OS POVOS PRÉ-COLOMBIANOS
América Pré-Colombiana
MAIAS
• Localização – Península de Yucatã (México, Belize e Guatemala)
• Duração – surgiu no século III d. C. e teve seu declínio por volta do
século XII d. C.
• Organização Política – Estados Teocráticos (Halach Uinic)
• Economia – Base agrícola (Milho, algodão, feijão, tomate, batata,
cacau), já utilizavam a irrigação e queimadas
* Mão de obra - Servidão Coletiva
• A terra era de propriedade estatal
MAIAS
• Sociedade – Estamental Hierarquizada (nobres,
sacerdotes, povo, escravos)
• Religião – Politeísta/Fatalista
• Cultura – matemática, astronomia, arquitetura
• Quando os espanhóis chegaram já estavam em
ASTECAS
• Localização – Vale do México
• Duração – surgiu por volta de 1.200 d.C. e foram
dominados pelos espanhóis em 1521.
• Organização Política – Cidades-estado, posteriormente
centralização política em Tenochtitlán .
O modelo político asteca era Monárquico, despótico e
militarista
• Economia - agrícola (milho, feijão, melão, baunilha, cacau,
algodão e tabaco)
ASTECAS
• CALPULLI (aldeias) - As terras pertenciam aos nobres
• Desenvolveram relações comerciais externas através do escambo ( a
semente de cacau era utilizada como moeda)
• Sociedade – Estamental Hierarquizada e guerreira ( Imperador,
sacerdotes, comerciantes, povo, escravos)
• Religião – Politeísta/Naturalista/Realizavam sacrifícios humanos
A queda do Império Asteca
• 1518 – Fernando Cortez
• Dizimados por:
• Choque Bacteriológico (doenças)
• guerras, belicosidade espanhola
• rivalidades com povos vizinhos (tlascaltecas)
• O imperador asteca era Montezuma II
INCAS
• Localização – Cordilheira dos Andes (Peru, parte do Chile e Bolívia)
• Organização Política – Monarquia Absoluta do tipo Teocrática (Sapa
Inca)
• Economia – Agricultura (milho, batata, feijão, mandioca, pimenta,
frutos, algodão, coca )
• Sistema produtivo - Servidão Coletiva
• Sociedade – Estamental hierarquizada (Sapa Inca, alta aristocracia,
curacas, artesãos, militares, camponeses)
INCAS
• Religião – Politeísta/Naturalista
• Cultura – Arquitetura, escultura, matemática (quipo –
numeração decimal registradas em forma de cordões)
A QUEDA DO IMPÉRIO INCA
• 1524 – Início da conquista sob o comando de Francisco
Pizarro
• Os espanhóis aproveitaram das rivalidades entre os
irmãos Huascar e Atahualpa
• 1533 – Pizarro domina Cuzco e Quito e, a partir daí não
houve mais resistência por parte dos nativos
Importante
• Entre os Incas, além da servidão coletiva que garantia a
produção agrícola e a arrecadação de tributos, havia a
MITA que era o trabalho temporário e gratuito em obras
públicas, minas e/ou correios.
• Ao chegarem na América os espanhóis se aproveitaram do
costume da
MITA para forçarem os nativos ao trabalho
compulsório, só que não havia mais o retorno, porque os
índios morriam no árduo trabalho nas minas.
• Essa prática auxiliou a desestruturação das comunida
des
indígenas gerando fome e miséria entre os nativos
• Contradições entre o sistema colonial e as propostas liberais a
partir do século XVIII
• Guerra de sucessão do trono espanhol (1702-1713)
• Luís XIV conseguiu impor seu neto como rei da Espanha –
Felipe V
• Felipe V teve que ceder a Inglaterra
:
• A região de Gibraltar
• Permissão de um comércio limitado entre a Inglaterra as
colônias espanholas na América
• O direito aos ingleses de vender escravos em nas colônias da
Espanha
• Crise do Antigo Regime • Ideias Iluministas
• A decadência da mineração na América Espanhola
• Conflitos entre Criollos (descendentes de espanhóis nascidos na América) e
Chapetones (Espanhóis nascidos na Europa)
• Independência dos EUA • Guerras Napoleônicas
• A domínio francês sobre a Espanha (o trono francês nas mãos de José Bonaparte)
• 1810 – 1814 – Os Criollos assumem o poder do Cabildos (Juntas Governativas)
A Independência da América
Espanhola
• 1807 - A ocupação da Espanha por Bonaparte serviu
de pretexto para o início da guerras de
independência na América Espanhola.
• 1780 – No Peru Tupac Amaru, de origem
indígena , liderou uma revolta armada contra
as injustiças das autoridades Espanholas.
• 1811 – Francisco Miranda proclamou a
independência da Venezuela
• 1817 – 1825 – líderes : Simón Bolívar (Venezuelano)
e José de San Martín (Argentino), contavam com o
apoio inglês e dos EUA (Doutrina Monroe)
• Fato que facilitou a independência : Revolução
Liberal Espanhola (1820) que dificultou o envio de
tropas espanholas para a América.
A Independência da América
Espanhola - Divergências
• Entre os principais criollos estava Simón Bolívar, que
desejava a unidade americana sob o regime
republicano.
• “América Uni-vos ou o
A Independência da América
Espanhola - Divergências
• José de San Martín, a favor da fragmentação
da América a adoção de uma monarquia
• Bolívar – percorreu Venezuela/ Colômbia / Equador
• San Martín – Buenos Aires / Chile (Bernardo O’ Higgins) / Peru
(José Sucre)
• 1815 – Carta da Jamaica - desejo de formar uma
confederação hispano-americana.
