PLANO INSTRUCIONAL PARA ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS. PERÍODO: /08 a 04/10. CARGA HORÁRIA: 26 horas

(1)

PLANO INSTRUCIONAL PARA ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: Primeiro Ano

CURSOS: Edificações; Eletrotécnica; Informática;

Segurança

COMPONENTE CURRICULAR: Filosofia I

PROFESSOR: Francisco Almeida de Lucena

PERÍODO: 2020.1 - 31/08 a 04/10.

CARGA HORÁRIA: 26 horas

TÓPICOS/ CARGA

HORÁRIA

UNIDADE/ TEMA DA AULA

OBJETIVOS

RECURSOS

AVALIAÇÃO

PERÍODO DA

ATIVIDADE

PONTUAÇÃO

1 – Revisão do Primeiro

Bimestre.

1.1 A experiência do

Conhecimento

1.2 Os tipos de conhecimento

● Compreender a natureza, a

importância e os

fundamentos do

conhecimento;

● Estudar os principais tipos de

conhecimento;

● Web-aula;

● Slides Powerpoint

● Chat tira dúvidas

● Atividade

Colaborativa

● Resolução de

questões

(Avaliação

Bimestral)

31/08-06/

09/2020

20

80 6 Horas

(31/08-06/09/2020)

2 – Introdução à

Mitologia Grega

(INÍCIO DO SEGUNDO

BIMESTRE)

2.1 Introdução à tradição

mitológica e seus autores;

2.2 A gênese (teogonia) das

divindades gregas – primeira,

segunda e terceira geração;

● Entender a dinâmica

sócio-cultural na origem dos mitos;

● Investigar a construção

genealógica das divindades

da mitologia grega;

● Videoaula;

● Podcast;

● Esquemas/resumo

(Mapa mental)

● Chat virtual

● Web-aula Debatendo

o tema

● Atividade

colaborativa

(Elaboração de

uma árvore

genealógica)

07-13/09/2020

20 Pontos

5 Horas (07-13/09/2020)

(2)

3 – A terceira geração

dos deuses gregos

(olimpianos)

3.1 O Olimpo sob o reinado de

Zeus;

3.2 As tensões pelo poder

começam entre os deuses;

3.3 O antropomorfismo das

divindades gregas;

● Conhecer a hierarquia do

Olimpo, membros e suas

respectivas atribuições;

● Situar a tensão entre os

deuses em torno do poder

como referência literária

antiga às disputas sociais;

● Evidenciar a característica

antropomórfica das

divindades gregas e suas

implicações para a cultura

grega que tanto influenciou

todo o ocidente;

● Videoaula;

● Podcast;

● Chat virtual

● Web-aula Debatendo

o tema

● Fichas de estudo/

Textos/resumos

● Participação na

web-aula

● Elaboração de

um mapa

mental (em

grupo)

14-20/09/2020

40 pontos

05 horas

(14-20/09/2020)

4 – Narrativas

mitológicas.

4.1 A Guerra de Tróia; Teseu e o

Minotauro; Prometeu e Pandora

4.2 Eros e Psiquê; As façanhas de

Héracles; Orfeu e Eurídice;

● Explorar clássicas narrativas

da mitologia grega;

● Perceber os sentidos morais e

normativos implícitos nas

narrativas mitológicas;

● Videoaula;

● Chat virtual

● Web-aula

● Recortes de

textos (mitos);

● Filme

● Podcast

colaborativo

sobre os mitos

apresentados;

21-27/09/ 2020

50 pontos

05 horas (21-27/09

/2020)

5 – A reinvenção da

mitologia nos tempos

atuais.

5.1 A sobrevivência da mitologia

em pleno século XXI;

5.2 O mito alimenta-se da

imaginação que nos é natural;

● Perceber formas de mitologia

que sobreviveram à evolução

do conhecimento;

● Identificar tipos de mitos, as

semelhanças e diferenças

com os mitos gregos;

● Videoaula;

● Chat virtual

● Podcast

● Mural temático

acerca das

expressões

míticas na

atualidade.

28/09-04/10/2020

50 pontos

05 Horas (28/09 –

04/10/2020)

____________________________________________________________

Assinatura do docente

___________________________________________________________

Subcomissão Local de Acompanhamento da ANPs:

(3)

(4)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 2021.1.653.1D-SEGURANÇA

CURSO: 653 - Técnico em Segurança do Trabalho Integrado - Patos (CAMPUS PATOS) COMPONENTE CURRICULAR: Física I

PROFESSOR(A): Emilio de Lucena Silva

PERÍODO: 1 e 2 Bimestre-7 semanas CARGA HORÁRIA (% a definir): 32% (39h/a)

TÓ PI CO UNIDADE (BIMESTR E/ SEMESTR E)

TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO -

PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍOD O PONTUAÇÃ O ATIVIDADE INDIVIDUAL PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORAT IVA Carga horári a (h/a) 1 1 Bimestre (finalizar) Introdução a física clássica e Cinemática Escalar.

Revisar os conteúdos vivenciados no primeiro bimestre. Grandezas físicas; Sistemas de unidades; Notação científica; VetoresMovimento Uniforme (MU);

Leitura textual, Aula expositiva virtual online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios. Lista de exercícios e resolução de questionário. 31/08 a 04/09 100 6h/a 2 2 Bimestre (Início) Cinemática Escalar, MRUV(movimento retilíneo uniformemente variado)

Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos unidimensionais,

caracterizados com aceleração constante.

Leitura textual, Aula expositiva virtual online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios. Lista de exercícios e resolução de questionário. 07/09 a 11/09 100 6h/a

3 2 Bimestre Cinemática Escalar, MRUV(movimento retilíneo uniformemente variado)

Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos unidimensionais,

caracterizados com aceleração constante.

4 2 Bimestre Queda Livre; Lançamento vertical;

Aplicar os conceitos de aceleração constante em sistemas na vertical.

5 2 Bimestre Lançamento horizontal; Lançamento Oblíquo;

Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos bidimensionais

Leitura textual, Aula expositiva virtual(online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios. Lista de exercícios e resolução de questionário. 28/09 a 02/10 100 6h/a

6 2 Bimestre Movimento Circular (MC); Discutir e conhecer o conceito e aplicações dos movimentos com velocidade constante e variáveis em trajetórias curvilíneas.

Leitura textual, Aula expositiva virtual(online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios. Lista de exercícios e resolução de questionário. 05/10 a 09/10 100 6h/a 7 2 Bimestre (término) Atividades de aplicação dos movimentos, MRU,MRUV,MCU e MCUV.

