Libro de
Actas
ÍNDICE
PARTE I. Programa de actividades
• Actos de inauguración y de Clausura 5 • Simposios 7 • Sesiones Especiales 15 • Actividades paralelas: ruta de las publicaciones 19 • Actividades paralelas: debates y mesas redondas 22 • Actividades paralelas: presentaciones 25 • Actividades formativas pre-congreso 26
PARTE II. Programa de sesiones de los Grupos de Trabajo
GT 1 Metodología 31
GT 2 Teoría Sociológica 35
GT 3 Sociología de la Familia 38
GT 4 Sociología Rural 42
GT 5 Sociología Urbana 46
GT 6 Desigualdad y Estratificación Social 52
GT 7 Sociología del Trabajo 56
GT 8 Sociología Política 66
GT 9 Turismo y Ocio 74
GT 10 Sociología de la Salud 77
GT 11 Southern European Societies 84
GT 12 Sociología del Género 86
GT 13 Sociología de la Educación 95
GT 14 Sociología Jurídica y Criminología 105
GT 15 Sociología de las Organizaciones 109
GT 16 Sociología de la Religión 112
GT 17 Sociología de la Infancia 115
GT 18 Sociología de la Cultura y de las Artes 118
GT 19 Sociología del Consumo 122
GT 20 Movimientos Sociales, Acción 124
GT 21 Sociología y Medio Ambiente 129
GT 22 Psicología Social 134
GT 26 Sociología de la Población y Demografía 154
GT 27 Sociología del Tiempo 157
GT 28 Sociología de la Alimentación 159
GT 29 Sociología del Deporte 163
GT 30 Sociología Analítica 166
GT 31 Sociología Económica 167
GT 32 Estudios Internacionales,Estudios de Área y Globalización 169
GT 33 Política social y Trabajo Social 172
GT 34 Sociología de la Sexualidad 176
GT 35 Sociología de los Valores 178
GT 36 Redes Sociales 179
GT 37 Estudios de Juventud 181
GT 38 Sociología de las Emociones 186
GT 39 Práctica Sociológica 188
GT 40 Enseñanza de la sociología 190
GT 42 Sociología Comparada entre Europa y América Latina 191
GT 43 ISA Research Committee 55:Social Indicators 196
GT 44 Grupo de Trabajo para Estudiantes 200
SESIONES CONJUNTAS 205
PÓSTERES 211
Parte I
Programa de
Actividades
Actos de inauguración y de Clausura
Conferencia Inaugural
Miércoles 3 de julio | Hora: 11:30-13:30
Lugar: Aula Magna de la Facultad de Medicina. Presenta: Antonio Ariño Villaroya, UV.
Conferenciante: María Ángeles Duran, CSIC, Premio Nacional de Sociología y Ciencia Política 2018.
Título: “El cuidatoriado. Una clase social emergente en las sociedades avanzadas”. En las sociedades avanzadas, la esperanza media de vida supera los 80 años. La par-ticipación en el mercado laboral sólo se produce entre los 20 y los 65 años, y parte de la población no se incorpora más que parcial o temporalmente. Quienes llegan a los 65 años, probablemente vivirán más de 90 años. ¿Quién se hará cargo del cuidado de los dependientes?
El cuidado es una función social y económica básica, pero poco visible y escasamen-te analizada porque la mayoría del cuidado se produce dentro de los hogares y sin intercambio de dinero. Sin embargo, el tiempo dedicado al cuidado es un 30% más alto que el tiempo dedicado al empleo. Si se convirtiera en puestos de trabajo a tiem-po completo equivalentes del sector servicios, en España equivaldría a 28 millones de empleos. Debido al envejecimiento, la carga de cuidado per cápita aumentará en el futuro.
El cuidatoriado es el grupo social cuya principal función económica es cuidar. Actual-mente carece de la mayoría de los derechos sociales de los trabajadores asalariados.
Simposio de Clausura
Sábado 6 de julio | Hora 12:45 – 14:15 Lugar: Sala Nexus (aforo 450).
Coordina y modera: Màrius Domínguez i Amorós, UB y Vicepresidente de la FES. Participan:
Màrius Domínguez i Amorós, UB. Lucila Finkel, UCM.
Ana Fernández Zubieta, UCM.
Manuel Fernández Esquinas, IESA-CSIC y Presidente de la FES. Título: Diagnóstico y perspectivas de futuro de la sociología española.
En los últimos años la disciplina sociológica está experimentando una importante transformación tanto en el mundo académico como en el profesional. La estructura de los nuevos grados y másteres, la diversificación de los currícula, las tendencias en la producción de conocimiento y la demanda de nuevos perfiles profesionales para las ciencias sociales, entre otros, han generado un entorno cambiante. Esta nueva situación está teniendo un impacto importante en la sociología que presenta riesgos y oportunidades: afecta tanto a las posibilidades de financiación y las condiciones de trabajo en el mundo académico como a las oportunidades de empleo y las trayecto-rias laborales en la administración, la empresa y el tercer sector.
En los años 2018 y 2019 se ha llevado a cabo un proyecto de investigación, coinci-dente con el 40 aniversario de la FES, dirigido a ofrecer un diagnóstico que ayude a conocer la situación actual y permita reflexionar sobre los retos del futuro inme-diato en la sociología española. El diseño del proyecto tiene en cuenta las grandes dimensiones de la sociología como ciencia social. A saber, los rasgos cognitivos, la comunidad científica y profesional, los aspectos institucionales y organizativos, la producción científica y el impacto socioeconómico del conocimiento sociológico. La metodología incluye análisis de datos sobre titulaciones, alumnos y egresados, una encuesta a profesionales, análisis bibliométricos de la producción científica, junto a numerosos estudios detallados sobre aspectos académicos, institucionales y pro-fesionales. Para ello se ha contado con la ayuda de numerosos especialistas de di-versos sectores y con el apoyo de varias instituciones, que se ha materializado con un convenio entre el Centro de Investigaciones Sociológicas, el Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) y la Universidad de Barcelona.
Este simposio ofrece un avance del proyecto a partir de una síntesis de los resultados obtenidos. Las presentaciones se dedican a analizar varios aspectos de importancia transversal. Se trataran las tendencias en la situación de estudiantes y titulados y su integración en el mercado de trabajo, las inserciones profesionales y el mercado de
SIMPOSIOS
Simposio IA: Bienestar social, igualdad y desigualdad social en España.
Miércoles, 3 de julio | 18:00 – 19:30. Lugar: Sala Nexus (aforo 450).
Coordina: Olga Salido Cortés, UCM y Vocal de la FES. Modera: Elisa Chuliá Rodrigo, UNED.
Participan:
Pau Marí-Klose, UNIZAR y Diputado Nacional. María Miyar Busto, UNED.
Juan Carlos Rodríguez, UCM. Olga Salido, UCM y Vocal de la FES. Con la colaboración de FUNCAS.
La desigualdad económica y su crecimiento durante la crisis se han convertido en uno de los mantras que se repiten en el debate político y mediático. Más allá del estu-dio empírico de la cuestión, de su medición precisa, la cuestión de la desigualdad en la distribución de la renta no deja a nadie indiferente; atravesada por ideales normati-vos, arrastra consigo posiciones encontradas sobre el ser y el deber ser de la “buena sociedad”. El debate, pese a sus conexiones morales, sociales y políticas suele desa-rrollarse fundamentalmente en términos económicos, reduciendo con frecuencia el examen de la desigualdad a una mera cuestión de cantidad.
Sin embargo, son cada vez más numerosas las voces que se pronuncian sobre la ne-cesidad de desarrollar un enfoque más sociológico en el análisis de la desigualdad de la renta y, sobre todo, de recuperar y redefinir un terreno, el del estudio de la des-igualdad social en todas sus manifestaciones, también la económica, que se encuen-tra desde sus orígenes en el corazón mismo de la Sociología, como disciplina y como profesión.
Este simposio no está dedicado pues a rastrear la evolución de la desigualdad de la renta, a valorar si aumentó mucho o poco o si lo hizo con mayor o menor intensidad en unos países o en otros en los últimos años. Este simposio pretende recoger la voz informada de los sociólogos que estudian la desigualdad en nuestro país para dar cuenta de las tendencias recientes de evolución de la desigualdad desde una pers-pectiva amplia, trayendo a la palestra sus ramificaciones en todos los órdenes, pero en particular en relación a la desigualdad de las oportunidades y el bienestar social. Más concretamente, el debate se organizará de manera global en torno a las siguien-tes cuestiones:
- Tendencias de evolución de la desigualdad económica y consecuencias sobre el bienestar social: ¿Existe un trade-off entre igualdad y bienestar? ¿Garantizar el bien-estar social hace a las sociedades más igualitarias?
