SEMINÁRIO 8 O DESENVOLVIMENTO AMERICANO E A ESCOLA DE CHIGAGO AUH 0154 HISTÓRIA DA ARQUITETURA III PROF. CARLOS AUGUSTO MATTEI FAGGIN

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SEMINÁRIO 8

O DESENVOLVIMENTO AMERICANO

E A ESCOLA DE CHIGAGO

AUH 0154 – HISTÓRIA DA ARQUITETURA III PROF. CARLOS AUGUSTO MATTEI FAGGIN

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CONTEXTO NORTE - AMERICANO

• Colonização de povoamento inglesa, influências

européias

• Auto-governo

• Republicanismo

• Independência em 1776

• Inicia o processo de industrialização cedo (século XIX)

• Introdução em massa de ferrovias durante o início do

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HISTÓRICO DA ARQUITETURA NORTE-AMERICANA

• Arquitetura colonial importada da Europa, mas com modificações

• Material em abundância, mas falta de mão de obra especializada

• Com isso ocorre uma simplificação das obras e adaptação as

necessidades

• Auto-construção

• Repetição de modelos

• Utilização de madeira, devido ao pre-dimensionamento em oficinas

• Surgimento do Baloon Frame

• Uso do estilo clássico nas grandes obras

• Revival grego e neogótico (durante o século XIX)

• Sem o uso da malha barroca (hierarquia de perspectivas), pois foi

mal-sucedido no plano de Washington por L’Enfant (1791), devido aos eixos

monumentais, que levavam à perda do efeito perspéctico

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• -Malha reticulada de modo a estender suas ruas de modo infinito

• -Não há a definição das atividades do lote

• Exemplos: Plano de Nova York (1811)

• Land Ordinance: uso dos meridianos e paralelos para definição dos

estados e malhas

• -Implantação do plano barroco (hierarquia de perspectivas) em

Washington, utilizado por L’Enfant (1791), mas com perda do efeito

perspéctico devido aos eixos monumentais.

• -Influencia o plano Haussman de Paris

• -Introdução de um maior avanço industrial e consequentemente

arquitetônico a partir da senguda metade do século XIX

• -Uso da cultura norte-americana, alterando o estilo arquitetônico

(Greenough)

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BALOON FRAME

• Documentado como primeiro a

utilizar essa técnica, George

Washington Snow, em 1832,

Chicago

• Formado por tiras de madeira de

dimensões uniformes

• Composto por duas camadas de

madeira com um recheio de ar

entre elas

• Com a industrialização, houve

uma diminuição do preços de

pregos e rebites, facilitando a

generalização de seu uso, sendo

por isso utilizados para unir as

tábuas de madeira

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CHICAGO

• Construída a beira do rio Chicago e seu encontro com o lago Michigan

• Iniciado a partir do Fort Dearborn, como entreposto comercial e agropecuário em 1803

• Construído em malha regular partir da foz do rio Chicago

• Na década de 1850, muitas ferrovias foram construídas, conectando Chicago a outras cidades, tornando-se um grande centro cidades, tornando-se um grande centro comercial

• O grande incêndio de Chicago de 1871 • Destruição quase total, devido a grande

quantidade de construções em madeira (principalmente em Baloon Frame)

• Reconstrução intensa entre 1880-1900

• Criação de um moderno centro de negócios • Novas técnicas construtivas

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PLANO DE CHICAGO

• -Continuação da malha reticulada, porém utilizando a proposta de Burnham e Bennet de 1909 (constituído por diagonais e semicírculos com semicírculos com centro no Lago Michigan) • -Problemas de circulação, zoneamento e localização de edifícios públicos

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ESCOLA DE CHICAGO

• De acordo com Benevolo há duas gerações de arquitetos na escola de Chicago:

• A primeira formada por: Le Baron Jenney, Boyington, Van Osdel

• A segunda formada por discípulos de Jenney: Burnham, Holabird, Roche, Sullivan, Addler

Roche, Sullivan, Addler

• Limitação e simplificação da ornamentação externa

• Verticalização da cidade

• Maior facilidade com a técnica de Steel Frame

• Uso dos elevadores

• Fundação em concreto (no lugar da fundação de pedra)

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STEEL FRAME (ESQUELETO EM AÇO)

• -Aperfeiçoado em Chicago por Le Baron Jenney

• -Composto por um esqueleto em aço

• -Permite um maior gabarito e vidraças maiores

• -Permite a grande multiplicação do solo (arranha-céus)

• -Uso da alvenaria como vedos

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RESULTADOS

• -Caráter unitário das obras, sem uma organização sistemática da linha de pensamento

• -Comparável ao racionalismo europeu de 1920-30 • Dispersão de resultados:

• -Experiências pessoais

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MARSHALL FIELD (1885-1887) – H.H. RICHARDSON

“...quero dizer que aqui está um homem para ser visto...o que quero dizer é que aqui a pedra e a argamassa ganham vida nova, deixando de ser coisas materiais e depreciáveis...há uma integridade, um sopro de vida, um anseio vital.”

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WILLIAN LE BARON JENNEY

(1832 -1907)

• Possuía um profundo e completo conhecimento técnico

• Deu aos futuros arquitetos da escola de Chicago, como Martin Roche, Willian Holabird e Daniel Burnham o preparo necessário para lidar com novos problemas.

“ O princípio de sustentar todo o edifício sobre

uma rede metálica equilibrada com precisão,

solidificada e protegida contra o fogo, deve-se a

obra de Willian Le Baron Jenney. Ninguém o

precedeu nisso, e a ele cabe todo o mérito que

deriva dessa proeza de engenharia que foi o

primeiro a executar.”

