1
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO TROPICAL
ATIVIDADES REMOTAS Turno: Turma: 4° Data:31/05 a 04/06 Componente Curricular: Educação
Física
Professor: Rafael Gomes da Fonseca.
Prezados(as) estudantes:
Seguindo nosso tema de jogos e brincadeiras, vamos tratar de um assunto que,provavelmente vocês tenham mais conhecimento do que eu. Afinal, jogos eletrônicos fazem bem ou fazem mal?
Bons estudos! Rafael Gomes da Fonseca- Professor.
Semana: 31/05 a 04/06/2021- ATIVIDADE 10 Unidade temática: Jogos e Brincadeiras.
Leia o texto abaixo:
JOGOS DIGITAIS
Fonte: https://tecnoblog.net/399873/roblox-vira-motivo-de-queixas-no-procon-por-gastos-excessivos/
Os jogos estão presentes na vida das pessoas há muitos anos. Eles possuem regras que podem sofrer modificações a todo o momento, de acordo com os materiais, os espaços, o número de participantes etc. Eles estão presentes nas festas, nos momentos de lazer, nas aulas de Educação física e agora, mais do que nunca nas plataformas digitais.
Com o avanço da tecnologia, a forma das pessoas viverem nas grandes cidades mudou muito
nas ultimas décadas. Muitas brincadeiras populares estão sendo substituídas pelos jogos
digitais, que crescem em vendas a cada ano. Mas até que ponto esses jogos fazem bem para
nossa saúde? Você brinca com jogos digitais? Por quanto tempo? Quais são seus jogos
preferidos? Qual a diferença desses jogos para outros que não são digitais?
2
Os jogos digitais trazem benefícios, desde que praticados moderadamente. Eles estimulam a criatividade, o conhecimento, a concentração, coordenação e a diversão. Mas, se praticados por muitas horas durante o dia e até a noite, podem causar malefícios como o sedentarismo, o vício, a mudança de comportamento (irritação e até agressividade) e a dificuldade de relacionar com outras pessoas.
Portanto, devemos estar atentos ao limite de tempo de uso dos jogos (aproximadamente 40 minutos, 3 vezes por semana, no máximo) e observar nosso comportamento durante o jogo.
Será que estamos mais preocupados em vencer do que fazer amigos?
ATIVIDADE Responda as questões abaixo.
01-Você brinca com jogos digitais? Quais?
02-Quantas vezes por semana você joga? Quantas horas por dia?
03- Quais as diferenças entre jogos digitais e jogos que não são digitais?
04- Escolha um jogo digital e tente criar regras para que ele possa se transformar em um jogo não digital. Explique quais materiais usar e como jogar:
Referencia Bibliográfica:
- Manual do professor para a Educação Física – 3° ao 5° ano. Editora Terra Sul. Curitiba 2017.
3
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO TROPICAL
ATIVIDADES REMOTAS Turno: Turma: 4° Data:07 a 11/06 Componente Curricular: Educação
Física
Professor: Rafael Gomes da Fonseca.
Prezados(as) estudantes:
Vamos iniciar o tema dança, conhecendo algumas danças indígenas que fazem parte da cultura brasileira.
Bons estudos! Rafael Gomes da Fonseca- Professor.
Semana: 07/06 a 11/06/2021- ATIVIDADE 11 Unidade temática: DANÇA.
Leia o texto abaixo:
DANÇAS INDÍGENAS
Festa do Peixe, no Alto Xingu, 2017. Esse ritual chamado Tawarauanã é realizado todos os anos, com o objetivo de alegrar a aldeia.
As danças fazem parte da vida de vários povos e podem ter vários significados. As danças
indígenas são realizadas com diferentes objetivos em cada aldeia. Elas podem ser
comemorativas, preparatórias para combates e guerras, e também como rituais de passagem
para a vida adulta; podem também ser usadas para celebrar colheitas e caças bem sucedidas
ou até mesmo em rituais após a morte de algum membro da tribo. Portanto, as danças fazem
parte da identidade cultural dos povos.
4
As pinturas, os adereços, máscaras, e instrumentos musicais são utilizados nas danças indígenas, de acordo com os objetivos delas, criando diferentes imagens e movimentos dos dançarinos. As coreografias (em rodas, filas, colunas etc) e os ritmos são criados e repassados de uma geração para outra, mantendo suas tradições.
Um exemplo de dança indígena é a dança do bate-pau ou dança da ema (kihixoti-kipaé), feita pelos índios Terena, da aldeia de Limão Verde, em Aquidauana, no estado de Mato Grosso do Sul. Em dias de festa os índios usam roupas feitas de penas de ema para representar a vitória na guerra contra o Paraguai. Em fila, eles batem um bastão no chão ao som de flauta e tambor.
Dança do bate pau – Terenas
ATIVIDADE 01- Quais danças você conhece?
02- Por que as pessoas dançam?
03- Assista o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=0gcl_tfaCCU e observe a dança do bate pau feita pelos índios Terenas.
Referencia Bibliográfica:
- Práticas Corporais Educação Física – 3° ao 5° ano. Editora Modernal. São Paulo, 2017.
5
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO TROPICAL
ATIVIDADES REMOTAS Turno: Turma: 4° Data:14 a 18/06 Componente Curricular: Educação
Física
Professor: Rafael Gomes da Fonseca.
Prezados(as) estudantes:
Vamos experimentar e conhecer uma das danças populares do Brasil, patrimônio da nossa cultura.
Bons estudos! Rafael Gomes da Fonseca- Professor.
Semana: 14/06 a 18/06/2021- ATIVIDADE 12 Unidade temática: DANÇA.
Leia o texto abaixo:
Danças populares: A Catira
Dança da Catira. São Luiz do Paraitinga (SP), 2014.