- La crisis y los nuevos retos del Estado de bienestar: ¿Se encuentra el Estado de Bienestar ante una nueva encrucijada?
- Flujos migratorios y desigualdad: ¿un nuevo reto a la cohesión social para las socie-dades avanzadas?
Simposio IB: New and old challenges for Southern Europe: Crisis, social
in-equality and reformulation of the European social contract.
Miércoles, 3 de julio | 18:00 – 19:30.
Lugar/Place: Salón de Actos Biblioteca de Ciencias Sociales (aforo 200) (Sesión en inglés. Session in English).
Coordinator: Matilde Massó, UDC, Vicepresident of FES. Presenter: Laura Oso, UDC, Vicepresident of FES. Participants:
María Teresa Consoli, University of Catania.
Sokratis Koniordos, University of the Peloponnese, Chair of the Council of Sociologi-cal Associations of the European SociologiSociologi-cal Association.
Miguel Martinez Lucio, University of Manchester.
João Teixeira Lopes, University of Porto, President of the Portuguese Sociological Association.
In collaboration with ESA Research Network 27 and RESU.
Recent years have witnessed major transformations in European societies: The eco-nomic recession linked to banking and its effect on employment; austerity policies based on cutting public spending to ensure convergence with Maastricht criteria; the loss of national sovereignty in favour of supranational institutions such as the IMF, the ECB or the European Commission itself; the migratory and humanitarian crisis of Mediterranean Europe have all had a harsh impact on societies located on the peri-phery of the European Union. As a result of the crisis Greece, Spain, Ireland, Italy and Portugal have experienced the effects of high levels of unemployment and job inse-curity. Parallels can also be drawn with former socialist countries, some located in the immediate surroundings of Southern Europe. Sudden changes to the labour market structure and pay levels have plunged much of southern Europe’s population into a situation of financial distress, placing states in urgent need of a new social contract guaranteeing citizens’ economic and social rights.
of change and their social, economic and political consequences. The SYMPOSIUM “New and old challenges for the South of Europe” aims to analyze the wide range of problems common to Southern Europe’s societies and are listed below:
1. The transformation of welfare models in Southern Europe 2. The migratory and humanitarian crisis in Mediterranean Europe
3. The social consequences of austerity policies in Southern Europe: socioeconomic inequality, job insecurity and the reformulation of social citizenship.
4. The processes of integration and convergence on the European periphery. 5. Citizenship, market society and economic subjectivities in the era of job insecurity. 6. Population ageing and new family models in Europe.
7. Other research topics related to trends, changes or specific social problems of Southern Europe are also welcome.
The presentation of comparative works or studies based on countries / regions with implications for the area is particularly encouraged.
Simposio IIA. El papel del los “think-tanks” de las ciencias sociales en
Es-paña.
Jueves 4 de julio | Hora: 18:00 – 19:30.
Lugar: Salón de Actos Biblioteca de Ciencias Sociales (aforo 200).
Coordina: Carmen González Enríquez, Investigadora Principal del Real Instituto Elca-no.
Participan:
Carmen González Enríquez, Investigadora Principal del Real Instituto Elcano. Carlos Carnero, Director de la Fundación Alternativas.
Pol Morillas, Director de CIDOB.
Con la colaboración de Real Instituto Elcano, Fundación Alternativas y CIDOB. La existencia de think tanks en España es un fenómeno relativamente reciente, aun-que ya antiguo y bien consolidado en otras zonas, especialmente en los países anglo-sajones, donde surgieron hace más de un siglo. Su carácter actual, a medio camino entre la investigación académica, la difusión social del conocimiento y la voluntad de influencia en las políticas públicas, hace difícil una conceptualización precisa de sus límites.
teresados. En su labor, el trabajo de los think tanks puede asemejarse en ocasiones al de los medios de comunicación especializados, al de las consultorías o incluso al de los lobbies. Pese a que sus investigadores suelen provenir del mundo académico y aplican a su trabajo los estándares de rigor y calidad propios de la Universidad, los think tanks pueden verse como instrumentos políticos y su credibilidad puede verse amenazada por la sospecha de parcialidad a favor de las instituciones públicas o los partidos políticos. Pero, a la vez, su espacio se ha asentado, han logrado reconoci-miento y legitimidad, son referente continuo para los medios de comunicación y cada vez juegan un papel más relevante en el debate social.
Este simposio reúne a tres expertos, Carlos Carnero, Director Gerente de la Funda-ción Alternativas, Pol Morillas, Director de CIDOB y Carmen González Enríquez, Inves-tigadora Principal del Real Instituto Elcano, para hablar sobre la situación actual de los think tanks en España, sobre sus desafíos en un ambiente de rápida difusión del conocimiento en las redes sociales y en la época de las fake news, sobre sus relacio-nes con otras instituciorelacio-nes y, en conjunto, sobre su papel en la producción y difusión del conocimiento.
Simposio IIB. El futuro del empleo, el futuro de las relaciones laborales.
Jueves 4 de julio. Hora: 18:30 – 20:30. Lugar: Sala Nexus (aforo 450).
Coordina: Miguel Ángel García Calavia, UV y Vocal de la FES. Modera: Antonio Martín Artiles, UAB.
El empleo ha sido la principal vía de distribución de la riqueza de las sociedades euro-peas del bienestar. De ahí que el empleo haya estado regulado socialmente para su-ministrarlo a todo quien quisiera trabajar y para que tuviera condiciones adecuadas. Desde hace unas décadas, este compromiso social se resquebraja como evidencia el paro o el empleo precario. Así, el futuro de una sociedad articulada en torno a un empleo de calidad resulta cada vez más incierto no sólo como consecuencia de la flexibilización del empleo emprendida y nunca acabada hace ya más de tres déca-das, sino también, de los cambios tecnológicos (la reciente digitalización de la eco-nomía) y organizacionales (de las empresas), así como de la paulatina reconversión y deriva de las instituciones de protección laboral y social.
En este contexto, planteamos tres bloques de discusión: empleo y derechos socia-les; (re) cualificación profesional, gestión empresarial de mano de obra; agregación de intereses en nuevos entornos, negociación colectiva.
1er. Bloque: Empleo y derechos sociales.
• ¿Cómo están valorando las organizaciones empresariales y los sindicatos, el impacto de los actuales cambios tecnológicos y organizacionales en el empleo? ¿Cómo los están abordando? ¿Se está previendo alternativas de ingresos garan-tizados si el empleo se reduce?
• ¿Qué está sucediendo con los derechos asociados al empleo? ¿o qué puede suceder con derechos, como el de las pensiones, protección por desempleo y bajas por maternidad, enfermedad o discapacidad?¿Hay alternativas previstas? 2º Bloque: (Re) cualificación profesional. Gestión empresarial de mano de obra.
• ¿Qué tipo de formación es necesario (FP dual, formación continua…) en ese en-torno? ¿Qué papel hay que reservar (según los actores sociales) a la formación en una sociedad que cambia tan rápidamente?
• ¿Se ha remozado la gestión de mano de obra en las empresas? ¿en las grandes? ¿en las pequeñas? ¿qué piensan los sindicatos respecto a las actuales formas de gestión de mano de obra – sobre su alcance, su contenido-?
3er. Bloque: Agregación de intereses en nuevos entornos. Negociación colectiva. Desde hace años, se asiste a una diversificación de los trabajadores según su estatus contractual; en los últimos tiempos, ha irrumpido una nueva figura de trabajador vin-culado a empresas estructuradas mediante la tecnología digital. Asimismo, se cons-tituye nuevos tipos de empresa.
En estas nuevas circunstancias,
• ¿Los sindicatos pueden agregar los intereses de estos nuevos (y no tan nuevos) trabajadores que se apartan del estatus contractual tradicional? ¿Están previen-do fórmulas? Pero también, ¿cómo se están vienprevien-do afectadas las organizaciones empresariales por estas nuevas empresas (en su función de cartel)? ¿Hay expe-riencias de negociación en marcha? ¿Cómo se valora la solución autónoma de conflictos laborales?
