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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2014/15 Ficha A3 Sequências e proporcionalidade direta NOME N.

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Texto

(1)

1. Observe atentamente as figuras que representam os primeiros quatro termos de uma sequência.

a) Considerando o número de cubos como o valor de cada termo, complete a tabela seguinte:

Ordem 1 2 3 4

Termo 4

b) Escreva uma lei de formação e uma expressão geradora compatível com os quatro primeiros termos.

c) Utilize a expressão geradora para determinar os termos de ordem 50 e 100.

(Se não determinou a expressão geradora, use a expressão n25)

d) Quantos cubos tem a coluna vertical no termo de ordem 20? Apresente uma justificação para a sua resposta.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA – MATEMÁTICA 6.º ANO

2014/15 Ficha A3 – Sequências e proporcionalidade direta

NOME _______________________________________________________ N.º ___ Turma_____

NOME_________________________________________________________________

(2)

2. A tabela mostra o tempo que uma máquina, que trabalha a ritmo constante, demora a produzir peças.

Tempo (horas) 2 4 6 Número de peças 24 48 72

a) Mostre que o tempo e o número de peças produzidas são diretamente proporcionais.

b) A máquina trabalha 8 horas por dia. Quantas peças produz por dia?

c) A máquina trabalha 8 horas por dia e 5 dias por semana. Numa semana, quantas peças produz? (escolha a opção correta).

(A) 40 (B) 280 (C) 480 (D) 550 Justifique a sua escolha.

d) Numa determinada semana verificou-se que 5% das peças tinham defeito. Quantas peças se produziram sem defeito?

(Pode usar o resultado da alínea anterior; se não a resolveu considere que foram produzidas 340 peças numa semana)

(3)

3. Complete as proporções, colocando o termo em falta (apresente a resolução).

a) 2 10

3 b)

3 5 20

4. Numa proporção o produto dos meios é

30

e um extremo é

10

Classifique as seguintes afirmações como verdadeiras ou falsas.

(A) O produto dos extremos é

30

(C) Os meios são

10

e

20

(B) Os extremos são

3

e

10

(D) Se um meio for 5, o outro meio é

6

5. O Roberto recebeu, no seu aniversário, um avião em miniatura que mede 12 cm de comprimento, e está feito numa escala de 1/150 em relação ao avião real.

Qual é, em metros, o comprimento do avião real?

6. Determine o valor das seguintes expressões apresentando os cálculos.

a) 2 1 5 3 4 b)

5

7

3

3

 

 

 

 

c) 18 7 25

1

1

: 3

5

5

 

 

 

 

 

 

(4)

7. Considere os seguintes números:

A

150

e B  2 53 7 a) Decomponha o número

150

em fatores primos.

b) Determine m d c A B. . .( , ) utilizando as decomposições de A e de

B

em fatores primos.

c) Justifique que

35

é divisor de

B

d) Simplifique a fração B

C tornando-a irredutível, sendo

C

  

2 3 5

(5)

Resolução

1. Observe atentamente as figuras que representam os primeiros quatro termos de uma sequência.

a) Considerando o número de cubos como o valor de cada termo, complete a tabela seguinte:

Ordem 1 2 3 4

Termo 1 4 7 10

b) Escreva uma lei de formação e uma expressão geradora compatível com os quatro primeiros termos.

Lei de formação:

O primeiro termo é 1 e os restantes são obtidos adicionando 3 unidades ao termo anterior.

Expressão geradora:

3

n

2

c) Utilize a expressão geradora para determinar os termos de ordem 50 e 100.

(Se não determinou a expressão geradora, use a expressão n25) Termo de ordem 50:

3 50 2 150 2 148

 

 

Termo de ordem 100:

3 100 2

 

300 2

 

298

d) Quantos cubos tem a coluna vertical no termo de ordem 20? Apresente uma justificação para a sua resposta.

Tem 20 cubos

(6)

2. A tabela mostra o tempo que uma máquina, que trabalha a ritmo constante, demora a produzir peças.

Tempo (horas) 2 4 6 Número de peças 24 48 72

a) Mostre que o tempo e o número de peças produzidas são diretamente proporcionais.

24 48 72 12

2  4  6  . É constante o quociente entre o número de peças e o tempo.

b) A máquina trabalha 8 horas por dia. Quantas peças produz por dia?

A máquina produz 12 peças por hora (ver alínea a)). Então, em 8 horas, produz

8 12

96

peças por dia. Nota: Pode-se também usar, por exemplo, uma proporção.

c) A máquina trabalha 8 horas por dia e 5 dias por semana. Numa semana, quantas peças produz? (escolha a opção correta).

(A) 40 (B) 280 (C) 480 x (D) 550 Justifique a sua escolha.

96 5

 

480

d) Numa determinada semana verificou-se que 5% das peças tinham defeito. Quantas peças se produziram sem defeito?

(Pode usar o resultado da alínea anterior; se não a resolveu considere que foram produzidas 340 peças numa semana)

Não tinham defeito 95% das peças. 95%de180 são 0,95 480 456 Não tinham defeito 456 peças.

e) Quanto tempo demora a máquina a produzir 36 peças?

Como produz 12 peças por hora,

36 :12

3

Demora 3 horas a produzir 36 peças.

(7)

a) 2 10 315 b) 3 12 5 20 3 10 30 15 2 2  3 20 60 12 5 5 

4. Numa proporção o produto dos meios é

30

e um extremo é

10

Classifique as seguintes afirmações como verdadeiras ou falsas.

(A) O produto dos extremos é

30

V (C) Os meios são

10

e

20

F (B) Os extremos são

3

e

10

V (D) Se um meio for 5, o outro meio é

6

V

5. O Roberto recebeu, no seu aniversário, um avião em miniatura que mede 12 cm de comprimento, e está feito numa escala de 1/150 em relação ao avião real.

Qual é, em metros, o comprimento do avião real?

12cm1501800cm18m O avião rela mede 18 metros.

6. Determine o valor das seguintes expressões apresentando os cálculos.

a) 2 1 5 2 5 2 4 3 5 8 15 23 3 4 3 4 3 4 12 12             b)

5

7

2

3

3

3

 

 

 

 

 

c) 18 7 25 25 25 25 25 25

1

1

1

1

1 1

1

: 3

: 3

: 3

5

5

5

5

5

3

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

d)

 

3

2 15

: 3

28

3

2

3 : 3

30 28

3

2

 

3

2

3

2

  

9 9 18

(8)

7. Considere os seguintes números:

A

150

e B  2 53 7 a) Decomponha o número

150

em fatores primos.

b) Determine m d c A B. . .( , ) utilizando as decomposições de A e de

B

em fatores primos.

2

. . .( , ) 2 5 2 25 50 m d c A B     

c) Justifique que

35

é divisor de

B

5 7

 

35

está na decomposição de

B

, logo é seu divisor.

d) Simplifique a fração B

C tornando-a irredutível, sendo

C

  

2 3 5

32 2 2 5 7 5 7 25 7 175 2 3 5 2 3 6 6 B C              e) Qual é o valor de

B

? 3 2 5 7 2 125 7 250 7 1750 B         2 150  2 3 5

Referências

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