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CC
PR OJ E TO DE PE SQ UI S APROJETO
•
O projeto de pesquisa é uma seqüência de etapas
estabelecida pelo pesquisador, que direciona a metodologia
aplicada no desenvolvimento da pesquisa.
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Serve essencialmente para responder às seguintes
perguntas: o que fazer? por quê, para que e para quem fazer?
como, com quê, quanto e quando fazer? com quanto fazer?
como pagar? quem vai fazer?.
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É, sobretudo, uma construção lógica e racional, que se
baseia nos postulados da metodologia científica a serem
empregados no desenvolvimento de uma série de etapas,
para facilitar o plano de trabalho que envolve uma pesquisa.
ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA
Metodologia Procedimento
sw
Definições de
Conceitos Delimitação do Universo Pressupostos
Anexos – Cronograma de pesquisa Referências Objetivos JUSTIFICATIVA Tema HIPÓTESES vARIÁVEIS Formulação de problema (DELIMITAÇÃ O)
ASSUNTO
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O assunto da pesquisa pode ser qualquer tema, exposto ou
não em forma de enunciados, cujos aspectos obscuros nele
contido necessitam de melhor definição, distinções mais
precisas, desenvolvimento e explanação posteriores, com o
objetivo de solucionar os problemas levantados.
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A princípio, esse conhecimento deve ser assumido de forma
genérica. A partir daí, o pesquisador tem condições de definir
uma área específica e, em seguida, uma particularidade dessa
área, que será desenvolvida no decorrer da pesquisa.
QUALIDADES
• Entre as qualidades para a escolha do assunto, duas são as mais significativas:
qualidades intrínsecas envolvem o caráter pessoal, as possibilidades e as limitações do pesquisador e, ainda, suas tendências pessoais.
qualidades extrínsecas abarcam procedimentos metodológicos, como tempo disponível, recursos econômicos, material bibliográfico disponível e possibilidade de consultar pessoas vinculadas ao assunto para apreciação e crítica.
ALGUMAS PERGUNTAS QUE PODERÃO
AUXILIAR NA ESCOLHA DO ASSUNTO
O assunto pode ser tratado em forma de pesquisa?
Trará contribuições para a sociedade atual e para a ciência?
Despertará interesse na área científica? Tem coisas novas para oferecer?
Traz segurança para o pesquisador?
PROBLEMA
PROBLEMA
• Entende-se por problema uma questão sem solução, objeto de discussão e de muito estudo.
• Um bom trabalho científico é aquele cujos resultados apresentam soluções ou possíveis soluções para o problema.
• Em geral, o problema é uma idéia nova, pode-se até dizer que é criatividade pura.
• Geralmente, admite-se que o ato de criar idéias novas envolve cerca de cinco fases: a) Percepção b) Preparação c) Incubação d) Iluminação e) Verificação
COMO DESCOBRIR OS PROBLEMAS
• Algumas formas para descobrir os problemas, segundo Mac Call Whitneg:
a) a melhor maneira de descobrir problemas genuinamente experimentais é tornar-se estudioso de uma especialidade o mais cedo possível;
b) não enxergar cada obstáculo como uma barreira, mas como uma oportunidade para exercitar a engenhosidade;
c) ler e trabalhar crítica e refletidamente;
d) começar a investigação e prestar atenção aos problemas que vão surgindo;
e) procurar não esquecer os problemas já encontrados. Eles podem ser resolvidos pela pesquisa;
f) investigar cada problema, pois sempre é possível obter dados válidos para sua solução.
DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA
• É imprescindível que o pesquisador procure delimitar corretamente o problema, pois cada área de investigação possui inúmeras particularidades que conduzem aos problemas.
• A partir da delimitação, o investigador poderá dar o enfoque necessário ao que realmente lhe interessa, não esquecendo de verificar o aspecto mais significativo ou importante a ser tratado.
• Demarcado o problema, passa a ser mais compreensível e fácil para o pesquisador desenvolvê-lo; caso contrário, a pesquisa torna-se difícil, dispendiosa e muito mais demorada.
OBJETIVOS
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O objetivo é um fim ao qual o trabalho se propõe a atingir.
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A pesquisa científica atingirá seu objetivo se todas as suas
fases forem vencidas e o pesquisador puder dar uma
resposta ao problema formulado.
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De acordo com a abrangência, os objetivos podem ser
gerais ou específicos.
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Os objetivos indicam o que se pretende conhecer, medir ou
JUSTIFICATIVA
• Na justificativa, faz-se uma narração sucinta, porém completa, dos aspectos de ordem teórica e prática necessários para a realização da pesquisa.
• Devem ficar claras as raízes da preferência pela escolha do assunto e a importância deste em relação a outros.
• A justificativa envolve aspectos de ordem teórica, quando se faz uma reflexão crítica, e aspectos de ordem pessoal, que englobam o interesse e a finalidade da pesquisa.
CONSTRUÇÃO DAS HIPÓTESES E
INDICAÇÃO DAS VARIÁVEIS
•A formulação das hipóteses deve ser expressa de forma simples e compreensiva, passível de verificação ou de experimentação.
• Seu enunciado deve estar correlacionado com:
as variáveis independentes – fator conhecido, a causa;
as variáveis dependentes – efeito, o que se quer medir, provar;
as variáveis intervenientes – fator oculto na hipótese, ou seja, variáveis que não aparecem na formulação da hipótese, mas que poderão valorizar, modificar ou eliminar a relação entre as variáveis independentes e as dependentes.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
•Etapa da adequação metodológica conforme as características da pesquisa a ser realizada.
• A pesquisa bibliográfica é o primeiro passo de qualquer tipo de trabalho científico.
• Em procedimentos metodológicos, deve ficar claro os métodos que serão empregados (comparativo, histórico, estatístico etc.).
DELIMITAÇÃO DO UNIVERSO
• Envolve o aspecto do tempo e do espaço.
• Universo da pesquisa é o conjunto cujos atributos serão alvo de investigação e, por isso, transformar-se-ão em fontes de informação.
• No momento da elaboração do projeto, é necessário reunir informações mais precisas sobre a delimitação do universo de pesquisa, descrevê-lo em suas grandes linhas e decidir se a pesquisa se fará sobre o universo todo ou sobre uma amostra dele.
PRESSUPOSTOS DA PESQUISA
•Os pressupostos da pesquisa são entendidos como a realização do estudo, presumindo uma resposta dos resultados da pesquisa.
• Algumas características dos pressupostos da pesquisa:
sempre está ligado com os objetivos propostos;
é uma afirmação sobre o conteúdo do projeto aceito, sem constatação no âmbito da pesquisa; envolve uma reflexão conceitual sem
fundamentação crítica;
é uma descrição conclusiva, sem discussão dos resultados;
ANEXO
ANEXO
• O anexo do projeto é o cronograma da pesquisa.
• Segundo a ABTN, um anexo é uma matéria adicional, acrescentada no fim do trabalho, a título de esclarecimento ou comprovação.
• Os anexos – e suas notas, ilustrações, quadros ou tabelas – são identificados com numeração própria ou autônoma.
SUMÁRIO
SUMÁRIO
• Segundo a ABNT, o sumário corresponde à “enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um documento, nas mesma ordem em que a matéria nele se sucede”.
• O índice difere do sumário porque traz uma enumeração detalhada de um dado assunto com sua exata localização no texto.
• A lista apresenta uma enumeração de elementos selecionados do texto, como tabelas, figuras e exemplos.
• O sumário deve ser numerado com algarismos arábicos – somente os capítulos ou partes (abertura de uma nova seção) são em algarismos romanos.
