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LÍNGUA PORTUGUESA 3º ano do Ensino Fundamental
1º BIMESTRE 2021
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
01) (P020281I7) Marque a alternativa da frase que está escrita corretamente.
A) JOANATEMUMGATODEESTIMAÇÃO. B) JOANATEM UMGATO DEESTIMAÇÃO. C) JOANA TEM UM GATO DE ESTIMAÇÃO. D) JOANA TEM UMGATO DE ESTIMAÇÃO.
Leia o texto abaixo.
A MINHOQUINHA DORMINHOCA
A minhoquinha Larissa morava num belo jardim, cheio de flores. [...]
No inverno, fez tanto frio, mas tanto frio, que a minhoquinha [...] cobriu com todos os cobertores que tinha, e ficou tão quentinha, mas tão quentinha, que acabou dormindo o inverno inteiro.
Foi-se o inverno e veio a primavera. [...] quando Titi, o beija-flor, sentiu falta da minhoquinha.
– Onde está a Larissa? – perguntou ele.
Mas ninguém tinha visto, ainda, a minhoquinha nessa primavera. Titi foi até a casa dela e viu portas e janelas fechadas.
Então, Titi teve uma ideia: fazer uma serenata para acordar a minhoquinha.
Combinou tudo com os amigos do jardim. O grilo trouxe o violino. A borboleta trouxe a trombeta. O castor trouxe o tambor. E o beija-flor cantou uma linda música.
A minhoquinha acordou, se espreguiçou, saiu da cama e foi ver o que era aquilo. Quando abriu a janela, o sol entrou em sua casa e ela pode ouvir a linda cantoria da primavera.
Disponível em: <http://historiasinfantisdoemilio.blogspot.com/2017/03/a-minhoquinha-dorminhoca.html>. Acesso em: 2 fev. 2021. Fragmento. (SUP030174I7)
02) (P030581I7) Qual é a personagem principal dessa história?
SAMUEL,
VOU VIAJAR COM O PEDRO E NÃO POSSO IR A SUA CASA HOJE. VENHA EM MINHA CASA NO SÁBADO À TARDE PARA JOGARMOS VIDEOGAME.
UM ABRAÇO,
BRUNO 03) (P040245H6) Esse texto serve para
A) anunciar um produto. B) contar uma história. C) dar um recado. D) divulgar uma campanha.
Leia o texto abaixo.
Aquarela
Numa folha qualquer
Eu desenho um Sol amarelo E com cinco ou seis retas É fácil fazer um castelo
Corro o lápis em torno da mão E me dou uma luva
E se faço chover, com dois riscos Tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho azul do papel Num instante imagino
Uma linda gaivota a voar no céu Vai voando, contornando
A imensa curva norte-sul Vou com ela viajando
Havaí, Pequim ou Istambul [...]
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/toquinho/49095/>. Acesso em: 26 jan. 2021. Fragmento. (SUP030166I7)
04) (P030575I7) De acordo com esse texto, com dois riscos tenho um
A) Castelo. B) guarda-chuva.
Ouça o texto.
05) (P030578I7) Marque a frase do texto em que as palavras estão separadas corretamente.
A) “Tema belezadasgarças”. B) “Tema belezadas garças”. C) “Tem a beleza das garças”. D) “Temabelezadasgarças”.
Leia o texto abaixo.
BOLINHO DE CHUVA
Ingredientes:
• 2 xícaras de chá de farinha de trigo • 1 ovo (grande)
• 2 colheres de sopa de açúcar
• 1 colher pequena de fermento em pó • 1/2 copo de leite
• Canela em pó
Modo de preparo:
1. Coloque em um recipiente o açúcar, o ovo inteiro, o trigo e o leite. 2. Bata até obter uma massa homogênea.
3. Frite e polvilhe com açúcar e canela.
Disponível em: <http://www.tudogostoso.com.br/receita/24255-bolinho-de-chuva.html>. Acesso em: 2 set. 2016. (SUP020064H6)
06) (P040241H6) Esse texto é
A) um cartaz. B) um convite.
C) uma notícia. D) uma receita.
07) (P040236H6) De acordo com esse texto, para fazer a receita são necessárias 2 xícaras de chá de
A) açúcar. B) canela.