• Por otro lado, ¿qué consideración merecen las reformas de la negociación co-lectiva llevadas a cabo durante la crisis? ¿qué hacer con ellas?
Finalmente, a modo de resumen
Simposio IIIA: La crisis de la democracia. Perspectivas sociológicas.
Viernes 5 de julio | 18:00 – 19:30 Lugar: Sala Nexus (aforo 450). Coordina: Rubén Díez García, UCM.
Moderan: Robert M. Fishman, UC3M y Rubén Díez García, UCM. Participan:
Robert M. Fishman, UC3M.
Mari Luz Morán, UCM, Rectora de la UIMP.
Maria Jesús Funes, UNED. Ernesto Ganuza, IESA-CSIC.
El sistema democrático padece hoy en día una crisis compleja. Esta crisis afecta, en mayor o menor medida, a una larga lista de países, entre los que se incluye España, y en los que hasta hace pocos años la democracia parecía totalmente consolidada. Así como plenamente exitosa para la mayoría de los actores políticos. Entre los elemen-tos de tal deterioro se incluyen, entre otras cuestiones: i) la incapacidad de algunas fuerzas institucionales para satisfacer las aspiraciones de sus bases, y por tanto, un incremento del descontento respecto del funcionamiento del sistema democrático; ii) el declive en los valores de la tolerancia y el respeto mutuo; y iii) la llegada de nue-vos actores que ponen en cuestionamiento derechos ya consolidados. La sociología puede aportar claves para entender esta crisis y para analizar posibles soluciones. Este simposio se centrará en abordar varias preguntas interrelacionadas:
¿Cuáles son las características principales de la crisis democrática hoy en día? y ¿en qué medida la situación que vivimos en España se encuadra en un marco más general de crisis de la democracia o hasta qué punto es excepcional?
¿Cuáles son las dimensiones que permiten establecer similitudes y diferencias entre las prácticas democráticas en España y en otros países de su entorno?
¿Hay formas viables de fomentar la participación cívica y la permeabilidad de los re-presentantes a las preocupaciones y demandas ciudadanas?
¿En qué medida obedece la crisis democrática a una lógica impuesta por la globaliza-ción y los procesos económicos transnacionales – o en qué medida queda espacio de maniobra para países como España?
¿Es inevitable la emergencia de nuevos actores que cuestionan la tolerancia mutua que la democracia requiere para sobrevivir? y ¿cuáles son las perspectivas de rever-tir las tendencias actuales más preocupantes?
Simposio IIIB: Innovación y cambio social.
Viernes 5 de julio | 18:00 – 19:30
Lugar: Salón de Actos Biblioteca de Ciencias Sociales (aforo 200). Coordina: Manuel Fernández Esquinas, CSIC y Presidente de la FES. Participan:
Alejandro Portes, Universidad de Princeton y Universidad de Miami. Emilio Lamo de Espinosa, UCM y Real Instituto Elcano.
Alejandra Boni, UPV y CSIC.
La innovación es uno de los procesos sociales fundamentales de nuestro tiempo. Es uno de los principales mecanismos de cambio y transformación social. También es un aspecto ideológico y cultural que caracteriza a las sociedades contemporáneas. Uno de los rasgos distintivos de las sociedades postindustriales es la orientación al cambio continuo a partir la utilización de conocimiento susceptible de generar valor de todo tipo, tanto económico como social.
Fruto de esta importancia, las ciencias sociales han explorado distintas facetas de la relación entre innovación, bienestar y cambio social. Desde las políticas públicas y las empresas existe un interés especial por conocer las condiciones sociales que favorecen la innovación y que son susceptibles de transformarse en beneficios eco-nómicos o sociales. En las ciencias sociales han surgido numerosos enfoques que se preocupan por las distintas consecuencias e impactos sociales de la innovación. Desde la sociología se realizaron aportaciones muy importantes para entender las dinámicas sociales de la innovación (por ejemplo, las de William Ogburn, Robert Mer-ton, Michael Mulkay, Everett Rogers y James Coleman, entre otros). Sin embargo, en los últimos años, a pesar de la explosión los estudios sociales de la innovación como campo pluridisciplinar, aún existen numerosos aspectos que requieren de una apro-ximación sistemática desde una perspectiva sociológica en combinación con otras ciencias sociales.
¿Cómo se puede conceptualizar la innovación desde un punto de vista sociológico? ¿Qué tipo de acción social comprende la innovación? ¿Cuáles son los rasgos so-ciales de las sociedades innovadoras? ¿Cuáles son los mecanismos soso-ciales que propulsan o dificultan el cambio social basado en la innovación? ¿Qué papel ocupan aspectos de la organización social y cultural junto a tecnologías clave? ¿Cómo se pueden analizar y prever sus efectos?
Este simposio reúne a una serie de expertos con puntos de vista novedosos que per-mitirán aportar algo más de luz a estas importantes preguntas. Para ello se cuenta con un elenco de especialistas que disponen de perspectivas fundamentadas
tan-Los participantes se ocuparán de aspectos de la innovación en varios niveles de análisis. Algunas aportaciones realizan una visión conceptual de los mecanismos de cambio social. Otras se refieren a aspectos de la estructura social y cultural relacio-nados con la innovación. Un tercer grupo de aportaciones se ocupan de procesos de cambio generados por innovaciones centrales en el mundo contemporáneo en tno sectores tectnológicos importantes. También se prestará atención a aspectos or-ganizativos clave de los sistemas de innovación tanto en cuestiones sociales como económicas.
Simposio IV: Feminismos: Movimientos Sociales y Políticas Públicas.
Sábado 6 de Julio | 11:00 – 12:30. Lugar: Sala Nexus (aforo 450).
Coordinan: Clara I. Guilló, UCM y Sandra Obiols, UV. Modera: Sandra Obiols Frances , UV.
Participan:
Anna Perpinyà i Saragossà. Miembro del gabinete de la Vicepresidenta de la Genera-litat Valenciana y asesora en materia de igualdad
Silvia Buabent Vallejo, Secretaria de Área de Movimientos Sociales y Diversidad. Paqui Méndez, Periodista-guionista especializada en violencia de género. Alba Artiaga Leiras, UCM..
Esta Sesión Especial se plantea como un debate entre panelistas expertas quienes, tras una breve exposición, centrarán la sesión en el intercambio de ideas sobre las preguntas que han incentivado la formulación de este espacio: Los feminismos, ma-terializados como movimientos sociales y como políticas públicas de género, com-parten retos, se enriquecen y fortalecen los logros y avances conseguidos para la sociedad en su conjunto. En un contexto de revitalización del movimiento feminista y de reacciones machistas ¿A qué dificultades se enfrenta esta vinculación? ¿Cómo puede afectar el contexto de (re)politización del feminismo desde algunos partidos políticos y el giro conservador existente? ¿Qué demandas contemporáneas se movi-lizan desde los movimientos sociales feministas hacia las instituciones? ¿Qué meca-nismos de respuesta y qué barreras enfrenta el desarrollo del feminismo dentro del ámbito institucional después de un prolongado periodo de reducción de estructuras y recursos? ¿Cómo es posible forjar nuevas alianzas y fortalecer las existentes?
Sesiones Especiales
Sesión Especial A: Innovación metodológica: Retos de la investigación
so-cial en un mundo digital.
Jueves 4 de Julio | 11:30 – 13:00.
Lugar: Salón de Actos, Facultad de CC. Sociales (aforo 98).
Coordina: Roberto L. Barbeito Iglesias, URJC, Secretario Ejecutivo de la FES.
Modera: Anna Sanmartín, Subdirectora Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Ju-ventud de FAD.
Participan:
Vicente Castellanos, Ipsos.
José Antonio Gómez Yáñez, UC3M. Xabi Moraño, Empiria Online.
