ROTEIRO DE AULA ENSINO HÍBRIDO. SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA Assíncrona

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano A

PROFESSORA: Maria Cristina Bordignão DATA DA AULA: 10/03/2021 – 1° aula - 07h30

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Assíncrona

1-CLIQUE NO LINK DA VIDEOAULA –

Acessar às 7h30

https://youtu.be/oo_g6YV1D9E

2- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

✓ Assista a videoaula, e aproveite todas as informações;

✓ Anote as suas dúvidas e poderá tirá-las, através das aulas online; ✓ As atividades, deverão serem desenvolvidas no caderno.

3- EXERCÍCIOS.

Colégio Dom Felipe

São Paulo, 10 de março de 2021. 5º ano A

Professora: Maria Cristina Bordignão Componente Curricular: Matemática

Frase do dia: “A física é a poesia da natureza. A matemática, o idioma.” Antônio Gomes Lacerda

ROTEIRO DE ATIVIDADES

➢ Atividades no caderno.

➢ Copiar o texto no caderno de Matemática.

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO

A operação da multiplicação nada mais é do que uma grande soma de parcelas. Logo que começamos a fazer algumas “continhas de vezes”, passamos a aplicar as propriedades da multiplicação sem perceber sua utilização, assim como acontece com as propriedades da adição. Que tal nos lembrarmos dos termos da multiplicação? Eles são conhecidos como fator e produto:

Agora que sabemos quem são os termos da multiplicação, vamos então conhecer as propriedades da multiplicação. Vejamos um pouco sobre as cinco propriedades da multiplicação:

1ª) Propriedade Comutativa

A Propriedade Comutativa garante que, em uma multiplicação, a ordem dos fatores não altera o produto. Vejamos um exemplo:

3 x 9 = 27 9 x 3 = 27

2ª) Propriedade do Elemento Neutro

A propriedade do elemento neutro garante que existe um número que, ao ser multiplicado

por qualquer outro número, não o altera. Isso mesmo, qualquer número multiplicado pelo elemento neutro não muda! Você sabe que número é esse? É o número 1! Por essa razão, o número um é chamado de elemento neutro da multiplicação. Vejamos os exemplos a seguir:

1 x 2 = 2 10 x 1 = 10 15 x 1 = 15

1 x 12.345 = 12.345

3ª) Propriedade do Elemento Nulo

A propriedade do elemento nulo lembra a última propriedade que vimos. Segundo essa

propriedade, sempre que multiplicarmos qualquer número pelo elemento nulo, o resultado será zero! Você sabe quem é o elemento nulo? É o próprio zero. Veja os exemplos a seguir:

2 x 0 = 0 0 x 5 = 0 7 x 0 x 2 = 0

4ª) Propriedade Associativa

Quando multiplicamos três ou mais fatores, podemos escolher várias ordens para resolver a operação da multiplicação, e o resultado sempre será o mesmo. Vejamos de quais maneiras podemos resolver a multiplicação 3 x 5 x 7: (3 x 5) x 7 = 15 x 7 = 105 3 x (5 x 7) = 3 x 35 = 105 5 x (3 x 7) = 5 x 21 = 105 5ª) Propriedade distributiva

A propriedade distributiva garante que o produto da soma é igual à soma dos produtos, ou seja, quando houver uma soma de dois números entre parênteses multiplicada por um número qualquer, podemos realizar a soma primeiro e depois fazer a multiplicação ou podemos multiplicar esse número por cada parcela da soma e depois realizar a adição. Observe o exemplo:

2 x (6 + 9) = 2 x 15 = 30 ou 2 x (6 + 9) = 2 x 6 + 2 x 9 = 12 + 18 = 30

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano A

PROFESSORA: MARIA CRISTINA BORDIGNÃO DATA DA AULA: 10/03/2021 – 2° aula – 8h20

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Assíncrona

01-CLICK NO LINK DO PODCAST –

Acessar às 8h20.

02- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

✓ Ouça o PODCAST, e aproveite todas as informações;

✓ Anote as suas dúvidas e poderá tirá-las, através das aulas online; ✓ As atividades, deverão serem desenvolvidas no caderno.

03-EXERCÍCIOS

ROTEIROS DE ATIVIDADES:

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: A PROFESSORA: Thatiany

DATA DA AULA: 10/03/2021 – 3ª aula - 09h10.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK DA SUA TRILHA DE APRENDIZAGEM:

Acessar às 09h10.

https://www.thinglink.com/scene/1425634463794069506

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.

Para realizar a Trilha de Aprendizagem basta seguir a ordem dos números. 1- O que teremos na aula de hoje? Click no link do podcat.

2- Gustave Courbet. Click no link para escutar o áudio.

3-Quem foi Francisco Rebolo? Click no link para escutar o áudio.

4- Monte o quebra-cabeça com a obra de Gustave Coubet. Le Chêne de Flagey. 5- Monte o quebra-cabeça com a obra de Van Gogh.Seara com cipreste - 1889.

03-ATIVIDADES

✓ Prancha 12: Semelhanças e diferenças.

• Observe as quatro obras, compare e registre suas observações. ✓ Prancha 13: Observar e anotar para depois criar.

• Escolha duas plantas de sua preferência, observe e anote todos os detalhes. ✓ Faça um desenho que represente a natureza. Não esqueça de colorir sua obra de arte.

• O desenho deverá ser feito na folha branca.

04-MINHA OBRA DE ARTE

✓ Poste sua obra de arte no mural colaborativo

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano A

PROFESSOR (A): Patricia Hossaya

DATA DA AULA: 10/03/2021 – 4ª aula – 10h20min.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Atividade assíncrona para alunos que não optarem pelo retorno

presencial.

Trilha de Aprendizagem Assíncrona

01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA.

Acessar às 10h20min.

02- TRILHA DE ATIVIDADES ASSÍNCRONAS.

Todas as informações da aula, explicação do conteúdo e da atividade encontram-se

na videoaula.

Click neste ícone

para assistir a um vídeo sobre o significado de jogo e

brincadeira.

Aqui nesta imagem

você encontrará um texto sobre o tema da aula.

Click nesta imagem

e realize a atividade (jogo).

Neste ícone

vocês terão acesso ao nosso mural para que postem a sua

atividade. Escolham um jogo ou uma brincadeira de qualquer região do mundo,

pesquise e escreva sobre ele.

ROTEIRO DE AULA - ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: A PROFESSORA: Thatiany

DATA DA AULA: 10/03/2021 - 5ª aula 11h10

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA:

Acessar às 09h10.

https://www.youtube.com/watch?v=hLZdq17SKJk

02 –ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.

Para aula de hoje vamos utilizar o livro de História; páginas: 28 até 31. Teremos atividades no caderno e no livro de História.

Faça o registro de atividade no caderno de História.

03 –ATIVIDADES

Colégio Dom Felipe.

São Paulo, 10 de março de 2021. 5° ano: A

Professora: Thatiany

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✓ Atividade no caderno de História.

• Leia o texto sobre a chegada da família real ao Brasil.

• Elabore seis perguntas em formato de quiz, cada pergunta deverá ter quatro alternativas para resposta.