Aplicar os conceitos dos movimentos em diversos fenômenos usuais em exercícios de aplicação.

Leitura textual, Aula expositiva virtual(online e vídeo aulas gravadas) exercícios de fixação e lista de exercícios. Lista de exercícios e resolução de questionário. 12/10 a 16/10 100 3h/a

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de

Aprendizagem pontos

** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação Para o 2º Bimestre faremos uma média das pontuações atingidas pelos estudantes em cada semana (MB=NA/6)

Assinatura do Docente: Emilio de Lucena Silva

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da Aprovação:

(5)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES

NÃO PRESENCIAIS

Turma:1º ano Técnico Integrado em Segurança do Trabalho.

Período: 2020.1

Curso: TÉCNICO INTEGRADO EM SEGURANÇA DO TRABALHO.

Componente Curricular: Geografia

Carga Horária (% a definir): 100%

Professor(a): José Ronaldo de Lima

Tópico Unidade (B/S)

Aula Tema Objetivos Recursos didáticos - pedagógicos

Instrumento de avaliação

Período Atividade Ind. (Pontuação) Atividade Col. (Pontuação) CH (h/a) Introduç ão aos estudos de geografi a Física Geomorf ologia

1B 1 Camadas da Terra, Deriva Continental, tectônica de placas, minerais rochas e solos (caps 5 e 6 ) Revisão e conclusão. Reconhecer as inúmeras transformações físicas, químicas e biológicas pelas quais o planeta passou. Vídeo aula e Apostila e livro didático. Envio de Atividades de Livro Didático Lista de exercícios páginas (124,142,15) De 31/08 a 04/09 100 - 6 Climatol ogia

2B 1 a 6 Os agentes do relevo (Cap 7) A atmosfera Funções, camadas o tempo e o clima ( cap 8). O Fatores Climáticos Latitude,, altitude, maritimidade continentalidade, correntes marítimas, relevo e vegetação.(cap 8) Compreender as funções vitais que atmosfera desempenha na manutenção da vida. Vídeo aula e Apostila , livro didático. Atividades múltipla escolha e atividades do livro didático( pag 179) 08/09 a 11/09 50 50 6 Climatol ogia 2B 7 a 12 Os elementos Climáticos Massas de ar, temperatura, precipitações e pressão atmosférica. (cap 8). Os fenômenos Climáticos e a interferência Humana.(cap 9) Estabelecer a conexidade entre os fatores naturais e humanos nas alterações climáticas

Vídeo aula, apostila e livro didático. Atividade de múltipla escolha 21/09 a 25/09 50 50 6 Climatol ogia 2B 13 a 18 Os tipos e classificação climática mundial. Os termopluviogramas e os tipos climáticos do Brasil.

Diferenciar as alterações no Macro e micro clima. Localizar os diferentes tipos climáticos do Brasil

Vídeo aula, apostila e livro didático. Atividades de múltipla escolha. 28/09 a 02/10 50 50 6 Avaliaçã o

2B 19/20 Conteúdo de climatologia. Compreender a dinâmica climática e a interligação entre fenômenos naturais e as interferências humanas Atividade com questões 30/09 a 02/10. 60 2

Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária. *Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.

(6)

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente

Virtual de Aprendizagem

Pontos * As pontuações ind. E colaborativas50 +50 = 100 atividade parcial

Soma= 100 na atividade parcial.

50+50= 100 na atividade bimestral.



Trabalhando 6 h/aulas semanais o 2 B.ocorrerá entre os dias 08/09 a

02/10

**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais

do curso:

(7)

PLANO INSTRUCIONAL

TURMA: DISCENTES DO 1º ANO DO TÉCNICO EM SEGURANÇA NO TRABALHO DO IFPB – Campus Patos

PERÍODO: 09/11/2020 a 31/12/2020

CURSO: TÉCNICO EM SEGURANÇA NO TRABALHO - INTEGRADO

COMPONENTE CURRICULAR: HIGIENE OCUPACIONAL I

CARGA HORÁRIA : 32h

PROFESSOR(A) FORMADOR(A): DANÚBIA LISBÔA DA COSTA

TÓPICO UNIDADE AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO C.H 1 1º Bim. 1 - Riscos ambientais - Fatores determinantes de uma exposição. • Revisão de conteúdo estudado em sala; • Definir e classificar os Riscos ambientais. • Característica físico-química do agente químico ou natureza do agente físico. • Tempo de exposição. • Concentração ou intensidade do agente. • Suscetibilidade individual. - Slides narrados

- Webaula via Google meet (14:00 – 15:00h) Questionário 30/11/2020 a 05/12/2020 100 _- _8h 2 1º Bim. 2 - Características das avaliações ambientais. - Estratégias de avaliação ambiental. • Compreender a diferença entre avaliação qualitativa e avaliação quantitativa.

- Estudo por apostilamento de texto - Podcast - Momento de interação professor-aluno através de chat (16:00h - 17:00h) Questionário 07/12/2020 a 12/12/2020 100 _- _4h

(8)

3 2º Bim. 3

Limites de tolerância.

• Conhecer o significado de Limite de Tolerância, nível de ação dos agentes físicos.

• Conhecer as medidas de ordem geral da Higiene Ocupacional.

• Apresentação da NR15 e seus anexos

- Estudo por apostilamento

de texto - slides narrados - Momento de interação professor-aluno através de chat (16:00h - 17:00h) Questionário 14/12/2020 a 19/12/2020 100 _- _4h

4 2º Bim. 4 Riscos físicos

• Conceituar e classificar os riscos físicos.

• Conhecer a NR15 e seus anexos

- Vídeoaula

- Webaula via Google meet (16:00h - 17:00h) Realização de Pesquisa sobre os agentes físicos 21/12/2020 a 26/12/2020 - 100 8h 5 2º Bim. 5 Ruído • Analisar os aspectos relacionados ao ruído ambiental e aprender como avaliá-los

- Vídeoaula - Momento de interação professor-aluno através de chat (16:00h - 17:00h) Questionário 28/12/2020 a 31/12/2020 100 _- _8h

Pontuação máxima das Atividades Individuais realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem Google sala de aula

100 pontos

Pontuação máxima das Atividades Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem Google sala de aula

100 pontos

TOTAL DA PONTUAÇÃO SEMESTRAL

100 pontos

(9)

As avaliações serão categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

• Atividades Online: Σ até 100 pontos, dos quais:

 Atividades Individuais (AI): Σ até 100 pontos

 Atividades Colaborativas (AC): Σ até 100 pontos

O cálculo para a obtenção da Média do Curso em cada bimestre é feito da seguinte maneira:

Média= Σ (AI + AC) / n° de atividades

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(10)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PATOS

PROJETO BÁSICO/2020 - CFGPE/DDE/DG/PT/REITORIA/IFPB

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma:

1º ano

Período:

30/09 a 03/11/2020

Curso:

Curso Técnico Integrado em Segurança do Trabalho

Componente curricular:

História 1

Carga horária

(% a definir):

32h

(40%)

Professor:

Jônatas Xavier de Souza

Tópico Unidade (Bimestre/ Semestre) Tema Objetivos Recursos didáticos pedagógicos Instrumento de Avaliação (AV) Período Atividade individual/ pontuação Atividade colaborativa / pontuação Carga horária (h/a) 1 1º bim. Teoria da História

- Cotejar o conceito de História e de fontes históricas com destaque às pinturas rupestres e aos ossos fossilizados.