Tanto en el ámbito académico como en el profesional, el siglo pasado concluyó con un amplio entendimiento, si no superación, de las clásicas disputas epistemológicas y metodológicas en las ciencias sociales, como la que enfrentaba al paradigma posi-tivista frente al hermenéutico, o la que oponía las llamadas metodologías cuantitati-vas frente a las metodologías cualitaticuantitati-vas. Sin embargo, a comienzos de este siglo, y especialmente en la presente década, la irrupción de internet y los dispositivos mó-viles han propiciado la emergencia de nuevas formas de relación social que apenas han sido exploradas mediante programas fuertes de investigación, y para las cuales las metodologías convencionales resultan sumamente insuficientes. Por añadidura, estos cambios tecnológicos (propios de lo que empieza a denominarse sociedad digital) plantean nuevas dificultades a los clásicos problemas de representatividad muestral y dan entrada asimismo a dos competidores poderosos: el big data y la in-teligencia artificial. Por eso, esta sesión se propone reunir a un variado conjunto de especialistas, de la empresa, pero también de la universidad, con el fin de que, de una manera breve y dinámica, pero elocuente y no encorsetada, puedan exponer y con-trastar problemas, experiencias y propuestas relativas a cómo adaptar los métodos y las técnicas de la investigación social a las nuevas realidades sociales y cómo sa-tisfacer las necesidades de conocimiento social que tienen las organizaciones públi-cas y privados. Se busca igualmente averiguar si la empresa y la universidad pueden encarar de manera conjunta los nuevos retos (desde el punto de vista metodológico), o si sus dispares objetivos y contextos institucionales hacen improbable semejante convergencia metodológica. La sesión es conducida por una de las responsables de una de las instituciones de la sociedad civil que con más ahínco promueve la investi-gación social y la innovación metodológica.
Sesión Especial B: Sociedades en la encrucijada, compromisos de la
so-ciología feminista.
Jueves 4 de Julio | 11:30 – 13:00.
Lugar: Salón de Actos Biblioteca de Ciencias Sociales (aforo 200).
Coordina y modera: Clara I. Guilló Girard, UCM, Tesorera y responsable de relaciones con profesión de la FES.
Participan:
Capitolina Díaz, UV. Mercedes Alcañiz Moscardó, UJI, Presidenta C.I. Sociología del Género.
María José Díaz Santiago, UCM.
Esther Castellanos Torres, Consultora fundadora de E2+Equidad
El género es una variable, una herramienta conceptual, analítica y política. ¿Cuál es su integración en la Sociología española? ¿Aplicamos la misma mirada desde el mo académico que en la práctica sociológica fuera de las Universidades? Si feminis-mo está de feminis-moda ¿creafeminis-mos tendencia en las ciencias sociales? ¿Existe una genealo-gía feminista dentro de la Sociologenealo-gía? ¿Está presente en la enseñanza, aprendizaje y transferencia de nuestro conocimiento sociológico? ¿Qué temas son los ausentes y bajo qué miradas predominan las cuestiones de género en nuestra disciplina? ¿Qué retos enfrentamos? Por primera vez el Premio Nacional de Sociología ha sido otorga-do a una mujer, Mª Ángeles Durán. Es un acontecimiento histórico que queremos ce-lebrar debatiendo entre sociólogas sobre las cuestiones contemporáneas de nues-tra disciplina desde una perspectiva de género y feminista. Se nues-trata de un espacio de debate, también con el público, que ayudará a visibilizar aportaciones y retos del feminismo en la Sociología.
Sesión Especial C: Sociedades en la encrucijada: Autoritarismos,
populis-mos y desigualdades sociales.
Jueves 4 de Julio | 11:30 – 13:00. Lugar: Aula N101 (aforo 210).
Coordina: Màrius Domínguez, UB y Vicepresidente de la FES. Modera: Laura Oso, UDC y Vicepresidenta de la FES.
Participan:
Eloísa Martín, United Arab Emirates University y Vicepresidenta para publicaciones de la ISA.
Geoffrey Pleyers, Université Catholique de Louvain y Vicepresidente de Investiga-ción de la ISA.
En los últimos años, des de la Sociología se ha incidido en los importantes cambios y transformaciones sociales a nivel internacional consecuencia de la crisis económica y las políticas de austeridad; la reestructuración del poder mundial y la consolidación de capitalismos regionales globales; la crisis de la representatividad y confianza en las élites; las crisis migratorias; y lo que se ha llamado la transculturalización de las sociedades.
Entre los procesos vinculados a las nuevas formas de desigualdad y exclusión social, el auge de los autoritarismos y populismos y su relación con la democratización ha sido un tema central en el debate académico a nivel internacional en contextos cultu-rales y políticos muy distintos.
En este contexto, esta sesión especial reúne a una serie de expertos, que desde una posición privilegiada en las asociaciones internacionales, van a analizar algunas de las dimensiones relevantes en el amplio abanico de las problemáticas comunes que afectan a las sociedades
Sesión Especial D: El futuro de las encuestas en la investigación social.
Jueves 4 de Julio | 11:30 – 13:00.
Lugar: Salón de grados, Facultad de Economía (aforo 110). Coordina y modera: Modesto Escobar, USAL.
Participan:
M. Ángeles Cea de Ancona, UCM. Vidal Díaz de Rada, UPN.
Manuel Trujillo Carmona, IESA/CSIC.
Nadie duda de que las encuestas constituyen un procedimiento básico para la ob-tención de información sobre la sociedad. Complementada con las entrevistas en profundidad y los grupos focales o de discusión son básicas para un acercamiento a la realidad social. Pero, además de estas herramientas, ampliamente empleadas por profesionales de la sociología, también nos encontramos con la amenaza de la de-cadencia de estos procedimientos clásicos ante el reto de la incorporación de datos obtenidos de modo discreto sin que molesten a la población investigada, lo que viene en llamarse el big data, consecuencia del avance en las tecnologías de la información en campos como la alta capacidad de proceso distribuido de las computadoras, el almacenamiento masivo de datos, la inmediatez de las comunicaciones entre orde-nadores, la geolocalización fácil de los objetos, las cámaras digitales y tantos otros dispositivos que miden continuamente la realidad y las transacciones que realizamos cotidianamente.
adecuadas. Sacar provecho de todo ello en un contexto de creciente apertura de los datos es cada vez más fácil debido a la creciente formación de la población y a la revolución tecnológica con sus múltiples avances en campos muy diversos e ini-maginables. Es muy probable que quien pronostique el fin de las encuestas no esté muy bien encaminado. Más bien asistiremos a su transformación y a su adaptación a las nuevas tecnologías, que están revolucionando no solo nuestro modo de producir bienes, servicios e información, sino también nuestras formas de relacionarnos e in-teractuar con los demás en una sociedad crecientemente individualizada.
En esta sesión se abordarán los retos y las oportunidades a los que se encaran las encuestas en ámbitos tan diversos de la investigación social como la construcción de indicadores, los pronósticos electorales, la captación de la evolución de la opi-nión pública y la medición de las actitudes. Entre los temas que se abordarán se en-cuentran la consecución de datos creíbles en la era digital, el control de la calidad de la información obtenida, los nuevos métodos de interrogación a la población, las soluciones al incremento de la no respuesta, el empleo de marcos muestrales mix-tos y, en general, la contribución de las encuestas al enriquecimiento de la disciplina sociológica.
Sesión especial. Sociedades de conocimiento, sociedad digital: luces y
sombras de esta encrucijada societal
Jueves 4 de julio | Hora: 14:30 – 16:00.
Lugar: Salón de Actos Biblioteca de Ciencias Sociales (aforo 200).
Coordina: Roberto L. Barbeito Iglesias, URJC y Secretario Ejecutivo de la FES. Modera: Cristóbal Torres Albero, UAM.
Participan:
Gino Frezza, Universidad de Salerno, Asociación Italiana de Sociología. Jorge Pérez Martínez, UPM.
Ana Laura Rivoir, Presidenta de ALAS.
A partir del último tercio del siglo XX quedó claro que la tradicional noción de Socie-dad Industrial no permitía recoger los múltiples cambios que las socieSocie-dades avanza-das contemporáneas venían experimentando. La inicial aproximación conceptual de Daniel Bell (Sociedad Postindustrial) enseguida dio paso, coincidiendo con el tránsito de siglo, a la idea de Sociedad Informacional que ponía el énfasis en la irrupción e impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) como matriz tecnológica que impulsaba decisivamente un nuevo modo de desarrollo y estructu-ración no solo en la esfera tecnológica y económica sino también en el resto de di-mensiones sociales, culturales y políticas que conforman la sociedad en su conjunto. Una de las principales críticas que ha recibido esta perspectiva informacional ha sido que ha ignorado, o reducido a tecnologías informacionales, otro amplísimo conjunto
de que la ciencia y la tecnología (ya fusionadas como tecnociencia) habían alcanza-do, frente a la cultura, una centralidad cada vez mayor en la estructuración societal se expresó en nociones como sociedades de ciencia o de conocimiento.
