ATA - REUNIÃO DO NDE. Cajazeiras, 24 de JANEIRO de 2017

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA - CAMPUS CAJAZEIRAS

COORDENAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ATA - REUNIÃO DO NDE

Cajazeiras, 24 de JANEIRO de 2017

LOCAL: CÂMPUS IFPB - Cajazeiras - Sala dos professores de Informática HORÁRIO: Das 13:30 as 14:30

PAUTA: Parcerias com outros campi do IFPB para manutenção do Curso + Análise de Nova Entrada

A reunião foi iniciada com um breve resumo do último encontro do NDE onde foi discutido a parceria com outros campi do IFPB que pudessem ceder docentes para o curso, com cômputo das horas em carga horária dos mesmos. O coordenador Alvaro informou que se mobilizou junto a diretoria e fez contato com o campus de Monteiro. A diretoria do referido campus, representada por Abraão Romão Batista, bem como o coordenador do curso de tecnologia (ADS), o Emanuel Dantas Filho, demonstraram total apoio e se interessaram em fazer a parceria. Considerando o iminente convênio entre Cajazeiras e Monteiro, o NDE achou por bem se posicionar a favor da abertura de mais uma turma pelo programa da UAB com oferta de 150 vagas no ano de 2017.

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PARTICIPANTES DA REUNIÃO

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NOME MATRÍCULA ASSINATURA

ALVARO MAGNUM BARBOSA NETO 2264939

CÍCERO ARISTOFÂNIO GARCIA DE ARAÚJO 1880852

DIOGO DANTAS MOREIRA 2169605

EVA MARIA CAMPOS PEREIRA 1947804

FÁBIO GOMES DE ANDRADE 2354403

FRANCISCO PAULO DE FREITAS NETO 1045068

GEORGE CANDEIA DE SOUSA MEDEIROS 2264921

RICARDO DE SOUSA JOB 3730311

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Cajazeiras, 08 de MARÇO de 2017

PAUTA: Adoção de Ferramentas de Interações Sociais para auxílio na Educação e em complemento ao Moodle

O coordenador do curso, o professor Alvaro Magnum, convocou uma reunião com o NDE para discutir a respeito de utilização de ferramentas de Interações Sociais, como o Whatsapp e Facebook no auxílio ao contato com os alunos. O coordenador ressaltou que a principal ferramenta de comunicação, além de ser o canal oficial, permaneceria sendo o Moodle, mas outras ferramentas poderiam ser utilizadas para tornar a comunicação entre coordenação, professores e alunos mais dinâmica. A ideia foi aprovada por unanimidade desde que o Moodle permanecesse como a ferramenta oficial do curso. Nesse sentido, o professor Alvaro criaria grupos de contato com os alunos e professores nas referidas plataformas.

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Cajazeiras, 11 de MAIO de 2017

PAUTA: Avaliação da Parceria com o IFPB de Monteiro

O objetivo da reunião foi avaliar o desenvolvimento da educação e o feedback dos alunos em relação a parceria realizada com Monteiro. A parceria foi considerada muito benéfica, reduzindo o impacto da falta de bolsas e permitindo a participação de professores do próprio IFPB. Ficou decidido que os alunos fariam uma avaliação dos professores atuantes no final de cada período. Os professores Ricardo, Aristofânio e Alvaro sugeriram a inclusão de outros campi na parceria, principalmente para permitir futuras entradas. Ficou decidido que o assunto seria tratado em momento oportuno.

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Cajazeiras, 19 de JULHO de 2017

PAUTA: Avaliação da Situação do Curso para Encaminhamentos - REUNIÃO 2

O principal ponto da reunião foi discutir a crescente reclamação pelos alunos das dificuldades encontradas nas disciplinas, os prazos para resolverem os exercícios e a dificuldade de comunicação com alguns professores. Em relação à dificuldade das disciplinas, os professores chegaram a conclusão de que é um problema geral, não apenas do curso, mas também de outros cursos presenciais. Decidiu-se tentar fazer aulas presenciais de revisão e de apoio ao aluno, o que poderia gerar um outro problema: falta de recursos da UAB para pagamento de diárias e locomoção dos professores. Já havia uma decisão prévia de se minimizar a quantidade de viagens por falta de recursos. Para minimizar o problema, também decidiu-se diminuir o nível de cobrança, decidiu-sem comprometimento do conteúdo e mantendo o nível de qualidade da educação, das disciplinas, além de flexibilizar mais os prazos para entregas dos exercícios. Os professores se queixaram que muitos alunos do curso só os procuravam depois de terem perdido vários prazos, ou quando eram reprovados, que muitos alunos reclamavam sem justificativas válidas. Em relação a este assunto pediu-se paciência para os professores e tentativa de avaliar a posição dos alunos e permissão de novas chances.

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Cajazeiras, 20 de NOVEMBRO de 2017

PAUTA: Discussão sobre o quantitativo de bolsas disponibilizado pela UAB - REUNIÃO 1

A reunião foi iniciada com a apresentação dos bons resultados da parceria feita com Monteiro, mas o coordenador do curso apresentou uma preocupação em relação ao quantitativo de bolsas ofertadas pela UAB, dado que a quantidade de bolsas estava variando mês a mês e não havia segurança em relação a novos cortes. A coordenação do curso fez algumas solicitações de prestação de esclarecimentos por parte da UAB em relação ao quantitativo de bolsas e obteve como resposta que o cálculo das bolsas era complexo e que dependia da quantidade de alunos efetivamente matriculados, independentemente da quantidade de disciplinas. O NDE solicitou que o coordenador enviasse um memorando pedindo explicações e explicitação do cálculo utilizado, bem como o quantitativo exato disponível para o curso.

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Cajazeiras, 16 de NOVEMBRO de 2017

PAUTA: Discussão sobre o quantitativo de bolsas disponibilizado pela UAB - REUNIÃO 2

A reunião deu continuidade as discussões realizadas na reunião anterior, e incluiu avaliação dos encaminhamentos feitos. A coordenação da UAB não forneceu a fórmula de cálculo de bolsas, apresentando um documento que fala a respeito da relação entre a quantidade das bolsas e quantitativo de alunos cadastrados no SISUAB (sistema da UAB). Independentemente da quantidade de alunos real, para a UAB o que contava era a quantidade de alunos registrados em seu próprio sistema. A coordenação da UAB não explicou o motivo da variação no quantitativo de bolsas. Ficou definido que o professor Alvaro deveria insistir na solicitação dos esclarecimentos.

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