• Nenhum resultado encontrado

APOSTILA DE XHTML Profa. Gilene Borges Gomes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "APOSTILA DE XHTML Profa. Gilene Borges Gomes"

Copied!
10
0
0

Texto

(1)

MÓDULO 2: Linha Horizontal <hr />. Quebra de linha: <br />.

Parágrafos <p>. Cabeçalho: <h1>, <h2>, <h3>, <h4>, <h5>, <h6>.

Comentário: <!-- -->. Atributos comuns.

Tags

• <p></p> - indica um bloco de texto como um parágrafo; uma quebra de linha ocorre antes e depois do aparecimento dessas tags;

o <p align="center"></p> - alinha no centro; o <p align="right"></p> - alinha à direita;

o <p align="left"></p> - ( default ) - alinha à esquerda.

• <h1></h1> .. <h6></h6> - identificam os seis níveis de títulos que podem ser usados em um documento. Cada um dos níveis possui determinada formatação. É adicionada de forma automática uma linha em branco antes e depois de um cabeçalho.

o Contém o atributo align. • <br /> - salto de linha.

• <!-- --> - para escrever um comentário; que não aparece na página.

<?xml version="1.0" ?>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3org/1999/xhtml">

<head> <title>Exemplo – 02a</title> </head>

<!-- Programa para exemplificar o uso dos níveis de cabeçalhos--> <body> <h1>Cabeçalho - nível 1</h1> <h2>Cabeçalho - nível 2</h2> <h3>Cabeçalho - nível 3</h3> <h4>Cabeçalho - nível 4</h4> <h5>Cabeçalho - nível 5</h5> <h6>Cabeçalho - nível 6</h6> </body> </html>

Cabeçalho - nível 1

Cabeçalho - nível 2

Cabeçalho - nível 3

(2)

• <hr /> - insere uma linha horizontal.

o <hr size="7" /> - insere uma linha de largura 7 (pixels);

o <hr width="50%" /> - insere uma linha que ocupa 50% do espaço horizontal disponível;

o <hr size="70" width="2" align="left" /> - insere uma linha de largura 70 (pixels), comprimento 2 (pixels), alinhada à esquerda;

o <hr width="30%" align="center" noshade /> - insere uma linha de comprimento 30% (do espaço horizontal disponível), alinhada ao centro, sem efeito tridimensional.

<?xml version="1.0" ?>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3org/1999/xhtml"> <head> <title>Exemplo – 02b</title> </head> <body> <hr size="7" /> <br />

linha de largura 7 (pixels)<br /> <hr width="50%" /> <br />

linha que ocupa 50% do espaço horizontal disponível<br /> <hr size="70" width="2" align="left" /> <br />

linha de largura 70 (pixels), comprimento 2 (pixels), alinhada à esquerda<br />

<hr width="30%" align="center" noshade /> <br />

linha de comprimento 30% (do espaço horizontal disponível), alinhada ao meio, sem efeito tridimensional<br />

</body> </html>

(3)

Entidade

• É uma unidade de armazenamento virtual identificada por uma abreviação (referência), que quando chamada é expandida, exibindo determinados dados;

• Usadas para representar caracteres não ASCII;

• Para representar um modo alternativo à certos caracteres reservados como:

<

,

>

e

"

; • Deve possuir um nome único;

• Deve terminar com um ponto-e-vírgula; • Existem dois tipos:

o Entidades nomeadas1: conjunto de letras para representar determinado caractere; -

começa com o caractere

&

;

o Entidades numéricas: números para representar um caractere; - começa com os símbolos

&#

;

• Lista de entidades e seus códigos:

"

&quot; &#34;

¾

&frac34; &#190;

ß

&szlig; &#223;

&

&amp; &#38;

¿

&iquest; &#191;

à

&agrave; &#224;

<

&lt; &#60;

À

&Agrave; &#192;

á

&aacute; &#225;

>

&gt; &#62;

Á

&Aacute; &#193;

â

&acirc; &#226;

&nbsp; &#160;

Â

&Acirc; &#194;

ã

&atilde; &#227;

¡

&iexcl; &#161;

Ã

&Atilde; &#195;

ä

&auml; &#228;

¢

&cent; &#162;

Ä

&Auml; &#196;

å

&aring; &#229;

£

&pound; &#163;

Å

&Aring; &#197;

æ

&aelig; &#230;

¤

&curren; &#164;

Æ

&AElig; &#198;

ç

&ccedil; &#231;

¥

&yen; &#165;

Ç

&Ccedil; &#199;

è

&egrave; &#232;

¦

&brvbar; &#166;

È

&Egrave; &#200;