Transcurrido medio siglo desde la emergencia y desarrollo de todas estas transfor-maciones de amplia y heterogénea índole, y en el inicio del último giro tecnocientífico en el que sobresalen, entre otros, campos como la inteligencia artificial o la lógica digital, esta sesión especial tratará de presentar un balance crítico de todos estos cambios y sus repercusiones en los principales ámbitos de la realidad social.
Actividades paralelas:
ruta de las publicaciones
Ruta de las publicaciones I. Escuela de Doctorado de la FES. Taller “Retos
y estrategias para la publicación en Revistas de alto impacto”
Fecha y hora: 3 de Julio, 9:00 – 10:30 Lugar: UIMP, Aula 1 (aforo 100).
Profesor: Gualberto Buela-Casal, Universidad de Granada Coordinadora: Matilde Massó
Descripción:
Taller dirigido a doctorandos e investigadores sobre cómo escribir y publicar con éxi-to sus trabajos. En este taller abordaremos temáticas como: la estructura del artículo para su publicación, la selección de la revista, la respuesta al proceso de evaluación, la publicación, la difusión del artículo publicado y el deposito en los repositorios ins-titucionales.
Ruta de las publicaciones II. Escuela de Doctorado de la FES. Taller
“Estra-tegias para rentabilizar la tesis doctoral”
Fecha y hora: 3 de Julio, 19:45-21:00
Lugar de realización: Salón de Actos, Facultad de Ciencias Sociales (aforo 98) Profesora: Eloísa Martin, Ex-editora de Current sociology, Vicepresidenta de Publi-caciones de la International Sociological Association (ISA), United Arab Emirates Uni-versity.
Coordinadora: Laura Oso Descripción:
errores más comunes en el proceso de redacción, sumisión y revisión, ofreciendo herramientas y consejos de cara a potenciar la aceptación de los manuscritos.
Ruta de las publicaciones III: Excelencia en las publicaciones
internacio-nales (encuentro con editores de revistas internaciointernacio-nales) Excellence in
international publications (meeting with editors of International journals)
Fecha y Hora: 4 de Julio; 14:30 – 16:00
Lugar de realización: Lugar: Salón de grados, Facultad de Economía (aforo 110). Coordinadoras: Matilde Massó; Laura Oso
Participantes:
Miranda Jessica Lubbers. Universitat Autònoma de Barcelona. Member of the edito-rial board of Social Networks and Social Inclusion.
Eloisa Martín. United Arab Emirates University- Vice-President for Publications, Inter-national Sociological Association (ISA). Former Editor of Current Sociology.
Miguel Martínez Lucio. University of Manchester. Member of the editorial board of International Journal of HRM, Work, Employment and Society, y Capital and Class Descripción:
Sesión dirigida a ofrecer información estratégica que ayude a los congresistas inte-resados a realizar con éxito sus publicaciones internacionales y entender las pecu-liaridades, características y exigencias del proceso de publicación en revistas inter-nacionales de impacto. El formato consistirá en intervenciones cortas de los editores seguidas de preguntas del público asistente.
Idiomas Español e inglés. El idioma prioritario será el inglés.
Ruta de las publicaciones IV: Presentación de la colección “Tesis
Docto-rales” de la FES (A propósito de la edición del 1er premio a la mejor tesis
doctoral del Comité de Investigación de Sociología del Trabajo).
Fecha y Hora: 5 de Julio; 10:30 – 11:00
Lugar de realización: Salón de Grados, Facultad de Economía (aforo 110). Organiza: Comité de Investigación de Sociología del Trabajo
Participantes:
Oscar Pérez Zapata. Autor de la tesis premiada “Trabajo sin límites, salud insosteni-ble: la intensificación del trabajo de conocimiento”.
Miguel Ángel García Calavia, UV, Presidente del Comité de investigación de Sociolo-gía del Trabajo
Descripción:
Doc-de este premio se utilizará para lanzar la Colección Doc-de Tesis Doctorales Doc-de la FES, en colaboración con Marcial Pons Editores, a la que podrán sumarse los premios de los Comités de Investigación que lo deseen.
Ruta de las publicaciones V: Excelencia en las publicaciones españolas
(encuentro con editores de revistas españolas)
Fecha y Hora: 5 de Julio; 14:30 – 16:00
Lugar de realización: Salón de Grados, Facultad de Economía (aforo 110). Coordinadora: Matilde Massó
Participantes:
Carlos Fernández RES-Revista Española de Sociología Ernesto Ganuza, RIS-Revista Internacional de Sociología
José Manuel Robles, REIS-Revista Española de Investigaciones Sociológicas José María Arribas Macho, EMPIRIA
José Antonio Noguera, PAPERS Joaquim Rius, DEBATS
Descripción:
Sesión dirigida a ofrecer información estratégica que ayude a los congresistas inte-resados a posicionarse con éxito en sus publicaciones a partir de la experiencia de revistas de ámbito estatal. El formato consistirá en una mesa redonda con 15 minutos de exposición y sesión abierta a preguntas del público.
Ruta de las publicaciones VI: Publicación de libros con editoriales
inter-nacionales (La experiencia de la colección Southern European Societies
-Edward Elgar- y otras colecciones internacionales).
Fecha y Hora: 6 de Julio; 09:30 – 10:30
Lugar de realización: Aulario Norte, aula N101 (aforo 220). Participantes:
Laura Oso, Editora de la Colección Southern European Societies,Edward Elgar. Manuel Fernández-Esquinas, Editor de la Colección Southern European Societies, Edward Elgar
Descripción:
Sesión dirigida a informar sobre el procedimiento empleado por las editoriales aca-démicas internacionales para evaluar y publicar libros propuestos por autores. En la sesión se tratarán los formatos de los proyectos de libro, los procedimientos de eva-luación y los criterios de mercado empleados por las editoriales. Para ello se utilizará la experiencia de la colección Southern European Societies y otras colecciones.
Des-Actividades paralelas:
debates y mesas redondas
40 aniversario de la FASEE-FES. Mesa redonda: 40 años de sociología en
una sociedad plural.
Miércoles 3 de julio | 19:30 – 21:00.
Lugar: Salón de Grados, Facultad de Economía (aforo 110) Coordina: Marian Ispizua, UPV/UHU y Vicepresidenta de la FES
Modera: Octavio Uña, Presidente de la Asociación Castellano-Manchega de Socio-logía.
Participan:
Francisco Llera, UPV/UHU Oriol Homs, investigador. Juan Díez Nicolás, UCM.
Teresa González de la Fe, ULL .
Entre finales de 1978 y comienzos de 1979 se constituye definitivamente la FASEE (Fe-deración de Asociaciones de Sociología del Estado Español), nomenclatura que pre-cede a la actual Federación Española de Sociología (FES).
A partir del impulso inicial de las asociaciones territoriales, en la remodelación de 1991 se suman como miembros colectivos los departamentos, las facultades, los centros de investigación y otras asociaciones profesionales. Se formalizan los comités de investigación de acuerdo con la estructura habitual en la International Sociological Association (ISA), junto a la adscripción de los socios individuales y de asociaciones territoriales a los comités de investigación.
En primer Congreso Español de Sociología se realiza ya en 1981 en Zaragoza con la ayuda de la Asociación Aragonesa. Desde aquel momento se han ido consolidando los congresos de la FES, en colaboración con las instituciones universitarias y las aso-ciaciones, como el principal evento de la sociología española.
Esta suma de esfuerzos ha dado lugar a un modelo de sociedad científica de aglutina una variedad de perfiles profesionales, capacidades y sensibilidades, lo que dota a la FES de una gran riqueza y la convierte en una de las sociedades científicas de mayor envergadura. El aniversario resulta en una excelente oportunidad para realizar una reflexión sobre el momento constitutivo de nuestra sociedad científica y su evolución en estos 40 años.
actual. Los temas a tratar incluyen las relaciones con otras instituciones, los aspectos organizativos, las cuestiones profesionales y académicas y los condicionantes de nuestra disciplina. El debate posterior contribuirá a realizar un diagnóstico retros-pectivo que sirva para reflexionar sobre la situación actual y los retos para el futuro.
Strategies and opportunities for internationalization in sociology:
mee-ting with international scientific societies (sesión en español e
inglés/ses-sion in Spanish and English).
Viernes 5 de julio | 13:15 – 14:45
Lugar: Salón de Actos Biblioteca de Ciencias Sociales (aforo 200).