- Relembrar as perspectivas teórico-filosóficas das principais correntes historiográficas. - Áudio ou vídeo explicativo com até 5 minutos de gravação. - Texto: Teoria da História: conceitos e problemas fundamentais. - Slides com questões resolvidas e comentadas. - AV1: Questionário digital com seis questões objetivas. 30/09 a 04/10/ 2020 100 4 2 Término do 1º bim.

Pré-História - Rever as diferentes teorias sobre o surgimento da humanidade.

- Retificar os aspectos das primeiras organizações sociais por meio dos conceitos de nomadismo e sedentarismo. - Destacar os vestígios e descobertas dos principais sítios arqueológicos brasileiros. - Texto I: A origem da humanidade. - Texto II: O povoamento da América. - Dois arquivos com exercícios resolvidos e comentados. - Site: fumdham.org.br - AV2: Tarefa com seis questões objetivas e uma questão discursiva. 05/10 a 11/10/ 2020 100 (Atividade colaborativa com grupo de até três discentes) 6 3 Início do 2º bim. Antiguidade no Oriente Próximo e na África - Demonstrar a importância da escrita na organização social das sociedades estudadas, destacando o pioneirismo sumério e a criação do alfabeto pelos fenícios.

- Compreender a importância do Egito e da sociedade kushita para o estudo da história da África. - Entender as diferentes formas de religiosidade presente nessas sociedades. - Texto: Os povos do Oriente Próximo - Slides com mapas históricos. - Arquivo com exercícios resolvidos e comentados. - Site: giza3d.3ds.com/ #discover - AV3: Questionário digital com oito questões objetivas. 12/10 a 18/10/ 2020 100 6

(11)

4 2º bim. Antiguidade Ocidental: O mundo greco-helenístico

- Compreender o desenvolvimento das cidades-Estado.

- Comparar Esparta e Atenas com base na análise de suas instituições políticas.

- Problematizar os conceitos de democracia e cidadania; cultura helênica e cultura helenística.

- Texto: Grécia Antiga. - Slides com mapas históricos da Hélade. - Arquivo com exercícios resolvidos e comentados. - Sites: greciantiga.org; namuseum.gr - AV4: Tarefa com seis questões objetivas e uma questão discursiva. 19/10 a 25/10/ 2020 100 (Atividade colaborativa com a participação de até três discentes) 6 5 2º bim. O mundo romano antigo - Compreender o funcionamento das instituições políticas romanas durante a República e o Império. - Entender as distinções sociopolíticas entre patrícios, plebeus, clientes e escravos.

- Texto: O mundo romano. - Arquivo com exercícios resolvidos e comentados. - Site: romereborn.org - AV5: Questionário digital com oito questões objetivas. 26/10 a 01/11/ 2020 100 6 6 Término do 2º bim. O nascimento do cristianismo e a crise do Império romano - Discutir o surgimento do cristianismo dentro do contexto politeísta romano. - Subtópicos 5.4 (A religião no Império) e 5.5 (A crise do Império) do texto “O mundo romano” (p.6-8). Continuação da AV5. 02/11/20 20 a 03/11/20 20 (Data final para entrega da AV5) 4

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Google

classroom

500 pontos Pontuação das Atividades referentes ao 1º Bimestre 200 pontos Pontuação das Atividades referentes ao 2º Bimestre 300 pontos

As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

Atividades Online: Σ até 500 pontos (Peso 1), dos quais: o Atividades Colaborativas (AC): Σ até 200 pontos o Atividades Individuais (AI): Σ até 300 pontos

O cálculo para a obtenção das Médias bimestrais é feito da seguinte maneira:

Média do 1º Bimestre = (Nota prévia registrada no Suap + AV1 + AV2)/3 Média do 2º Bimestre = (AV3 + AV4 + AV5)/3

João Pessoa, 19 de agosto de 2020.

Prof. Dr. Jônatas Xavier de Souza Docente de História do IFPB/ Campus Patos

(12)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - AENPs

TURMA: 1º ANO - TIN.0686 - INFORMÁTICA BÁSICA - MÉDIO [33 H/40 AULAS]

CURSO: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO AO MÉDIO

COMPONENTE CURRICULAR: INFORMÁTICA BÁSICA

PROFESSOR(A): LAUDSON SILVA DE SOUZA

PERÍODO: 4 semanas e 1 dia

(19/10/2020 a 16/11/2020)

CARGA HORÁRIA (65,00%): 26h/a

TÓ PI CO

UNIDADE

(BIMESTRE) AULA TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO PONTUAÇÃO ATIVIDADE INDIVIDUAL PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA Carga horária (h/a)

1 1º

-

- Histórico e

evolução da

Informática.

- Componentes de

um sistema de

computação.

- Revisar os conceitos introdutórios

abordados no início do bimestre.

- Slides e apostilas,

abordando a

temática envolvida.

- Questionário

com questões

objetivas.

19/10 a

23/10

200 -

6h

2 2º

-

- Operações básicas

com o Sistema

Operacional.

- Conhecer as principais funções do

Sistema Operacional.

- Slides e apostilas,

abordando a

temática envolvida.

- Sites e Vídeos

relacionados ao

conteúdo.

- Questionário

com questões

objetivas.

26/10 a

30/10

50 -

6h

3 2º

-

- Instalação e

configuração de

sistemas, softwares e

hardwares.

- Conhecer as principais operações a

serem realizadas ao instalar e

configurar sistemas, softwares e

hardwares.

- Slides e apostilas,

abordando a

temática envolvida.

- Sites e Vídeos

relacionados ao

conteúdo.

- Questionário

com questões

objetivas.

