• Nenhum resultado encontrado

ProjetoFinal 02 MPSBRNivelE Danielle Denis Guilherme Rodrigo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ProjetoFinal 02 MPSBRNivelE Danielle Denis Guilherme Rodrigo"

Copied!
11
0
0

Texto

(1)

Projeto Final – Nível E

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Engenharia de Software III - Optativa Bacharelado em Sistemas de Informação Prof. Francisco Supino Marcondes

Danielle de Assis

Denis Monteiro

Guilherme Barbosa

Rodrigo Naumann

(2)

Introdução

Este documento visa atender aos aspectos abaixo.

Considerando o OpenUP(http://epf.eclipse.org/wikis/openup/) e o projeto do 4º Semestre, em grupos, para o nível F (CMMI-DEV 2):

1- Para cada atributo e resultado esperado, descreva como podem ser implementados. 2- Defina uma estratégia para implementação do MPS.BR no nível E.

3- Defina pelos menos um artefato direto e um indireto que comprove a implementação de cada resultado esperado. Abaixo seguem as diretrizes, tópicos chave e conclusão sobre a aplicação do Plano.

(3)

Desenvolvimento

Estratégia de implantação

Neste tópico serão abordados os processos do Nível E e os seus respectivos resultados esperados.

Os processos abordados serão Gerência de Projetos (GPR), Avaliação e Melhoria do Processo Organizacional (AMP), Definição do Processo Organizacional (DFP), Gerência de Recursos Humanos (GRH), Gerência de Reutilização (GRU)

Gerência de Projetos (GPR)

O propósito do processo Gerência de Projetos é estabelecer e manter planos que definem as atividades, recursos e responsabilidades do projeto, bem como prover informações sobre o andamento do projeto que permitam a realização de correções quando houver desvios significativos no desempenho do projeto.

Resultados Esperados Estratégia de implantação

GPR4 - (A partir do nível E) O planejamento e as estimativas das atividades do projeto são feitos baseados no repositório de estimativas e no conjunto de ativos de processo organizacional

 Analisar os dados de execução das atividades entre projetos, ou até do mesmo projeto, desde que

semelhantes.

GPR10 - (A partir do nível E) Um plano geral para a execução do projeto é estabelecido com a integração de planos específicos

 Criar um plano geral, que garanta a integridade plena do projeto, integrando todos os planos que afetam o projeto.

GPR13 - (A partir do nível E) O projeto é gerenciado utilizando-se o Plano do Projeto e outros planos que afetam o projeto. Os resultados são documentados

 Garantir que as monitorações durante a execução do projeto sigam as estratégias implantadas

anteriormente (GRP10).

GPR18 - (Nos níveis E, D e C) Um processo definido para o projeto é estabelecido de acordo com a estratégia para adaptação do processo da organização

 Definir um processo que abranja todas as atividades para o

desenvolvimento e manutenção do projeto.

 Garantir que ao longo da execução do projeto as regras para adaptação

(4)

sejam seguidas.

GPR19 - (A partir do nível E) Produtos de trabalho, medidas e experiências

documentadas contribuem para os ativos de processo organizacional

 A partir da execução dos projetos, coletar medidas e propostas de melhoria nos processos, em busca de contribuir aos ativos de processo organizacional.

(5)

Avaliação e Melhoria do Processo Organizacional (AMP)

O propósito do processo Avaliação e Melhoria do Processo

Organizacional é determinar o quanto os processos padrão da organização contribuem para alcançar os objetivos de negócio da organização e para apoiar a organização a planejar, realizar e implantar melhorias contínuas nos processos com base no entendimento de seus pontos fortes e fracos.

Resultados Esperados Estratégia de implantação

AMP1 - A descrição das necessidades e os objetivos dos processos da organização são estabelecidos e mantidos

 Documentação detalhada dos objetivos e necessidades dos processos padrão da organização.

AMP2 - As informações e os dados

relacionados ao uso dos processos padrão para projetos específicos existem e são mantidos

 Criação de mecanismos para preservação, recuperação e busca das informações sobre a execução de processos de projetos executados anteriormente.

AMP3 - Avaliações dos processos padrão da organização são realizadas para identificar seus pontos fortes, pontos fracos e

oportunidades de melhoria

 Avaliar AMP1 e AMP2, trazendo boas práticas e até possíveis falhas e melhorias.

 Também é necessário uma preservação, recuparação e busca nessa fase.

AMP4 - Registros das avaliações realizadas são mantidos acessíveis

 Os resultados das avaliações devem ser registrados e acessíveis para análises futuras.

 Servirão também para definir recomendações sobre eventuais melhorias nos processos.