Coordinator: Laura Oso, UDC and Vicepresident of FES. Chair: Benjamín Tejerina, UHU/UPV.
Participants:
Sokratis Koriordos, University of the Peloponnese, Chair of the Council of National Associations, European Sociological Association.
Geoffrey Pleyers, Université Catholique de Louvain, Vicepresident of Research, Inter-national Sociological Association.
Ana Rivoir, Universidad de la República del Uruguay; Presidenta de ALAS.
The objective of this session is to offer information on the functioning of some of the main international sociological associations and the possibilities they offer to inter-nationalize and promote the academic career of sociologists. Representatives of the Latin American Association of Sociology (ALAS), the International Association of So-ciology (ISA) and the European Sociological Association (ESA) will be present.
Debate: Una educación con sociedad, una sociedad con educación.
Viernes 5 de julio | 14:30-16:00.
Lugar: Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Sociales (aforo 98). Coordina y modera: José Beltrán, UV.
Participan:
Mariano Fernández Enguita, UCM. Maria del Mar Venegas Medina, UGR.
Xosé Manuel Souto González, UV. José Beltrán Llavador, UV.
Esta actividad tiene como objetivo principal abrir, compartir y dar proyección a una reflexión sobre la ausencia de “sociedad” en la educación no universitaria. Si la dis-ciplina sociológica surgió históricamente como respuesta a la necesidad de com-prender el cambio social, ahora mismo nos encontramos en unos momentos de en-crucijada: esto es, de cambio de paradigma, de transformación social profunda, de
Se trata, pues, de pensar colectivamente lo que algunos analistas denominan el re-greso de lo social. La conciencia social, que es la condición para una acción social fundamentada y para una sociología en acción, no es algo natural, sino que es más bien el resultado de una educación en sociedad y con sociedad.
Una educación sin sociedad es una educación mal educada. Por eso, a partir de esta actividad se pretende abrir un foro amplio de debate para dar visibilidad a la necesi-dad de una educación con socienecesi-dad, que solo es posible en una socienecesi-dad con edu-cación, es decir, en una sociedad bien educada.
Mesa de debate: ocupación y sociología.
Viernes 5 de julio 19:45 – 21:00
Lugar: Aula N101 (aulario norte) (aforo 210). Presenta:
Enric Sigalat. Con la colaboración del Colegio de Politología y Sociología de la Comu-nidad Valenciana .
Mesa redonda donde se pretende exponer los rasgos del oficio de sociólogo/a en la actualidad, contrastándolos con la situación en España. Continuando los análi-sis previos como el monográfico de la RES y otros análianáli-sis posteriores, se pretende el debate y propuesta de estrategias de actuación orientadas a mejorar la situación de la Sociología entre la academia y la profesión, haciendo especial énfasis en el “ofi-cio” de sociólogo y socióloga en el siglo XXI.
Estructura del taller-mesa redonda (duración estimada, 1h):
1. Presentación de los principales resultados y conclusiones de la profesión del so-ciólogo sobre la base de los citados análisis. Modera y presenta: Enric Sigalat (15 mi-nutos)
2. Mesa debate con 3 profesionales del “oficio-profesión” que expondrán su punto de vista en base a los resultados y conclusiones presentadas. Así, estos explica-rán su visión particular de la profesión que ejercen tanto en el ámbito público como en el privado, en línea con los 3 perfiles siguientes (25-30 minutos):
a. Socióloga profesional (empresaria) y académica (Universidad b. Sociólogo profesional (freelance)
c. Sociólogo/a (administración pública)
3. Debate (ruegos y preguntas) con el público asistente (10-15 minutos)
4. Clausura-cierre. Principales conclusiones. También se aprovechará para comentar la figura emergente del Colegio de Sociólogos y Politólogos de la Comunidad
Valen-Actividades paralelas: presentaciones
Presentación del nuevo Colegio de Politología y Sociología de la
Comuni-dad Valenciana.
Martes 2 de julio | 10:30- 11:30
Lugar: Campus de Tarongers, aula 3 A 3 del edificio de la Facultat de Ciències Socials (aforo:48).
Organiza: Colegio Profesional de Politología y Sociología de la Comunidad Valenciana.
El Centro de Investigaciones Sociológicas: presentación de actividades y
servicios para la investigación.
Miércoles 3 de julio | 16:00 – 17:30
Lugar: Salón de Grados, Facultad de Economía (aforo 110). Coordina: Eva Sotomayor, CIS y UJ.
Participan:
Javier de Esteban Curiel, Subdirector del Departamento de Investigación, CIS. Mª Rosario Hilde Sánchez Morales, Subdirectora del Departamento de Publicacio-nes, CIS.
Eva Sotomayor, Subdirectora del Departamento de Banco de Datos, CIS.
Presentación de la Escuela de Doctorado de la FES.
Jueves 4 de Julio | 13:30 – 14:30
Lugar: Salón de grados, Facultad de Economía (aforo 110). Presentan: Luís Ayuso, UMA, Diana Jareño, UAL y Vocal de la FES.
La realización de una tesis doctoral supone un trabajo de investigación que se realiza sobre todo individualmente, pensando, reflexionando y trabajando de manera aisla-da. La creación de esta Escuela busca coordinar, apoyar y establecer redes entre las y los doctorandos para ayudarles durante la realización de sus tesis. La FES quiere invertir en estas personas puesto que son el futuro de la academia en los próximos años e intentar que se hagan tesis doctorales de calidad e impacto, e involucrar y crear vínculos comunitarios entre los propios doctorandos, y entre ellos y la FES. La Escuela tiene que tener un carácter formativo importante, para ello se prevé la rea-lización de diferentes tipos de actividades.
Actividades formativas pre-congreso
ACTIVIDAD 1
Sociología, organizaciones reflexivas y movimientos sociales. Entre el
cambio y la organización social.
PROFESORADO
Rubén Díez - UCM Gomer Betancor – UNED Carmen Galdón – investigadora independiente. FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN
2 de Julio de 2019 – Instalaciones UIMP (Aula 2) HORARIO
11:00-14:00 Y 16:00-19:00h. HORAS DE DURACIÓN 6 horas de duración CONTENIDO DEL CURSO Contenidos:
- Cuestiones de teoría y método en el estudio de los movimientos sociales. * Democracia, dignidad y movimientos sociales.
* La perspectiva transnacional e histórico-cultural. - Profundización en las cuestiones metodológicas.
* Las técnicas cualitativas aplicadas al estudio de los movimientos sociales. - Profundización en un caso de estudio de actualidad.
* Claves identitarias y organizativas para entender el presente del movimiento fe-minista en España.
- Cierre y conclusiones.
*Cultura cívica y participación ciudadana. España en perspectiva comparada y longitudinal.
ACTIVIDAD 2
Taller de Análisis de Redes
PROFESORADO
FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN
2 y 3 de Julio de 2019 – Campus de Tarongers / Fac. CC. Sociales. Aula 2A1 (2º piso). HORARIO
Día 2 = 12:00-14:00 y 15:30-20:00h. / Día 3 = 9:00-10:30h. HORAS DE DURACIÓN
8 horas de duración CONTENIDO DEL CURSO
El objetivo principal es que el estudiante obtenga las bases para plantear y realizar una investigación usando análisis de redes. Al final del curso el estudiante sabrá... - Plantear una investigación que aplique análisis de redes
- Recoger datos de relaciones
- Construir matrices y listas de datos relacionales - Analizar redes
Contenidos: 1. Pensar en Red
2. Cómo hacer una investigación de análisis de redes 3. Preparación de los datos: matrices y listas
4. Análisis de la red
4.1. Análisis general de la red (cohesión global) 4.2. Análisis individual de la red (centralidad) 4.3. Análisis de subgrupos (comunidades)
ACTIVIDAD 3
Big Data e Inteligencia Artificial
PROFESORADO Emilio Soria - UV Mykola Harvat – UV
HORAS DE DURACIÓN 8 horas de duración CONTENIDO DEL CURSO 1ª Parte.
La revolución del dato: redes sociales e Iot. Big Data: nuevo paradigma.
Relación entre Data Science, Machine/Deep Learning (IA) y Big Data.
Tipos de algoritmos de aprendizaje. Principales aplicaciones. Problemas éticos de la IA. Tendencias actuales.
2ª Parte.