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O EDIFÍCIO LEITER (1889)

“uma estrutura

gigantesca...

Saudável de ver,

leve e aérea sem

deixar de ser

sólida, foi

acrescentada aos

grandes edifício de

uma grande

cidade.”

Autor anônimo de Industrial Chicago (1891)

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LOUIS SULLIVAN

(1856-1924)

“Não duvides das faculdades de sua mente: estão ali “Não duvides das faculdades de sua mente: estão ali para ti, dispostas a ser descobertas, aprofundadas e

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FRANK LLOYD WRIGHT (1867-1959)

•Influência na arquitetura do extreme oriente. •Representa diretamente a tradição americana. •Inicia carreira em Chicago.

•Introduziu uma nova concepção de espaço arquitetônico •Influencias: Louis Sullivan, Dankmar Adler.

•Não persistiu no uso de novos materiais.

•Faz experiências restritas com o uso de concreto. •Atuação principal: habitação.

•Interesse: casa como abrigo. •Interesse: casa como abrigo.

ESTILO PRADARIA

“um plano térreo aberto contido num formato

horizontal que compreende telhados de

pequena inclinação e muros limítrofes baixos

-sendo o perfil baixo deliberadamente

integrado ao sitio, em forte contraste com as chaminés verticais e os volumes internos de pé-direito duplo.”

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CASA CHARNLEY. _{Chicago. 1892.}

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A PLANTA CRUCIFORME E A PLANTA LONGITUDINAL

•Deriva de Richardson.

•Casa como um só recinto.

•Chaminé no centro da casa. Expressão e abrigo.

•Ex: CASA ISABEL ROBERTS. River Forest, Illinois, 1907. Uso de diferentes materiais em •Ex: CASA ISABEL ROBERTS. River Forest, Illinois, 1907. Uso de diferentes materiais em diferentes planos.

•Ex: CASAS SUNTOP. Ardmore, Pensilvânia, 1939. variação da idéia de núcleo central. •Ex: SUA CASA EM TALIESIN. Planta informal e flexível.

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CASA ISABEL ROBERTS.

River Forest, Illinois, 1907.

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CASA ISABEL ROBERTS.

Final do período de Chicago. Liberdade de expressão

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CASAS SUNTOP_.

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CASA DE WRIGHT EM TALIESIN. _{Wisconsin, 1911.}

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“ A maleabilidade concedida ao espaço

interno constitui, provavelmente, a

principal contribuição de Wright à

arquitetura. Ela trouxe vida, movimento

e liberdade ao corpo rígido inerte da

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SUPERFICIES PLANAS E ESTRUTURA

•“Eliminação do irrelevante”.

•Casa como uma unidade espacial.

•Modelada em termos de seu próprio tempo. •Planos horizontais: pórticos, beirais, balanços. •Planos verticais.

•Planos verticais.

•EX: CASA ROBIE – Chicago, 1908. planta longitudinal •Atualizaçao da casa americana.

•Organização dos diversos planos. •Concepção do espaço.

•Níveis se adequam ao terreno.

•Uso de materiais e estruturas contrastantes. •Produção ornamental própria

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CASA ROBIE. _{Chicago, 1908.}

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“Ele tomou as superfícies planas e

organizou-as de várias maneiras,

multiplicando-as, promovendo sua

intersecção e situando-as em diferentes

profundidades, uma atrás da outra,

incorporando o plano do muro aos

diferentes planos avançados e recuados

da própria casa, de modo que com

frequência seu volume sólido não é do

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ANSEIO PELO ORGÂNICO

•A casa permite a percepção do entorno. “O pensar e o

sentir”

• Utilização de materiais extraídos diretamente da

natureza.

•Planta aberta e flexível.

•Unidade espacial.

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CASA DE WRIGHTEM TALIESIN. _{Wisconsin, 1911.}

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CASA KAUFMAN – “FALLING WATER”.

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EDIFICIOS DE ESCRITÓRIOS

•Tratados como um ambiente. Paredes maciças. Recebem luz

através de clarabóias.

•Contraste com os edifícios envidraçado da escola de Chicago

•EX: EDIFICIO LARKIN SOAP COMPANY. Buffalo, 1904. Não

utiliza ossatura estrutural. Alvenaria de tijolo. Nave com galerias

circundantes.

•EX: EDIFICIO JOHNSON WAX COMPANY, Racine, wisconsin

1939. unidade espacial em cada pavimento. Introduz a utilização

de círculos e curvas.

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EDIFICIO LARKIN SOAP COMPANY.

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EDIFICIO LARKIN SOAP COMPANY.

Não utiliza ossatura estrutural. Alvenaria de tijolo.

Nave com galerias circundantes.

Detalhes dos capitéis das pilastras

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EDIFICIO JOHNSON WAX COMPANY. Racine. Wisconsin.1939.

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INFULÊNCIAS DE SUA OBRA

•Tradição americana.

•Propensão para o orgânico.

•Linguagem artística de seu próprio

tempo.

•Métodos e idéias. Guia para novas

possibilidades

.

ÚLTIMA FASE - ESPIRAIS E CÍRCULOS

•EX: LOJAS MORRIS. São Francisco, 1950. Espaço

interno com rampas espirais e círculos.

•EX: MUSEU GUGGENHEIM. Nova York. Círculo e

espiral alcançam monumentalidade.

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MUSEU GUGGENHEIM. Nova York. 1943-1959

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