Relacionar os processos de formação socioeconômicos aos seus contextos histórico e geográficos.

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2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO HISTÓRIA TURMA: 2ª SÉRIE B PERÍODO NOTURNO SEMANA: 13/07 À 17/07/2020 PROFESSOR: BRUNO

CONTEÚDO: A AMÉRICA COLONIAL “SISTEMAS COLONIAIS NA AMÉRICA”

COMPETÊNCIAS / HABILIDADES QUE SERÃO TRABALHADAS NESSA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM:

• Relacionar os processos de formação socioeconômicos aos seus contextos histórico e geográficos.

OBJETIVOS DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

• Identificar, em fontes documentais, as características políticas, econômicas, culturais e sociais dos sistemas coloniais europeus.

• Identificar, em fontes documentais, características do mercantilismo.

• Reconhecer as peculiaridades do processo de ocupação do continente americano.

INDICAÇÕES DE MATERIAL DIDÁTICO

 Livro Didático  Caderno do Aluno

SUGESTÕES DE SITES E VÍDEOS

https://www.stoodi.com.br/blog/historia/colonizacao-o-que-e/

https://www.stoodi.com.br/resumos/historia/colonizacao-espanhola-na-america/ https://www.youtube.com/watch?v=6GZx8eWxFgY

https://www.youtube.com/watch?v=qKGLGVKZqdA&list=PLtYe4M7gMnkMPSCmOoK6PXUvzH0 CU4Uu6&index=11

OBSERVAÇÕES: LER / ACESSAR O MATERIAL ENVIADO (TEXTOS, SITES, VÍDEOS). OS ALUNOS QUE CONSEGUIREM IMPRIMIR O MATERIAL, APÓS A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, DEVE COLÁ-LAS NO CADERNO. QUEM NÃO TIVER CONDIÇÕES OU MEIOS DE REALIZAR A IMPRESSÃO DO MATERIAL DEVE COLOCAR O TEMA / TÍTULO DA AULA E COPIAR

SOMENTE

AS ATIVIDADES NO CADERNO.

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TEMA 5: A AMÉRICA COLONIAL

INTRODUÇÃO

Após a chegada dos europeus ao continente americano através das Grandes Navegações, iniciou-se o processo de exploração e colonização das terras americanas. A América conheceu três sistemas de colonização principais, descritos abaixo:

 COLONIZAÇÃO ESPANHOLA  COLONIZAÇÃO PORTUGUESA  COLONIZAÇÃO INGLESA

MAPA: SISTEMAS COLONIAIS NA AMÉRICA

LEGENDA

- REGIÕES EM AMARELO COLONIZAÇÃO ESPANHOLA - REGIÕES EM VERDE COLONIZAÇÃO PORTUGUESA - REGIÕES EM AZUL COLONIZAÇÃO INGLESA

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PESQUISANDO!!!

1) Pesquise as informações solicitadas na tabela a seguir sobre os Sistemas Coloniais na América:

SISTEMAS COLONIAIS NA AMÉRICA

SISTEMA COLONIAS EXEMPLOS

PAÍSES DA AMÉRICA COLONIZADOS PELA ESPANHA

PAÍSES DA AMÉRICA COLONIZADOS POR PORTUGAL

PAÍSES DA AMÉRICA COLONIZADOS PELA INGLATERRA

2) Pesquise as características dos modelos de Colonização de Povoamento e Exploração desenvolvidos na América Colonial:

MODELOS DE COLONIZAÇÃO MODELO DE

COLONIZAÇÃO LOCAIS ONDE EXISTIU CARACTERÍSTICAS

COLONIZAÇÃO DE POVOAMENTO COLONIZAÇÃO DE EXPLORAÇÃO

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A COLONIZAÇÃO ESPANHOLA NA AMÉRICA

Grande parte do território do continente americano foi explorado e colonizado pela Espanha. O processo de colonização espanhola na América teve início com a conquista e dominação das sociedades pré-colombianas Asteca e Inca, por dois conhecidos colonizadores espanhóis:

1º Hernan Cortez (1519-1533) → Astecas (México)