A invasão dos insetos
Havia chovido muito na floresta, naquela manhã. [...] O sol voltava a brilhar, deixando a mata com um clima de alegria. [...]
O macaco Zimba passeava sobre as árvores, [...] cumprimentando cada bicho que via. De repente, um barulho vindo dos ares aumentava gradativamente: Zuuuummmm... [...]
O macaco Zimba, que estava num galho mais alto, viu aquela nuvem se aproximando e falou:
─ Chi! É uma invasão perigosa! É uma nuvem de insetos que se aproxima! [...]
Os bichos, amedrontados, tomaram cada um seu rumo. O jacaré mergulhou nas águas do riacho; a tartaruga escondeu-se em seu casco; [...] a girafa, com seu pescoço comprido, tentava ver o que se aproximava e, ao mesmo tempo, corria para se esconder entre os arbustos.
Só Zimba, o macaco, não se assustou. [...] O barulho ia aumentando cada vez mais, até que surgiu uma nuvem de formigas tanajuras [...]. Parecia que estavam felizes com o aparecimento do sol, que clareou a floresta. [...]
Disponível em: <encurtador.com.br/byHR4>. Acesso em: 25 out. 2018. Fragmento. (P031195H6_SUP)
08) (P031224H6) O que fez com que essa história acontecesse?
09) (P030572I7) Marque a alternativa em que as palavras do texto estão separadas corretamente. A) Chovechuvamiudinha, Nacopadomeuchapéu Antesumbomchuvisquinho, Doquecastigodocéu. B)
Chove chuva miudinha, Nacopado meuchapéu Antesum bomchuvisquinho, Doque castigodo céu.
C)
Chove chuva miudinha, Nacopa domeu chapéu Antes umbom chuvisquinho, Doque castigo docéu.
D)
Chove chuva miudinha, Na copa do meu chapéu Antes um bom chuvisquinho, Do que castigo do céu.
Leia o texto abaixo.
O RIO DE ARTUR
Artur, desde que nasceu, era o jacaré que mais gostava de nadar. Os outros jacarés ficavam às margens do rio para aquecer. [...]
Sua mãe dizia que, mesmo antes de nascer, quando estava no ovo, Artur já sonhava com o rio.
Ela também contava que ele foi o primeiro jacarezinho da ninhada a correr para a água. Logo cedo Artur aprendeu a ser ágil e veloz na água... [...]
Sempre que chegava um colega novo, Artur convidava-o para um mergulho. Às vezes, para nadarem de costas ou prenderem a respiração na água.
Certo dia, em um mergulho, Artur conheceu Pedrinho, um pequeno girino (filhote de sapo). [...]
Mas Artur era assim mesmo, bastava encontrar qualquer bicho na água que ia logo fazendo amizade. Ele sabia que o rio era para todos. [...]
Disponível em: <https://issuu.com/fabiodesenhos/docs/contos_ambientais_-_carlos_daniel_e_fabio_fernando>. Acesso em: 13 dez. 2019. (SUP030004I7)
10) (P030234I7) De acordo com esse texto, Artur foi o primeiro jacarezinho da ninhada a
Corrida Fantástica
Lebres e tartarugas são animais bem diferentes. [...]
Pois bem, eis que certo dia a lebre resolveu desafiar a tartaruga para uma corrida fantástica, garantindo-se, é claro, na sua fama de ligeirinha. [...]
A tartaruga, porém, resolveu entrar para valer nessa competição. [...] O dia da corrida chegou. [...]
– Em posição! Já! – disse o macaco-juiz em cima do galho.
A tartaruga estava correndo o mais rapidamente que conseguia, mas foi ultrapassada pela lebre. Vendo que sua concorrente já estava muito para trás, a lebre resolveu poupar seus esforços e descansar. [...]
A tartaruga continuava correndo com grande empenho. Em certa altura da corrida, passou pela lebre, que estava dormindo que era uma beleza… Até sonhava!
Quando a lebre despertou, sua adversária já estava quase cruzando a linha de chegada. Desesperada, ainda tentou correr o mais rápido que pôde para alcançar a tartaruga. Mas todo o seu esforço não adiantou.
A tartaruga venceu e ainda saiu para comemorar com os outros animais que assistiram à corrida. [...]
