TESTE DE DOMINÂNCIA CEREBRAL
TESTE DE DOMINÂNCIA CEREBRAL
Ned Herrmann
Ned Herrmann
A teoria de Ned Herrmann classifica os estilos de pensamento em relaço ao lado do c!re"ro dominante# $essoas A teoria de Ned Herrmann classifica os estilos de pensamento em relaço ao lado do c!re"ro dominante# $essoas domi
dominadas nadas pelo pelo lado lado es%&es%&erdo erdo so so descdescritaritas s como como anal'anal'ticasticas( ( lo)ilo)icas cas e e se%&se%&enciaenciais# is# As As domidominadas nadas pelo pelo ladolado direito so mais int&iti*as( "aseadas em
direito so mais int&iti*as( "aseadas em *alores e no+lineares#*alores e no+lineares#
Se)&ndo Ned Herrmann( as pessoas tem %&atro estilos comportamentais ",sicos e %&e em )eral( e-iste a Se)&ndo Ned Herrmann( as pessoas tem %&atro estilos comportamentais ",sicos e %&e em )eral( e-iste a predomin.ncia de &m deles em cada pessoa( apesar de todos terem &m po&co de cada# O estilo predominante predomin.ncia de &m deles em cada pessoa( apesar de todos terem &m po&co de cada# O estilo predominante infl&encia a forma de pensamento e o
infl&encia a forma de pensamento e o comportamento das pessoas no se& dia+a+dia#comportamento das pessoas no se& dia+a+dia#
No e-iste &m estilo mel/or do %&e o o&tro( e poder'amos di0er %&e em &ma e%&ipe( o ideal ! %&e /o&*essem No e-iste &m estilo mel/or do %&e o o&tro( e poder'amos di0er %&e em &ma e%&ipe( o ideal ! %&e /o&*essem mem"ros com predomin.ncia de todos os estilos# O importante ! cada &m ter consci1ncia de s&as caracter'sticas mem"ros com predomin.ncia de todos os estilos# O importante ! cada &m ter consci1ncia de s&as caracter'sticas pessoais e compreender as caracter'sticas dos se&s cole)as( para e*itar e ameni0ar os conflitos %&e possam pessoais e compreender as caracter'sticas dos se&s cole)as( para e*itar e ameni0ar os conflitos %&e possam res<ar destas diferenças#
res<ar destas diferenças#
Instr&ç2es3
Instr&ç2es3
As %&est2es a se)&ir "aseiam+se nestes est&dos so"re criati*idade e domin.ncia cere"ral# Responda com m&ita As %&est2es a se)&ir "aseiam+se nestes est&dos so"re criati*idade e domin.ncia cere"ral# Responda com m&ita sinceridade4 No tente 5acertar6 as respostas %&e parecem
sinceridade4 No tente 5acertar6 as respostas %&e parecem mais 5ade%&adas6 o& 5socialmente corretas6 # $ara nomais 5ade%&adas6 o& 5socialmente corretas6 # $ara no distorcer o res<ado( proc&re ser "em
distorcer o res<ado( proc&re ser "em *erdadeiro e escol/er a resposta mais *erdadeiro e escol/er a resposta mais ade%&ada 5para *oc164ade%&ada 5para *oc164 Parte superior do formulário
Parte superior do formulário
1. Marque os cincos sentidos ou situações que fazem você se sentir mais motivado no trabalho: 1. Marque os cincos sentidos ou situações que fazem você se sentir mais motivado no trabalho:
7#7# Tra"al/ar so0in/o 7#7# Tra"al/ar so0in/o
7#8# E-pressar min/as id!ias 7#8# E-pressar min/as id!ias 7#9# Estar no controle da sit&aço 7#9# Estar no controle da sit&aço 7#:# $ro*ocar m&danças
