Ciência&Tecnologia. Tecnologia, Produção Sustentável

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Ciência

Ciência&&TecnologiaTecnologia,, Produção SustentávelProdução Sustentável

Mesa TemáticaTemática IV ”IV ”Produção SustentávelProdução Sustentável comcom InovaçãoInovação ee CompetitividadeCompetitividade””

Santarém

Santarém, 23 de, 23 de JunhoJunho de 2005de 2005

Programa Piloto para a Proteção das Florestas Tropicais do Brasil: Resultados, Lições e Desafios para o Desenvolvimento Sustentável na Amazônia

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Ciência para a Sustentabilidade

“Desenvolvimento que satisfaça as necessidades do presente sem comprometer a habilidade das futuras gerações de satisfazer suas próprias necessidades”

Erradicação da pobreza, justiça social e um ambiente saudável em escala global

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Ciência para a Sustentabilidade

O conceito de “Produção” sustentável tem que ser expandido para incluir os serviços ambientais dos ecossistemas amazônicos

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0 100

Circulo Vicioso ...

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Florestas Empregos/Renda Capacidade de Governança 0 100 Circulo Virtuoso...

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Só uma revolução científico-tecnológica para a Amazônia poderá

promover a utilização do seu patrimônio natural em benefício da sociedade regional e nacional, atribuindo valor econômico aos ecossistemas florestais para que possam competir com a agropecuária. Trata-se de implementar um novo modo de produzir com base em C,T&I que aponta para o futuro, mediante ampla aliança entre a universidade/centros de pesquisa e a

empresa, bem definidas suas missões: universidade/centros de pesquisa como geradores de conhecimento, de reflexão e formadores de

competências, e empresa como lócus da inovação.

Prof Bertha Becker, UFRJ

Proposta de Política de CT para a Amazônia

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Desenvolvimento Científico versus Desenvolvimento

Tecnológico: o caso brasileiro

• Produção Científica: 1,55% da produção de artigos

científicos indexados internacionalmente

• Produção Tecnológica: 140 patentes registradas no

USPTO em 2003 (Coreia do Sul, quase 3 500 patentes

registradas)

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Descompasso entre o Desenvolvimento Científico e

Desenvolvimento Tecnológico e falta de uma cultura

de inovação tecnológica no setor privado

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Ilustrações

de

alguns projetos

de

Desenvolvimento/Modernização Tecnológica no Brasil

Investimentos e/ou Subsídios Fiscais entre US$ 1 e 10 bilhões:

• Indústria Aeronáutica (ITA e EMBRAER)

• Soja para Regiões Tropicais (EMBRAPA) • Pró-Álcool (biocombustível)

• Programa Espacial Brasileiro (foguetes e satélites) • Submarino a Propulsão Nuclear

• Projeto SIPAM/SIVAM

Investimentos e/ou Subsídios Fiscais > US$ 10 bilhões:

• Exploração de Petróleo em Águas Profundas (PETROBRÁS)

• Pólo Eletro-Eletrônico da Zona Franca de Manaus • Indústria de Informática

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Que lições podemos tirar de alguns projetos de

Desenvolvimento/Modernização Tecnológica no Brasil

Características Comuns a Projetos Bem Sucedidos:

• Investimentos em capacitação de RH precedem e continuam durante todo o ciclo

• Ciclos longos de 15 a 30 anos • Fortes centros de P&D

• Foco em uma cadeia produtiva de claro valor no mercado • Persistência e “seriedade” do grupo pioneiro

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Modelo EMBRAPA

80’s 80’s 70’s 70’s 90’s90’s 00’s00’s 60’s 60’s

Science pushScience push Market pullMarket pull

Modelo Difuso DNPEA Modelo Difuso

DNPEA Modelo Concentrado_EMBRAPA Modelo Concentrado

EMBRAPA

Foco na Cadeia

Foco na “Invenção”

Medida de valor = publicação de papers*Foco na “Invenção”

Medida de valor = publicação de papers*

Foco na “Inovação”

Medida de valor = adoção da tecnologia**Foco na “Inovação”

Medida de valor = adoção da tecnologia**

Capacitação de RH

SEP UNIMILHO

Soja tropical Soja para baixas latitudes

Pol. Comunicação

1°. PDE (88) 2°. PDE (94)

Foco no Produtor

Plano Nacional de Pesquisa

3°. PDE (99)

(*) A aceitação de papers em prestigiosas publicações especializadas é um método da ciência para validação da relevância das descobertas científicas e tecnológicas do pesquisador.

