• Nenhum resultado encontrado

2º Caderno de Atividades

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2º Caderno de Atividades"

Copied!
16
0
0

Texto

(1)

Página 1 de 16

2º Caderno de Atividades

4º ANO

(2)

Página 2 de 16 NOME:

ESCOLA:

TURMA: TURNO:

Vamos ler o texto abaixo? Tenho certeza que ele vai fazer você pensar.

QUESTÃO 01

O menino dessa história é muito inteligente, ele se chama Armandinho.

• Onde é o lar de Armandinho?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Você concorda com Armandinho? Por quê?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Como é o seu lar?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• O seu lar é como você gostaria que fosse? Explique sua resposta.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(3)

Página 3 de 16

QUESTÃO 02

Agora, veja o significado da palavra lar no dicionário.

1. local, na cozinha, onde se acende o fogo; lareira 2. por extensão a casa de habitação; domicílio familiar.

• Qual é a definição do dicionário que mais se parece com o que Armandinho acha que é um lar?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Use o espaço abaixo para nos mostrar como é sua casa por dentro. Faça um desenho bem bonito do lugar da casa onde sua família costuma se reunir.

(4)

Página 4 de 16

QUESTÃO 04

Preencha o quadro abaixo com as informações sobre a sua família.

NOME GRAU DE PARENTESCO IDADE

• Na sua casa mora alguém que não é seu parente? Explique.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

• Você mora ou já morou com pessoas que não são seus pais? Por quê?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

QUESTÃO 05

A CASA

Vinicius De Moraes Era uma casa, muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada Ninguém podia entrar nela não Porque na casa não tinha chão Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede Ninguém podia fazer pipi

Porque pinico não tinha ali Mas era feita com muito esmero Na rua dos bobos, número zero Mas era feita com muito esmero Na rua dos bobos, número zero Era uma casa, muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada Ninguém podia entrar nela não Porque na casa não tinha chão Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede Ninguém podia fazer pipi

Porque pinico não tinha ali Mas era feita com muito esmero Na rua dos bobos, número zero Mas era feita com muito esmero Na rua dos bobos, número zero

(5)

Página 5 de 16

• Esse texto é...

a.( ) uma fábula.

b.( ) um conto de fadas.

c.( ) a letra de uma música . d.( ) um texto de opinião.

• Qual é o assunto do texto?

--- ---

• Qual é a finalidade desse tipo de texto? Ou seja, para que serve?

--- ---

• Vinícius de Moraes escreveu “A casa”. Você conhece outras obras desse autor?

Se conhecer, faça uma lista nas linhas abaixo.

--- ---

• Qual é o significado da palavra esmero?

a. ( ) perfeição.

b. ( ) cuidado.

c. ( ) carinho.

d. ( ) exatidão.

• Quais as coisas que a casa não tinha?

---

• Qual é o endereço da casa descrita nesse texto?

---

• Se essa casa existisse, ficaria no campo ou na cidade? Justifique sua resposta.

---

QUESTÃO 06

Você já viu história em quadrinhos nesse caderno? Era aquela história em que Armandinho falava sobre família. Mas o que é uma história em quadrinhos? História em quadrinhos ou HQ é a arte de contar uma história usando desenhos e textos organizados numa sequência (um após o outro).

Toda história em quadrinhos possui personagens, tempo, lugar e desfecho, que é a mesma coisa que um fim, uma conclusão.

As histórias são contadas em quadros com desenhos e balões. Calma! Não são balões de festa. São balões desse tipo:

(6)

Página 6 de 16

“Leia” a história em quadrinhos abaixo e complete-a escrevendo textos nos balões.

(7)

Página 7 de 16

QUESTÃO 07

Chico Bento é um personagem muito especial, observe as imagens dos quadrinhos e responda:

• Chico Bento mora na cidade ou no campo? Justifique.

--- ---

QUESTÃO 08

Você sabe o que é zona urbana e rural? Faça uma pesquisa no dicionário, nos seus livros ou na internet e coloque o significado no quadro abaixo.

Zona Urbana

--- --- --- --- Zona Rural

--- --- --- ---

QUESTÃO 09

• Você mora na zona urbana ou rural?

---

• Descreva o lugar (rua, bairro ou setor) onde você mora.

--- --- --- ---

• Na sua opinião que melhorias o seu bairro precisa?

--- --- --- ---

(8)

Página 8 de 16

QUESTÃO 10

Classifique as paisagens abaixo em urbana ou rural.

_____________________ _________________________

___________________ ______________________

_____________________ _____________________

(9)

Página 9 de 16

QUESTÃO 11

Vamos identificar as características da zona urbana e da zona rural? Basta marcar X no quadrinho certo.

