• Nenhum resultado encontrado

PLANO ESTRATÉGICO DE PREVENÇÃO E CONTROLE DA FACELI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLANO ESTRATÉGICO DE PREVENÇÃO E CONTROLE DA FACELI"

Copied!
29
0
0

Texto

(1)

PLANO ESTRATÉGICO DE PREVENÇÃO E CONTROLE DA FACELI

IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO

Nome da instituição: Faculdade de Ensino Superior de Linhares - FACELI CNPJ: 07.871.399/0001-25

Endereço: Avenida Presidente Costa e Silva nº 177, Novo Horizonte, CEP 29902-120 - Linhares, ES Etapas de ensino: Faculdade Pública Municipal

Número de alunos: 1125 (hum mil, cento e vinte e cinco) Número de turnos: 03

Quantidade de alunos por turno: Matutino (189); Vespertino (293); Noturno (643) DATA DE ELABORAÇÃO: 28-01-2022

Revisão 001/2022

(2)

COMPOSIÇÃO DO COMITÊ LOCAL DE PREVENÇÃO

Nome Completo Representação (diretoria, coordenação, estudante, docente, etc.) Rodrigo Teixeira Coffler Direção Acadêmica

Valério Givisiez Vilete Santos Coordenador do Curso de Administração Salatiel dos Santos Ribeiro Coordenador do Curso Pedagogia

Geraldo Tadeu Scaramussa da Silva Coordenador do Curso de Direito

Tiago Cação Vinhas Docente

Marcela Rubia Tozato Daltio Docente

Ivan Meloti Capucho Docente

Guilherme de Souza Serqueira Discente

PLANO ESTRATÉGICO DE PREVENÇÃO E CONTROLE (PEPC)

A partir de uma avaliação local da estrutura e dos recursos disponíveis na instituição, levando em consideração as modalidades e os níveis de ensino, os responsáveis pela elaboração do plano deverão definir as medidas específicas para execução das ações pontuadas, detalhando a forma de implementação e designando os responsáveis por efetivar a medida. Na última coluna, deve se pontuar o status da medida, se já foi concluída ou não, ou, ainda, se a medida não é aplicável àquele estabelecimento. O plano deve estar pronto antes do retorno às aulas, mas deverá estar em constante construção e ser revisado conforme houver mudanças na aplicação das medidas.

(3)

PARTE 1 - PREPARAÇÃO PARA O RETORNO ÀS AULAS PRÁTICAS

AÇÃO FORMA DE

IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

1

Capacitação aos

trabalhadores (docentes e não docentes) sobre os protocolos e as medidas de prevenção e controle que deverão ser cumpridas na instituição.

Palestra on-line com o Secretário Municipal de

Educação e equipe. Direção Acadêmica NÃO

2

Orientação aos alunos e seus responsáveis sobre as medidas de prevenção e controle que devem ser cumpridas na instituição.

Cartaz Informativo – Distribuição por meios digitais

e exposição na IES.

Comitê

Welton Castoldi (TI) SIM

3 Criação do Comitê Local de Prevenção.

Formado por Colaboradores

que estão diariamente na IES. Rodrigo Coffler (Diretor Acadêmico) SIM

(4)

4

Adequação dos espaços físicos da instituição de ensino, com as devidas

demarcações, definição da capacidade máxima dos ambientes e

comunicados

necessários sobre as normas de utilização dos espaços, de forma a atender as medidas de distanciamento físico e evitar aglomerações.

Executar os protocolos, Decretos e portarias federais,

estaduais e municipais.

Comitê SIM

5

Provimento dos insumos necessários para aplicação das medidas, como álcool 70% (setenta por cento), produtos e materiais de higienização, termômetro, dentre outros.

Reposição de Estoque Elessandra Sant`anna

(Agente Administrativa) SIM

6

Afixação de cartazes ou outros materiais

educativos contendo as normas para utilização dos espaços e os protocolos para garantir distanciamento.