(**) Por exemplo, uma cultivar é considerada adotada quando é atingida uma quantidade significativa de área plantada com essa cultivar.

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FGV-Desafios para a política científica

Quais são os óbices e obstáculos da própria política científica para desenvolver “ciência para a sustentabilidade” da Amazônia?

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Transferência e uso do conhecimento, propõe-se a criação de cadeias produtivas para valorização da biodiversidade, acoplando conhecimento e produção desde o âmago da floresta aos centros avançados de

biotecnologia e a bioindústria. Cadeias apoiadas por arranjos

institucionais coletivos que agregam instituições de pesquisa e empresas vinculadas ao setor, geridas por um comitê capitaneado pelas secretarias de C&T, localizados em Manaus e em Belém, e com representações da ADA, Suframa, CBA e Basa em cada um. Para tanto, é necessária a implementação da Lei de Inovação.

Prof Bertha Becker, UFRJ

Proposta de Política de CT para a Amazônia

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Ciência para a Sustentabilidade: Desenvolvendo Instituições • Desenvolvendo instituições científicas que diminuam a crescente lacuna Norte-Sul de C&T

• Como desenvolver uma verdadeira rede de instituições no futuro?

• Parcerias de fato entre instituições de regiões mais desenvolvidas e regiões em desenvolvimento para criar instituições educacionais, científicas e tecnológicas de excelência na Amazônia (instituições irmãs)

• 4-6 institutions científicas com cerca de 3.000 cientistas, egenheiros e técnicos; custos totais de cerca de US$ 300 milhões/ano

• Política de C,T&I pioneira mundialmente e com metas arrojadas para 15 a 30 anos

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Ética e conhecimento na fronteira da ciência

Na fronteira, a ética e o conhecimento

Prof. Ennio Candotti, presidente da SBPC

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LBA

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Mapeanto da tipologia da Fronteira

Perímetro Urbanos

de

Santarém

Projetos

de

Colonização

,

Extrativismo

Exploração Madeireira

e

Pecuária

de Grande

Escala

Expansão da Soja

Agro

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Padrão Característico de Abertura de Fronteira na Amazônia

0 100

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Círculo Vicioso Î Círculo Virtuoso O papel da Ciência e da Tecnologia

• Treinamento de Recursos Humanos e Educação

• Introdução da Cadeia “Conhecimento Científico, Inovação

Tecnológica, Processo de Produção Sustentável, Arranjos Produtivos Locais, Comercialização”

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O Papel do Treinamento de Recursos Humanos e Educação no LBA

• treinamento avançado e oportunidades educacionais para centenas de estudantes e jovens cientistas, principalmente da Amazônia

• capacitação de instituições da Amazônia

• LBA é também um experimento de construção da

interdisciplinaridade (“fertilização cruzada entre disciplinas”) • Pensamento local Î global Î local

• o grande desafio: evitar a migração de talentosos jovens

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LBA

em

NÚMEROS

ATIVIDADES DE PÓS GRADUAÇÃO

Política de recursos humanos:

Ministro Eduardo Campos anunciou recursos de R$ 15 milhões em bolsas para a Amazônia

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Modelo de Regressão e Mapa de Áreas Críticas (“hot spots”)

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Simulação de Cenários Futuros de

Usos da Terra

B usiness as us ual scenario B usiness as us ual scenario Governance s cenario Governance s cenario

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Desmatamentos em Reserva

Florestal Legal

DESMATE EM RESERVAL LEGAL 2003

RUBENS NICOLAU PROPRIETARIO:

2004.03.010129 PROCESSO:

459,6 hectare RESERVA LEGAL DESMATADA:

1123,1 hectare ÁREA DE RESERVA LEGAL:

SINOP MUNICIPIO FAZENDA TIMBOENSE FAZENDA: Localização: 2002 2003

DESMATE EM RESERVAL LEGAL 2003

SALVADOR JOSE PROPRIETARIO:

2003.05.007532 PROCESSO:

469,3 hectare RESERVA LEGAL DESMATADA:

564,4 hectare ÁREA DE RESERVA LEGAL:

NOVA CANA Ã DO NORTE MUNICIPIO

FAZENDA CRAVO E CANELA FAZENDA:

Localização:

2002 2003

2002 2003 2002 2003 Cortesia: FEMA,

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EVOLUÇÃO DO DESMATAMENTO NA TERRA DO MEIO MODIS R(MIR) G(NIR) B(RED)

São Félix do Xingu

Rio Xingu

Projeto DETER, INP

agosto 2000 agosto 2001

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Como chegar a este padrão? Florestas Empregos/Renda Capacidade de Governança 0 100