Ensino Fundamental Anos Iniciais
18º Roteiro de Estudos – 2º ano 25/05 a 28/05/2021
Olá alunos e familiares,
Estudar é uma atividade diária que requer dedicação e muito empenho! É adquirir novas experiências, aprender é participar das aulas e examinar cuidadosamente os conteúdos trabalhados em sala de aula tentando levar tais conhecimentos para a vida diária.
Nesse 18º roteiro daremos continuidade às nossas atividades avaliativas. É um momento que requer muito empenho e dedicação! Vocês devem estar atentos às orientações que forem repassadas, especialmente os prazos para a devolução das atividades. Procurem se informar através dos canais oficiais, e esclareçam sempre as dúvidas que surgirem. Vocês podem consultar quais são as avaliações e das datas das entregas na tabela que disponibilizamos no roteiro. Faz-se necessário que a criança acompanhe a leitura e explicação da atividade realizada pelos professores e realize o registro com autonomia.
Diante disso apresentamos algumas situações importantes que podem auxiliar na organização do tempo e espaço em casa:
Estabeleça horários que será dedicado aos estudos
Defina espaço (local da casa) que será utilizado durante esse momento isso é importante para manter o foco e não deixar que nada desvie a atenção
Ao realizar as atividades propostas tenham em mãos seu material para fazer anotações de possíveis dúvidas.
Respondam as atividades com atenção, dedicação e de forma individual.
Contamos com vocês, alunos e familiares, para o aproveitamento desse recurso educativo que pensamos e criamos com carinho. Acreditamos no seu potencial!
Segue tabela com as atividades solicitadas: Data de Envio da Tarefa (Descrita no Roteiro) Disciplinas Contempladas
Nome da avaliação Data Limite de Entrega na Plataforma Teams 26/04 (14º roteiro) Língua Portuguesa Interdisciplinar com Arte e Ciências
LAPBOOK – Seres Vivos - N2 30/04 (Sexta-feira) 04/05
(15º roteiro)
Educação Física Atividade de Educação Física - Dança 16/05 (Domingo) 06/05
(15º roteiro)
Xadrez Avaliação Teórica de Xadrez – N1 - 2º Trimestre
10/05 (Segunda-feira) 07/05
(15º roteiro)
Matemática Livro Didático página 92 - N2 14/05 (Sexta-feira) 10/05
(16° roteiro)
Informática Avaliação Teórica de Informática - N1 - 2º Trimestre
12/05 (16º roteiro)
Inglês Atividade Avaliativa N2 - Inglês 26/05 (Domingo) 14/05
(16º roteiro)
Música Atividade Avaliativa Prática de Música - 2º Trimestre - N2 Brincadeira de Roda 23/05 (Domingo) 28/05 (18º roteiro)
Música Trabalho de Música - 2o Trimestre - N2
Materiais Sonoros
06/06 (Domingo) 26/05
(18º roteiro)
Ensino Religioso Atividade Avaliativa Pensar, sentir e agir – Livro OPEE páginas 32 e 33 - 2º
Trimestre – N2.
02/06 (Quarta-feira) 27/05
(18ºroteiro)
Geografia Atividade Avaliativa
N2. Livro Módulo 2 página 267.
03/06 (Quinta-feira)
Obs: Ao final da atividade tire uma foto e poste na Plataforma Teams no campo trabalhos.
Queremos reforçar sobre a importância de permitir que a criança participe das aulas e dos momentos de fixação de aprendizagem com autonomia, uma vez que essa prática colabora, inclusive, para o desempenho cognitivo dos alunos. As professoras regentes estarão a todo o momento realizando intervenções necessárias para que os alunos possam dar continuidade as suas atividades.
Para que a mudança aconteça precisamos unir forças, pois o essencial para o aprendizado de todos é, principalmente, a união entre a escola e a família. Leidiane Cristine Um grande abraço.
Centro Educacional SESC Cidadania
Ensino Fundamental Anos Iniciais
18º Roteiro de Estudos – 2º ano – 25/
05/2021
- Terça-feira
FERIADO
18º Roteiro de Estudos – 2º ano – 25/
05/2021
- Terça-feira
Disciplina Conteúdo
Atividades
Língua Portuguesa Interdiscipli nar com Música (3 aulas) Estratégia de Leitura Apreciação, Estética e Estilo Aula 1:
Correção das páginas 28 e 29 do livro didático Módulo 2.
Você já assistiu um musical? Musical é uma forma de teatro que combina música, canções, dança, e diálogos falados. Observe as páginas 32 e 33 da abertura do capítulo 5 do livro Módulo 2, que apresenta uma cena do musical do Rei Leão da Broadway.
O que mais chamou sua atenção na cena? Que sensação essa cena provoca em você?
Você já viu uma cena parecida com esta? Se sim, qual?
Aula 2:
Um espetáculo musical é produzido por muitos artistas e suas diferentes manifestações artísticas. Você conhece a história do Rei Leão? Já assistiu ao filme? Assista ao clipe musical relacionado a essa história.