Características

Zona

Urbana

Zona Rural

Estradas de terra.

Muitas casas, prédios, quiosques, praças e outras construções.

Grande circulação de carros, ônibus, caminhões, motocicletas e outros veículos.

Casas simples, celeiros, currais...

Tratores, máquinas agrícolas, carros de boi...

Grandes avenidas asfaltadas.

Muitos estabelecimentos comerciais.

Poucos moradores.

Hospitais, escolas, faculdades, bancos, agências dos correios...

Muitas ruas asfaltadas e movimentadas.

Grande produção de lixo doméstico.

Criação de rebanhos bovinos, suínos e caprinos.

Cultivo de plantas para comercialização.

Ar puro, orvalho, silêncio

Existência de indústrias de grande, médio e pequeno porte.

Sede de governo

Shows e espetáculos, cinemas e outros espaços culturais Poluição dos solos por uso de agrotóxico

Poluição do ar causada pela emissão de gases de automóveis e indústrias.

QUESTÃO 12

Você já notou que tanto na zona urbana quanto na zona rural, vivemos cercados de animais?

Use o quadro abaixo para fazer uma lista dos animais que você sabe que tem na sua casa e na sua rua ou que você já tenha visto. Não esqueça dos insetos!

(10)

Página 10 de 16

Bichos que só comem vegetais

Animais que se

alimentam de outros animais

Animais que se alimentam de

vegetais e de outros animais

• Você tem animal de estimação? O que ele come?

_________________________________________________

• Os parentes do seu animalzinho que ainda são selvagens, se alimentam de quê?

________________________________________________________________

Vamos aprender um pouco mais sobre a alimentação de animais? Que tal ler o texto abaixo?

Alimentação dos Animais

Você sabia que a alimentação dos animais pode ser uma forma de classificá-los?

Saiba mais sobre os animais herbívoros, carnívoros e onívoros.

Os animais podem ser classificados de acordo com o tipo de alimento que ingerem em herbívoros, carnívoros e onívoros.

- Herbívoros: são aqueles que se alimentam apenas de vegetais. Alguns desses animais comem toda a planta, outros possuem preferência por partes específicas, como os frutos, as raízes, o néctar ou as folhas.

Como exemplos de animais herbívoros, podemos citar o boi, o veado, o gafanhoto, as borboletas, as zebras, os elefantes, as girafas, entre outros.

(11)

Página 11 de 16 - Carnívoros: são aqueles que só se alimentam de outros animais. O tigre, o tubarão, as serpentes são exemplos de carnívoros. Sabe aquele gatinho bonito que só come ração, pois na natureza ele é um carnívoro!

- Onívoros: são animais que se alimentam de tudo, comem vegetais e também outros animais. Esse tipo de alimentação lhe parece familiar? Isso mesmo! Nós somos animais onívoros, assim como o porco, o lobo-guará, o jabuti, os suricatos, entre outros.

Por Maria Vanessa dos Santos

QUESTÃO 13

Agora que você leu nosso texto, vamos responder as seguintes questões?

1. Se você pudesse dar um outro título ao texto, qual seria o novo título?

_______________________________________________________________

2. Qual é o assunto desse texto?

______________________________________________________________

3. Qual é a finalidade desse texto?

_______________________________________________________________

4. O que comem os animais herbívoros?

_______________________________________________________________

5. E os carnívoros?

_________________________________________________________________

6. Por que o homem é considerado um animal onívoro?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7. Classifique os animais da sua casa, quanto ao tipo de alimentação.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(12)

Página 12 de 16

QUESTÃO 14

Vamos fazer um álbum dos animais. É fácil e você pode fazer um pouquinho por dia.

É só seguir esses passos:

✓ Separe um caderno. Pode ser de desenho, pode ser com linhas ou até umas folhas de papel e uma pasta para servir de capa.

✓ Separe tesoura, cola e figuras de animais que você pode tirar de revistas ou imprimir.

✓ Recorte as figuras bem certinho e cole uma em cada folha, se a figura for grande. Se for pequena, coloque duas em cada folha. Pode colocar foto dos seus animais.

✓ No alto da página, escreva com letra bem bonita, o nome do animal.

✓ Abaixo da figura a classificação quanto ao tipo de alimentação.

✓ Ao longo do tempo, estudaremos mais coisas sobre os animais. Aí você vai acrescentando e quando as aulas voltarem, você entrega o álbum para seu professor ou professora.

✓ Faça uma capa bem bonita com o nome do seu álbum e o seu também!