Elaboração e confecção de cartazes

Welton Castoldi (TI) Equipe de TI

Vanessa Del Penho (Técnica Pedagógica)

SIM

(5)

7

Elaboração do

planejamento de retorno gradual das classes, etapas e revezamento (descrever o esquema definido de retorno às atividades presenciais).

NA

PARTE 2 - MEDIDAS GERAIS DE ENFRENTAMENTO À COVID-19

AÇÃO FORMA DE

IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

8

Cadastro atualizado dos contatos de emergência dos estudantes e

trabalhadores.

Elaboração de Planilha

Bruno Gimenes (Secretário Acadêmico)

Marina Salvalaio (RH)

SIM

9

Orientação para que trabalhadores e estudantes não se façam presentes na instituição se apresentarem sintomas de síndrome gripal e/ou estejam em investigação para COVID-19.

Informativo com todas as orientações

Welton Castoldi (TI)

Equipe de TI

SIM

(6)

10

Orientação aos estudantes e

trabalhadores sobre como proceder caso apresentem sinais e sintomas de síndrome gripal nas

dependências da instituição.

Informativo com todas as orientações e disponibilização no site

Welton Castoldi (TI)

Equipe de TI

SIM

11

Suspensão do uso de catracas de acesso e sistemas de biometria se possível ou disponibilização de dispenser de álcool 70% (setenta por cento) no local.

Disponibilização de álcool 70% (setenta por cento) para higienização das mãos após o uso da

catraca.

Eliane Seibert (Agente Administrativo) NA

12

Priorização de atividades em áreas externas, espaços amplos e

arejados, sempre que possível.

NA

13 Suspensão do uso de bebedouros para consumo direto.

Afixação de cartazes orientando utilização de

copos e garrafas.

Comitê SIM

14

Fornecimento de copos plásticos descartáveis ou orientação quanto ao uso de recipientes de uso individual.

Orientação para utilização de recipientes

próprios individuais.

Equipe de TI

Vanessa Del Penho (Técnica

Pedagógica) SIM

15

Manutenção dos ambientes internos arejados, com portas e janelas abertas.

Realizar todos os dias assim que a IES for

aberta.

Equipe de Limpeza Terceirizada SIM

(7)

16

Disponibilização de estrutura adequada para higienização das mãos (lavatórios com água

corrente, sabonete líquido, toalhas de papel não reciclado, lixeiras com tampa acionada por pedal ou outro mecanismo que dispense contato manual.).

Instalado Equipe de Limpeza Terceirizada SIM

17

Disponibilização de preparações alcoólicas a 70% (setenta por cento) para higienização das mãos dentro das salas de aula e em locais estratégicos e de fácil acesso.

Instalado Equipe de Limpeza Terceirizada SIM

18

Fornecimento de máscaras para estudantes em situação de vulnerabilidade social.

Adquirido

Vanessa Del Penho (Técnica

Pedagógica) SIM

19 Fornecimento de máscaras para os

trabalhadores. Fornecido

Vanessa Del Penho (Técnica

Pedagógica) SIM

20

Estabelecimento de estratégias para adequada troca das máscaras, de acordo com o tempo de uso.

Informativo (site)

Comitê

Equipe de TI SIM

(8)

21

Assistência aos estudantes que apresentarem dificuldade no uso de máscaras.

Monitor de Educação Especial quando

aplicável SIM

22

R E V O G A D O

Adoção de cuidados quanto ao uso de brinquedos: uso não

compartilhado; brinquedos de fácil higienização; higienização de brinquedos trazidos de casa na entrada. (Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 07-R, de 06/10/2021)

NA

23 Suspensão do uso de materiais de

difícil higienização. NA

24

Adoção de medidas adicionais quando o piso for utilizado para desenvolver práticas pedagógicas, como retirar o calçado antes de entrar na sala ou usar proteção para os pés.

NA

(9)

25

R E V O G A D O

Suspensão das atividades que impliquem reunião de pessoas, como seminários, grupos de estudo, tutorias, excursões, passeios

externos, confraternizações, eventos, visitas técnicas, feiras de cursos e festividades; (Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 07-R, de 06/10/2021)

NA

26

R E V O G A D O

Suspensão das atividades

esportivas coletivas, teatro e dança.

(Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 07-R, de 06/10/2021)

NA

27

Garantia de medidas que respondam aos estudantes com necessidades de educação especial.

Monitor de educação especial quando

aplicável. SIM

28 Priorização de reuniões de forma

não presencial; Realizado Direção Acadêmica SIM

(10)

29

Adoção de medidas que viabilizem o atendimento presencial mínimo nas secretarias, priorizando atendimento não presencial.

Realizado Bruno Gimenes (Secretário

Acadêmico) SIM

30

Atualização dos procedimentos de biossegurança dos laboratórios de acordo com a sua natureza e finalidade e as peculiaridades do vírus Sars-COv-2.

NA

31

Uso dos laboratórios de forma segura, observando as medidas de distanciamento físico, higienização das instalações, equipamentos, ferramentas de trabalho e utensílios, uso individual e higienização adequada de EPIs;

Cartaz informativo Equipe de TI SIM

32

Implementação de medidas de segurança para uso das bibliotecas e empréstimo de livros; realização de bloqueio de empréstimo dos livros por 5 (cinco) dias após a devolução, separando-os em local específico para essa finalidade.

Cartaz Informativo

Separação dos livros Bibliotecária SIM

(11)

33

Suspensão das aulas em caso de falta de água, preparações

alcoólicas a 70%, (setenta por cento) sabonete líquido, toalhas de papel não reciclado ou outros produtos de higiene.

Informativo Direção Executiva da Fundação Faceli SIM

34

Aquisição de termômetro para aferição da temperatura por busca ativa de estudante e trabalhadores.

Adquirido Elessandra Sant`anna

(Agente Administrativa) SIM

35

Rotina para aferição da temperatura dos estudantes e trabalha- dores (detalhar caso a instituição tenha estabelecido rotina para aferição da temperatura).

NA

PARTE 3 - MEDIDAS DE HIGIENE PESSOAL E CUIDADOS PESSOAIS

AÇÃO FORMA DE

IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

36 Higienização frequente das mãos

por estudantes e trabalhadores. Informativo e orientação verbal

Docente responsável pela aula do dia.

Equipe de TI

SIM

37 Obediência às medidas de higiene

pessoal e etiqueta respiratória. Vistoria Equipe de TI

Comitê SIM

(12)

38

Não compartilhamento de objetos de uso pessoal, materiais,

alimentos e utensílios.

Informativo Equipe de TI SIM

39 Cumprimento entre pessoas sem

contato físico. Informativo e Vistoria

Docente responsável pela aula do dia.

Comitê

SIM

40

Utilização de máscara pelos

estudantes e trabalhadores durante todo o período de permanência na instituição.

Informativo e Vistoria

Docente responsável pela aula do dia.

Comitê

SIM

41

R E V O G A D O

Respeito ao distanciamento físico de 1,2 m (um metro e vinte

centímetros) entre as pessoas.

(Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 09-R, de 23/11/2021)

NA

42

Orientação quanto ao uso de unhas aparadas, cabelos presos e não utilização de adornos, como anéis, alianças, pulseiras, etc.

Informativo

Docente responsável pela aula do dia.

Comitê

SIM

(13)

PARTE 4 - ROTINA DE ORIENTAÇÃO E VERIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

AÇÃO FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

43

Adoção de rotina de orientação aos estudantes e trabalha- dores sobre os cuidados pessoais necessários e as medidas de prevenção e controle da

transmissão do novo coronavírus (COVID-19) em linguagem acessível a todos e utilizando recursos visuais.

Informativo. Equipe de TI SIM

44 Supervisão do uso de máscaras. Vistoria

Comitê

Docentes

SIM

(14)

Servidores

45

Supervisão do segmento, por parte dos estudantes e

servidores, das medidas de prevenção.

Vistoria Docentes SIM

46

Estratégias de divulgação aos estudantes e trabalhadores sobre os cuidados pessoais necessários e as medidas de prevenção e controle da transmissão do novo coronavírus (COVID-19)

(descrever as estratégias utilizadas).