03/11 a

06/11

50 -

6h

4 2º

-

- Software de

escritório.

- Conhecer os principais softwares

relacionado ao pacote de escritório

(apresentação, textos e planilhas).

- Slides e apostilas,

abordando a

temática envolvida.

- Sites e Vídeos

relacionados ao

conteúdo.

- Questionário

com questões

objetivas.

09/11 a

13/11

50 -

6h

5 2º

-

- Software de

escritório.

- Conhecer os principais softwares

relacionado ao pacote de escritório

(apresentação, textos e planilhas).

- Slides e apostilas,

abordando a

temática envolvida.

- Sites e Vídeos

relacionados ao

- Questionário

com questões

objetivas.

16/11 a

16/11

50 -

2h

(13)

conteúdo.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Google Sala de Aula

400 pontos

Pontuação das Atividades referentes ao 1º Bimestre

200 pontos

Pontuação das Atividades referentes ao 2º Bimestre

200 pontos

As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

o

Atividades Online:

Σ até

400 pontos (Peso 1), dos quais:



Atividades Colab

orativas (AC): Σ até 0 pontos



Atividades Ind

ividuais (AI): Σ até

400 pontos

O cálculo para a obtenção das Médias bimestrais é feito da seguinte maneira:

o

Média do 1º Bimestre = (AV1 + AV2) / 2

o

Média do 2º Bimestre = (AV1 + AV2 + AV3 + AV4) / 2

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(14)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma:

34884 - TIN.0324

Período:

30.11 - 31.12

Curso:

Técnico em Segurança do Trabalho Integrado

Componente Curricular:

Introdução à Higiene e Segurança do Trabalho

Carga Horária (% a definir):

28 Professor(a):

Érika do Nascimento Fernandes Pinto

Aula _Tema _Objetivos _{Recursos didáticos -}

pedagógicos Instrumento de avaliação Período Atividade Ind. (Pontuaç ão) Atividad e Col. (Pontuaç ão) CH (h/a)

1 1º B

-



Acidentes de trabalho:

tipos e Comunicação de

Acidente do Trabalho -

CAT

(revisão)

- Rever os tipos de

acidentes de trabalho e a

CAT;

- Refletir sobre a

importância da

segurança do trabalho na

prevenção de acidentes.

- Art. 19 da Lei nº

8.213/91;

- Vídeo: acidentes

de trabalho;

- Aula síncrona

com slide.

- Questionário

30-11 a

05-12

100 -

8

2 2º B

-



Custos dos acidentes de

trabalho

- Conhecer os custos dos

acidentes;

- Refletir sobre a

importância da

segurança do trabalho na

prevenção de acidentes e

na redução dos custos.

- Texto sobre custos

dos acidentes de

trabalho;

- Vídeo explicativo;

- Aula síncrona

com slide.

- Resumo

07-12 a

12-12

-

100

4

(15)

3 -



Estatísticas dos

acidentes de trabalho

- Conhecer as

estatísticas dos acidentes

de trabalho no Brasil e

no mundo;

- Refletir sobre a

importância da

segurança do trabalho na

prevenção de acidentes.

- Anuário

Estatístico da

Previdência Social -

AEPS;

- Vídeo

informativo;

- Aula síncrona

com slide.

- Postagem no

mural sobre casos

de acidentes do

trabalho

14-12 a

19-12

-

100

4

4 -



Riscos físicos e

químicos

- Conhecer os agentes de

riscos físicos e

químicos,

diferenciando-os.

- Texto sobre riscos

ocupacionais;

- Vídeo;

- Aula síncrona

com slide.

- Mapa mental

21-12 a

26-12

100 -

4

5 -



Riscos biológicos,

mecânicos e

ergonômicos

- Conhecer os agentes de

riscos biológicos,

mecânicos e

ergonômicos,

diferenciando-os.

- Texto sobre riscos

ocupacionais;

- Vídeo;

- Aula síncrona

com slide.

- Questionário

28-12 a

31-12

100 -

8 Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente

Virtual de Aprendizagem

Pontos

Cada atividade (semanal) valerá 100 pontos. Ao final de cada

bimestre será feita um média do total de atividades para obtenção da

pontuação do bimestre.

**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da aprovação:

(16)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma: 1º ano

Período: 2020.1

Curso: Técnico de Segurança do Trabalho

Componente Curricular: Introdução ao Direito

Carga Horária (% a definir): 40h/total – 26h/restante

Professor(a): Ana Luiza Félix Severo

Tópico

Unidade

(B/S)

Aula

Tema

Objetivos

Recursos didáticos

- pedagógicos

Instrumento

de avaliação

Período

Atividade Ind.

(Pontuação)

Atividade Col.

(Pontuação)

CH (h/a)

1 Semestr

e

-

Ambientação ao novo

formato, revisão do

conteúdo anterior e

apresentação da nova

proposta

Rememorar o

conteúdo visto:

Noções e Princípios

de Direito; Direito

do Trabalho;

Direitos e deveres

dos empregados e

empregadores no

Brasil; Segurança

do Trabalho no

Direito do

Trabalho;

Atribuições do

Técnico de

Segurança do

Trabalho; Aspectos

jurídicos das

normas

regulamentadoras;

Norma

Aula síncrona com

uso do power point

Participação

na aula com

perguntas e

comentários

sobre o tema

31/08/2020-04/09/2020

Avaliação

contínua

podendo valer

0-10 pontos

(extra)

A pontuação é

extra e não

prejudica quem

não puder

participar da

atividade

síncrona.

-

1h

(17)

Regulamentadora

01 – Disposições

gerais

1 Semestr

e

-

Norma

Regulamentadora 02 –

inspeção prévia

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Norma

Regulamentadora

02 – inspeção

prévia

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

31/08/2020-04/09/2020

-

2h

1 Semestr

e

-

Norma

Regulamentadora 03 –

Embargo ou interdição

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Norma

Regulamentadora

03 – Embargo ou

interdição

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

31/08/2020-04/09/2020

-

2h

1 Semestr

e

-

Atividade avaliativa

Avaliar os discentes

de acordo com o

conteúdo exposto

Avaliação

assíncrona

Questionári

o

31/08/2020-04/09/2020

-

0-100 pontos

Avaliação

obrigatória

1h

2 Semestr

e

-

NR Fiscalização e

penalidades

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre NR

Fiscalização e

penalidades

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

07/09/2020-11/09/2020

-

2h

2 Semestr

e

-

Nexo epidemiológico

previdenciário - NTEP

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Nexo

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

(18)

epidemiológico

previdenciário -

NTEP

2 Semestr

e

-

Aula para dúvidas e

interação entre os

estudantes e a docente

Apresentar

elementos ofertados

em aula assíncrona

para provocar

debate e dirimir

dúvidas dos

discentes.