Veja o exemplo de uma página:

PORCO

Animal onívoro: come de tudo!

QUESTÃO 15

Você sabe o que é um mosaico?

Mosaico é uma forma de arte que consiste em “colorir” um desenho, cobrindo sua superfície com pequenos elementos coloridos que podem ser de papel fantasia ou de revista. Se não tiver revista ou papel colorido, não tem problema, vale papel de embrulho, papel de presente, tecido, lantejoula... Só tem que ser cortado ou picado

(13)

Página 13 de 16 em pequenos pedaços e colado bem juntinho!

Nem precisa terminar tudo no mesmo dia. Todo dia faça um pouquinho e você vai ver como vai ficar bonito.

Veja alguns exemplos.

Agora desenhe seu animal mais querido e faça o seu mosaico.

(14)

Página 14 de 16

QUESTÃO 16

1. Quanto tempo você acha que demorou para fazer o seu mosaico?

--- 2. Você contou o tempo para realizar o mosaico em minutos, horas ou dias?

Explique sua resposta.

--- --- 3. Preciso saber alguns números sobre você. Para isso preencha o quadro

abaixo:

INFORMAÇÃO IMAGEM INFORMAÇÂO EM NÚMEROS

Seu aniversário

Ano em que você nasceu Sua altura

Seu peso

Número do seu calçado Dias da semana

Salário do seu responsável

Número do seu telefone

Seu lugar na fila

Meia pizza

(15)

Página 15 de 16 Você percebeu como os números são importantes? Notou como os usamos de forma diferente dependendo da situação?

Tem número de todo jeito! Número para quantidades, para medir grandezas, medir o tempo, os valores e muitas outras coisas.

Vamos pensar nas quantidades? Escreva cada uma das frases abaixo, substituindo a parte grifada por numerais.

➢ Seu Manoel comprou uma centena de bois.

__________________________________________________________________

➢ Minha mãe comprou duas dúzias de bananas.

__________________________________________________________________

➢ Tenho uma quinzena para fazer esse trabalho!

__________________________________________________________________

➢ Comprei uma resma de papel.

__________________________________________________________________

➢ Fiquei em primeiro lugar na gincana de matemática.

__________________________________________________________________

➢ O pacote de Arroz Cristal está custando quinze reais e noventa e nove centavos.

________________________________________________________

________________________________________________________

QUESTÃO 17

Onde tem número tem problema para resolver. Os problemas abaixo você vai resolver desenhando, fazendo o cálculo e por último, escrevendo a resposta.

Comprei dois pacotes de fraldas para meu irmãozinho. Cada um custou R$41,50.

Quanto foi que gastei?

Desenho

cálculo

Resposta

(16)

Página 16 de 16 Lá em casa todo mundo adora doce de banana, por isso a mamãe compra muita banana! Ontem ela comprou 3 dúzias, mas antes de fazer o doce, nós comemos meia dúzia. Quantas bananas restaram?

Desenho Cálculo

Resposta

A escola comprou 6 pacotes de arroz para fazer galinhada, cada pacote custou R$ 15, 99. Quanto a escola gastou?

Desenho Cálculo

Resposta

Referências

Documentos relacionados

Filé de pintado grelhado com cebola, batata, ovos, palmito, azeitona preta, ervilha, orégano, cheiro verde, pimentão verde e vermelho, cenoura e arroz..

Já um tanque com a torneira meio aberta por 15 minutos pode chegar a gastar 279 litros de água.. Por isso, o melhor é deixar acumular roupa, colocar a água no tanque

MBAGA001 Planejamento Estratégico em Gestão de Ativos 32 MBAGA002 Processo Decisório de Investimento de Capital I 56 MBAGA003 Processo Decisório de Investimento de Capital II

Os chamados Manifestos de agosto de 1822 tiveram também grande importância no processo de Independência e foram redigidos por duas das principais lideranças

A partir do registro no Simples Nacional, o microempreendedor indi- vidual passa a contribuir para o INSS/ Previdência Social 5% sobre o valor do Salário Mínimo, mais R$ 1,00 a

Quando o coordenador não tem esta sensibili- dade, domina demais o grupo e dá uma de professor na reunião, os jovens vão saindo aos poucos sem ele saber o porque.. Se perguntar vão

Tendo como proposta interligar a memória com aspectos da vida cotidiana e valo- rizar a consciência sobre construção de identidades culturais nos visitantes, acredi- tamos que

Isso, se “no meio do caminho”, o Governo não mudar a regra do jogo e subir a expectativa da vida, para um número maior, elevando de cara a idade mínima para 70 e 72 anos