é

&eacute; &#233;

§

&sect; &#167;

É

&Eacute; &#201;

ê

&ecirc; &#234;

¨

&uml; &#168;

Ê

&Ecirc; &#202;

ë

&euml; &#235;

©

&copy; &#169;

Ë

&Euml; &#203;

ì

&igrave; &#236;

ª

&ordf; &#170;

Ì

&Igrave; &#204;

í

&iacute; &#237;

«

&laquo; &#171;

Í

&Iacute; &#205;

î

&icirc; &#238;

¬

&not; &#172;

Î

&Icirc; &#206;

ï

&iuml; &#239;

(4)

±

&plusmn; &#177;

Ò

&Ograve; &#210;

ó

&oacute; &#243;

²

&sup2; &#178;

Ó

&Oacute; &#211;

ô

&ocirc; &#244;

³

&sup3; &#179;

Ô

&Ocirc; &#212;

õ

&otilde; &#245;

´

&acute; &#180;

Õ

&Otilde; &#213;

ö

&ouml; &#246;

µ

&micro; &#181;

Ö

&Ouml; &#214;

÷

&divide; &#247;

&para; &#182;

×

&times; &#215;

Ø

&oslash; &#248;

·

&middot; &#183;

Ø

&Oslash; &#216;

ù

&ugrave; &#249;

¸

&cedil; &#184;

Ù

&Ugrave; &#217;

ú

&uacute; &#250;

¹

&sup1; &#185;

Ú

&Uacute; &#218;

û

&ucirc; &#251;

º

&ordm; &#186;

Û

&Ucirc; &#219;

ü

&uuml; &#252;

»

&raquo; &#187;

Ü

&Uuml; &#220;

ý

&yacute; &#253;

¼

&frac14; &#188;

Ý

&Yacute; &#221;

Þ

&thorn; &#254;

½

&frac12; &#189;

Þ

&THORN; &#222;

ÿ

&yuml; &#255;

2ª Lista de Exercícios

1. Indique o código de cada uma das entidades abaixo:

à <

ê >

í ÷

õ "

Ç ©

ü £

É ®

Ã

& 2 ª

(5)

2. Fazer documentos XHTML que apresente as seguintes janelas: a)

Enumeram-se várias e efetivas vantagens de se usar XHTML nos novos documentos web produzidos ou migrar os documentos atuais escritos em HTML.

E, dentre elas destaca-se em primeiro plano a compatibilidade da linguagem XHTML com as futuras aplicações de usuários, garantindo desde já que as criações XHTML conservar-se-ão estáveis por longos anos.

b)

XHTML

XHTML é uma linguagem de marcação bastante familiar para quem conhece HTML e a transformação de um documento existente de HTML para XHTML é uma tarefa bem simples.

c)

Índice

1. Noções básicas

1.1. Sobre a "World Wide Web"

1.2. O que é preciso para criar páginas para a Web?

1.3. A sua primeira página escrita em HTML

2. Elementos e atributos

2.1. Elementos

2.2. Atributos

d)

Máximas

"O insucesso é apenas uma oportunidade para recomeçar de novo com mais inteligência." Henry Ford "O difícil, vocês sabem, não é fácil..."

(6)

Frases exemplificando o uso de entidades

O volume daquela caixa é de 3.000m³.

Foram gastos £1,500 em despesas com o pessoal;

sendo que ¾ deste valor com alimentação e hospedagem. O 1º colocado da competição foi o BRASIL.

(7)

MÓDULO 3: Incrementação de texto: Formatar texto: <font>,

<address>, <del>, <ins>, <pre>. Estilo físico: <b>, <u>, <i>,

<sub>, <sup>, <tt>, <s>, <big>, <small>. Estilo lógico: <em>,

<strong>, <kbd>, <samp>, <code>, <var>, <cite>, <dfn>,

<acronym>.

Formatar texto

• <font> </font> - define as características de uma fonte.

o <font face="Arial"> </font> - define o tipo da fonte; o <font size="10"> </font> - define o tamanho da letra; o <font color="blue"> </font> - define a cor do texto;

• <address> - texto para assinatura que geralmente aparecem na parte inferior da página Web e são usadas para indicar quem escreveu, quem deve ser contactado para maiores informações, a data e quaisquer informações de direitos autorais;

• <del> - texto apagado; • <ins> - texto inserido;

• <pre> - texto inserido é pré-formatado, ou seja, é mantida a formatação original, incluindo os espaços em branco e as quebras de linha;

<?xml version="1.0" ?>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3org/1999/xhtml"> <head> <title>Exemplo – 03a</title> </head> <body>

