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Rev. Bras. Enferm. vol.64 número2 es a01v64n2

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Directora de Educación de la ABEn (2010-2013)

Ivone Evangelista Cabral

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Presidente Nacional de la ABEn (2010-2013)

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La Asociación Brasileña de Enfermería (ABEn), entre muchas luchas desarrolladas históricamente en apoyo de la edu-cación de Enfermería en Brasil, abraza más una causa, el Movimiento por la Defensa de la Calidad de la Formación de Profesionales de Enfermería.

En 2009, durante el 610 CBEn (Congreso Brasileño de Enfermería), fue aprobado por la Carta de Fortaleza, la agenda política de entendimiento ABEn-Cofen. Se destaca entre los diecisiete prioridades de esta Agenda, la de “construir unconstruir unconstruir unconstruir unconstruir un movimiento para defender la calidad de la formación de los profesionales de enfermería

movimiento para defender la calidad de la formación de los profesionales de enfermería movimiento para defender la calidad de la formación de los profesionales de enfermería movimiento para defender la calidad de la formación de los profesionales de enfermería

movimiento para defender la calidad de la formación de los profesionales de enfermería”. En junio de 2010, se ha formaodo un Grupo de Trabajo con representantes de la ABEn y del COFEN y para elaborar directrices sobre el movimiento, que fue lanzado ese mismo año, con motivo del 12º SENADEn (Seminário Nacional de Diretrices de Educación en Enfermería) en la ciudad de São Paulo, SP. El Grupo sugirió trece directrices, una de las cuales pone de relieve la necesidad de “reivindicar a el MEC (Ministerio de Educación y Cultura) agilidad en la modificación del Decreto N º 5773 de 2006, por lo quequequequeque las solicitudes de creación de cursos de licenciatura en Enfermería que se remitirálas solicitudes de creación de cursos de licenciatura en Enfermería que se remitirálas solicitudes de creación de cursos de licenciatura en Enfermería que se remitirálas solicitudes de creación de cursos de licenciatura en Enfermería que se remitirálas solicitudes de creación de cursos de licenciatura en Enfermería que se remitirá para su examen por el Consejo Nacional de Salud

para su examen por el Consejo Nacional de Salud para su examen por el Consejo Nacional de Salud para su examen por el Consejo Nacional de Salud

para su examen por el Consejo Nacional de Salud --- CNSCNSCNSCNS, como ya sucede con los cursos de Medicina, Odon-CNS tología y Psicología.

Para la ABEn, la inclusión de la enfermería en el conjunto de las profesiones de la salud cuyos programas de grado son objeto de análisis y apreciación del CNS, es una reivindicación que se remonta a 2006. Los sucesivos Directores de Educación, en representación de la entidad en la Comisión Intersectorial de Recursos Humanos (CIRH-CNS), fueron los portavoces de esa demanda. En el transcurso del tiempo, las discusiones, la ABEn guió discusiones sobre el contenido de este Decreto, destacando su importante contribución en la regulación de la apertura de nuevos cursos, junto a el MEC, así como en audiencia de las organizaciones profesionales de Enfermería con el Vice-Presidente de la República, José Alencar, donde la ABEn estuvo representada por el Presidente de la Gestión 2007-2010, María Goretti David Lopes. En todos los espacios donde se puede registrar una reclamación, ABEn lo hizo, como el Foro Nacional de Educación de Profesiones de la Salud (FNEPAS), siempre luchando por la formación de profesionales con calidad en el área de salud. De todos modos, movilizó a los líderes, asistió a audiencias y reuniones de promoción, y logró alertar al Estado a la situación de la enfermería en el país. La inclusión de la enfermería en una nueva versión de la Orden comenzó a surgir como unaLa inclusión de la enfermería en una nueva versión de la Orden comenzó a surgir como unaLa inclusión de la enfermería en una nueva versión de la Orden comenzó a surgir como unaLa inclusión de la enfermería en una nueva versión de la Orden comenzó a surgir como unaLa inclusión de la enfermería en una nueva versión de la Orden comenzó a surgir como una posibilidad

posibilidad posibilidad posibilidad

posibilidad y el Movimiento por la Defensa de la Calidad de la Formación de Profesionales de Enfermería ha fortalecido la discusión.

La nueva Dirección Nacional de Gestión de la ABEn, 2010-2013, como la entidad ha estado haciendo desde su creación en 1926 - 85 años por lo tanto!- asume esta pauta, tanto en su programa de actividades, como en su plataforma más amplia de lucha por la Enfermería brasileña. En 2011, en la primera reunión del Consejo Nacional de la ABEn (CONABEn), Brasilia, DF, la nueva Junta expresó su voluntad de continuar abogando por la formación de calidad profesional para atender los usuarios del Sistema Único de Salud y dignificar la profesión de la enfermería. Con el lema “La lucha continúa!La lucha continúa!La lucha continúa!La lucha continúa!La lucha continúa!” la Dirección Nacional reafirma el compromiso en todos los ámbitos en los que lo hacen, siempre nos plantea esa bandera. En la primera reunión celebrada entre los miembros de la administración 2010-2013 y el Presidente de COFEN, Brasília, DF, se puso de relieve que el cambio del/en Decreto no debe tomar más tiempo, porque la expansión de los cursos está avanzando en todas las regiones del país! La ABEn y el COFEN han renegociado las directrices del Movimiento, además de la modificación del Decreto Presidencial, incluyendo la Federación Nacional de Enfermeras, haciendo hincapié en la necesidad de una campaña de los medios de comunicación mediante el establecimiento de un diagnóstico de la educación de Enfermería en el país vinculados a las necesidades sociales y del mercado de trabajo, entre otras acciones.

Como hemos visto, de forma rápida y brevemente, la ABEn está liderando una lucha por la formación de los profesionales de enfermería! Esto se está haciendo la búsqueda de socios, la creación de alianzas, hacer oír su voz, marcando el espacio y la presencia en numerosas juntas y comités; promoviendo debates sobre el tema en sus eventos, como el SENADEn, un espacio privilegiado para debatir y presentar propuestas para el desarrollo de la educación en Enfermería.

Revista Brasileira de Enfermagem

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