Leia o texto:
Basquete à meia noite
Os americanos decidiram usar a bola na guerra contra a violência juvenil.
Batizada de “Basquete à Meia-Noite”, a experiência é uma das responsáveis por inesperada informação transmitida pelo Ministério da Justiça. Pela primeira vez, em 10 anos, a criminalidade juvenil interrompeu sua veloz curva ascendente e caiu 5%. Os especialistas atribuem parte da explicação da queda a uma série de projetos educacionais lançados nos bairros contaminados pela violência. Entre eles, o basquete noturno. O basquete é apenas uma isca. Para atrair as gangues, são feitos campeonatos pela madrugada, acompanhados por animadas torcidas – justamente o horário em que eles costumam se esmurrar, esfaquear ou disparar tiros. Mas, para participar do campeonato, o jogador deve se submeter a programas de treinamento profissional e aprender com psicólogos como resolver conflitos civilizadamente.
Por ter algumas das melhores faculdades do mundo e, ao mesmo tempo, ser cenário de guerras de gangues, Nova York virou um laboratório educacional contra a violência. Eles apostam na ideia de que a violência é um comportamento que se aprende; logo, cabe aos educadores inverter esse aprendizado por meio de artes, esportes, salas de aula ou treinamento profissional.
(Gilberto Dimenstein, Aprendiz do futuro, Ática, p.77, Série Discussão Aberta) 1 - Considere as afirmações em torno do tema e do plano de organização do texto:
I- O título deste texto é bem subjetivo, pois faz o leitor acreditar que o texto irá discorrer apenas sobre basquete, mas na leitura o leitor se surpreende.
II- A ideia central deste texto é o combate a violência juvenil na cidade de Nova Iorque, por meio de educação esportiva.
III- No segundo parágrafo do texto, tem-se a conclusão do mesmo, em que o autor retoma a ideia principal do texto para encerrá-lo.
Estão corretas as afirmações:
a) I e III.
b) II e III.
c) Todas.
d) nenhuma.
e) I apenas.
2- NÃO é característica do artigo de opinião:
a) Linguagem culta.
b) Título subjetivo.
c) Utilização de argumentos.
d) O autor não se posiciona criticamente.
e) Reflete sobre temas atuais
COLÉGIO SANTA EDWIRGES
e-mail: [email protected]
Ensino Fundamental II T.E 50 E. O.
Data: / / 2021Etapa: 4ª Disciplina: REDAÇÃO Ano: 9º Prova : BIMESTRAL Prof. (a): Erenita NOTA:
Nome completo: _______________________________________________________________________Nº ____
3- NÃO faz parte da estruturação de um artigo de opinião:
a) Contextualização do tema abordado.
b) Deixar claro a posição defendida do autor.
c) Utilizar argumentos de autoridade.
d) Na conclusão, apontar uma sugestão.
e) Utilizar exemplos, dados estatísticos sem apresentar a fonte de onde foram retirados.
Leia o conto com atenção.
Zorro
Dom Diego de lá Vega levava uma vida tranquila na próspera fazenda de seu pai, Dom Alejandro de lá Vega.
Seu empregado, Bernardo, testemunhou uma injustiça. Como era mudo, narrou o caso com grandes gestos.
Num segundo, Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado. E partiu a galope, cortando a noite com seu cavalo negro.
Na cidade, Zorro desafiou o cruel sargento Garcia a um duelo. Ágil como um acrobata, Zorro saltou com sua espada e perseguiu o sargento. Mas os soldados do sargento chegaram, e zorro precisou fugir. Então, deixou sua marca sobre o peito do malvado: um “Z” de Zorro.
O governador da província colocou a cabeça de Zorro a prêmio. Mas, ele era o defensor dos fracos e oprimidos, e ninguém quis denunciá-lo.
E Zorro continuou seus combates em segredo.
Minha 1ª Biblioteca Larousse Heróis. Tradução: Adriana de Oliveira Silva.
4 - Marque a alternativa em que se percebe o clímax do conto:
a) “Num segundo, Dom Diego se transformou em Zorro, o justiceiro mascarado.”.
b) “Na cidade, Zorro desafiou o cruel sargento Garcia a um duelo.”.
c) “Mas os soldados do sargento chegaram, e Zorro precisou fugir.”.
d) “O governador da província colocou a cabeça de Zorro a prêmio.”.
5- Há o predomínio no gênero “conto” de sequências:
a) narrativas b) descritivas c) expositivas
d) argumentativas e) optativas
6- São características do gênero narrativo:
a) No gênero narrativo, há sempre um eu que se expressa, elemento que é responsável pelo subjetivismo atribuído a esse tipo de composição.
b) O gênero narrativo é marcado pela afetividade e pela emotividade do clima lírico, sempre relacionado com o íntimo e a introspecção.
c) O gênero narrativo apresenta um enredo, no qual existe uma situação inicial, a modificação da situação inicial, um conflito, o clímax e o epílogo. Os elementos que compõem o gênero narrativo são narradores, tempo, lugar, enredo ou situação e as personagens.
d) O gênero narrativo faz referência à narrativa feita em forma de versos, contando histórias e fatos grandiosos e heroicos sobre a história de um povo. O narrador fala do passado, o que justifica os verbos sempre empregados no tempo pretérito.
e) O gênero narrativo apresenta um enredo, o que justifica os verbos sempre
empregados no tempo pretérito há sempre um eu que se expressa.