Link do vídeo: O Rei Leão - Hakuna Matata
Na página 34 do livro módulo 2 temos um cartaz do espetáculo musical O Rei Leão. Explore as informações com sua professora e seus colegas e realize a página 35.
Aula 3:
Vamos relembrar o Cordel que está sendo trabalhado na disciplina de Música? O nome do Cordel é “A Bagunça dos Brinquedos”.
Cordel é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma animada. Literatura de Cordel é uma espécie de representação da cultura popular cantada, logo escrita, em formato de poesia, impressa e divulgada em folhetos ilustrados.
Divirta-se com a leitura coletiva deste animado Cordel. O Cordel está disponível em documento PDF em Arquivos> Material de Aula> 18º Roteiro.
Para Casa:
Realizar as atividades das páginas 36 e 37 do livro Módulo 2. Realizar a leitura da página 12 do livro de Atividades Complementares e responder os exercícios da página 13.
Educação Física (2 aulas) Catira: movimentos específicos e montagem de coreografia.
Na última aula, conhecemos a dança catira, a qual é uma dança popular do nosso estado, Goiás. Hoje, vamos vivenciar brincadeiras através dos movimentos principais da catira, batida de mão e pé, movimento serra acima e serra abaixo. Para finalizar vamos criar uma dança utilizando os mesmos.
Momentos:
1: Aquecimento: minhoca solta: movimentos para aquecer o corpo. 2: Brincadeira da comida brasileira: A brincadeira é realizada através da batida de mãos e pés. É necessário se manter atendo para cumprir todos os desafios no exato momento. Vídeo: Comida brasileira : https://youtu.be/Nj2nA0FSQog
4: O que é coreografia e montagem de coreografia: “Passarinhando: catira do passarinho” https://youtu.be/AOOtiRfDLSc .
18º Roteiro de Estudos –2º ano –
26/05/2021
- Quarta-feira
Disciplina
Conteúdo
Atividades
Ciências (3 Aulas) Os elementos não vivos e as plantas. De quais elementos não vivos uma planta
precisa?
As plantas precisam de
água.
Aula 1:
Correção das páginas 61 e 62 do livro Atividade complementar 2.
Vamos iniciar o capítulo 5 do Livro didático módulo 2, nesse capítulo iremos aprender como as plantas se relacionam com os seres não vivos, o que as plantas necessitam para sobreviver e quais são esses elementos.
Aula 2:
Vamos começar!!
Realizar a leitura das páginas188 até 191 com a professora. Os elementos não vivos e as plantas.
De quais elementos não vivos a planta precisa.
As plantas precisam de água.
Aula 3:
Responder as perguntas coletivas da página 189 do livro didático módulo 2.
Para casa: Livro de Atividades Complementares módulo 2, páginas 63 e 64.
Ensino Religioso (1 Aula) O empreendedor brasileiro. Aula 1:
Você sabe o que é ser um empreendedor? Em uma visão mais simplista, podemos entender como empreendedor aquele que inicia algo novo, que vê o que ninguém vê,
enfim, aquele que realiza antes, aquele que sai da área do sonho, do desejo e parte para a ação. https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-ser-empreendedor (acesso 02/05/2021).
Vamos assistir ao vídeo da turma da Mônica “Semeando sonhos”.
A lição do vídeo não basta somente sonhar, temos que pôr em prática, ações para realizar alguns sonhos. Ensina a empreender, a guardar dinheiro, vamos lá...
https://www.youtube.com/watch?v=pVmKlFvehcA
Para casa: Atividade Avaliativa N2 páginas 32 e 33.
Postar na plataforma Teams pasta trabalhos até dia 02/06/2021. Inglês (1 aula) Unit 3 – Fruit Salad. Hello, my darlings!
Nessa semana daremos início à unidade 3 que fala sobre algo que amamos: comida! \o/ mais especificamente, frutas!
Vamos abrir nosso livro nas
Pages 22 and 23: Observe que a imagem se passa em uma
cozinha e que as crianças estão ajudando o dad a fazer uma salada de frutas! No exercício 2 está pedindo para repetirmos os nomes das frutas em inglês que acabamos de conhecer. Já no exercício 3, devemos ouvir o áudio e apenas apontar as frutas que são mencionadas.
Page 24: No exercício 1 está pedindo para circularmos a fruta
que escutarmos no áudio: 1) banana; 2) pear; 3) apple; 4) tangerine.
18º Roteiro de Estudos –2º ano – 27/05/2021 - Quinta-feira
Disciplina Conteúdo
Atividades
Matemática (2 aulas) Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensã o de característica s do sistema de numeração decimal. Aula 1:
Correção das páginas 36 e 37 do Livro de Atividades Complementares.
Observe a página 115 do Livro didático e faça as representações dos números usando o seu material dourado.
Realize as atividades das páginas 115 a 117 do Livro didático usando o material dourado ou o ábaco.
Aula 2:
Hoje iremos relembrar os sinais maior (>) e menor (<).
Usamos o sinal (>) para indicar ou comparar os números que são maiores.
O sinal (<) para indicar ou comparar os números que são menores.
.