Informativos: divulgação nas redes sociais da instituição e por

emails institucionais dos servidores, docentes e discentes.

Equipe de TI SIM

PARTE 5 - HIGIENIZAÇÃO DOS AMBIENTES

AÇÃO FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

47

Garantia do fornecimento dos materiais e produtos de limpeza necessários.

Reposição de estoque Elessandra Sant`anna

(Agente Administrativa) SIM

(15)

48 Capacitação dos trabalhadores

envolvidos na limpeza. Treinamento online Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

49

Elaboração de instruções para higienização dos ambientes, materiais e equipamentos, em linguagem acessível aos trabalha dores envolvidos nos

procedimentos de higienização.

Informativo Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

50

Garantia do fornecimento dos Equipamentos de Proteção Individual (EPI) necessários aos responsáveis pela limpeza.

Responsável Equipe de

Limpeza Terceirizada SIM

51

Higienização a cada turno do piso e das demais superfícies das áreas comuns.

Higienização diária Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

52

Higienização, ao menos uma vez a cada turno, das superfícies de uso comum que são tocadas com frequência.

Higienização diária Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

53 Higienização dos bebedouros

várias vezes ao dia. Higienização diária Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

(16)

54

Higienização a cada uso dos materiais e equipamentos utilizados pelos estudantes e professores em aulas práticas e aulas de educação física.

Higienização diária Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

55

Higienização a cada uso dos equipamentos e materiais como computadores, tablets,

equipamentos de laboratório e outros.

Higienização diária

Equipe de Limpeza Terceirizada

TI

SIM

56

Intensificação da limpeza de ambientes utilizados por um maior número de pessoas, como

sanitários, locais para refeições, bibliotecas, sala de professores, salas de aula.

Higienização diária Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

57

Intensificação da limpeza das salas onde o piso é utilizado com maior frequência para práticas pedagógicas.

Equipe de Limpeza

Terceirizada SIM

58

Realização da limpeza periódica dos filtros e dutos dos aparelhos

de ar condicionado. Empresa terceirizada de

manutenção SIM

(17)

PARTE 6 - DISTANCIAMENTO FÍSICO E ADEQUAÇÃO DOS AMBIENTES

AÇÃO FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA) 59

R E V O G A D O

Adequação dos ambientes da instituição de forma a garantir o distanciamento físico de 1,5m (um metro e cinquenta centímetros) entre as pessoas. (Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 09-R, de 23/11/2021)

NA

(18)

60

R E V O G A D O

Organização das salas de aulas e demais ambientes de aula,

preservando o distanciamento de 1,2m (um metro e vinte

centímetros) entre os estudantes e 2,0 m (dois metros) entre os

professores e os estudantes, cadeiras ou carteiras. (Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 09-R, de 23/11/2021)

NA

61

Organização e demarcação de fluxos de sentido único para entrada, saída e circulação de pessoas.

Cartaz informativo Comitê SIM

62

Identificação das mesas com os nomes dos alunos que ocupam o assento em cada turno, não permitindo a troca do local de assento ou de seu ocupante

(sempre que possível).

NA

63

Estabelecimento de horários escalonados para os intervalos e refeições.

NA

(19)

64

Estabelecimento, se possível, de horários diferenciados para entrada e saída das classes.

NA

65

Estabelecimento de medidas adicionais para evitar

aglomerações e proximidade física nos intervalos, caso as medidas anteriores sejam consideradas insuficientes.

Informativo

Divulgação por correio eletrônico

Site

Direção-Administrativa- Financeira

TI

SIM

66

Estabelecimento de grupos fixos de estudantes nas classes,

evitando o contato entre os grupos.

NA

67

Estabelecimento da capacidade máxima de ocupação dos ambientes para garantir o distanciamento físico mínimo e informar em local visível na entrada.

Cartaz informativo Comitê SIM

68

Caso seja necessária a utilização de locais de uso comum, como bibliotecas, refeitórios e auditórios, realização da adequação desses ambientes para evitar

aglomerações e permitir o distanciamento físico entre as pessoas.