AMP5 - Os objetivos de melhoria dos processos são identificados e priorizados

 Identificar quais os objetivos de melhoria através de avaliações dos processos padrões da organização.

AMP6 – Um plano de implementação de melhorias nos processos é definido e executado, e os efeitos desta

implementação são monitorados e confirmados com base nos objetivos de

 Tratar os pontos fracos dos processos, trazendo as eventuais melhorias e garantir que os pontos fortes continuem vigorando mesmo após as mudanças.

(6)

melhoria

AMP7 - Ativos de processo organizacional são implantados na organização

 Implantar os ativos de processo organizacional, adicionando novos itens de biblioteca de ativos de processo organizacional e retirando ou alterando os existentes.

AMP8 – Os processos padrão da organização são utilizados em projetos a serem iniciados e, se pertinente, em projetos em andamento

 Adequar os novos projetos em relação ao novo processo padrão.

 Se possível implantar o novo processo padrão em projetos já em andamento, trazendo as melhorias para eles também.

AMP9 - A implementação dos processos padrão da organização e o uso dos ativos de processo organizacional nos projetos são monitorados

 Monitoração da utilização dos processos padrão, garantindo que os projetos estejam alinhados com o processo padrão, e que isso não traga um impacto negativo no andamento dos projetos.

AMP10 - Experiências relacionadas aos processos são incorporadas aos ativos de processo organizacional

 Incorporar experiências relacionadas ao uso dos processos aos ativos de processo organizacional.

(7)

Definição do Processo Organizacional (DFP)

O propósito do processo Definição do Processo Organizacional é

estabelecer e manter um conjunto de ativos de processo organizacional e padrões do ambiente de trabalho usáveis e aplicáveis às necessidades de negócio da organização.

Resultados Esperados Estratégia de implantação

DFP1 - Um conjunto definido de processos padrão é estabelecido e mantido,

juntamente com a indicação da aplicabilidade de cada processo

 Separar em diversos níveis, os processos padrão da organização, relacionando-os ainda em forma hierárquica.

DFP2 - Uma biblioteca de ativos de processo organizacional é estabelecida e mantida

 Implementação de uma biblioteca de ativos, para a consulta dos processos padrão da organização.

DFP3 - Tarefas, atividades e produtos de trabalho associados aos processos padrão são identificados e detalhados, juntamente com as características de desempenho esperadas

 Os processos padrão devem ser classifica devem identificar e detalhar as tarefas, atividades e produtos de trabalhos que são de entradas e/ou saídas.

DFP4 - As descrições dos modelos de ciclo de vida a serem utilizados nos projetos da organização são estabelecidas e mantidas

 Representação abstrata de um processo de software que define um guia para o trabalho de engenharia de software.

DFP5 - Uma estratégia para adaptação do processo padrão para o produto ou serviço é desenvolvida considerando as necessidades dos projetos

 Identificar e analisar as principais características do projeto e utilizá-las como base para adaptação do processo padrão, gerando um processo definido para o projeto.

DFP6 - O repositório de medidas da organização é estabelecido e mantido

 Aumentar a compreensão sobre o comportamento dos processos padrão da organização.

DFP7 - Os ambientes padrão de trabalho da organização são estabelecidos e mantidos

 Projetos devem utilizar recursos comuns de hardware e software, também seguindo os mesmos procedimentos de adaptação dos processos.

(8)

Gerência de Recursos Humanos (GRH)

O propósito do processo Gerência de Recursos Humanos é prover a organização e os projetos com os recursos humanos necessários e manter suas competências consistentes com as necessidades do negócio

Resultados Esperados Estratégia de implantação

GRH1 - Uma revisão das necessidades estratégicas da organização e dos projetos é conduzida para identificar recursos,

conhecimentos e habilidades requeridos e, de acordo com a necessidade, desenvolvê-los ou contratá-desenvolvê-los

 Verificar se o conhecimento e as habilidades necessárias para que as atividades da organização e dos projetos sejam executadas de forma eficiente.

GRH2 - Indivíduos com as habilidades e competências requeridas são identificados e recrutados

 Verificar se a força de trabalho é constituída por indivíduos

identificados e recrutados com base nas habilidades e competências requeridas pela organização.

GRH3 - As necessidades de treinamento que são responsabilidade da organização são identificadas

 Garantir que foram identificadas as necessidades de treinamento que devem estar sob a responsabilidade da organização e as que serão conduzidas dentro dos contextos específicos em que foram originadas.

GRH4 - Uma estratégia de treinamento é planejada e implementada com o objetivo de atender às necessidades de treinamento dos projetos e da organização

 Garantir que uma estratégia de treinamento alinhada aos objetivos de negócio foi estabelecida conforme planejada.