Aula síncrona com

uso do power point

Participação

com

comentários

e dúvidas

07/09/2020-11/09/2020

Avaliação

contínua

podendo valer

0-10 pontos

(extra)

A pontuação é

extra e não

prejudica quem

não puder

participar da

atividade

síncrona.

-

1h

2 Semestr

e

-

Atividade avaliativa

Avaliar os discentes

de acordo com o

conteúdo exposto

Atividade

assíncrona

Questionári

_o

07/09/2020-

11/09/2020

0-100 pontos

_Avaliação

obrigatória

-

1h

3 Semestr

e

-

Fato acidentário de

prevenção

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Fato acidentário de

prevenção

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

14/09/2020-18/09/2020

-

2h

3 Semestr

e

-

Legislação

previdenciária

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Legislação

previdenciária

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

14/09/2020-18/09/2020

-

2h

3 Semestr

e

-

Aula para dúvidas e

interação entre os

estudantes e a docente

Apresentar

elementos ofertados

em aula assíncrona

Aula síncrona com

uso do power point

Participação

com

comentários

14/09/2020-18/09/2020

Avaliação

contínua

podendo valer

(19)

para provocar

debate e dirimir

dúvidas dos

discentes.

e dúvidas

0-10 pontos

(extra)

A pontuação é

extra e não

prejudica quem

não puder

participar da

atividade

síncrona.

3 Semestr

e

-

Atividade avaliativa

Avaliar os discentes

de acordo com o

conteúdo exposto

Atividade

assíncrona

Questionári

o

14/09/2020-18/09/2020

0-100 pontos

Avaliação

obrigatória

1h

4 Semestr

e

-

Responsabilidade civil e

criminal

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Responsabilidade

civil e criminal

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

21/09/2020-25/09/2020

-

3h

4 Semestr

e

-

Código de processo

civil e criminal

Apresentar o

conteúdo previsto

no plano da

disciplina sobre

Código de processo

civil e criminal

Aula assíncrona

com uso do power

point + leitura de

material a ser

disponibilizado

-

21/09/2020-25/09/2020

-

2h

4 Semestr

e

-

Aula para dúvidas e

interação entre os

estudantes e a docente

Apresentar

elementos ofertados

em aula assíncrona

para provocar

debate e dirimir

dúvidas dos

discentes.

Aula síncrona com

uso do power point

Participação

com

comentários

e dúvidas

21/09/2020-25/09/2020

Avaliação

contínua

podendo valer

0-10 pontos

(extra)

A pontuação é

extra e não

prejudica quem

não puder

-

1h

(20)

participar da

atividade

síncrona.

5 Semestr

e

-

Atividade

Avaliar os discentes

de acordo com o

conteúdo exposto

durante toda a

disciplina

conectando aos

documentários

indicados

Atividade

avaliativa

assíncrona

Assistir ao

documentári

o Lixo

extraordinár

io ou

Estamira e

responder a

pergunta:

qual a

relação com

TST? (½

página)

28/09/2020-02/10/2020

-

Avaliação

contínua

podendo valer

0-50 pontos

(extra)

A pontuação é

extra e não

prejudica quem

não quiser

participar da

atividade

síncrona.

1h

5 Semestr

e

-

Encerramento

Promover o último

encontro com os

discentes das aulas

remotas para um

jogo on-line com

conteúdo do

semestre.

Aula síncrona -

kahoot

-

28/09/2020-

02/10/2020

Avaliação

contínua

podendo valer

0-10 pontos

(extra)

A pontuação é

extra e não

prejudica quem

não puder

participar da

atividade

síncrona.

-

1h

Legenda: B: Bimestre; S: Semestre; Ind.: Individual; Col.: Colaborativa; CH: Carga Horária.

*Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.

(21)

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de

Aprendizagem

Pontos

**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação

Média aritmética das avaliações obrigatórias

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da aprovação:

(22)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma: Primeiro Ano Técnico Integrado em Segurança no Trabalho

Período: 2020.1

Curso: Técnico Integrado em Segurança no Trabalho

Componente Curricular: Primeiros Socorros

Carga Horária (% a definir):

26 aulas

Professor(a): Lavoisier Morais de Medeiros

Aula Tema Objetivos Recursos didáticos - pedagógicos

Instrumento de avaliação

Período Atividade Ind. (Pontuação) Atividade Col. (Pontuação) CH (h/a) 1 B 1 Primeiros Socorros em Vítimas de Parada Cardiorrespiratório(PCR) - Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de PCR Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor

Vídeos sobre o tema

Questionário desenvolvido pelo professor 19/10-23/10 2,0 - 6 2 B 2 Primeiros Socorros em Vítimas de Queimaduras - Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de Queimaduras Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor

Questionário desenvolvido pelo professor 26/10-30/10 2,0 - 6 3 B 3 Primeiros Socorros em Vítimas de Traumas - Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de Traumas Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor

Questionário desenvolvido pelo professor

(23)

4 B 4 Primeiros Socorros em Vítimas de OVACE - Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de OVACE Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor

Questionário desenvolvido pelo professor 09/11-13/11 2,0 4 5 B 5 Primeiros Socorros em Vítimas de Envenenamento - Saber desenvolver os Primeiros Socorros em Vítimas de Envenenamento Google Classrrom; Material didático elaborado pelo professor

Questionário desenvolvido pelo professor

09/11-13/11 2,0 4

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente

Virtual de Aprendizagem

10,0 Pontos

**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação

Assinatura do Docente:

(24)

(25)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: ₁o_Ano

PERÍODO: 02/11 – 18/12

CURSO: _{Técnico em Segurança do Trabalho Integrado - PROGRESSÃO} COMPONENTE CURRICULAR:_{Matemática I}

CARGA HORÁRIA (% a definir): 39 h/a

PROFESSOR(A): Lívia Pedro da Silva

TÓPICO UNIDADE TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a) 1 1o Bim

* Retomada dos conteúdos do 1o

bimestre referente a Teoria de Conjuntos

* Retomar os conteúdos do 1o_bimestre

* Encerrar o bimestre

* Orientações escritas * Vídeos

* Livro didático * Livro Digital

* Questionário 02/11 – 06/11 * Questionário _{100 pontos} 3h/a

2 2o Bim

* Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais

* Intervalos Reais

* Compreender os conjuntos numéricos e intervalos

* Realizar operações com conjuntos numéricos e intervalos * Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital * Questionário 09/11 – 13/11 * Questionário 20 pontos 6h/a 3 2o Bim