Informativo Adriana Gimenes

(bibliotecária) SIM

(20)

69

Sinalização do piso, assentos e espaços físicos de forma a propiciar o cumprimento das medidas de distanciamento estabelecidas para os ambientes.

Marcações no piso Técnico Pedagógico SIM

70 R E V O G A D O

Nas atividades físicas, respeito ao distanciamento físico de pelo menos 5 metros entre as pessoas para atividades individuais que envolvam caminhadas e de 10 metros para atividades que envolvam corridas.

NA

71

Priorização do uso de elevadores para pessoas com dificuldades ou limitações para deslocamento, e delimitar a capacidade máxima, com marcação da posição das pessoas no piso.

NA

72

Em instituições com regime de internato ou com alojamentos ou dormitórios, preservação da distância de 2 metros entre as camas.

NA

(21)

PARTE 7 - PREPARAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E CONSUMO DOS ALIMENTOS

AÇÃO FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

73

Higienização das embalagens de alimentos e dos alimentos

recebidos, antes do

armazenamento e preparo.

NA

74

Medidas de prevenção entre os trabalhadores das cozinhas e lanchonetes, como

distanciamentos físico e uso de máscara.

NA

(22)

75

Capacitação dos manipuladores de alimentos sobre todas as medidas de higiene pessoal e de boas práticas que devem ser adotadas para minimizar o risco de transmissão da COVID-19 durante as atividades de preparação, armazenamento, distribuição e venda dos

alimentos, mantendo-se registro dessas capacitações.

NA

76

Adequação dos espaços físicos dos locais de refeições com organização e demarcação das mesas e assentos, mantendo distância de 2m (dois metros) entre as pessoas, e de modo que não fiquem de frente umas para as outras. Assegurar também o distanciamento das portas e demais locais de passagem.

NA

77

Orientação aos estudantes sobre trocar ou guardar adequada- mente as máscaras durante a alimentação.

NA

(23)

78

R E V O G A D O

Demarcação dos locais de filas e distribuição das refeições a fim de preservar o distanciamento físico de 1,5m (um metro e cinquenta centímetros) entre as pessoas.

(Revogado pela Portaria Conjunta SESA/SEDU n° 09-R, de 23/11/2021)

NA

79

Sinalização das rotas de fluxo único nos locais para refeições e avisos para que os alunos

mantenham distância entre si.

NA

80

Disponibilização recursos para higienização de mãos nos acessos aos locais de refeições.

NA

81

Realização de adequada limpeza e desinfecção das superfícies utilizadas nos locais para

refeições, entre os revezamentos e entre os turnos.

NA

82

Priorização da utilização de talheres e copos descartáveis ou lavar e desinfetar os utensílios a cada uso.

NA

(24)

83

Substituição dos sistemas de autosserviço de buffet, por porções individualizadas ou disponibilização de funcionário(s) para servir os pratos.

NA

84

Remoção de toalhas de tecido nas mesas, jogos americanos,

enfeites, displays ou outro material que dificulte a limpeza.

NA

85

Obediência às medidas de prevenção, higienização de distanciamento físico de 2m (dois metros) nas copas e locais

utilizados para refeições por professores e trabalhadores das instituições de ensino; definição da quantidade máxima de trabalhadores que utilizam o recinto por vez, com

escalonamento de horário se necessário.

NA

PARTE 8 - AÇÕES EM CASO DE SUSPEITA OU CONFIRMAÇÃO DE COVID-19

(25)

AÇÃO FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO (SIM/NÃO/NA)

86

Orientação aos estudantes e seus responsáveis que permaneçam em casa se apresentarem

sintomas de síndrome gripal, não devendo comparecer à instituição de ensino.

Informativo

Comitê

Equipe de TI

SIM

87

Orientação aos estudantes ou trabalhadores para procurarem o serviço de saúde, em caso de apresentarem sintomas de

síndrome gripal, para investigação diagnóstica e tratamento.

Informativo

Comitê

Equipe de TI

SIM

88

Isolamento imediato na instituição de qualquer pessoa que apresente sintomas de síndrome gripal, até que ela seja encaminhada ao domicílio.