Observe a página 117 do Livro didático
Realize as atividades das páginas 118 e 119 do Livro didático.
Geografia (2 aulas) Riscos e cuidados nos meios de transportes e na comunidade. Aula 1:
Correção das páginas 258, 259. Livro Módulo 2.
Aula 2:
As pessoas trabalham: Vamos começar o capítulo 5 do Livro Módulo 2, páginas 264, 265.
Explorar a abertura do capítulo levantando conhecimento prévio dos alunos.
O que as pessoas estão fazendo nessa cena?
No caminho para escola e em outros momentos do seu dia a dia você encontra pessoas trabalhando? O que elas fazem?
O que seria da sua vida se não houvesse o trabalho dessas pessoas?
Atividade em sala: Realizar junto com a professora a atividade
das páginas 264 e 265, como o material complementar página 319. Existem trabalhos remunerados e trabalhos não remunerados: Trabalho remunerado é o trabalho retribuído financeiramente ou em espécie, submetido às condições de oferta e demanda do mercado de trabalho.
Empregado – pessoa que trabalha para empregador, cumprindo
jornada de trabalho e recebendo remuneração em dinheiro, mercadorias, produtos ou somente em benefícios (moradia, alimentação, roupas, etc), inclusive a que presta serviço militar obrigatório, sacerdote, ministro de igreja, pastor, rabino, frade, freire e outros clérigos.
Atividade em sala: Livro Módulo 2 páginas 268 e 269. Livro de
Atividades Complementares 2 páginas 100 a 103.
Para casa: Atividade Avaliativa N2. Entrevista sobre o trabalho
com um familiar. Ler a página 266 e no caderno ou numa folha pautada, escrever as perguntas da página 267 do Livro Módulo 2 e responder. Fazer o cabeçalho, com nome da escola, data, seu
Teams na pasta trabalhos até o dia 03/06. Xadrez (1 aula) Exercitando o xeque – mate.
Na aula de hoje realizaremos alguns exercícios de xeque – mate em 1 lance. Os alunos serão orientados e observados durante a resolução dos exercícios.
18º Roteiro de Estudos –2º ano – 28/05/2021 - Sexta-feira
Disciplina
Conteúdo
Atividades
Matemática (2 aulas) Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal. Aula 1:
Correção das páginas 38 a 40 do Livro de Atividades Complementares.
Aula 2:
Observe a reta numérica da página 120 do Livro didático.
Hoje iremos relembrar antecessor e sucessor. Antecessor é o que vem antes e sucessor é o que vem depois.
Realize as atividades das páginas 120 a 122 do Livro didático.
Artes interdiscipli nar com Geografia (2 aulas) Materialidade pintura e desenho. Aulas 1 e 2:
Em geografia estamos estudando sobre o que é trabalho. Vamos abrir o Livro de Atividades Complementares, Módulo 2, na página 100 e observe a imagem. Em seguida, realize a atividade 8 da página 101, nela você irá desenhar um trabalho doméstico que você
realiza em casa, caso não realize nenhum trabalho doméstico em sua casa, desenho algum trabalho que você acha que poderia realizar. Faça com capricho e atenção!
Música Interdiscipli nar com Língua Portuguesa (1 aula) TRABALHO DE MÚSICA - N2 - 2º Trimestre Objetos sonoros; Parâmetro sonoro: timbre.
Trabalho de Música - 2o Trimestre - N2
Materiais Sonoros
Na aula de hoje falaremos sobre os materiais que utilizaremos para fazer a recriação sonora para o cordel “A bagunça dos brinquedos”. Você pode assistir ao vídeo novamente através do link:
https://www.youtube.com/watch?v=r1gbbpLGDOU.
“Recriar” a parte sonora da história significa que nós daremos outras sonoridades para ela, isto é, não precisamos imitar o que a poeta construiu utilizando outros objetos. Nós podemos propor um novo som para cada brinquedo, assim como podemos propor outros efeitos sonoros para as ações que permeiam a história.
Ao pesquisar objetos que possam servir para produzir os sons que imaginamos, podemos analisar de que material ele é feito. Cada tipo de material produzirá o som com uma qualidade diferente. A essa qualidade sonora, que varia pelo tipo de material, damos o nome de “TIMBRE”.
Cada um deles é feito de um ou mais tipos diferentes de materiais.
Trabalho de Música para fazer EM CASA: separe 4 objetos
sonoros que você tenha em casa. Se preferir, você pode modificá-los para obter o som que você deseja. Responda à “Ficha descritiva dos materiais sonoros” e envie uma foto de cada um deles em “Tarefas” (ou “Trabalhos”).
AS CRIANÇAS QUE ESTIVEREM NA AULA
PRESENCIALMENTE RECEBERÃO AS ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE NA ESCOLA, MAS DEVERÃO COLETAR OS MATERIAIS, TIRAR FOTOS DOS MATERIAIS E PREENCHER A FICHA DESCRITIVA EM CASA. DEPOIS, POSTAR A FICHA PREENCHIDA E AS FOTOS DOS MATERIAIS EM “TAREFAS”, NO TEAMS.