* Conceito e estudo de função * Representações de uma função * Funções Compostas e Inversas

* Compreender o conceito de função, função composta e função inversa * Aplicar os conceitos no cotidiano

4 2o_Bim * Função Polinomial do 1º grau _{* Representação Gráfica}

* Estudo da função

* Compreender e representar funções polinomiais do 1º grau

* Aplicar seu conceito em problemas contextualizados

5 2o_Bim

* Função Polinomial do 2º grau * Otimização e Representação Gráfica

* Estudo da função

* Compreender e representar funções polinomiais do 2º grau

* Aplicar seu conceito em problemas contextualizados

6 2o_Bim

* Função Modular * Equações e Inequações Modulares

Representação Gráfica

* Compreender e representar funções modulares

* Aplicar seu conceito em problemas contextualizados * Orientações escritas * Vídeos * Livro didático * Livro Digital * Questionário * Produção de Vídeo 07/12 - 11/12 * Questionário 20 pontos * Produção de vídeo 100 pontos 6h/a 7 2o_{Bim * Revisar os conteúdos do bimestre}* Orientações escritas

* Resolução de exercícios * Orientações escritas * Resolução de exercícios * Lista de exercícios 14/12 – 18/12

* Lista de exercícios 100 pontos

6h/a

(26)

1

o

_bimestre

₂

o

_bimestre

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no

Ambiente Virtual de Aprendizagem e Nota do Suap

Nota do Suap

100 pontos

300 pontos

** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da

pontuação.

Média Aritmética

3003

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso: Local/Data da Aprovação:

(27)

PLANO INSTRUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 20201.1.653.1D, 1º Período, Diurno, 33h/40 aulas

CURSO: Técnico em Segurança do Trabalho Integrado ao Ensino Médio

COMPONENTE CURRICULAR: Psicologia do Trabalho

PROFESSOR(A) FORMADOR(A): Danilo de Medeiros Arcanjo Soares

PERÍODO: 5 semanas 02/11 a 05/12

CARGA HORÁRIA: 65% (21,45h/26 aulas)

TÓPICO UNIDADE TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICO PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO C.H.

1 1º SEM Ambientação ao novo formato e revisão de conteúdo

Apresentar a metodologia, recursos didáticos pedagógicos e instrumentos

de avaliação, bem como revisar assuntos estudados.

Slides e vídeos -

02/11/2020 a 07/11/2020

- - 2h

2 1º SEM O trabalho e o trabalhador no início do século XX.

Conhecer o contexto e os aspectos do desenvolvimento

das organizações e do trabalho que antecederam os

primeiros estudos das relações humanas no trabalho.

Slides e vídeos Lista de exercícios

02/11/2020 a 07/11/2020

20 - 4h

3 1º SEM Os primeiros estudos das relações humanas no trabalho.

Conhecer as relações humanas a partir da teoria das

relações humanas.

09/11/2020 a 14/11/2020 20 - 4h 4 1º SEM Comportamento organizacional Compreender a relação individuo-grupo, motivação, satisfação, insatisfação, e os sistemas de administração, baseado em estilos de liderança.

16/11/2020 a 21/11/2020

20 - 6h

5 1º SEM Qualidade de vida no trabalho

Conhecer os principais fatores que afetam a qualidade de

vida no trabalho.

23/11/2020 a 28/11/2020

20 - 6h

6 1º SEM Moral e Ética

Compreender a importância da moral e ética na vida

pessoal e profissional.

30/11/2020 a 05/12/2020 20 - 4h

Assinatura

(Professor)

Assinatura

(28)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma: Diurno

Curso: Técnico em Segurança no Trabalho Integrado ao Ensino Médio

Componente Curricular: Química I (1º ano)

Professor: Helio Rodrigues de Brito

PERÍODO: 2020.1 - 05 Semanas para concluir o 1º e 2º Bimestre

C.H Total (anual): 80 Aulas (100%) - 4 Bimestre

C.H ministrada: 14 Aulas (18%) - Restante anual: 66 Aulas (82%)

C.H Restante do 1º e 2º Bimestre: 26 Aulas (32%)

Tópico

Unid.

Tema

Objetivos

Recurso Didático

Pedagógicos

Instrumento

Avaliação

Período

Atividade

Pontuação

Carga Horári a

01 1º B

- Ambientação e apresentação

da proposta ao novo formato

e

revisão

do

conteúdo

ministrado.

-

Rememorar

o

conteúdo

compreendendo os fundamentos

da química.

- Quadro branco

- Pincel atômico

- Atividade

Avaliativa

(fechamento do

1 º

Bimestre)

31/08 a

06/09/20

100 pontos

06 horas

02 2º B

-Tabela Periódica

- Compreender e classificar os

elementos da tabela periódica.

- Quadro branco

- Pincel atômico

Lista de exercício

07 a

13/09/20

-

06 horas

03 2º B

- Tabela Periódica

- Compreender e diferenciar as

propriedades periódicas.

- Quadro branco

- Pincel atômico

Atividade

avaliativa

14 a

20/09/20

100

06 horas

04 2º B

-Ligações Químicas

- Compreender e diferenciar os

diversos tipos de ligações químicas.

- Quadro branco

-Pincel atômico

- Lista de exercício

21 a

27/09/20

-

06 horas

05 2º B

- Ligações Químicas

_{- Compreender e diferenciar os}

diversos tipos de ligações químicas.

- Quadro branco

- Pincel atômico

- Exercício

ava-liativo,

(Fechamen-to do 2º Bimestre)

28/09 a

04/10/20

100 pontos

02 horas

Patos, 21 de agosto de 2020.

Helio Rodrigues de Brito

__________________________________________________

(29)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma:

34909 - TIN.0598

Período:

12/10 a 21/11/2020 - 2020

Curso:

Técnico em Segurança do Trabalho Integrado

Componente Curricular:

Segurança do Trabalho I

Carga Horária (% a definir): 36

Professor(a):

Érika do Nascimento Fernandes Pinto

Aula _Tema _Objetivos _{Recursos didáticos -}

pedagógicos Instrumento de avaliação Período Atividade Ind. (Pontuaçã o) Ativida de Col. (Pontua ção) CH (h/a)

1 1º B

-

- Programa de Prevenção de

Riscos Ambientais (PPRA) –

NR 09 (revisão)

- Rever Programa de

Prevenção de Riscos

Ambientais (PPRA)

– NR 09.

