Caderno Do Estudante

(1)

ESCOLAS PROFISSIONAIS

MUN

DO

TRABALHO

EEEP

ANO

1

1 CADERNO DO ESTUDANTE

M M A A R R K K W W R R A A G G G G / / I I S S T T O O C C K K P P H H O O T T O O

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(3)

ESCOLAS PROFISSIONAIS ESCOLAS PROFISSIONAIS

MUNDO DO

TRABALHO

EEEP

ANO

1

1 CADERNO DO ESTUDANTE

CADERNO DO ESTUDANTE

SEDUC – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ

ESTEMATERIALFOIDESENVOLV

ESTEMATERIALFOIDESENVOLVIDOCOMIDOCOM BASENABASENA METODOL

METODOLOGIAEDUCACIONALDOOGIAEDUCACIONALDO INSTITUTINSTITUTOALIANÇAOALIANÇA

EQUIPE RESPONSÁVEL PELA PRODUÇÃO DO MATERIAL EQUIPE RESPONSÁVEL PELA PRODUÇÃO DO MATERIAL

COORDENAÇÃO GERAL COORDENAÇÃO GERAL ADENIL VIEIRA ADENIL VIEIRA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EVELINE CORRÊA EVELINE CORRÊA ILMA OLIVEIRA ILMA OLIVEIRA COORDENAÇÃO ESTADU

COORDENAÇÃO ESTADUAL DO AL DO PROGRAMAPROGRAMA DE PARCERIA COM AS ESCOLAS ESTADUAIS DE PARCERIA COM AS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

FRANCISCO CHAGAS PONTES NETO FRANCISCO CHAGAS PONTES NETO

COORDENAÇÃO DA UNIDADE COORDENAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR MUNDO DO TRABALHO CURRICULAR MUNDO DO TRABALHO

SIDNEI CAVALCANTE SIDNEI CAVALCANTE

COORDENAÇÕE

COORDENAÇÕES S PEDAGÓGICAS SETORIAISPEDAGÓGICAS SETORIAIS

ALBERTO GIRÃO ALBERTO GIRÃO ANA CLÁUDIA FARIAS ANA CLÁUDIA FARIAS CAROLINE PAIVA CAROLINE PAIVA IVANA CARNEIRO IVANA CARNEIRO NARA CÉSAR NARA CÉSAR RODRIGO PRATA RODRIGO PRATA SIDNEI SIDNEI CAVALCACAVALCANTENTE VERUSKA MONTENEGRO VERUSKA MONTENEGRO COLABORAÇÃO COLABORAÇÃO MAXMILLER LOIOLA MAXMILLER LOIOLA GOVERNADOR GOVERNADOR

CID FERREIRA GOMES CID FERREIRA GOMES

VICE-GOVERNADOR VICE-GOVERNADOR

DOMINGOS GOMES DE AGUIAR FILHO DOMINGOS GOMES DE AGUIAR FILHO

SECRETÁRI

SECRETÁRIA DA A DA EDUCAÇÃOEDUCAÇÃO

MARIA IZOLDA CELA DE ARRUDA COELHO MARIA IZOLDA CELA DE ARRUDA COELHO

SECRETÁRI

SECRETÁRIO ADJUNTO O ADJUNTO DA EDUCAÇÃODA EDUCAÇÃO

MAURÍCIO HOLANDA MAIA MAURÍCIO HOLANDA MAIA

SECRETARIA EXECUTIVA SECRETARIA EXECUTIVA

ANTÔNIO IDILVAN DE LIMA ALENCAR ANTÔNIO IDILVAN DE LIMA ALENCAR

COORDENADORA DO GABINETE COORDENADORA DO GABINETE

CRISTIANE HOLANDA CRISTIANE HOLANDA

COORDENADORA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

ANDREA ARAÚJO ROCHA NIBON ANDREA ARAÚJO ROCHA NIBON

EQUIPE TÉCNICA EQUIPE TÉCNICA

VALDENICE BARBALHO GOMES VALDENICE BARBALHO GOMES

IDENTIDADE, INTEGRAÇÃO E COMUNICAÇÃO

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Boa notícia! Boa notícia!