Uso de servicios cloud para analizar datos. Ejemplo 1: predicción del absentismo laboral. Análisis del modelo.
Servicios cognitivos: ejemplos de uso - Chatbots.
ACTIVIDAD 4
Taller de Statistical Package for the Social Sciences (SPSS)
PROFESORADO Lluís Català – UA
FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN
2 y 3 de Julio de 2019 – Campus de Tarongers / Fac. Magisterio. Aula P105 (1er piso). HORARIO
Día 2 = 12:00-14:00 y 15:30-20:00h. / Día 3 = 9:00-10:30h. HORAS DE DURACIÓN
8 horas de duración CONTENIDO DEL CURSO
- Nivel Usuario: comandos básicos, creación de una matriz de SPSS, grabación de datos, frecuencias, estadísticos de tendencia central y tablas de contingencia, ordenación y selección de casos.
- Nivel Avanzado: estadísticos bivariables, edición de tablas y gráficos, recodificación, definición de conjuntos de respuestas múltiples y tablas multirespuesta, fusión de matrices, comparación de medias, análisis multivariable de herramientas de clasificación y análisis multivariable de
ACTIVIDAD 5
Taller de Qualitative Comparative Analysis (QCA)
PROFESORADO
Sandro Giachi – Universidad de Sussex en el Reino Unido (Departamento: SPRU - Science Policy Research Unit).
César Guzmán-Concha - Universidad de Ginebra (Institute of Citizenship Studies). FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN
2 y 3 de Julio de 2019 – Campus de Tarongers / Fac. CC. Sociales. Aula Social-Lab (2º piso).
HORAS DE DURACIÓN 6 horas de duración HORARIO
Día 2 = 15:30-20:00h. / Día 3 = 9:00-10:30h. CONTENIDO DEL CURSO
Este curso tiene por objetivo introducir a los estudiantes al enfoque y técnicas del análisis cualitativo comparado (Qualitative Comparative Analysis, QCA), revisando sus presupuestos epistemológicos, su lógica, y su operatoria.
Módulo 1. ¿Qué es el análisis cualitativo comparado?
Introducción a los conceptos fundamentales de QCA, contrastándolos con la esta-dística probabilística o correlacional.
Módulo 2. crisp-sets QCA y fuzzy-sets QCA
Abordar las técnicas para realizar análisis de configuraciones causales.
Módulo 3. Discusión sobre las bases lógicas y metodológicas del QCA: limitaciones y oportunidades
Se tratarán los fundamentos básicos del QCA. Después de haber discutido acerca de las características generales de estas técnicas y de la posición que ocupan en relación con otros métodos y técnicas, se reflexionará acerca de las razones por las que aplicar un QCA a la investigación social. Luego, se introducirán los funda-mentos matemáticos de las técnicas (lógica deductiva y algebra de Boole) y se describirá la mecánica del análisis, evidenciando las debilidades y fortalezas de las
Parte II
Programa de
sesiones
GT 1
Metodología
Coordina:
Joan Miquel Verd
(Universidad Autónoma de Barcelona).Equipo:
Modesto Escobar
(Universidad de Salamanca).Vidal Díaz de Rada
(Universidad Pública de Navarra).María José Martín
(Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea).Juan Antonio Carbonell Asins
(Universitat de Vàlencia).Franja 1. Sesión 1: Datos cualitativos y su análisis.
Moderador: Joan Miquel Verd, Universitat Autònoma de Barcelona. Miércoles 3 de Julio. 16:00 - 17:30 > F. Magisterio. Planta 3. Aula 3P01.
“Narcopisos. Un ejemplo de una problemática instrumentalizada en Puente de Valle-cas”.
Diego Fernández Piedra (Ayuntamiento Real Sitio de San Ildefonso / Asociación Proyecto Hogar).
La perspectiva biográfica: revisitando sus principales reflexiones y discusiones entre los siglos XX y XXI.
Leticia Muñiz Terra (CIMeCS-IdIHCS. CONICET y Universidad Nacional de La Plata, Ar-gentina).
Vida cotidiana, sociología y novela: bases teórico-metodológicas para una herme-néutica de la ciudad.
Ulises Bernardino Márquez Pulido (Universidad autónoma de Barcelona).
La construcción de los procesos migratorios en jóvenes cualificados españoles: un análisis a través de la teoría fundamentada.
Rubén Rodríguez Puertas (Universidad de Almería).
Reflexiones teóricas y metodológicas para el estudio social del paisaje sonoro Jenifer Del Campo Pérez (Euskal Herriko Unibertsitatea/Universidad del País Vasco).
Franja 3. Sesión 2: Diseños de investigación. Construcción de indicadores.
Moderadora: María José Martín, Universidad del País Vasco - Euskal Herri k. Jueves 4 de Julio. 16:00 - 17:30 > Aulario Oeste. Planta 3. Aula O31.
Propuesta de un sistema de indicadores sobre el grado de incorporación del bilin-güismo en la atención al ciudadano por parte de la administración pública.
Lluís Català Oltra (Universitat D’alacant); Clemente Penalva Verdú (Universitat D’alacant). Avances en la medida de las actitudes y el problema de las “pseudo-opiniones”: Lec-ciones a partir de un estudio sobre percepción pública de la fusión nuclear.
Christian Oltra (Ciemat); Àlex Boso (Universidad de la Frontera); Roser Sala (Ciemat); Paul Upham (Leuphana University); Ana Prades (Ciemat).
Método multicanal en la encuesta de usos lingüísticos de la población catalana. Anna Torrijos López (Dirección general de política lingüística del departamento de cul-tura de la generalidad de Cataluña); Joan Solé Camardons (Dirección general de política lingüística del departamento de cultura de la generalidad de Cataluña); Carla Bruguera Soler (Dirección general de política lingüística del departamento de cultura de la genera-lidad de Cataluña); Anton Ferret Baig (Dirección general de política lingüística del depar-tamento de cultura de la generalidad de Cataluña).
La integracion de los inmigrantes: perspectiva sociológica e indicadores clave. Laurano Patrizia (Sapienza Università di Roma); Giovanna Gianturco (Sapienza Università di Roma).
Franja 4. Sesión 1: Producción de datos de encuesta.
Moderador: Vidal Díaz de Rada, Universidad Pública de Navarra. Viernes 5 de Julio. 9:00 - 10:30 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N501.
Modos mixtos secuenciales en investigación con encuestas: un estudio de caso. Vidal Díaz de Rada Igúzquiza (Universidad Pública de Navarra, Dpto de Sociología eI-communitas. Institute for Advanced Social Research, Campus Arrosadía s/n, 31006 Pamplona).
Comparativa de metodos de selección muestral dentro del hogar.
Vidal Díaz de Rada Igúzquiza (Universidad Pública de Navarra, Dpto de Sociología ei-com-munitas. institute for advanced social research, Campus Arrosadía s/n, 31006 Pamplona). Multitarea en una encuesta online: prevalencia e impacto en la calidad de los datos. Carmen María León (Universidad de Castilla-La Mancha); Eva Aizpurúa (Trinity College Dublin).
Julia Ranchal Romero (Instituto de Estudios Sociales Avanzados (Csic); Regina Lafuente Fernández (Instituto de Estudios Sociales Avanzados (Csic); Rafaela Sotomayor Lozano (Instituto de Estudios Sociales Avanzados (Csic).
Uso de datos administrativos agregados para ajustar encuestas Pablo Cabrera-Álvarez (Universidad de Salamanca).
Franja 4. Sesión 2: Discusiones en grupo, discursos.
Moderador: Joan Rodríguez Soler, Universitat Autònoma de Barcelona. Viernes 5 de Julio. 9:00 - 10:30 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N502.
Dinámicas y producción discursiva diferencial en grupos de discusión pequeños o reducidos.
Jorge Ruiz Ruiz (IESA/ CSIC).
La Técnica de Grupo Nominal. Un modelo alternativo orientado al diseño e implanta-ción de programas de intervenimplanta-ción social.
Angel José Olaz Capitán (Departamento de Sociología - Universidad de Murcia). La incidencia de la falta de respuesta de la unidad y el desgaste en el panel ciudada-no para la investigación social en Andalucía (PACIS).
Julia Ranchal Romero (Instituto de Estudios Sociales Avanzados); Regina Lafuente Fer-nández (Instituto de Estudios Sociales Avanzados); Rafaela Sotomayor Lozano (Instituto de Estudios Sociales Avanzados).