- Norma

Regulamentadora

– NR 09;

- slides;

- Aula síncrona

com slide.

- Síntese escrita

do conteúdo.

12-10 a

17-10

100 -

4

2 1º B

-

- Mapa de risco

- Elaborar um mapa

de risco.

- Texto sobre

mapa de risco;

- Norma

Regulamentadora

– NR 05;

- Aula síncrona

com slide.

- Mapa de risco

de um local de

trabalho.

19-10 a

24-10

-

100

8

3 2º B

-

- Equipamentos de proteção

coletiva

- Equipamentos de Proteção

Individual – NR 06

- Reconhecer

proteção coletiva e

individual,

diferenciando-as.

- Texto sobre

proteção coletiva;

- Norma

Regulamentadora

- Questionário

26-10 a

31-10

100 -

6

(30)

– NR 06;

- Aula síncrona

com slide.

4 2º B

-

- Programa de Conservação

Auditiva – PCA

- Conhecer o PCA e

sua aplicabilidade

- Texto: A

importância do

PCA para a saúde

dos trabalhadores;

- Aula síncrona

com slide.

- Resumo

2-11 a

07-11

100 -

6

5 2º B

-

- NR 31: Segurança e saúde

no trabalho na Agricultura,

Pecuária, Silvicultura,

Exploração Florestal e

Aqüicultura.

- Conhecer a NR 31 e

sua importância para

a saúde e a segurança

do trabalhador rural.

- Norma

Regulamentadora

– NR 31;

- slides;

- Aula síncrona

com slide.

- Questionário

09-11 a

14-11

100 -

6

6 2º B

- NR 31: Segurança e saúde

no trabalho na Agricultura,

Pecuária, Silvicultura,

Exploração Florestal e

Aqüicultura.

- Conhecer a NR 31 e

sua importância para

a saúde e a segurança

do trabalhador rural.

- Norma

Regulamentadora

– NR 31;

- slides;

- Aula síncrona

com slide.

- Mapa mental

16-11 a

21-11

-

100

6 Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente

Virtual de Aprendizagem

Pontos

Cada atividade (semanal) valerá 100 pontos. Ao final de cada

bimestre será feita um média do total de atividades para obtenção da

pontuação do bimestre.

**O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da aprovação:

(31)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 1º Ano

CURSO: Curso Técnico em Segurança do Trabalho Integrado ao Ensino Médio (CAMPUS PATOS)

COMPONENTE CURRICULAR: Sociologia I

PROFESSOR(A): João Paulo da Silva

PERÍODO: 1º e 2º BIMESTRES

CARGA HORÁRIA:

CH TOTAL: 33,5h (100%) – 40 aulas

CH CUMPRIDA: 10,05h (30%) -12 aulas

CH RESTANTE: 23,45h (70%) – 28 aulas

TÓPICO UNIDADE (BIMESTRE/ SEMESTRE)

TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO

- PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO PONTUAÇÃO ATIVIDADE INDIVIDUAL PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA Carga horária (h/a)

1

_{1º Bimestre/} 1º Semestre Sociologia e conhecimento sociológico (revisão).

- Demonstrar que a produção de conhecimento é uma característica de todas as sociedade;

- Abordar os tipos de conhecimento produzidos pela humanidade; - Apresentar as Ciências Sociais como meio de conhecer a realidade.

- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono). - Produção textual: O aluno deverá produzir um parágrafo (de no mínimo 3 e no máximo 5 linhas) sobre uma questão proposta no fórum.

05/10/2010 a 09/10/2020

-Fórum temático: Vamos

exercitar nosso conhecimento sociológico? CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona

2

_{1º Bimestre/} 1º Semestre Indivíduos e Sociedade: as perspectivas sociológicas clássicas e contemporêneas.

- Situar a relação entre indivíduo e sociedade como uma questão central para Sociologia;

- Refletir sobre as relações entre indivíduo e sociedade a partir das teorizações de Marx, Durkheim e Weber.

- Analisar a Sociologia contemporânea como um esforço para eliminar a dualidade entre indivíduo e sociedade na análise dos fenômenos sociais.

- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono);

- Google Hangouts (método síncrono).

- Atividade de síntese: o aluno deverá fazer uma síntese de no máximo 5 (cinco) linhas sobre as teorias sociológicas clássicas proposta no fórum temático e debatê-la com os seus colegas.

12/10/2020 a 16/10/2020

exercitar nosso conhecimento sociológico? (50 pontos) CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona

3

_{1º Bimestre/} 1º Semestre Socialização e controle social.

- Refletir sobre o conceito de socialização;

- Apresentar o papel das instituições na socialização e no controle social; - Caracterizar o controle social como mecanismo de exercício de poder; - Mostrar a importância das interações e dos grupos sociais na construção e desconstrução de padrões sociais.

- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono). - Estudo de um conceito: O aluno deverá realizar a revisão e debater com seus colegas sobre um conceito proposto no fórum temático.

19/10/2020 a 23/10/2020

exercitar nosso conhecimento sociológico? CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona

4

_{2º Bimestre/ 1º} Semestre Cultura como representação social e antropológica.

- Apresentar a noção de cultura na perspectiva do senso comum e na perspectiva antropológica;

- Demonstrar que a cultura é um aprendizado social e consiste na produção de bens materiais;

- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono); - Google Hangouts (método síncrono). 26/10/2020 a 30/10/2020

exercitar nosso conhecimento sociológico? (50 pontos) CH TOTAL: 6h -5h assíncronas -1h síncrona

(32)

- Enfatizar que as sociedades humanas são caracterizadas e se diferenciam umas das outras por sua cultura.

5

_{2º Bimestre/}

1º Semestre

Ideologia e visões de mundo.

- Apresentar o conceito de ideologia e suas definições clássicas;

- Debater o conceito de ideologia a partir de situações vivenciadas no ambiente escolar;

- Refletir sobre o conceito de ideologia a partir de relações sociais concretas entre os grupos sociais.

- Apostilas explicativas, vídeos, imagens, gráficos; - Google Classroom (método assíncrono);

- Google Hangouts (método síncrono).