GRH5 - Os treinamentos identificados como sendo responsabilidade da organização são conduzidos e registrados

 Garantir que através dos

treinamentos realizados, todos os indivíduos tenham as habilidades requeridas para realizar suas tarefas.

GRH6 - A efetividade do treinamento é avaliada

 Verificar se os treinamentos realizados foram eficientes para trocas de conhecimentos entre os participantes.

GRH7 - Critérios objetivos para avaliação do desempenho de grupos e indivíduos são definidos e monitorados para prover

 Registrar a avaliação realizada sobre o desempenho dos integrantes das

(9)

informações sobre este desempenho e melhorá-lo

tarefas, com base nos critérios estabelecidos.

GRH8 - Uma estratégia apropriada de gerência de conhecimento é planejada, estabelecida e mantida para compartilhar informações na organização

 Garantir que haja um plano para gerenciar os ativos de conhecimento da organização.

GRH9 - Uma rede de especialistas na

organização é estabelecida e um mecanismo de apoio à troca de informações entre os especialistas e os projetos é implementado

 Garantir que haja a identificação de uma rede de especialistas que complete itens como a identificação dos especialistas e suas áreas de expertise, classificação e um fluxo das informações providas pela rede pelos projetos.

GRH10 - O conhecimento é prontamente disponibilizado e compartilhado na organização

 Garantir que o conhecimento seja disponibilizado aos membros da organização.

(10)

Gerência de Reutilização (GRU)

O propósito do processo de Gerência de Reutilização é gerenciar o ciclo de vida dos ativos reutilizáveis.

Resultados Esperados Estratégia de implantação

GRU1 - Uma estratégia de gerenciamento de ativos é documentada, contemplando a definição de ativo reutilizável, além dos critérios para aceitação, certificação,

classificação, descontinuidade e avaliação de ativos reutilizáveis

 Definir que ativos serão reutilizados e quais os pontos nas atividades dos processos que serão reutilizados.

 Avaliar custos envolvidos,

esbabelecer marcos de entrega de subpodutos, alocação de recursos (humano e computacional), treinamentos, entre outros.

GRU2 - Um mecanismo de armazenamento e recuperação de ativos reutilizáveis é

implantado

 Definir o dispositivo de

armazenamento e recuperação dos ativos reutilizáveis.

 Compatível com as necessidades da organização em catalogar e recuperar os mesmos.

GRU3 - (Nos níveis E e D) Os dados de utilização dos ativos reutilizáveis são registrados

 Registro das informações de que o consumidor utiliza determinada liberação de um ativo reutilizável.

GRU4 - Os ativos reutilizáveis são periodicamente mantidos, segundo os critérios definidos, e suas modificações são controladas ao longo do seu ciclo de vida

 Os ativos devem sempre estar sob o processo de Gerência de

Configuração.

GRU5 - Os usuários de ativos reutilizáveis são notificados sobre problemas detectados, modificações realizadas, novas versões disponibilizadas e descontinuidade de ativos

 Atualizar os consumidores em relação aos ativos que estão utilizando.

(11)

Conclusão

Com o que foi desenvolvido neste documento, espera-se poder ter a idéia geral de como deve ser feita a implantação do nível E do MPS.BR. Mostrando como implementar as atividades de cada Processo do Nível E.

Referências

Documentos relacionados

Com a realização dos cálculos e análises, pode-se concluir que nos anos analisados, a análise financeira das três empresas está adequada, indicando que as empresas

The present paper furni- shes data from a zoo of the city of Itatiba, São Paulo state, Brazil, where Gyrostigma rhino- cerontis larvae were found in 2005 in the feces of a group

Neste item devem ser apresentados os softwares de desenvolvimento (linguagem de programação, banco de dados, ferramentas, etc.), equipamentos de hardware e redes que

 Quando se compara o custo da cesta com o salário mínimo líquido, ou seja, após o desconto referente à Previdência Social (alterado para 7,5% a partir de março de 2020, com

Agora, já adentrando no campo específico da capoeira, a pergunta emergente que devemos fazer é: “a capoeira sempre foi ou é uma prática menor ou antes, a

Com rela¸c˜ao aos fatores clim´aticos ´e poss´ıvel observar que o fator Umi- dade 2 e temperatura 3, s˜ao os que apresentam significˆancia em quatro dos cinco bairros em an´alise,

objetivam a participação apenas dos profissionais da escola em todo o processo de gestão, participando de todas as decisões da escola. c) está baseada na

Os parâmetros de motilidade espermática pro- gressiva, vigor espermático, número total de espermatozóides do ejaculado, porcentagem de espermatozóides anormais, gota