2º Francisco Pizarro (1532-1556) → Incas (Peru) Os indígenas que não foram exterminados passaram a ser utilizados no processo de exploração e colonização das terras americanas a partir de duas formas principais de trabalho compulsório:

1º) MITA

2º) ENCOMIENDA

A ORGANIZAÇÃO SOCIAL, POLÍTICA, ADMINISTRATIVA E ECONÔMICA NA AMÉRICA COLONIAL ESPANHOLA

 SOCIEDADE

A Sociedade da América Colonial Espanhola estava organizada em cinco grupos sociais principais: CHAPETONES = Espanhóis → Poder Político

CRIOLLOS = Filhos de Espanhóis → Elite Econômica (fazendeiros, comerciantes, donos de minas) MESTIÇOS = Miscigenação de brancos e índios → Artesãos e Capatazes

INDÍGENAS = Nativos → Mão de Obra

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 ECONOMIA

A economia do Sistema Colonial Espanhol baseava-se no modelo de exploração dos territórios colonizados pela Espanha:

COLONIZAÇÃO DE EXPLORAÇÃO

Mineração

Atividades Agropecuárias → MITA E ENCOMIENDA

Controle da Coroa Espanhola

 ADMINISTRAÇÃO

O Sistema Colonial Espanhol estava organizado administrativamente em divisões administrativas e instituições. DIVISÕES ADMINISTRATIVAS 1º) VICE-REINOS - Nova Espanha - Nova Granada - Peru - Rio da Prata 2º) CAPITANIAS GERAIS - Cuba - Guatemala - Venezuela - Chile  INSTITUIÇÕES

1º) CONSELHO DAS ÍNDIAS 2º) CASAS DE CONTRATAÇÃO 3º) AUDIÊNCIAS

4º) CABILDOS

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PESQUISANDO!!!

1) Pesquise o significado dos conceitos abaixo:

 MITA:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________  ENCOMIENDA:________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

2) Sobre a Organização Política e Administrativa das Colônias Espanholas na América, pesquise as informações solicitadas nas tabelas abaixo:

ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DA AMÉRICA COLONIAL ESPANHOLA

ESTRUTURA POLÍTICA FUNÇÕES

VICE-REINOS

CAPITANIAS

ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA AMÉRICA COLONIAL ESPANHOLA

INSTITUIÇÕES ADMINISTRATIVAS FUNÇÕES CONSELHO DAS ÍNDIAS CASAS DE CONTRATAÇÃO AUDIÊNCIAS

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LEITURA E ANÁLISE DE TEXTO!

1) Leia o texto a seguir:

Depois da conquista da América pelos espanhóis, ocorreu uma explosão populacional de gado, porcos, carneiros e cabras, os quais causaram grandes danos às plantações de milho indígenas, que não eram protegidas. As medidas tomadas pela população indígena eram, muitas vezes, ineficazes. Os conquistadores preferiam o gado. Bois e carneiros eram protegidos pela lei, pelos costumes e pelo sentimento espanhóis. As leis que protegiam a pecuária na Península Ibérica foram exportadas para o México e permitiam que o gado pastasse em propriedade alheia. Os animais destruidores eram, afinal, propriedade dos vitoriosos; a agricultura, dos derrotados."

(Adaptado de Kenneth Maxwell, Morte e sobrevivência. "Folha de S. Paulo", 11/08/2002, Mais!, p. 8.) a) Segundo o texto, por que a agricultura indígena foi prejudicada após a conquista da América?

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b) Indique dois outros efeitos da conquista da América sobre as populações indígenas.

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c) O que foi a "encomienda", utilizada pela colonização espanhola na América?

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REFLETINDO!!!

"Quando, em 1556, os soberanos da Espanha proibiram o uso das palavras conquista e conquistadores em relação à América, elas desapareceram dos atos oficiais, mas ficaram nos fatos".

(Romano, Ruggiero. REVOLUÇÕES. São Paulo. Ed. Três, 1974. v.2. n°16) Com respeito à colonização espanhola da América, INDIQUE

a) Dois aspectos organização política e administrativa da América Colonial Espanhola.

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b) Duas estratégias adotadas na organização econômica das colônias.

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c) Uma característica da estrutura religiosa imposta às colônias.

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