CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS Tempo: 15 minutos para apresentação e 05 minutos para debate

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XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – ENACED E CICLOS DE ESTUDOS “Aprendizagens necessárias: compromisso da educação com o educando e a sociedade”

UNIJUÍ – Campus Santa Rosa

CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS

Tempo: 15 minutos para apresentação e 05 minutos para debate

20.05.2010 Turno: Noite

Sala: Auditório C (Bloco C)

Material disponível: datashow e computador

Trabalho Autores Horário

1. EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DO PODER POPULAR Letícia Rieger Duarte, Mariana Scholze da

Silva, Cênio Back Weyh 19h30min

2. A INSTITUIÇÃO ESCOLAR PÚBLICA REPUBLICANA: EM

CONDORCET E ANÍSIO TEIXEIRA Genelucia Dalpiaz 19h50min

3. REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA DA ALEGRIA Genelucia Dalpiaz 20h10min

4. ÉTICA E POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ÂMBITO

EDUCACIONAL Maira Jappe 20h30min

5. ÉTICA DA DISCUSSÃO & EDUCAÇÃO: NOVAS BASES PARA FUNDAMENTAR AS AÇÕES HUMANAS DE NATUREZA ÉTICA/MORAL

Neodir Paulo Travessini 20h50min

6. AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE DO

CONHECIMENTO Rosemari Amaral, Celso José Martinazzo 21h10min

7. A DIMENSÃO ÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DO COMPONENTE CURRICULAR DE ÉTICA DO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO

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20.05.2010 Turno: Noite

Sala: B103 (Bloco B)

1. A EXPERIMENTAÇÃO NAS DISCIPLINAS BÁSICAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

Daniele Cristina Valk Güths, Elci Terezinha

Henz Franco 19h30min

2. ANSEIOS DOCENTES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, PARA ONDE OLHAR?

Carlise Pelissari Zacarias de Godói, Janete

Rosa da Fonseca, Juliana Zanatta 19h50min

3. A PRÁTICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS TURMAS COM INCLUSÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO LEOPOLDO

Miriam Preissler de Oliveira 20h10min

4. LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICAS DOCENTES Walter Frantz 20h30min

5. ORALIDADE EM SALA DE AULA: COMO RELACIONAR O GÊNERO LITERÁRIO ESCRITO COM A PRÁTICA DO GÊNERO ORAL

Suélen Thume 20h50min

6. AS VÁRIAS FACES E SIGNIFICADOS DA MÚSICA NOS FATOS DO COTIDIANO: UM ELEMENTO NORTEADOR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Jair dos Santos Gonçalves 21h10min

7. AS NORMATIVAS LEGAIS SOBRE A FORMAÇÃO

ESPECÍFICA EM ARTES VISUAIS E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INICIAL

Leila Adriana Baptaglin, Eduardo Adolfo

Terrazzan 21h30min

8. ENSINO/APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE

DOCÊNCIA ORIENTADA NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS/UFSM

Leila Adriana Baptaglin, Marilda Oliveira de

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20.05.2010 Turno: Noite

Sala: B109 (Bloco B)

1. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PESQUISA QUE

INVESTIGA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CONSTITUÍDA POR UMA IDENTIDADE

CULTURAL JAPONESA

Priscila Aizawa 19h30min

2. ENSINO DE QUÍMICA: APRENDER E ENSINAR DENTRO E FORA DO CONTEXTO ESCOLAR

Isaura Isabel Conte, Rosangela Inês Matos

Uhmann 19h50min

3. TEMÁTICA AMBIENTAL É DESTAQUE EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Rosangela Inês Matos Uhmann, Arlete L. M.

Reisdorfer, Lenir Basso Zanon 20h10min

4. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS – UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA DOCENTE

Caroline Luana Lotterman, Marli Dallagnol

Frison 20h30min

5. CONHECIMENTO QUÍMICO ESCOLAR ARTICULADO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES – UM OLHAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA DA ESCOLA BÁSICA

Jaqueline Paim Ceretta, Marli Dallagnol Frison,

Anderléia Lazzari Bones 20h50min

6. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DOS CONTEÚDOS DE ESTATÍSTICA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

Danielli Vacari de Brum, Carla Maso Rodrigues

Pires, Analice Marchezan 21h10min

7. A IMPORTÂNCIA DE AULAS EXPERIMENTAIS NO

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NATURAIS

Clarinês Hames, Aline Joana Leschko, Caroline

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20.05.2010 Turno: Noite

Sala: Miniauditório B105 (Bloco B)

1. MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Catiane Cinelli 19h30min

2. OS SENTIDOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA

OS ALUNOS DA EJA: REFLEXÕES E DISCUSSÕES Maria Eurácia Barreto de Andrade 19h50min

3. LETRAMENTO COMO UMA PROPOSTA INOVADORA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE QUATRO PROFESSORAS DA EJA

Maria Eurácia Barreto de Andrade 20h10min

4. OS SETE POVOS DAS MISSÕES SOB O OLHAR DO PE

ANTÔNIO SEPP Miguelângelo Corteze 20h30min

5. UM ESTUDO SOBRE A SEGMENTAÇÃO NA AQUISIÇÃO DA

ESCRITA DE ALUNOS DE EJA Carmen Regina Gonçalves Ferreira 20h50min

6. AVALIAÇÃO DOS OBJETIVOS SOBRE CIÊNCIAS NATURAIS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PELOS PROFESSORES MUNICIPAIS DE SÃO LEOPOLDO, RS

Carolina Estrada, José Cláudio Del Pino 21h10min

7. AVALIAÇÃO DOS OBJETIVOS SOBRE MEIO AMBIENTE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS POR PROFESSORES MUNICIPAIS DE SÃO LEOPOLDO, RS

Carolina Estrada, José Cláudio Del Pino 21h30min

8. OS PERCURSOS CONVERGENTES E DIVERGENTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E EM PORTUGAL

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20.05.2010 Turno: Noite

Sala: Miniauditório A112 (Bloco A)

1. AS APRENDIZAGENS NECESSÁRIAS FRENTE AOS

PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO Alexandre José Krul, Rúbia Emmel 19h30min

2. A PRODUÇÃO DA’S CULTURA’S INFANTI’S:

POSSIBILIDADES DE UM TRABALHO REFLEXIVO ACERCA DOS ELEMENTOS DE GÊNERO

Rúbia Emmel, Alexandre José Krul 19h50min

3. A ESCOLARIZAÇÃO INICIAL E A PESQUISA COM

CRIANÇAS: PONTOS PARA REFLEXÃO Noeli Valentina Weschenfelder, Luciléia Belter 20h10min

4. A DIFÍCIL TAREFA DE LER E ESCREVER Maristela Maria de Moraes, Simone Gobi

Marcolan 20h30min

5. CULTURA E SUBJETIVIDADE INFANTIL NO MUNDO

CONTEMPORÂNEO Simoni Antunes Fernandes 20h50min

6. DESAFIOS NA ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA Fernanda Duarte Araújo Silva 21h10min

7. TECENDO SENTIDOS PARA A DOCENCIA NA EDUCAÇÃO