A partir de agora vamos

A partir de agora vamos compartilhar informações que vão ajudá-los acompartilhar informações que vão ajudá-los a direcionar os primeiros passos de uma jornada de

direcionar os primeiros passos de uma jornada de sucesso.sucesso. Nos próximos dois anos, mergulharemos em assuntos que tem Nos próximos dois anos, mergulharemos em assuntos que tem tudotudo a ver com a

a ver com a formação que estudantes da Escola Proﬁssional estãoformação que estudantes da Escola Proﬁssional estão construindo com seus professores e, a partir da

construindo com seus professores e, a partir da sala de aula, nossosala de aula, nosso grupo irá compreender e vivenciar processos típicos do desaﬁador grupo irá compreender e vivenciar processos típicos do desaﬁador moderno mundo do trabalho.

moderno mundo do trabalho.

Durante nossa jornada, abordaremos os temas: Identidade, Integração Durante nossa jornada, abordaremos os temas: Identidade, Integração e Comunicação no primeiro ano; e Ética & Cidadania e Trabalho, no e Comunicação no primeiro ano; e Ética & Cidadania e Trabalho, no segundo ano.

segundo ano.

Nesse primeiro momento caminharemos pelo Tema Identidade, Nesse primeiro momento caminharemos pelo Tema Identidade, fortalecendo a identidade individual e coletiva da

fortalecendo a identidade individual e coletiva da turma.turma.

Vamos compreender a identidade documental, pessoa física e jurídica, Vamos compreender a identidade documental, pessoa física e jurídica, liderança, economia, terceirização, cooperativa, tipos de trabalho e liderança, economia, terceirização, cooperativa, tipos de trabalho e planejamento orçamentário – bem como sobre a

planejamento orçamentário – bem como sobre a maneira correta demaneira correta de utilizar cada documento e se posicionar frente

utilizar cada documento e se posicionar frente aos diferentes tipos deaos diferentes tipos de trabalho.

trabalho.

Os assuntos abordados certamente lhe darão um bom

Os assuntos abordados certamente lhe darão um bom suporte, para quesuporte, para que possam se sentir preparados para ingressar no mundo

possam se sentir preparados para ingressar no mundo do trabalho.do trabalho. Lembrem: é muito importante a colaboração de

Lembrem: é muito importante a colaboração de todos, e precisaremostodos, e precisaremos que vocês participem efetivamente das aulas, vivenciem as que vocês participem efetivamente das aulas, vivenciem as situaçõessituações e compartilhem os conhecimentos existentes adquiridos em nossa e compartilhem os conhecimentos existentes adquiridos em nossa caminhada.

caminhada.

Agora é com vocês! Agora é com vocês!

IDENTIDADE

A A L L E E X X E E Y Y R R O O M M A A N N O O V V / / I I S S T T O O C C K K P P H H O O T T O O

(5)

FORMANDO MEU NOME

N N O O M M E E Q Q U U A A L L O O B B A A I I R R R R O O Q Q U U E E V V O O C C _Ê_Ê M M O O R R A A ? ? O O Q Q U U E E V V O O C C _Ê_Ê A A C C _H_H A A D D A A E E S S C C O O L L A A P P R R O O F F I I S S S S _I_I O O N N A A L L ? ? O O Q Q U U E E V V O O C C _Ê_Ê A A C C _H_H A A D D O O C C U U R R S S O O Q Q U U E E E E S S C C O O L L H H E E U U N N A A E E S S C C O O L L A A P P R R O O F F I I S S S S _I_I O O N N A A L L ? ? Q Q U U A A I I S S S S U U A A S S P P E E R R S S _P_P E E C C _T_T I I V V A A S S A A P P Ó Ó S S O O C C U U R R S S O O T T É É C C _N_N I I C C O O N N A A E E S S C C O O L L A A P P R R O O F F I I S S S S _I_I O O N N A A L L ? ?