• 1826 – Congresso do Panamá - tentativa malograda de
unificação da América Latina.
• O pan-americanismo morreu, e em seu lugar firmou-se a
vontade de grupos externos. Houve a fragmentação da
América Latina (os governos estabelecidos nesses países
seriam centrais e fracos)
• Havia ainda os Caudilhos – tinham poder militar e político em
suas localidades – (havia luta entre Caudilhos para o controle
do Estado)
• Toda essa situação gerava um ambiente propicio para a
• Os caudilhos eram criollos que desejavam
mudanças políticas, ou seja, a independência da
América Espanhola, porém, sem alterações
econômicas e sociais.
• Desejavam a manutenção do PLANTATION
Mini Flashback
• Organização denominada - Plantation
•
L
atifúndio
•
E
scravidão
•
M
onocultura
•
E
xportação
Haiti
• A população era formada por 90% de negros que
dedicavam-se a produção de gêneros tropicais de
exportação: café e açúcar
• Devido a revolução francesa (período dos Jacobinos no
poder) em 1793, houve o decreto que libertou os
escravos nas colônias, consolidando a posição dos
negros no Haiti
• Inglaterra e Espanha desejavam invadir a Ilha – o Haiti
resistiu e saiu vitorioso cabendo para o ex-escravo
Toussaint Louverture a liderança
• Após a derrota dos Jacobinos na França, e a entrada de Napoleão que
consolidou o regime burguês , houve a tentativa de recolonizar o
Haiti
• 1801 – Toussaint convoca uma assembleia que o nomeou
governador vitalício – com a promulgação de uma Constituição, que
definia o Haiti como um território francês, porém, com um governo
próprio
• 1803 - Toussaint Louverture foi conduzido a França e morto
Haiti
• No Haiti a liderança ficou com Dessalines, que
enfrentou os franceses com sucesso, proclamando em
1804
a independência do país
• Devido a formação do Haiti ser de ex-escravos, a
população rejeitava o trabalho como forma de valorizar
sua nova posição.
• Havia dois grupos antagônicos:
HOMENS LIVRES
X
EX-ESCRAVOS
que lutaram entre si destruindo o país, que voltou a
subsistência e um a estrutura política quase tribal.
• Não teve intervenção espanhola devido ao isolamento da região. • Líder : Criollo – José Gaspar Francia (El Supremo)
• Houve conflitos entre Francia x Latifundiários (foram expulsos e tiveram suas terras confiscadas)
• Haciendas del Estado: Terras de propriedades estatal – os camponeses tinham direito de explorá-las (uma parte) em seu próprio benefício • Carlos Antônio Lopes – manteve a mesma estrutura – ampliando as
exportações agrícolas – o lucro foi destinado a industrialização
• No Paraguai:
• foi construída a primeira ferrovia sul-americana
• instalações de tecelagens e fundições
• Solano Lopes – continuou a desenvolver o Paraguai
• Então porque o Paraguai é pobre atualmente?
• Desconfiança inglesa
• Hostilidades regionais (Brasil e Argentina)
• Sob a influência inglesa foi organizada a tríplice Aliança ,
resultando na Guerra do Paraguai.
• A partir de 1810 o processo de independência partiu de setores populares rurais (que desejavam se separar da metrópole e também promover reformas como: fim da escravidão, igualdade de direitos e o fim dos privilégios das elites
• Líderes: Miguel Hidalgo – padre Morelos e Vicente Guerrero
• 1821 – A Espanha tentou recolonizar o México com o apoio do General
Itúrbide, que aliou-se a Vicente Guerrero, fazendo um acordo conhecido
como: Plano Iguala • Plano Iguala :
• proclamação da independência
• igualdade de direitos entre criollos e espanhóis • supremacia da religião católica
• respeito à propriedade e governo monárquico, sendo a Coroa oferecida a Fernando VII da Espanha, entretanto, Itúrbide assumiu o governo com o título de Agustín I, em 1822.
• 1824 – Itúrbide é deposto, e o México proclama sua república, sendo eleito o General Guadalupe Victoria.
• Os problemas continuavam – lutas entre Caudillos – conflitos externos • 1846 – 1848 – Travou uma guerra com os EUA, onde perdeu um vasto
território
• 1861 – O México sofreu uma intervenção francesa
• 1876 – 1910 – Porfiriato – O governo de Porfírio Diaz – “Normalidade” – Ditadura política e abertura do país para o capital estrangeiro (promovendo o desenvolvimento do país e ao mesmo tempo gerando uma concentração fundiária, com o avanço do latifúndio para as terras comunais.
• 1910 - Revolução Mexicana ( contra os problemas gerados do Porfiriato) , também a hostilidade contra a igreja e o nacionalismo
• Participantes: camada média, setores rurais e urbanos e camponeses • Destacaram –se: Francisco Madero ( eleições livres, voto secreto, e a
possibilidade de alternância de partidos no poder • Emiliano Zapata e Pancho Villa (reforma agrária ) • Madero foi assassinado em 1913 – Zapata em 1919
• Em 1917 com a ascensão do líder liberal Venustiano Carranza, o México promulga sua Constituição que buscava a redivisão de terras. Que ampliou o número de pequenas propriedades, porém, não conseguia restabelecer o regime de propriedade comunitária.