Disponível em: <http://chc.org.br/artigo/corrida-fantastica/>. Acesso em: 5 maio 2020. Fragmento. (SUP040060I7)
11) (P040128I7) O que fez com que essa história acontecesse?
A) A lebre ter desafiado a tartaruga para uma corrida. B) A lebre ter dormido durante a corrida. C) A tartaruga ter ficado para trás durante a corrida. D) A tartaruga ter vencido a corrida.
Leia o texto abaixo.
JOGO DA MEMÓRIA MATERIAIS:
– 24 CARTAS, SENDO 12 FIGURAS E 12 NOMES CORRESPONDENTES. – PODEM JOGAR ATÉ 4 CRIANÇAS DE CADA VEZ.
COMO JOGAR:
1– EMBARALHAR AS CARTAS E DISTRIBUÍ-LAS NA MESA, VIRADAS PARA BAIXO. 2 – CADA JOGADOR, NA SUA VEZ, VIRA DUAS CARTAS.
3 – SE O NOME E A FIGURA FOREM CORRESPONDENTES, ELE PERMANECE COM AS CARTAS. [...]
4 – A CRIANÇA QUE ACERTAR O PAR PODE JOGAR NOVAMENTE.
5 – VENCE O JOGO QUEM TIVER A MAIOR QUANTIDADE DE PARES AO FINAL DE TODAS AS CARTAS.
Disponível em: <https://bit.ly/2Pj3CyH>. Acesso em: 24 out. 2018. Fragmento. (SUP040007I7)
12) (P040042I7) Esse texto serve para
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <https://bit.ly/2Vv6Lho>. Acesso em: 22 abr. 2020. (SUP020072I7)
13) (P020358I7) Nesse texto, o que a menina que aponta para o balanço queria?
A) Empurrar sua amiga no balanço. B) Encontrar um jeito de subir na árvore. C) Propor uma brincadeira nova. D) Usar sua amiga para pegar as frutas.
Leia o texto abaixo.
HOJE É DOMINGO, PEDE CACHIMBO CACHIMBO É DE BARRO, DÁ NO JARRO O JARRO É FINO, DÁ NO SINO
O SINO É DE OURO, DÁ NO TOURO O TOURO É VALENTE, DÁ NA GENTE A GENTE É FRACO, CAI NO BURACO
O BURACO É FUNDO, ACABOU-SE O MUNDO!
Disponível em: <https://www.normaculta.com.br/12-parlendas-do-folclore-brasileiro/>. Acesso em: 28 jan. 2021. (SUP010114I7)
14) (P014356I7) De acordo com esse texto, o jarro é
A) DE BARRO. B) DE OURO.
PARA A ÁGUA, PATINHO!
Era uma vez um patinho pequenino, bonito, inteligente e amarelinho, que gostava de brincar, correr, cantar, saltar e nadar.
Mas não gostava de tomar banho.
A sua mamã, preocupada, inventou-lhe uma canção. Pegando na esponja e no sabão, cantava na banheira:
“P’rà água, patinho, vamos nos lavar e com o sabãozinho vamos nos esfregar”. O patinho ouviu a canção e escondeu-se debaixo da cama, mas a mamã continuava a cantá-la.
O patinho, curioso, quis ver o que fazia a mamã no banho e… – QUAC! – gritou o patinho.
A mamã brincava e cantava, entretida com a espuma. Estava mesmo a divertir-se!
O patinho correu a mergulhar na banheira, para cantar a canção e brincar junto com a sua mamã.
Disponível em: <https://www.estudokids.com.br/historias-para-ler/>. Acesso em: 28 jan. 2021. (SUP040152I7)
15) (P040244I7) O que fez com que essa história acontecesse?
A) O patinho ter se escondido debaixo da
cama. B) A mãe brincar e cantar na banheira com a espuma. C) A mãe não ter parado de cantar a canção. D) O patinho não gostar de tomar banho.
Leia o texto abaixo.
TREM DE FERRO
Café com pão Café com pão
[...] que foi isto maquinista? [...] Voa, fumaça Corre, cerca Ai seu foguista Bota fogo Na fornalha Que eu preciso Muita força [...] Oô... Foge, bicho Foge, povo Passa ponte Passa poste
Disponível em: <https://www.culturagenial.com/o-que-e-um-poema-visual-exemplos/>. Acesso em: 27 jan. 2021. Fragmento. (SUP040154I7)
16) (P040240I7) Nesse texto, a expressão “Oô” foi usada para indicar
17) (P030677H6) Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A) BANANA B) BATATA
C) PANELA D) PATACA
Leia o texto abaixo.
