Leia o texto para responder as questões de 1 a 5.
O "S" DO PROBLEMA
O jovem engenheiro, desde estudante, dividira o tempo entre os livros e os exercícios atléticos, do gênero força e saúde. Assim, quando viu que o encarregado da obra era um português que não tinha mais tamanho, gostou. Gostou porque os fortes se entendem e só confiam na força. Mas uma soturna rivalidade foi também se criando entre os dois. Que, entre dois fortes, fica infalivelmente suspensa no ar a tentação de saber quem é o mais forte. Um dia, o engenheiro chamou o encarregado:
– Mande dois homens para arrancar a moldura do concreto da laje.
O português sorriu com menoscabo:
– Dois homens, doutor?! Eu cá num abrir de olhos faço a coisa.
E zás-trás, plac-ploc, o encarregado foi arrancando com violência as peças de madeira que protegiam o concreto, enquanto o doutor o contemplava na faina hercúlea, entre embevecido e safado da vida. Aquilo lhe chegava como um desafio pessoal e ameaça à autoridade.
Três dias depois, parte-se a peça de ferro que prende a caçamba ao guincho. O engenheiro arranjou um bom pedaço de ferro retilíneo e foi ao português:
– Faça um S com este ferro.
O homem foi saindo com a barra na mão. – Ei, onde você vai?
– Vou fazer o S no torno.
O engenheiro tomou-lhe a barra. – Torno? Pra que torno?
Zás-trás, plac-ploc, sob o olhar pasmado do português, nosso amigo fez da peça de ferro um S perfeito. – Tome isto. E fique sabendo que quem manda aqui sou eu! Tá?
(Paulo Mendes Campos) QUESTÃO 01
“O jovem engenheiro, desde estudante, dividira o tempo entre os livros e os exercícios atléticos, do gênero força e saúde.” Nesta passagem, o narrador nos leva a concluir que ele:
A).critica o jovem engenheiro porque, como estudante, ele só devia estudar.
Roteiro de Recuperação de Língua Portuguesa – I etapa Tipo:
Único Data:21/05 /2018 Ensino Fundamental II Ano/Série: 9º Turma: FA/ FX Valor: 5,0
Nome: Nº Nota:
Professor: Sandra Miranda Brito Ass. do Responsável:
PROGRAMA DA PROVA: • Interpretação de texto • Período Simples • Período Composto
• Orações coordenadas sindéticas e assindéticas • Orações subordinadas substantivas
• Emprego do pronome relativo • Figuras de sintaxe
ATENÇÃO:
Este roteiro deverá ser entregue à professora de Língua Portuguesa, impreterivelmente, no dia 21/05 segunda-feira – pela manhã – na aula de PORTUGUÊS. Em hipótese alguma serão aceitos trabalhos entregues depois desta data ou no horário da prova de recuperação.
B) ridiculariza o jovem engenheiro, porque força bruta não vai bem com capacidade intelectual. C) elogia o jovem engenheiro por fazer a união entre competência profissional e força física.
D) louva o jovem por aproveitar o tempo livre em exercícios atléticos, ao invés de ficar sem fazer nada. QUESTÃO 02
“Soturna rivalidade” é o mesmo que rivalidade: A) permanente
B) aparente C) ostensiva D) dissimulada QUESTÃO 03
Com a resposta: “… Eu cá num abrir de olhos faço a coisa”, o português REVELA-SE: A) insubordinado
B) competente C) orgulhoso D) prestativo QUESTÃO 04
“Zás-trás, plac-ploc”, a onomatopeia dá ideia de: A) força
B ) rapidez C ) concentração D ) falta de jeito QUESTÃO 05
“Tá?”, esta expressão final, típica da linguagem popular, dá a entender que o engenheiro: a fazia uma pergunta
A.) mostrava dúvidas
B ) afirmava categoricamente C.) exclamava contente
D ) queria ouvir a opinião de outra pessoa.
Observe a tirinha e responda às questões 06 a 07.
QUESTÃO 05
A conjunção que pode substituir o “mas” na oração acima, sem quebra de sentido, é: A) ou
B) porém C) pois D) porque
QUESTÃO 07
Observe a fala da Vovó no 2º quadrinho: “Mas que medicamento o senhor pode me receitar para curar a hipocondria”?
A conjunção coordenativa em destaque é: A) aditiva B) conclusiva C) explicativa D) adversativa QUESTÃO 08
“Dona Maria, a senhora toma muitos remédios e tornou-se hipocondríaca.” A oração em destaque é: A) Coordenada assindética
B) Coordenada sindética aditiva C) Coordenada sindética adversativa D) Coordenada sindética alternativa. QUESTÃO 09
IDENTIFIQUE as orações substantivas e INDIQUE a função sintática que cada uma desempenha em relação a oração principal.