Atenção a este primeiro exercício: ele vai lhe trazer boas surpresas! Atenção a este primeiro exercício: ele vai lhe trazer boas surpresas! Compartilhe depois com o grupo, o que você descobriu.

Compartilhe depois com o grupo, o que você descobriu.

REGISTRO DE NASCIMENTO

1

1 IDENTIDADE

IDENTIDADE

O QUE É? O QUE É?

É o primeiro registro de um indivíduo, fundamental para que este seja reconhecido como É o primeiro registro de um indivíduo, fundamental para que este seja reconhecido como cidadão. É necessário para qualquer outro registro ou para emissões de documentos de várias cidadão. É necessário para qualquer outro registro ou para emissões de documentos de várias espécies. O registro de nascimento, bem como a primeira certidão, é gratuito (Lei Federal espécies. O registro de nascimento, bem como a primeira certidão, é gratuito (Lei Federal 9.534/1997).

9.534/1997).

ONDE É FEITO? ONDE É FEITO?

Todos os nascimentos ocorridos em território nacional deverão ser levados a registro. O registro Todos os nascimentos ocorridos em território nacional deverão ser levados a registro. O registro é feito pelo cartório Oﬁcial de Registro Civil das Pessoas Naturais, da circunscrição de nascimento é feito pelo cartório Oﬁcial de Registro Civil das Pessoas Naturais, da circunscrição de nascimento do “recém-nascido” ou de residência dos pais.

do “recém-nascido” ou de residência dos pais.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS

- “Declaração de Nascido Vivo” (DNV), fornecida aos pais dos recém-nascidos pelas - “Declaração de Nascido Vivo” (DNV), fornecida aos pais dos recém-nascidos pelas respectivas maternidades e hospitais;

respectivas maternidades e hospitais;

- Cédula de identidade da(s) pessoa(s) que comparecer(em) ao cartório. Além da Cédula - Cédula de identidade da(s) pessoa(s) que comparecer(em) ao cartório. Além da Cédula de Identidade expedida pela Secretaria de Segurança Pública, serão aceitas as cédulas de Identidade expedida pela Secretaria de Segurança Pública, serão aceitas as cédulas de identidade emitidas por órgão controlador do exercício proﬁssional, Carteira Nacional de identidade emitidas por órgão controlador do exercício proﬁssional, Carteira Nacional de Habilitação dentro do prazo de validade; ou passaporte, no caso de estrangeiros não de Habilitação dentro do prazo de validade; ou passaporte, no caso de estrangeiros não domiciliados no país;

domiciliados no país;

- Em caso de comparecimento de apenas um dos cônjuges é necessária a apresentação da - Em caso de comparecimento de apenas um dos cônjuges é necessária a apresentação da certidão de casamento.

certidão de casamento.

ALTERAÇÃO DO NOME DO REGISTRANDO ALTERAÇÃO DO NOME DO REGISTRANDO

Após ter sido feito o Registro de Nascimento, qualquer alteração no nome do registrando só Após ter sido feito o Registro de Nascimento, qualquer alteração no nome do registrando só poderá ser feita mediante a autorização judicial. Para evitar complicações futuras, é importante poderá ser feita mediante a autorização judicial. Para evitar complicações futuras, é importante que os pais, ou o encarregado do registro, estejam atentos e sejam claros no ato do registro, que os pais, ou o encarregado do registro, estejam atentos e sejam claros no ato do registro, quando informarem ao registrador o nome e o sobrenome do registrando.

quando informarem ao registrador o nome e o sobrenome do registrando.