<font face="Arial" size="6" color="red">Arial - 6 - Vermelho</font><br /> <font face="Times" size="8" color="blue">Times - 8 - Azul</font><br /> Uma dúzia são: <del>18</del> <ins>12</ins> unidades.<br />

<pre>Texto pré-formatado, onde

todos os espaços são mantidos inclusive o salto de linha.</pre> <hr size=4 />

<address>

Gilene Borges Gomes: gilene@gomeshp.com<br /> http://www.gomeshp.com<br /> Última revisão: 19 - Fev - 2007.<br />

</address> </body> </html>

(8)

Estilo Físico

• <b> - texto escrito em negrito; • <u> - texto sublinhado2;

• <i> - texto escrito em itálico;

• <sub> - texto em estilo índice, como em H2O; • <sup> - texto em estilo expoente, como em m3; • <tt> - texto monoespaçado;

• <strike> ou <s> - texto riscado; • <big> - texto com letra maior; • <small> - texto com letra menor;

<?xml version="1.0" ?>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3org/1999/xhtml"> <head> <title>Exemplo – 03b</title> </head> <body> <h1>Estilo Físico</h1><br />

<b>texto escrito em negrito;</b><br /> <u>texto sublinhado;</u><br />

<i>texto escrito em itálico;</i><br /> <tt>texto monoespaçado;</tt><br /> <strike>texto riscado;</strike><br /> <big>texto com letra maior;</big><br /> <small>texto com letra menor;</small><br />

texto em estilo índice, como em H<sub>2</sub>O;<br /> texto em estilo expoente, como em m<sup>3</sup>.<br /> </body>

</html>

(9)

Estilo Lógico

• <em> - texto enfatizado, geralmente em itálico;

• <strong> - texto mais enfatizado do que a tag <em>, geralmente em negrito; • <kbd> - texto inserido é para ser digitado pelo teclado;

• <samp> - texto pode ser uma saída de programa ou outra fonte de dados; • <code> - texto é código-fonte de alguma linguagem de programação; • <var> - texto que representa uma variável;

• <cite> - citação;

• <dfn> - definição de um termo;

• <acronym> - define um acrônimo; o seu conteúdo é mostrado quando o ponteiro do mouse pára sobre o elemento;

o <acronym title="World Wide Web">WWW</acronym>.

<?xml version="1.0" ?>

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">

<html xmlns="http://www.w3org/1999/xhtml"> <head> <title>Exemplo - 03c</title> </head> <body>

<h1>Estilo Lógico</h1><br />

<em>texto enfatizado (itálico);</em><br />

<strong>texto enfatizado (negrito);</strong><br />

texto a ser inserido com o teclado (<kbd>ENTER</kbd>);<br /> <samp>saída de programa ou outra fonte;</samp><br />

O comando em Pascal <code>i := 1;</code><br /> atribui o valor um a variável <var>i</var>.<br />

A arte de vencer se aprende nas derrotas.<cite> Simon Bolívar</cite>.<br />

Estilos que são nomeados depois que foram realmente usados são chamados de <dfn>estilos lógicos</dfn>.<br />

<acronym title="World Wide Web">WWW</acronym><br /> </body>

(10)

3ª Lista de Exercícios

Referências

Documentos relacionados

É uma viagem de aventura e emoção em Palm Springs, San Bernardino, Laughlin, Grand Canyon, Monument Valley, Bryce Canyon, Zion National park, e, é claro, Las Vegas!. Você reviverá

O pressuposto teórico à desconstrução da paisagem, no caso da cidade de Altinópolis, define que os exemplares para essa análise, quer sejam eles materiais e/ou imateriais,

A compilação e posterior cruzamento destas informações tem caráter crucial para definição do traçado de interligação de duas subestações e a constantes alterações de

Sérgio Alexandre Carvalho da Costa, Paula Odete Fernandes 3º lugar: Análise de tensões em modelos biomecânicos osso-implante Cláudio Neves, Lucas Azevedo, Elza Fonseca.

Sábios da Escola de Alexandria − Eratóstenes − fez a primeira estimativa do raio da Terra;.. − Apolónio de Perga e Hiparco de Rodes − conceberam as primeiras alterações ao

O trabalho ora apresentado reexamina a questão, partindo da identificação de todas as espécies de palinomorfos encontradas em duas sondagens efetuadas na região de Codó ,

de um movimento artístico que ocorreu independentemente da influência da dinâmica social de seu tempo, ao optar por expressar a subjetividade do artista, que é usualmente isolada

O trabalho procura responder à questão relativa aos limites de absorção pelo mercado dos profissionais egressos dos cursos de graduação em Jornalismo em contraste