SOBRE OS(AS) AUTORES(AS)
Adelaine LaGuardia é mestre em Inglês e doutora em Literatura Comparada, ambos
pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como professora associada da Graduação em Letras e do Programa de Mestrado em Letras – Teoria Literária e Crítica da Cultura da Universidade Federal de São João del-Rei. Desenvolve pesquisa no campo da crítica feminista, dos estudos de gênero e sexualidade, e dos estudos da memória e da autobiografia.
Ana Fátima Cruz dos Santos é mestranda em Crítica Cultural – Departamento de
Letras (Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus II), especialista em Docência do Ensino Superior (Centro Universitário Jorge Amado - UNIJORGE) e licenciada em Letras (UNEB). É educadora e realiza pesquisa sobre educação quilombola na comunidade de Santiago do Iguape (Cachoeira – BA).
Cosme Batista dos Santos é doutor em Linguística Aplicada pela UNICAMP-SP;
professor UNEB Campus III Juazeiro –BA e Vice-Coordenador da Linha 2- Letramento, Identidade e Formação de Professores do Mestrado em Crítica Cultural pela UNEB Campus II.
Dariete Cruz Gomes Saldanha é mestranda em Estudos Literários na UNIR-
Universidade Federal de Rondônia – Porto Velho. Professora de língua portuguesa na instituição Sesi – Serviço social da indústria. Membro do GEPOEC – Grupo de pesquisa em poética brasileira contemporânea. E-mail: capitu302009@hotmail.com
Davi Silva Gonçalves é mestrando na área de Estudos Linguísticos e Literários em
Língua Inglesa no Programa de Pós-Graduação em Língua Inglesa da Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Possui Licenciatura em Letras Inglês e Literaturas Correspondentes pela Universidade Estadual de Maringá (2010), Bacharelado em Tradução em Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Maringá (2011).
Débora Souza da Rosa é doutoranda em Literatura Comparada pela Universidade do
Estado do Rio de Janeiro. Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2008) e mestrado em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012). Interessa-se pela história e literatura inglesas, com ênfase em estudos de gênero entre os séculos XVII e XIX.
Dionísio da Silva Pimenta é mestrando do Programa de Pós-graduação em Estudos de
Literatura da UFSCar, sob orientação do Prof. Dr. Jorge Vicente Valentim. Bolsista Capes, seu projeto de pesquisa tem como foco investigar os mecanismos estéticos mobilizados no romance O último voo do flamingo de Mia Couto para representar simbolicamente a identidade nacional moçambicana.
Felipe Fanuel Xavier Rodrigues é doutorando em Literatura Comparada na
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (linha de pesquisa: Literatura e Cultura Contemporâneas). Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo. Graduado e licenciado em Letras-Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente, se dedica à pesquisa do tema religião em obras da literatura afro-americana e afro-brasileira.
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Guilherme Copati é mestrando em Letras (Teoria Literária e Crítica da Cultura), pela
Universidade Federal de São João del-Rei e bolsista do PIPG/UFSJ. Atua como professor de Língua Portuguesa pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena. Desenvolve pesquisa no campo da literatura gótica e das representações de gênero e sexualidade em discursos literários e culturais.
Helen Campos Barbosa é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Crítica
Cultural pela Universidade do Estado da Bahia, é especialista em Jornalismo Cultural e possui graduação em Comunicação Social - Habilitação Jornalismo em Multimeios pela UNEB. Já coordenou projetos em escolas públicas incentivando a apreciação da cultura e arte brasileiras no Projeto Nos meios - Protagonismo juvenil na construção de Programas Culturais da TV.
Isa Maria Marques de Oliveira é mestranda em Estudos de Linguagem – Letras, pelo
Centro Federal de Educação Tecnológica – CEFET/MG. Especialista em Comunicação: Imagem e Culturas Midiáticas (UFMG). Especialista em Linguística – Língua Portuguesa (UGF). Graduada em Administração Pública (EG/FJP). Poeta, escritora e artista. poetaisa@yahoo.com.br Belo Horizonte/Brasil.
Karina de Almeida Calado é mestranda do Programa de Pós-Graduação em
Literaturas de Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, com bolsa CAPES. Professora da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco.
Katia Maria Rodrigues Gomes é mestranda do Programa de Mestrado em Crítica
Cultural - UNEB/ Campus II/ Alagoinhas-BA/ Linha2 – Letramento, Identidade e Formação de Professores. Graduada em Letras pela UFCG - Universidade Federal da Paraíba desde 2003 E-mail katiargomes@yahoo.com.br
Marcos Antonio Bessa-Oliveira é doutorando em Artes Visuais (Fundamentos
Teóricos) no Instituto de Artes da UNICAMP com a tese Paisagens Biográficas Como Retratos da Cultura Local de Mato Grosso do Sul; Mestre em Estudos de Linguagens. Coordenador do Núcleo de Artes Visuais em (re)Verificações Epistemológicas. Editor-Assistente dos Cadernos de Estudos Culturais. Membro do NECC – Núcleo de Estudos Culturais Comparados.