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REGISTRO GERAL

2

2 IDENTIDADE

IDENTIDADE

O

ORGRG é um dos documentos mais importantes para quem está entrando no mercado de trabalho. é um dos documentos mais importantes para quem está entrando no mercado de trabalho. Hoje vamos explicar como fazer o RG no

Hoje vamos explicar como fazer o RG noCearáCeará..

Você pode fazer seu RG em uma Casa do Cidadão ou no Instituto de Identiﬁcação. Caso não Você pode fazer seu RG em uma Casa do Cidadão ou no Instituto de Identiﬁcação. Caso não exista nenhum desses dois locais na sua cidade, você deve se informar na prefeitura. exista nenhum desses dois locais na sua cidade, você deve se informar na prefeitura.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA FAZER O RG: DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA FAZER O RG:

- Certidão de Nascimento Original ou Xerox Autenticada (Para Solteiros) - Certidão de Nascimento Original ou Xerox Autenticada (Para Solteiros)

- Certidão de Casamento Original ou Xerox Autenticada (Para Casados ou Divorciados) - Certidão de Casamento Original ou Xerox Autenticada (Para Casados ou Divorciados) - Xerox da Certidão Apresentada

- Xerox da Certidão Apresentada - Número do RG anterior, caso possuir. - Número do RG anterior, caso possuir. - CPF (opcional)

- CPF (opcional)

Menores de 16 anos:

Menores de 16 anos:deverão ir acompanhados de pai, mãe, tios, avós ou irmãos (21 anos),deverão ir acompanhados de pai, mãe, tios, avós ou irmãos (21 anos), legítimos de 1º grau, comprovado com apresentação do documento de identidade do respectivo legítimos de 1º grau, comprovado com apresentação do documento de identidade do respectivo responsável. Outra pessoa que não se enquadre no parentesco acima deverá apresentar um responsável. Outra pessoa que não se enquadre no parentesco acima deverá apresentar um documento de guarda/autorização do Poder Judiciário.

documento de guarda/autorização do Poder Judiciário.

22_{Fonte:Textodisponívelem:http://www.prime}_{Fonte:Textodisponívelem:http://www.primeiroempregoho}_{iroempregohoje.com.br/}_{je.com.br/2011/0}_{2011/06/15/doc}_{6/15/documentos-c}_{umentos-como-fazer-o-r}_{omo-fazer-o-rg-no-estado-do-}_{g-no-estado-do-ceara-ce/.Acessoem:12.11.20}_{ceara-ce/.Acessoem:12.11.2012}₁₂

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CADASTRO DE

PESSOA FÍSICA

3 IDENTIDADE

OCPF ouCadastro de Pessoa Física é um documento emitido pela Secretaria da Receita Federal do Ministério da Fazenda. Este documento é emitido a partir de uma base de dados da Receita que armazena informações de contribuintes obrigados à inscrição no CPF.

Qual a idade para ter o CPF: Qualquer idade, inclusive recém-nascidos.

Para que serve o CPF:O objetivo inicial do CPF é identificá-lo junto a Receita Federal para fins tributários. Contudo, o CPF é amplamente usado em organizações públicas e privadas. Agências bancárias, órgãos de governos e empresas privadas de uma forma geral usam o CPF como chave de identificação de pessoas físicas.

Onde emitir o CPF:O Cadastro de Pessoas Físicas pode ser emitido no Banco do Brasil, Caixa Econômica Federal ou Agências dos Correios. Deve ser feito o pagamento de uma pequena taxa para a emissão.

QUAIS OS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA A EMISSÃO DO CPF?

Depende da idade e da situação da pessoa:

- Menores de 16 anos: Carteira de identidade ou certidão de nascimento;

- Maiores de 16 anos:carteira de identidade. Entre 18 e 69 anos é necessário o Título de Eleitor.

Quantos números de CPF posso ter?

Apenas um. O CPF é emitido uma única vez e com um número único.

O CPF pode ser cancelado?