Retirar do local e orientação para

procurar unidade de saúde Coordenações de curso SIM

(26)

89

Isolamento domiciliar de

estudantes e trabalhadores com sintomas de síndrome gripal ou com confirmação de COVID-19, conforme protocolo da SESA.

Informativo

Coordenações de curso

Recursos Humanos (para servidores)

SIM

90

Isolamento domiciliar de

estudantes e trabalhadores cujos contatos domiciliares

apresentarem suspeita de COVID- 19, conforme Protocolo da SESA.

Informativo

Coordenações de curso

Recursos Humanos (para servidores)

SIM

(27)

91

Registro atualizado dos

afastamentos de estudantes e trabalhadores com suspeita ou confirmação de COVID-19, contendo no mínimo nome, telefone, série/turma, serviço de saúde onde está sendo feito o acompanhamento, data do afastamento, data do retorno e contato dos responsáveis ou contatos de emergência.

Planilha Secretaria Acadêmica

Recursos Humanos SIM

92

Contato com a vigilância

epidemiológica ou vigilância em saúde do município e com a equipe de saúde da atenção primária em caso de pessoas com confirmação de COVID-19 na instituição, para definição dos métodos de rastreamento de contatos do caso e definição dos parâmetros para adoção de medidas de proteção como, por exemplo, a suspensão de aulas da classe ou de toda escola, em casos de excessiva

transmissibilidade.

I Direção Acadêmica SIM

(28)

93

Garantia de procedimento

excepcional aos estudantes com quadro suspeito ou confirmado de COVID-19, para que não haja prejuízo nas atividades escolares.

Seguir protocolos de atendimento

Adoção de Regime Especial

Direção Acadêmica SIM

PARTE 9 - GRUPOS DE RISCO

AÇÃO FORMA DE IMPLEMENTAÇÃO RESPONSÁVEL CONCLUÍDO

(SIM/NÃO/NA)

94

R E V O G A D O

Garantia de medidas especiais de trabalho para trabalhadores pertencentes aos grupos de risco, como remanejamento de função, trabalho remoto, flexibilização do local e do horário de trabalho, dentre outras medidas possíveis.

(29)

95

R E V O G A D O

Priorização de atividades educacionais não presenciais para estudantes pertencentes aos grupos de risco

96

R E V O G A D O

Certificação de que o retorno às atividades presenciais de estudantes pertencentes aos grupos de risco seja feito mediante decisão conjunta dos pais ou responsáveis e de uma autoridade médica, sem

prejuízo do acompanhamento das atividades educacionais dos alunos que permanecerem em isolamento domiciliar.

Referências

Documentos relacionados

Leitura de diferentes gêneros textuais: romance, crônica, notícia; Localização de informações explícitas e implícitas do texto; Reconhecimento das idéias centrais do

Almanya'da olduğu gibi, burada da bu terimin hiçbir ayrım gütmeden, modern eğilimleri simgeleyen tüm sanatçılar için geçerli olduğu anlaşılıyor.. SSCB'de ilk halk

Na apresentação dos dados estatísticos, ficou demonstrada à todos os participantes a dimensão da pesquisa, abrangendo o setor produtivo como um todo, enfocando a produção

No sentido de reverter tal situação, a realização deste trabalho elaborado na disciplina de Prática enquanto Componente Curricular V (PeCC V), buscou proporcionar as

As pontas de contato retas e retificadas em paralelo ajustam o micrômetro mais rápida e precisamente do que as pontas de contato esféricas encontradas em micrômetros disponíveis

O presente trabalho teve como objetivo caracterizar, em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, associações entre problemas de comportamento e variáveis que determinam

17 CORTE IDH. Caso Castañeda Gutman vs.. restrição ao lançamento de uma candidatura a cargo político pode demandar o enfrentamento de temas de ordem histórica, social e política

O processo de transformação bacteriana utilizada na Biologia Molecular ocorre in vitro, e pode ser afetado pelo tamanho e conformação da molécula de DNA a ser introduzida na