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PLANO DE AÇÃO DO(A) COORDENADOR(A) DO CURSO

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Academic year: 2022

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE)

PLANO DE AÇÃO DO(A) COORDENADOR(A) DO CURSO

DADOS GERAIS DE IDENTIFICAÇÃO

CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS COORDENADORA: MARIA DJANY DE CARVALHO ARAÚJO CAMPUS: BATURITÉ

PERÍODO QUE SERÁ IMPLEMENTADO: Agosto a Dezembro de 2019

1. Apresentação

Este Plano de Ação da Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras (Português/Inglês) do IFCE campus Baturité, refere-se ao período de agosto a dezembro de 2019, e está composto pelas ações a serem desenvolvidas diretamente pela coordenadoria de curso ou sob seu apoio ou liderança.

Trata-se de um curso que visa formar profissionais com posicionamento crítico e comprometimento com a docência, na área de Letras, em dupla habilitação: Português, Inglês e suas respectivas literaturas.

O curso de Letras teve início no segundo semestre de 2015 (2015.2). Atualmente conta com 220 alunos matriculados no semestre 2019.2. Tem funcionamento diurno, sob

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2 a modalidade Integral. Oferece semestralmente 30 vagas através do Sistema de Seleção Unificada (SISU) utilizando a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Dentre os desafios observados, destaca-se a distância entre a residência de alguns estudantes e o campus e a dependência do serviço de transporte público prestado por algumas prefeituras da região que nem sempre são efetivos. Os discentes estão distribuídos pela região do Maciço de Baturité, que compõe os municípios: Baturité, Capistrano, Ocara, Aracoiaba, Aratuba, Itapiúna, Palmácia, Pacoti, Mulungu, Guaramiranga, Redenção, Barreira, Acarape.

2. Objetivo Geral

Propiciar o fortalecimento do curso, elevando a qualidade das ações desenvolvidas junto aos docentes e discentes, a partir da promoção de um trabalho colaborativo entre docentes e seus pares, entre docentes e discentes e docente e todo o Núcleo Gestor.

3. Objetivos Específicos

• Propiciar o desenvolvimento do curso, assim como a regularização dos semestres, a partir da oferta de disciplinas;

• Reestruturar e reorganizar o Plano Pedagógico do Curso (PPC);

• Atualizar as referências bibliográficas dos Programas de Unidades Didáticas (PUD), atendendo, principalmente, às legislações que tratam das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Resolução CNE/CP nº 1, de 17 de junho de 2004), Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino das temáticas de "História e Cultura AfroBrasileira" e

"História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena";

• Atualizar os membros dos Colegiados e do Núcleo Docente Estruturante do Curso;

• Estabelecer um canal entre gestão e coordenação; coordenação e docentes;

coordenação e discentes;

• Realizar reuniões periódicas com os docentes e discentes a fim de identificar possíveis situações que impeçam o bom desenvolvimento do curso;

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• Atualizar a bibliografia e consolidar pedido de compra do acervo para a biblioteca;

• Propiciar o desenvolvimento de ações que fortaleçam as práticas pedagógicas realizadas, favorecendo inclusive o combate à evasão.

4. Cronograma

Ação Período Indicador de

desempenho Realizar reuniões para atualização do

Colegiado

Agosto a Dezembro

Atas de Reunião com Colegiado

Realizar reuniões para atualização do NDE

Agosto a Dezembro

Atas de Reunião com NDE

Organizar plano de ação Agosto a

Dezembro

Atas de Reunião com Direção Geral, de Ensino e professores

Estabelecer um canal de atendimento entre coordenação e discentes

Agosto a Dezembro

Informativos; encontro com alunos; atendimento de alunos na sala da coordenação

Atualizar a bibliografia e consolidar pedido de compra do acervo para a biblioteca

Agosto a Dezembro

Atas de reunião

Atualizar as referências bibliográficas dos Programas de Unidades Didáticas (PUD), atendendo, principalmente, às legislações que tratam das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana (Resolução CNE/CP nº 1, de 17 de junho de 2004), Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/2008, que

Agosto a Dezembro

Atas de reunião

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4 estabelecem a obrigatoriedade do ensino

das temáticas de "História e Cultura AfroBrasileira" e "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena"

Apoiar e desenvolver visitas técnicas Agosto a Dezembro

Organizar e Acompanhar as visitar técnicas;

incentivar o

desenvolvimento das atividades extra-classe Estimular e propiciar a participação dos

alunos em eventos científicos, apresentação de trabalhos e eventos.

Agosto a Dezembro

Reunião com professores e coordenador de egressos/Pesquisa e

extensão;

divulgar/elaborar eventos;

certificação dos alunos para Atividades Complementares Realizar reunião com o corpo docente

para incentivar práticas pedagógicas exitosas e incentivar a capacitação pedagógica

Agosto a Dezembro

Atas de reuniões

Encontro com Centro Acadêmico a fim de ouvir as demandas e sugestões dos alunos através da representação CA

Agosto a Dezembro

Ata de reunião com CA

Dirimir com o apoio da coordenação pedagógica eventuais problemas que possam ocorrer entre professores e alunos.

Agosto a Dezembro

Melhoria do

relacionamento professor- aluno

Realizar reuniões periódicas do colegiado do Curso, pelo menos seis reuniões anuais.

Agosto a Dezembro

Convocação via email Ata de reunião

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5 Atividades pertinentes à coordenação;

Acompanhar, encaminhar e finalizar processos via SEI.

Agosto a Dezembro

Encaminhamento via SEI.

5. Avaliação do Plano de Ação do Coordenador do Curso

A avaliação do Plano de ação será realizada semestralmente, mediante a análise dos resultados obtidos com a execução das atividades propostas e cumprimento das metas estabelecidas. Os indicadores de desempenho serão levados às reuniões dos órgãos colegiados do curso (Colegiado e Núcleo Docente Estruturante) para informação, avaliação e obtenção de sugestões para novas ações da Coordenação de Curso. Acredita- se que as ações exitosas deverão ser reafirmadas. As sugestões de novas estratégias e melhorias serão ouvidas e, se pertinentes, adotadas posteriormente.

Baturité, 15 de Agosto de 2019.

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Maria Djany de Carvalho Araújo

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