Segundo a Receita Federal, o cancelamento poderá ser feito apenas em alguns casos especíﬁcos, como duplicidade, ordem judicial ou falecimento do contribuinte.

O que fazer quando o CPF for usado indevidamente por outra pessoa?

Procure a polícia. Como não há possibilidade de cancelá-lo ou ter outro CPF, é necessário ter cuidado com a sua utilização, e, em caso de usos indevidos, a única solução consiste em procurar a polícia.

3_{Fonte:Textodisponívelem http://www.educacao.cc/cidada/cpf-cadastro-de-pessoa-ﬁsica/Acessoem:04.12.2012}

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TÍTULO DE ELEITOR

4 IDENTIDADE

Em termos gerais, o título de eleitor é o documento que lhe permite participar das eleições políticas, e votar, ação que todo cidadão a partir de 16 anos está habilitado a realizar. Esse título lhe confere uma inscrição junto a Justiça Eleitoral do Brasil que lhe acompanhará pelos anos seguintes ao da aquisição do título de eleitor. É encontrado no título de eleitor o nome completo do proprietário do documento, data de nascimento, a Unidade da Federação, o município, a zona e a seção onde o portador de tal documento deverá realizar sua votação. Além disto, constará também o número da inscrição eleitoral, a data de emissão, a assinatura do Juiz eleitoral, e a assinatura do próprio eleitor.

Para aquisição do título de eleitor basta ir até um cartório eleitoral mais próximo de sua localidade, caso não haja nenhum em sua cidade. Você deve estar munido dos seguintes documentos:

> Cédula de Identidade;

> Comprovante de quitação do serviço militar (no caso de cidadãos do sexo masculino com idade entre 19 e 45 anos);

> Comprovante de residência (conta de luz, telefone, água etc.).

Pode-se tirar o título a partir do ano em que o cidadão completar 16 anos e com essa idade basta levar comprovante de residência e RG, originais e cópias.

4_{Fonte:Textodisponívelem http://www.educacao.cc/cidada/documentos-pessoais-rg-titulo-de-eleitor-cpf-e-certidao-de-nascimento.Acessoem:14.12.2012}

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CARTEIRA DE TRABALHO E

PREVIDÊNCIA SOCIAL �CTPS�

5 IDENTIDADE

O que é?

A Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) é documento obrigatório para qualquer cidadão que queira prestar serviços na indústria, comércio, agricultura, pecuária ou de natureza doméstica. Ela garante acesso a direitos trabalhistas, como seguro-desemprego, benefícios da Previdência Social e do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS).

Desde 2008, a nova carteira de trabalho é emitida por meio de um sistema informatizado, que integra nacionalmente os dados de todos os trabalhadores do Brasil. Mais resistente que o anterior, o documento é feito com papel de segurança e plástico inviolável, que dificultam a falsificação das informações sobre identificação profissional e qualificação do indivíduo. A carteira para trabalhadores estrangeiros também mudou: agregou todos os itens de segurança acima e passou a ser verde.

Onde deve ser feita?

Na Superintendência Regional do Trabalho e Emprego (SRTE), subdelegacia do trabalho ou posto de atendimento. Entre no site do Ministério do Trabalho, e saiba onde tirar a sua.

Quando deve ser feita?

Pode ser solicitada por pessoas a partir de 14 anos. A contratação de menores de idade entre 14 e 16 anos, é de responsabilidade do empregador, que, quando solicitado, deverá comprovar que ele é aprendiz. O estrangeiro naturalizado brasileiro pode solicitar a emissão da Carteira de Trabalho. O procedimento é o mesmo exigido para brasileiros natos.

> A Carteira de Trabalho garante o acesso do cidadão aos direitos trabalhistas. Quanto custa?