7#:# $ro*ocar m&danças 7#;# O&*ir e falar
7#;# O&*ir e falar
7#<# Criar o& &sar rec&rsos *is&ais 7#<# Criar o& &sar rec&rsos *is&ais 7#=# $restar atenço aos detal/es 7#=# $restar atenço aos detal/es 7#># Aspectos t!cnicos
7#># Aspectos t!cnicos 7#?# Tra"al/ar com pessoas 7#?# Tra"al/ar com pessoas 7#7@# sar nmeros( estat'sticas 7#7@# sar nmeros( estat'sticas 7#77# Oport&nidades para fa0er
7#77# Oport&nidades para fa0er e-peri1nciase-peri1ncias 7#78# $lanear
7#78# $lanear
7#79# Tra"al/ar com com&nicaço 7#79# Tra"al/ar com com&nicaço 7#7:# a0er al)o f&ncionar
7#7:# a0er al)o f&ncionar 7#7;# Arriscar+se
7#7;# Arriscar+se 7#7<# Analisar dados 7#7<# Analisar dados 7#7=# Lidar com o f&t&ro 7#7=# Lidar com o f&t&ro 7#7># $rod&0ir e or)ani0ar 7#7># $rod&0ir e or)ani0ar
7#7?# a0er parte de &ma e%&ipe
7#8@# a0er as coisas sempre no pra0o pre*isto
2. Quando aprendo, osto de ... ! assinale cinco alte rnativas ":
8#7# A*aliar e testar teorias 8#8# O"ter e %&antificar fatos 8#9# O&*ir e compartil/ar id!ias 8#:# sar min/a ima)inaço 8#;# Aplicar an,lise e l)ica 8#<# Am"iente "em informal 8#=# Ferificar me& entendimento 8#># a0er e-peri1ncias pr,ticas 8#?# $ensar so"re as id!ias 8#7@# Confiar nas int&iç2es
8#77# Rece"er informaç2es passo a passo 8#78# Tomar iniciati*as 8#79# Ela"orar teorias 8#7:# En*ol*imento emocional 8#7;# Tra"al/ar em )r&po 8#7<# Orientaç2es claras 8#7=# a0er desco"ertas 8#7># Criticar
8#7?# $erce"er lo)o o %&adro )eral Go o"eti*o final 8#8@# Ad%&irir /a"ilidades pela pr,tica
#. $refiro aprender atrav%s de ... ! assinale cinco alternativas":
9#7# Materiais *is&ais 9#8# Demonstraç2es
9#9# De"ates estr&t&rados pelo instr&tor 9#:# $alestras formais
9#;# E-peri1ncias
9#=# E-erc'cios %&e &sam a int&iço 9#># De"ate em )r&po
9#?# E-erc'cios de an,lise
9#7@# Ati*idades se%&enciais "em planeadas 9#77# Analisando nmeros(dados e fatos 9#78# E-emplos com met,foras
9#79# Ati*idades passo a passo de reforço do contedo 9#7:# Leit&ra de li*ros+te-tos
9#7;# Disc&ss2es de casos *oltados para as pessoas
9#7<# Disc&ss2es de casos *oltados para os nmeros e fatos 9#7=# M!todos tradicionais compro*ados
9#7># A)enda "em fle-'*el
9#7?# A)enda estr&t&rada com anteced1ncia 9#8@# Tra"al/os "em estr&t&rados
&. Qual o tipo de perunta que você mais osta de fazer'!marque somente uma":
:#7# O %&1 :#8# Como :#9# $or%&1 :#:# J&em
(. )ssinale o que mais você osta de fazer.!marque quatro alternativas":
;#7# Desco"rir ;#8# J&antificar ;#9# En*ol*er ;#:# Or)ani0ar ;#;# Conceit&ar ;#<# Analisar ;#=# Sentir ;#># $raticar ;#?# Teori0ar ;#7@# Sinteti0ar
;#77# A*aliar ;#78# Interiori0ar ;#79# $rocessar ;#7:# Ordenar ;#7;# E-plorar ;#7<# Compartil/ar
*. Marque cinco frases, que melhor definem seu comportamento ou atitude. )o comprar um carro você:
<#7# Compra com "ase na recomendaço de ami)os <#8# Se preoc&pa com o cons&mo de com"&st'*el <#9# Se preoc&pa com as formas( a cor e a tecnolo)ia <#:# Ferifica e%&ipamento de se)&rança e d&ra"ilidade <#;# D, import.ncia K 5sensaço5 de conforto do *e'c&lo <#<# a0 comparaç2es com o&tros *e'c&los