Maria do Carmo dos Santos é Psicóloga, mestre em História e doutora em Educação.
Atua profissionalmente como professora do Departamento de Ciências da Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal de Rondônia. Contato com a autora em profpaz@hotmail.com
Maria Nazareth Soares Fonseca é professora doutora do Programa de Pós-Graduação
em Literaturas de Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Autora dos livros: Brasil afro-brasileiro (2000); Poéticas afro-brasileiras (2003); Literaturas africanas de língua portuguesa: percursos da memória e outros trânsitos (2008) e Mia Couto: espaços ficcionais (2008). E-mail: nazareth.fonseca@gmail.com.
Mateus Pranzetti Paul Gruda é bacharel, Mestre e doutorando em Psicologia pela
Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Campus de Assis/SP/BR. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). E-mail para contato: mateusbeatle@yahoo.br
Mileide Terres de Oliveira é mestranda da Pós-Graduação Stricto Sensu em
Linguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso no campus de Cáceres-MT; licenciada em Língua Portuguesa/Inglesa e respectivas Literaturas. Bolsista CAPES, atua na área da descrição e análise de línguas indígenas, especificamente a etnia Rikbaktsa, habitantes localizados no noroeste do Mato Grosso. E-mail: milly0502@hotmail.com.
Olinson Coutinho Miranda é mestrando em Crítica Cultural pela UNEB, campus II,
Alagoinhas-Ba e professor de Lingua Portuguesa e Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnoligia Baiano, Campus Governador Mangabeira.
Pâmela Cristina Damasceno dos Santos é mestranda em Literatura Comparada na
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, graduada em Licenciatura em Letras Português - Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente, desenvolve estudos na área de Literatura e Interdisciplinaridade, esboçando os contornos que a Literatura entretém com a Filosofia.
Paulo César Souza Garcia é doutor em Literatura pela UFSC e Mestre em Teoria da
Literatura pela UFPE. Professor Adjunto da UNEB - Campus II, atua na Graduação em Letras e no Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural/ UNEB II. Atualmente é coordenador do GT da ANPOLL Homocultura e Linguagens. Lida com as linhas de pesquisa: Estudos de Gênero, homoerotismo e literatura; Teoria e Crítica literárias; Margens da literatura.
Rafael Ademir Oliveira de Andrade é mestrando em Educação no Programa de
Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Rondônia; Cientista Social, Especialista em Metodologia do Ensino. Atua profissionalmente como docente no nível superior das disciplinas Sociologia e Sociologia da Educação. Contato com o autor em rafael_ademir@hotmail.com.
Roberto Rodrigues Campos é mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Estudo
de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia. Possui Especialização em Literatura Contemporânea pela Universidade Cidade de São Paulo. Estuda produções literárias, massivas e midiáticas, no âmbito (inter)nacional, buscando compreender a dimensão sociocultural das mesmas, bem como a sua recepção, tanto da crítica quanto do público.
Rodrigo do Amaral Ferreira é mestrando no programa de pós-graduação em Teoria da
Literatura e Literatura Comparada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, vinculado à linha de pesquisa perspectivas filosóficas para a Teoria da Literatura. Interesse nas interfaces entre os postulados da desconstrução francesa, em específico o pensamento de Jacques Derrida, e os estudos literários, em perspectiva comparada e interdisciplinar.
Simone da Cruz Chaves é doutoranda em Literatura, Cultura e Contemporaneidade na
Puc-Rio. Mestre em Literatura Brasileira pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, bacharel e licenciada em Letras (Português-Francês) também pela UERJ. Possui experiência no magistério, lecionando português, literatura e francês. Atualmente, é professora do Colégio Pedro II. Em suas pesquisas, dedica-se à cultura e à literatura contemporâneas.
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Tarso do Amaral de Souza Cruz é doutorando em Literatura Comparada pela
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), mestre especialista em Literaturas em Língua Inglesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), professor de literaturas e língua inglesa do Curso de Letras da Fundação Técnico-Educacional Souza Marques (FTESM). tarso@ibest.com.br, UERJ/FTESM, Brasil, Rio de Janeiro.
Valéria Faria Cardoso-Carvalho é doutora em Linguística pela UNICAMP. Tem
experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Indígenas, atuando principalmente nos seguintes temas: línguas indígenas; sociolinguística e dialetologia; descrição e análise de línguas. Atualmente é professora do Ensino Superior da Universidade do Estado de Mato Grosso. E-mail:val.cardoso@unemat.br
Vansan Gonçalves é mestrando em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do
Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é professor de língua inglesa PMAR - Prefeitura Municipal de Angra dos Reis e FAETEC - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Rio de Janeiro.