- Simulado virtual sobre todos os temas abordados no semestre. 03/11/2020 a 06/11/2020 Questionário composto por 10 (dez) questões de múltipla escolha, referente ao conteúdo de todos os tópicos. (100 pontos) CH TOTAL: 4h -3h assíncronas -1h síncrona

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem

100 pontos

As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

- Atividade de Conclusão da disciplina

100 pontos

TOTAL DA PONTUAÇÃO SEMESTRAL

200 pontos

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(33)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PATOS

PROJETO 4/2020 - CCIIEM/DDE/DG/PT/REITORIA/IFPB

P LANO I NSTRUCI O NAL P ARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO P RESENCI AI S P LANO I NSTRUCI O NAL P ARA DESENVO LVI MENTO DE ATI VI DADES NÃO P RESENCI AI S

DI SCI P LI NA - I NFO RMÁTI CA BÁSI CA DI SCI P LI NA - I NFO RMÁTI CA BÁSI CA

Turma: 1º ANO - TIN.0686 - INFORMÁTICA BÁSICA - MÉDIO [33 H/40 AULAS]

Período:

4 semanas e 1 dia (19/10/2020 a 16/11/2020)

Curso: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO INTEGRADO AO MÉDIO

Componente Curricular: INFORMÁTICA BÁSICA Carga

Horária: 26h/a [65%]

Docente: LAUDSON SILVA DE SOUZA

Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Tema

Tema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o P er íodoP er íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l P ontua ç ã o P ontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va P ontua ç ã o P ontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a ) 1 1º - Histórico e evolução da Informática. -Componentes de um sistema de computação. - Revisar os conceitos introdutórios abordados no início do bimestre. - Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. -Questionário com questões objetivas. 19/10 a 23/10 200 - 6h 2 2º - Operações básicas com o Sistema Operacional. - Conhecer as principais funções do Sistema Operacional. - Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo. -Questionário com questões objetivas. 26/10 a 30/10 50 - 6h 3 2º - Instalação e configuração de sistemas, softwares e hardwares. - Conhecer as principais operações a serem realizadas ao instalar e configurar sistemas, softwares e hardwares. - Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo. -Questionário com questões objetivas. 03/11 a 06/11 50 - 6h 4 2º - Software de escritório. - Conhecer os principais softwares relacionado ao pacote de - Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. -Questionário com 09/11 a 50 - 6h

(34)

escritório (apresentação, textos e planilhas). - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo. questões objetivas. 13/11 5 2º - Software de escritório. - Conhecer os principais softwares relacionado ao pacote de escritório (apresentação, textos e planilhas). - Slides e apostilas, abordando a temática envolvida. - Sites e Vídeos relacionados ao conteúdo. -Questionário com questões objetivas. 16/11 a 16/11 50 - 2h Tópi c o Tópi c o Uni da de Uni da de (Bi mes tr e/ (Bi mes tr e/ Semes tr e) Semes tr e) Tema

Tema O bj eti vosO bj eti vos Rec ur s osRec ur s os Di dá ti c os Di dá ti c os

I ns tr umento I ns tr umento Ava l i a ç ã o

Ava l i a ç ã o P er íodoP er íodo

Ati vi da de Ati vi da de I ndi vi dua l I ndi vi dua l P ontua ç ã o P ontua ç ã o Ati vi da de Ati vi da de Col a bor a ti va Col a bor a ti va P ontua ç ã o P ontua ç ã o Ca r ga Ca r ga Hor á r i a Hor á r i a (h/a ) (h/a )

* Planejamento de 2 Bimestres e 1 Semestre.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Google Sala de Aula 400 pontos

Pontuação das Atividades referentes ao 1º Bimestre 200 pontos

Pontuação das Atividades referentes ao 2º Bimestre 200 pontos

As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira: Atividades Online: Σ até 400 pontos (Peso 1), dos quais:

Atividades Colaborativas (AC): Σ até 0 pontos Atividades Individuais (AI): Σ até 400 pontos

O cálculo para a obtenção das Médias bimestrais é feito da seguinte maneira: Média do 1º Bimestre = (AV1 + AV2) / 2

Média do 2º Bimestre = (AV1 + AV2 + AV3 + AV4) / 2

La uds on Si l va de Souza La uds on Si l va de Souza Docente da Disciplina de Informática Básica

Subc omi s s ã o Loc a l de Ac ompa nha mento da s Ati vi da des Nã o P r es enc i a i s - Cur s o Téc ni c o I ntegr a do em Segur a nç a do Tr a ba l ho Subc omi s s ã o Loc a l de Ac ompa nha mento da s Ati vi da des Nã o P r es enc i a i s - Cur s o Téc ni c o I ntegr a do em Segur a nç a do Tr a ba l ho

Portaria nº 115/2020 DG/PT/REITORIA/IFPB

Código Verificador: Código Verificador: Código de Autenticação: Código de Autenticação:

Documento assinado eletronicamente por: Laudson Silva de Souza

Laudson Silva de Souza, PROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICOPROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICO, em 24/09/2020 10:59:03.

Este documento foi emi do pelo SUAP em 24/09/2020. Para comprovar sua auten cidade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse h ps://suap.ifpb.edu.br/auten car-documento/ e forneça os dados abaixo:

123231 0e31606547

BR 110, s/n, Alto da Tubiba, PATOS / PB, CEP 58700-000

http://ifpb.edu.br - (83) 3423-9534

(35)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

CAMPUS PATOS

Documento

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA I

Turma:

1º ANO

Período:

31/08 A

13/10 DE

2020

Curso:

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO

TRABALHO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO

Componente Curricular:

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO

TRABALHO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO.

Carga

Horária (%

a definir):

45H/A

Docente:

DAVI DE SOUSA SILVA

Bimestre Tópico Unida

de

Sema na

Data TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICOS INSTRUMENT OS DE AVALIAÇÃO PERÍODO PONTU AÇÃO / ATIVID ADE INDIVI DUAL PONTUA ÇÃO ATIVIDA DE COLABO RATIVA CARGA - HORÁR IA (h/a) Revisões do 1º Bimestre - Conhece ndo a Educação Física. Esportes e Jogos de Rebater. 1 1 31/08 a 05/09 1.1 Aula inaugural Explicitar aos alunos as atividades que serão desenvolvidas no modelo ANP. Tirar dúvidas e introduzir os conteúdos. Aula Síncrona - Slides Feedback dos alunos 01/09/20 20 0 0 1H/A 1.2 Revisão de conteúdo: Conhecen do a Educação Física. Revisitar os conteúdos abordados no primeiro bimestre. Slides, textos e Vídeos anteriorme nte abordados. Questionário de pesquisa no Google Formulários. 31/08 a 05/09 10 0 4H/A 1.3 Momento tira dúvidas. Esclarecer possíveis dúvidas dos alunos sobre os conteúdos e/ou atividades propostas. Slides, textos, vídeos e demais materiais de apoio. Feedback dos alunos 01/09/20 20 0 0 1H/A