• Nenhum resultado encontrado

Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS"

Copied!
209
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

Esse trabalho foi desenvolvido concomitantemente a pesquisa de mestrado vinculada ao Programa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática (EDUCIMAT)

Ser multidisciplinar, Ser colaborativo Ser multidisciplinar, Ser colaborativo, Armazenar informações do usuário banco de dados Ser multidisciplinar, Ser colaborativo,

Esse trabalho tem o objetivo de analisar de forma qualitativa, o uso de simuladores no Ensino de Física, como auxílio ao professor no desenvolvimento de

Para os bebês e crianças até 2 anos, a presença de bonecas que retratam as diversas etnias, bolas coloridas (de preferência começando pelas primárias – azul, vermelha,

As Orientações Curriculares Para a Educação Infantil (OCEI, 2010) propõem que a construção do conhecimento pela criança se dê por meio das relações dessas

Determinar o perfil fitoquímico dos extratos aquosos das folhas de Physalis angulata L., silvestres e cultivadas, e avaliá-los quanto à influência do método de extração e

O problema analisado é a falta de estrutura adequada no município de São João do Rio do Peixe - Paraíba, as escolas situadas nesta região são exemplo de que o

 Nível 1: apresenta os valores conforme definido no leiaute da DFC;  Nível 2: apresenta o papel de trabalho utilizado para gerar o valor;  Nível 3: apresenta os valores