<#=# Ferifica taman/o do porta+malas
<#># Ferifica se encai-a no se& son/o de *ida
<#?# $es%&isa e planea antecipadamente como *ai &tili0,+lo <#7@# Se preoc&pa com o c&sto e o *alor de troca
<#77# J&er 5amar5 o carro
<#78# $refere carros lançados recentemente( no*idades <#79# Se preoc&pa com os re%&isitos t!cnicos
<#7:# Ferifica a facilidade de man&tenço
<#7;# osta de e-perimentar &m no*o modelo o& fa"ricante <#7<# Se preoc&pa com o nome do fa"ricante
<#7=# D, import.ncia K opinio das pessoas
<#7># J&er *er dados e estat'sticas so"re o desempen/o
<#7?# Se preoc&pa com a %&alidade do atendimento do re*endedor <#8@# Analisa como o carro *ai ser til no se& dia+a+dia
+. omo você define seu comportamento' -as opções abaio, marque apenas uma:
=#8# osto de Compartil/ar =#9# osto de Analisar =#:# osto de Desco"rir
/. $alavras que definem meu estilo !marque quatro":
>#7# Or)ani0ado >#8# Anal'tico >#9# Emocional >#:# E-perimental >#;# L)ico >#<# Conceit&al >#=# $ercepti*o >#># Se%&encial >#?# Terico >#7@# E-plorador >#77# A*aliador >#78# Cinest!sico >#79# Sentimental >#7:# $reparado >#7;# J&antitati*o >#7<# Sint!tico
0. Quais as frases depreciativas que você mais ouve os outros falarem a seu respeito'!marque cinco alternativas":
?#7# Ficiado em nmeros ?#8# Coraço mole
?#9# E-i)ente( esforçado ?#:# Fi*e no m&ndo da l&a ?#;# Tem sede de poder ?#<# ala demais
?#=# No decide so0in/o ?#># No sa"e se concentrar
?#?# rio( insens'*el ?#7@# ,cil de con*encer ?#77# Sem ima)inaço ?#78# Mal&co ?#79# Calc&lista ?#7:# In)1n&o ?#7;# Bitolado ?#7<# Inconse%&ente ?#7=# No se mist&ra ?#7># ltra+sens'*el ?#7?# J&adrado ?#8@# Sem disciplina
1. Quando tenho que resolver um problema, eu eralmente...!marque apenas uma":
7@#7# Fis&ali0o os 5fatos5 tratando+os de forma int&iti*a e /ol'stica
7@#8# Or)ani0o os 5fatos5 tratando os detal/es de forma realista e cronol)ica 7@#9# Sinto os 5fatos5 tratando+os de forma e-pressi*a e interpessoal
7@#:# Analiso os 5fatos5 tratando+os de forma l)ica e racional
11. Quando tenho que resolver um problema, eu procuro...!marque apenas uma"
77#7# ma *iso interpessoal( emocional 5/&mana5 77#8# ma *iso or)ani0ada( detal/ada( 5cronol)ica5 77#9# ma *iso anal'tica( l)ica( racional(5de res<ados5
77#:# ma *iso int&iti*a( conceit&al( *is&al( de 5conte-to )eral5
12. Quais as frases que mais se aproimam do que você diz.!marque três":
78#7# Sempre fa0emos desta forma###
78#8# Famos ao ponto+c/a*e do pro"lema### 78#9# Feamos os *alores /&manos###
78#:# Famos analisar###
78#<# Famos *er o desen*ol*imento de e%&ipe#### 78#=# Famos con/ecer o res<ado###
78#># Este ! o )rande s&cesso conceit&al#### 78#?# Famos manter a lei e a ordem### 78#7@# Famos ino*ar e criar siner)ia### 78#77# Famos participar e en*ol*er### 78#78# mais se)&ro desta forma### Escol/a s&a ,rea de at&aço o&
est&do3
Escol/a se& n'*el at&al3 Ver Resultados
