borragini Sônia Elisa Marchi Gonzatti
UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E PRESERVAÇÃO DA MATA CILIAR DO ARROIO
DO ENGENHO - LAJEADO/RS
Joana Beuren Mariélli Zanchet Stefenon
Rosane Pereira da Silva Carla Cristina Daroit Elâine Maria Moriggi
USO DE MATERIAIS RECICLADOS: UMA PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE DIFERENCIADO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ÉRICO VERÍSSIMO – LAJEADO/RS
Joana Beuren Rosane Pereira da Silva
Carla Cristina Daroit Elâine Maria Moriggi UTILIZAÇÃO DE DINAMÔMETROS DE BAIXO
CUSTO NAS AULAS DE MECÂNICA PARA O ENSINO MÉDIO
Patricia Scalco Carmo Heinemann
VIAGEM “CAMINHOS DO VALE DO TAQUARI – REGIÃO ITALIANA”: UMA PROPOSTA
PEDAGÓGICA DIFERENCIADA
Natalia Devitte Fernanda Schneider
Letícia Zanon Silvana Rossetti Faleiro
VIAS-TÓPICAS EM EDUCAÇÃO: A PESQUISA
ENQUANTO CORPOGRAFIA Cristiano Bedin da Costa
VIVENCIANDO A LUDICIDADE:
UMA POSSIVEL AÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE
Débora Araujo Pranke Dulcinéia de Toni Valéria Gomes Faria Valquíria do Nascimento Flores
Hivi Souto Koppe Fernanda Figueira Marquezan