7 - Com base no texto abaixo, indique a alternativa cujo elemento estruturador da narrativa não foi interposto no episódio: “Porque não quis pagar uma garrafa de cerveja, Pedro da Silva, pedreiro, de trinta anos, residente na rua Xavier, 25, Penha, matou ontem em Vigário Geral, o seu colega Joaquim de Oliveira.”
a) o lugar b) a época
c) as personagens
d) o fato e) o modo
8 - “A passagem estreita fora pela barata difícil, e eu me havia esgueirado com nojo através daquele corpo de cascas e lama. E terminara, também eu toda imunda, apor desembocar através dela para o meu passado que era o meu contínuo presente e o meu futuro contínuo.”
A quebra da narração tradicional pelo fluxo de consciência – em que os acontecimentos se ligam ou por meio das emoções ou por uma contiguidade estabelecida pelo subconsciente – e o uso reiterado de imagens incomuns na ficção ortodoxa caracterizam, conforme o texto acima sugere, a prosa de:
a) Jorge Amado, em que o cotidiano se vê reconstruído pela intensa visão lírica.
b) Graciliano Ramos, que busca captar uma feroz realidade social.
c) Erico Verissimo, transformada em crônica de costumes da pequena burguesia gaúcha.
d) Clarice Lispector, de sondagem do eu, da existência, de especulação metafísica.
e) Lima Barreto, que observa os desmazelos sociais a que estava submetido o homem do início do século.
9 - A partir dos seguintes códigos, classifique quanto ao tipo de argumento:
1) Argumento de Autoridade 2) Argumento por Exemplificação 3) Argumento por Provas Concretas
( ) Outro fator importante é quanto a disposição física do computador, pois uma localização mais pública na casa ajuda, em muito, o controle. Locais públicos responsáveis por prover acesso às pessoas como, por exemplo, em escolas ou uma lan house, é essencial que existam regras para o bom uso da internet.
( ) Uma das maiores vantagens dos atuais crimes virtuais é o anonimato. Para leigos no assunto é praticamente impossível identificar quem está do outro lado flertando com o seu filho. Isso faz com que a denúncia de casos referentes a este tema também seja muito mais difícil, muito em razão de não localizar quem o está fazendo, explica Ernie Allen, um dos maiores especialistas do mundo no combate a crimes de exploração infantil.
( ) Os dados apresentados nesse estudo são assustadores: mais de mil sites mensais criados são relacionados a este tipo de crime e 76% dos pedófilos do mundo estão no país
( ) Algumas dicas e cuidados ao navegar na internet garantem uma diversão segura e mais tranquila. Como primeira medida recomendada é o velho e bom “puxão-de-orelha”
- recomenda o especialista Allen - ou seja, assumir a responsabilidade com as crianças ou os jovens, que ainda não a conhecem
SEQUENCIA CORRETA a) 2 – 1 – 3 - 1
b) 1 – 1 – 2 - 3 c) 2 – 2 – 1- 3
d) 3 – 1 – 1 - 2
e) 2 – 3 – 2 - 1
10 - Considerando o assunto sobre tipos de argumento, leia os fragmentos a seguir e identifique o tipo de argumento utilizado para demonstrar a validade da afirmação feita.
Atenção: Pode aparecer o mesmo tipo de argumento em mais de um fragmento.
a) " O Brasil já tomou várias medidas para promover a igualdade de gênero. Começou pela Constituição Federal, que estabelece direitos iguais, reconhece a união estável, cria a licença-maternidade, equipara os direitos dos filhos independentemente da situação dos pais. Vieram, também, as Delegacias de Defesa da Mulher, o crime de assédio sexual, a Lei Maria da Penha, as Varas de Violência Doméstica."
b) " Por outro lado, não podemos prescindir da colaboração dos homens nessa árdua jornada. E eles precisam começar modificando a forma como encaram as relações afetivas. Sobre esse tema, David Servan-Schreiber, médico francês que escreveu dois livros para contar sua luta contra o câncer, sintetizou o assunto na obra Podemos dizer
adeus duas vezes."c) " A queda do número de fumantes no país tem a ver com uma série de medidas: a ciência e a mídia mostraram claramente os efeitos nocivos do cigarro, os maços trazem imagens de advertência, sumiu a propaganda de cigarro da TV, o patrocínio de cigarro a eventos culturais e esportivos foi proibido, a lei que baniu o fumo em locais fechados e empresas oferecem tratamentos para funcionários que querem parar de fumar."
d) “O cinema nacional conquistou nos últimos anos qualidade e faturamento nunca vistos antes. ‘Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça’ - a famosa frase-conceito do diretor Glauber Rocha – virou uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema brasileiro faturou no ano passado”.
e) “A mulher de hoje ocupa um papel social diferente da mulher do século XIX”.
Relacione
I) Exemplificação ou ilustração II) Autoridade
III) Causa/consequência
IV) Autoridade V) Senso comum
OPÇÃO CORRETA a) III – I – II – V - IV b) I – III – II – IV - V c) I – V – III – IV - II
d) I – II – III – IV - V e) IV – II – III – I - V
CARTÃO RESPOSTA
QUESTÕES A B C D E
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