Investigar sobre juventud con grupos de discusión: adaptaciones sobre el terreno de la muestra estructural.
Ana Marti Gual (Departamento de Filosofía y Sociología. Universitat Jaume I); Vicente Querol Vicente (Departamento de Filosofía y Sociología. Universitat Jaume I); Emma Gó-mez Nicolau (Departamento de Filosofía y Sociología. Universitat Jaume I).
Retos y propuestas para la investigación empírica en la “zona de ignorancia” del cambio climático.
Emilio Luque Pulgar (Sociología II (UNED); Yolanda Agudo Arroyo (Sociología I (UNED); Ja-vier Callejo Gallego (Sociología I (UNED).
Reflexividades en el abordaje del discurso: la imbricación entre la producción y el análisis en la entrevista.
Joaquín Galindo Ramírez (Universidad Pablo de Olavide).
Franja 5. Sesión 1: Análisis estadísticos.
Moderador: Juan Antonio Carbonell Asins, Universitat de València. Viernes 5 de Julio. 11:30 - 13:00 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N501. Técnicas para graficar resultados de múltiples modelos de regresión.
José Rama (Universidad Autónoma de Madrid); Andrés Santana (Universidad Autónoma de Madrid).
Modelización jerarquica bayesiana para la estimación de la velocidad de destrucción de empleo según generaciones.
Juan Antonio Carbonell Asíns (Universidad de Valencia. Departamento de sociología y antropología social); Carles Xavier Simó Noguera (Universidad de Valencia. Departamen-to de sociología y antropología social); Francisco José SanDepartamen-tonja Gómez (Universidad de
Análisis de secuencias sobre la estandarización de las trayectorias laborales en cuatro países.
OScar Molina (Centre d’Estudis Sociològics sobre la Vida Quotiadiana i el Treball - UAB); Irene Cruz Gómez (Centre d’Estudis Sociològics sobre la Vida Quotiadiana i el Treball - UAB).
Franja 5. Sesión 2: Enfoques, herramientas y datos digitales.
Moderador: Modesto Escobar, Universidad de Salamanca. Viernes 5 de Julio. 11:30 - 13:00 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N502.
Investigación online en el foro valencia freedom: blaverismo en las redes tras la irrupción de vox.
Rodrigo Ramis Moyano (Universidad Complutense de Madrid); Jorge Velasco Mengod (Universidad Complutense de Madrid).
Feminización del paro en andalucía. Aproximación desde el análisis espacial explo-ratorio.
Antonio-Jesús Acevedo-Blanco (Escuela Internacional de Doctorado, Universidad Na-cional de Educación a Distancia.); María Violante Martínez Quintana (Universidad Nacio-nal de Educación a Distancia).
Using Sensors in Organizational Research – Clarifying Rationales and Validation Challenges for Mixed Methods.
Jörg Müller (Universitat Oberta de Catalunya); Sergi Fàbregues (Universitat Oberta de Catalunya); Elisabeth Anna Guenther (Universität Klagenfurt); Mª José Romano (Univer-sitat Oberta de Catalunya).
Jugar a tinder: reflexiones metodológicas en el estudio del online dating. León Javier Sierra Luengo (Universidad Complutense de Madrid).
Potencialidades de Google Maps en la investigación social aplicada.
Yaiza Pérez Alonso (Eixam estudis sociològics SLU/UV/UPV); Eric Gielen (Universitat poli-tècnica de Valéncia); Raquel Pérez Alonso (Eixam estudis sociològics SLU); Jèssica Pérez Miralles (Eixam estudis sociològics SLU).
Franja 6. Sesión 1: Reflexividad, abordajes epistemológicos, QCA.
Moderador: Oriol Barranco, Universitat Autònoma de Barcelona. Viernes 5 de Julio. 16:00 - 17:30 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N503.
El análisis cualitativo comparado (qca) en el estudio de la transferencia de conoci-miento.
María Isabel Sánchez Rodríguez (Universidad de Córdoba); José Antonio Pedraza Rodrí-guez (Universidad de Córdoba); Rocío Muñoz Benito (Universidad de Córdoba).
Análisis cualitativo comparado (qca) de la densidad institucional en la vulnerabilidad urbana.
Ética de la investigación. Discusión de los procedimientos éticos y de cuidado en una investigación cualitativa sobre violencia de género.
Clara Inés Guilló Girard (Universidad Complutense de Madrid. Dpto. Sociología: Metodo-logía y Teoría).
Franja 7. Sesión 1: Enfoques participativos.
Moderador: Joan Miquel Verd, Universitat Autònoma de Barcelona. Sábado 6 de Julio. 9:00 - 10:30 > Aulario Norte. Planta 1. Aula N113.
La investigación acción participativa y la educación popular como modo de producir conocimiento desde universidades públicas: reflexiones a partir de la riapep. Natalia Michniuk (UNPA UARG); Mariela Juana Villagra (UNJU); Sabrina Zinger (UNJU). Aplicación de talleres como metodología participativa en el estudio de malestares en sexualidad con mujeres.
Nerea Velázquez Berrio (Universidad Complutense de Madrid).
Diálogo de saberes y descolonización científica con los gitanos de Alicante.
Pilar Espeso-Molinero (Universidad de Alicante); Alicia Ferrández Ferrer (Universidad de Alicante); María José Pastor-Alfonso (Universidad de Alicante).
Parkineo. El juego de rol como propuesta metodológica.
Eva Luna Díaz García (Universitat Rovira i Virgili); Ismael Fernández López (Universitat Ro-vira i Virgili); Jordi Navarro Lopez (Universitat RoRo-vira i Virgili); Manuel Narejo Alcázar (Uni-versitat Oberta de Catalunya).
GT 2
Teoría Sociológica
Coordina:
Ignacio Sánchez de la Yncera
(Universidad Pública de Navarra).Equipo:
Margarita Barañano Cid
(UCM).Irene Martínez Sahuquillo
(Universidad de Salamanca).Marta Soler Gallart
(Universidad de Barcelona).Fernando García Delgas
(UCM).José Luis Moreno Pestaña
(Universidad de Granada).Franja 2. Sesión 1: Sobre las incertidumbres. Diálogo con Ramón Ramos Torre.
Moderador: Ignacio Sánchez de la Yncera.
Franja 3. Sesión 1: Economía y sociedad: repensar sus desafíos.
Moderadora: Margarita Barañano Cid.
Jueves 4 de Julio. 16:00 - 17:30 > F. Magisterio. Planta 3. Aula 3P02.
Modernización reflexiva y grupos sociales intermedios. entre el cambio y la organi-zación social.
Ruben Diez Garcia (UCM/UC3M).
La Sociología Económica en la obra de José Luis Sampedro y el papel de la economía en la Teoría Sociológica.
Roberto Herranz González (Universidad de Santiago de Compostela).
Aproximación sociológica al concepto de “actores híbridos” en los conflictos arma-dos internacionales.
Eliana Alemán Salcedo (Universidad Pública de Navarra).
Patologías del mercado laboral desde la teoría del reconocimiento de a. honneth. Sergio Clavero García (Instituto Cultura y Sociedad (Universidad de Navarra).
Franja 4. Sesión 1: Los pliegues de lo social.
Moderadora: Irene Martínez Sahuquillo.
Viernes 5 de Julio. 9:00 - 10:30 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N504.
Una teoría de la acción social sustentada en la discapacidad: reflexividad, habitus y anatomopolítica.
Miguel Ferreira (UCM).
Repensar los cuidados: de las prácticas a la onto-política”.
Fernando José García Selgas (Universidad Complutense. Grupo TRANSOC); Maria Tere-sa Martín Palomo (Universidad de Almería).
La estructura de la socialidad humana.
Pablo Navarro Sustaeta (Universidad de Valencia). La sociologia ante el individuo: una deuda pendiente.
Jose Antonio Santiago Garcia (Universidad Complutense de Madrid).
El vínculo social desde la integración normativa y la inclusión funcional/sistémica. Juan Carlos Alútiz Colorado (Universidad de Valladolid).
Franja 5. Sesión 1: Configuraciones socio-políticas y sus teorizaciones.
Moderador: Fernando García Selgas.
Viernes 5 de Julio. 11:30 - 13:00 > Aulario Norte. Planta 5. Aula N503.
Estado, nación y dominación simbólica: aportaciones teóricas de Pierre Bourdieu al análisis del nacionalismo.