A) Não é adequado que jovens fiquem na rua até tarde.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ B) Sabe-se que ela não tem vindo aqui.
_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ C) Estamos na dependência de que o juiz nos atenda.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ D) O ideal é que nossos esforços sejam reconhecidos.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ E) Ninguém se lembrou de que a prova fora adiada.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ QUESTÃO 10
ASSINALE as alternativas CORRETAS:
I. Está correto o uso do pronome relativo na frase “A equipe cujo o desempenho foi superior receberá premiação em dinheiro”.
II. “A desigualdade social é um mal que acomete o Brasil”. Está correto o emprego do pronome relativo que. III. Os pronomes relativos representam nomes já mencionados anteriormente, relacionando-se com eles.
Também têm como função introduzir orações subordinadas adjetivas
IV. O pronome relativo que deve ser evitado. Sempre que possível, a substituição deve ser feita pelos seguintes pronomes: o qual, a qual, os quais, as quais.
V. Os pronomes relativos são: o qual (a qual, os quais, as quais), cujo (cuja, cujos, cujas), que, quem, quanto (quanta, quantos, quantas), onde, como, quando.
A) I, III e V. B) II, III e V. C) I e IV. D) IV e V.
QUESTÃO 11
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As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação. Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem oral informal usada entre avô e neto neste texto é
A) a opção pelo emprego da forma verbal “era” em lugar de “foi”. B) a ausência de artigo antes da palavra “árvore”.
C) o emprego da redução “tá” em lugar da forma verbal “está”. D) o uso da contração “desse” em lugar da expressão “de esse”. Observe as expressões em destaque:
"Vi, claramente visto, o lumo vivo." (Luís de Camões)
"Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal." (Fernando Pessoa) "E rir meu riso." (Vinícius de Moraes)
QUESTÃO 12
Qual é figura de sintaxe, subdivisão das figuras de linguagem, presente nas três frases? JUSTIFIQUE sua resposta.
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Para a questão a seguir, leia os trechos abaixo:
TRECHO A
Pronomes relativos são palavras que representam nomes já referidos, com os quais estão relacionados. Daí denominarem-se relativos.
[....]
Onde, como pronome relativo, tem sempre antecedente e equivale a em que: A casa ondemoro (= em que) foi de meu avô.
TRECHO B
[....] Onde exprime estabilidade; o lugar em que [....] Aonde indica movimento, lugar a que [....]
(ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramática normativa da língua portuguesa 21. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980, p. 301.) QUESTÃO 13 (PUC-MG)
ASSINALE a alternativa em que o pronome ONDE esteja em consonância com as prescrições dos dois gramáticos:
A) Não sei o setor aonde devo levar a guia de inscrição do vestibular da PUC/Minas.
B) No início do século, houve um desenvolvimento maior do Sudeste, aonde tudo que se plantava era exportado.
C) As mulheres estão cada vez mais modernas, onde eu acho que está a razão para o grande número de separações.
D) Agindo dessa forma, sem medir as consequências, logo João verá o lugar onde vai chegar – é o que tenho dito a ele com frequência.
QUESTÃO 14 (PUC-MG) TRECHO A
Pronomes relativos são palavras que representam nomes já referidos, com os quais estão relacionados. Daí denominarem-se relativos.
[....]
Onde, como pronome relativo, tem sempre antecedente e equivale a em que: A casa onde moro (= em que) foi de meu avô.
ASSINALE a alternativa em que o uso do pronome em destaque possa ser exemplo da definição de PRONOME RELATIVO proposta por Cegalla no trecho A.
A) Meu lema é: só amo quem me ama.
B) Todos sabem que ele não é feliz com a esposa há muitos anos. C) Minha mãe me disse que aonde eu vou ninguém mais pode ir. D) A mulher cuja lembrança me dói nem sabe que existo.
QUESTÃO 15
INDIQUE quais as figuras de sintaxe foram utilizadas nas frases abaixo. 1. Cansado estou eu. (_______________________________________)
2. Na rua, apenas crianças brincando. (______________________________________________)
3. Lavei, passei, arrumei, adormeci sem que desse por isso. (__________________________________) 4. Vamos arregaçar as mangas, vamos à ruas, vamos lutar.(____________________________________) 5. Falei, e expliquei, e conversei. (_______________________________________________)
6. Estas provas, não sei o que dizer do resultado. (______________________________________) 7. Todos aplaudimos a atuação. (_____________________________________________)
8. A minha palavra não volta atrás. (___________________________________________) 9. Ela preferiu ficar em casa; ele, sair. (____________________________________________) 10. Vários de nós ficamos surpresos. (_______________________________________________)
