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MARCIO VIEIRA DE ALMEIDA UM PANORAMA DE ARTIGOS SOBRE A APRENDIZAGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA PERSPECTIVA DE DAVID TALL

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Academic year: 2018

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Figura 1  –  Uma função cuja integral existe e é positiva, porém seu gráfico não forma com o eixo x,  uma região limitada
Figura 2  –  Representação gráfica da desigualdade x 2  < x.
Figura 4  –  Representação gráfica do microscópio  ε centrado nos  pontos  (ε ,0) e em  (ε , f (ε))
Figura 5  –  Representação gráfica do infinitesimal l(x) = x, como uma  grandeza variável que tende a zero
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