O circo
“Hoje tem marmelada? Tem, sim senhor! E o palhaço o que é? [...]”
Quantas lembranças esse conhecido bordão nos traz! No dia 27 de março, é comemorado o dia do circo. Essa data foi escolhida para homenagear o palhaço brasileiro Piolin, que nasceu nesse dia, no ano de 1897, na cidade de Ribeirão Preto, São Paulo. Piolin foi um dos grandes palhaços do Brasil, se destacando por sua alegria e criatividade.
O circo é um espetáculo popular muito antigo, teve origem em povos viajantes. O espetáculo do circo reúne artistas com habilidades diversas cujo intuito é divertir e entreter a plateia.
Entre as artes apresentadas pelo circo podemos citar: o malabarismo, palhaços, acrobacia, equilibrismo, magia, teatro [...], show de dança, entre outros.
O circo atual é composto por lona ou tenda, palco ou picadeiro, a arquibancada. Em geral, quem trabalha no circo mora nele. Leva uma vida de nômade, viajando por lugares diversos.
O circo encanta, nos faz sonhar, nos emociona, diverte!
Feliz de quem já foi a um circo, já sentiu de perto esse mundo mágico. [...]
ANGELOTTI, Christiane Araújo. Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verpesquisa.php?codigo=22>. Acesso em: 8 dez. 2015. Fragmento. (P050981H6_SUP)
18) (P050982H6) O objetivo desse texto é
Disponível em: <encurtador.com.br/couF5>. Acesso em: 23 jul. 2018. (P010380H6_SUP)
19) (P010380H6) Nesse texto, o menino pediu uma vassoura para
A) ajudar na limpeza da casa. B) alegrar sua mãe. C) brincar com seu amigo. D) varrer o jardim.
Leia o texto abaixo.
Um código que veio para quebrar barras
Se você for até sua geladeira, ou ao armário do banheiro, ou de limpeza, e der uma olhada em um produto, (qualquer um!) vai perceber que em algum lugar da embalagem existe uma etiqueta, normalmente branca, com uma série de barrinhas pretas paralelas, de diferentes espessuras (umas são mais grossas, outras menos).
Esse é o código de barras do produto. Quase tudo que se pode comprar em farmácias, supermercados, lojas de departamentos, e até livrarias, tem um código de barras em algum lugar. Com certeza você já deve ter visto esses códigos e se perguntado o que eles significam e como funcionam... É ou não é?
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/tecnologia/invencoes/codigo.htm>. Acesso em: 22 nov. 2014. (P030385ES_SUP)
20) (P030385ES) Qual é o assunto do texto?
A) As embalagens. B) As geladeiras.
Leia o texto abaixo.
MENINO DORME DEPRESSA. DEPRESSA, MENINO, DORME.
DORME DEPRESSA, MENINO. MENINO, DEPRESSA DORME.
NO CÉU, O SEU ANJINHO JÁ CANSOU DE VIGIAR. NAS NUVENS, SEU CARNEIRINHO
NEM TEM FORÇA PRA BERRAR.
JOSÉ, Elias. Canção de ninar. São Paulo: Moderna, 2002. s/p. (P010421ES_SUP)
21) (P010421ES) Esse texto é
A) um bilhete. B) um poema.
C) uma fábula. D) uma lista.
Leia o texto abaixo.
Crianças leem para gatos abandonados nos Estados Unidos
Um projeto criado em agosto de 2013 tem se tornado cada vez mais conhecido depois da divulgação de uma foto que mostra um garoto lendo (isso mesmo!) para um gato.
A cena é resultado da iniciativa “Amigos do Livro”, que convida crianças a visitarem o abrigo e a lerem para gatos abandonados.
Segundo o site do abrigo, o próprio filho da criadora do programa serviu de inspiração.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2014/02/1411733-criancas-leem-para-gatos-abandonados-nos-estados-unidos-veja-fotos.shtml>. Acesso em: 14 fev. 2014. Fragmento. (P020359E4_SUP)
22) (P010113G5) De acordo com esse texto, o projeto ficou mais conhecido depois da