Você conhece uma dança típica das regiões sudeste e centro-oeste chamada Catira? Ela é uma das danças populares brasileiras que se tornaram tradição em várias regiões do país.
A catira é uma dança rural, com muitas discussões sobre sua origem, mas que
provavelmente tem influências indígenas, africanas e europeias no Brasil. Também chamada
de cateretê, ela é dançada principalmente com batida dos pés e das mãos, ao som da viola
caipira.
6
Os tropeiros, viajantes que conduziam tropas de cavalos e mulas transportando gado e mercadorias pelas regiões sul, sudeste e centro-oeste do Brasil dançavam batendo as botas no assoalho de madeira das hospedarias. Nessas andanças a catira ficou conhecida no interior de São Paulo, Goiás e Minas Gerais.
Para realizar a dança, as pessoas ficam organizadas em duas filas, uma de frente para a outra, realizando fortes batidas com os pés e com as mãos ao som da musica predominante o sertanejo raiz, acompanhado pela viola caipira. Durante a coreografia também podem acontecer saltos e voltas entre os dançarinos.
ATIVIDADE 01- Quais são as roupas de quem dança catira?
02- Quais as partes do corpo são mais utilizadas na coreografia?
03- Existe algum som nesta dança diferente de outras que você conhece?
04- Assista o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=2lZJBKXL2lce observe a dança da catira.
Referencia Bibliográfica:
- Práticas Corporais Educação Física – 3° ao 5° ano. Editora Modernal. São Paulo, 2017.
7
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO TROPICAL
ATIVIDADES REMOTAS Turno: Turma: 4° Data:21 a 25/06 Componente Curricular: Educação
Física
Professor: Rafael Gomes da Fonseca.
Prezados(as) estudantes:
Continuando nossa viagem pelo Brasil, vamos experimentar e conhecer danças populares das regiões norte e sul.
Bons estudos! Rafael Gomes da Fonseca- Professor.
Semana: 21/06 a 25/06/2021- ATIVIDADE 13 Unidade temática: DANÇA.
Leia o texto abaixo:Danças populares: Carimbó e Pau de Fitas
Diversas danças populares fazem parte da cultura brasileira, como maracatu, frevo, boi- bumbá, samba de roda, maculelê, dança do balaio e outras. São tradições dos povos de acordo com sua região, história e influências. As danças acompanham as músicas, comidas típicas e costumes nesse país de grande diversidade cultural.
Assim como o forró, sertanejo e o country, muitas danças fazem parte das festas no mês de junho, como o pau de fitas, no Sul, e o carimbo, no Norte.Vamos conhecê-las!
Carimbó – É uma manifestação do folclore, que inclui dança e música na Região Norte, mais especificamente do Pará, onde homens e mulheres dançam aos pares, em roda, com roupas floridas e coloridas. As mulheres costumam colocar flores nos cabelos. A saia longa é muito girada e movimentada na coreografia.
Festa do carimbó, 2017. Lourdes de Deus
8
A palavra carimbó está associada a um tipo de tambor africano feito com um tronco, que é escavado e coberto com couro, passando também a denominar o ritmo musical. A dança é bastante livre, permitindo a criação dos dançarinos
Pau de Fitas – É uma manifestação de origem portuguesa e espanhola que se espalhou pelos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. Essa dança ocorre em volta de um mastro (Pau) decorado com diversas Fitas de Cetim coloridas, que são seguradas por cada dançarino. Durante a coreografia as fitas vão sendo trançadas de várias maneiras ao longo do mastro.
Dança Pau de Fitas.
Para que o trançado dê certo é importante que a dança seja executa sempre em pares. A dança geralmente acontece nas festas gaúchas, alemãs, açorianas ou mesmo nas festas juninas e em outras comemorações dos estados do Sul. No Norte e Nordeste ela também pode ser encontrada. Em algumas regiões as roupas são parecidas às das quadrilhas juninas, como o vestido florido e camisa xadrez.
ATIVIDADE
01- O que significa a palavra carimbó e como é feita essa dança?
02- Explique o significado do nome para a dança Pau de fitas:
03- Quais danças fazem parte das festas populares do Brasil no mês de junho?
Referencia Bibliográfica:
- Práticas Corporais Educação Física – 3° ao 5° ano. Editora Modernal. São Paulo, 2017.
9
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO TROPICAL
ATIVIDADES REMOTAS Turno: Turma: 4° Data:28/06 a 02/07 Componente Curricular: Educação
Física
Professor: Rafael Gomes da Fonseca.
Prezados(as) estudantes:
Uma das danças mais conhecidas e praticadas pelo Brasil é a quadrilha. Vamos conhecer um pouco da sua história.
Bons estudos! Rafael Gomes da Fonseca- Professor.
Semana: 28/06 a 02/07/2021- ATIVIDADE 14 Unidade temática: DANÇA.
Leia o texto abaixo:
A Quadrilha
A quadrilha é uma dança de origem europeia, característica da França e da Inglaterra, realizada pelas elites nos salões imperiais. Pesquisas indicam que ela se parece com danças agrícolas que tinham o objetivo de celebrar a colheita.
Ela chegou ao Brasil em 1820 por meio de integrantes da elite imperial portuguesa, sendo apreciada em diversos locais do mundo. Com o passar dos anos essa dança se espalhou, saindo dos bailes da corte para as ruas e clubes populares. A forma de dançar a quadrilha aprendida pelo povo deu a ela novos movimentos e nomes para os passos sendo realizada nas festas juninas.
Atualmente as maiores quadrilhas do país são realizadas no Nordeste, com roupas bem
coloridas, luxuosas, e coreografias bem difíceis, que são apresentadas em competições como
no Festival de Quadrilhas Juninas do Nordeste.
10