Não há cobrança de taxa para emissão da Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS). Documentos para o brasileiro nato:

Emissão 1ª Via Documentos necessários:

- 02 fotos 3x4 , fundo branco, coloridas ou em preto e branco, iguais e recentes; - Comprovante de residência;

- CPF;

IDENTIDADE

CARTEIRA DE TRABALHO E PREVIDÊNCIA SOCIAL �CTPS�

- Documentos que contenham as informações necessárias ao preenchimento da qualiﬁcação civil, como, por exemplo:

> Carteira de Identidade; > Certiﬁcado de Reservista; > Carta Patente (no caso de militares); > Carteira de Identidade Militar; > Certiﬁcado de Dispensa de Incorporação; • Certidão de Nascimento;

• Certidão de Casamento; ou,

• qualquer outro documento oficial de identificação, desde que contenha todas as informações necessárias ao preenchimento da identificação do interessado.

Na expedição da 1ª CTPS do trabalhador, o MTE fará também o seu cadastramento no PIS/PASEP Emissão 2º via

Documentos necessários:

- 02 fotos 3x4, fundo branco, coloridas ou em preto e branco, iguais e recentes; - Comprovante de residência;

- Documentos que contenham as informações necessárias ao preenchimento da qualiﬁcação civil.

5_{Fonte:Textoadaptadocomoriginal disponívelemhttp://www.brasil.gov.br/para/servicos/documentacao/carteira-de-trabalho-e-previdencia-social-ctps.} Acessoem:14.12.2012

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CERTIDÃO DE ÓBITO

6 IDENTIDADE

O que é?

A Certidão de Óbito é o registro do falecimento do cidadão, feito em Cartório Civil do distrito onde ocorreu o óbito. A apresentação é exigida, por exemplo, quando o viúvo ou viúva desejam se casar novamente em Cartório Civil, para dar entrada no requerimento de pensão ou iniciar processo de inventário ou testamento.

Onde deve ser feita?

A Certidão de Óbito deve ser emitida por Cartório de Registro Civil do distrito onde o cidadão faleceu. Quando deve ser feita?

Deve ser solicitada imediatamente após o falecimento do cidadão (senão, ele não poderá ser enterrado ou cremado).

Quem pode tirar?

O funcionário da agência funerária é quem encaminha os dados do falecido ao Cartório de Registro Civil para solicitar a Certidão de Óbito. O documento deve ser retirado por um familiar.

Quanto custa?

Existe taxa para a emissão da Certidão de Óbito, mas a Constituição Federal de 1988 estipula que as pessoas reconhecidamente pobres sejam isentas do custo.

Como deve ser feita?

Para requerer a certidão de óbito são necessários os seguintes documentos do cidadão que faleceu: 1. Atestado de Óbito;

2. Carteira de Identidade;

3. Certidão de Nascimento (no caso de menores de idade) ou de Casamento; 4. Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS);

5. Título de Eleitor;

6. Certiﬁcado de Reservista, se for o caso; 7. Cadastro de Pessoa Física (CPF);

8. Cartão do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS);

9. Número de inscrição no Programa de Integração Social (PIS) ou no Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público (Pasep).

Após o envio dos dados, um familiar, mediante a apresentação do canhoto de entrega dos dados pelo agente funerário, deverá retirar a certidão em um Cartório de Registro Civil.

6_{Fonte:Textodisponívelem http://www.brasil.gov.br/para/servicos/documentacao/certidao-de-obito.Acessoem:14.12.2012}

IDENTIDADE

CERTIDÃO DE ÓBITO

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CERTIFICADO

DE RESERVISTA

7 IDENTIDADE

O Certiﬁcado de Alistamento Militar é o documento comprovante da apresentação para a prestação do Serviço Militar inicial, fornecido gratuitamente pelas autoridades indicadas em regulamentação da Lei. Ele comprova a inclusão do cidadão na Reserva do Exército, da Marinha ou da Aeronáutica e tem formato único para as três Forças Armadas.

Atenção, rapazes: quem está perto de completar 18 anos precisa se alistar nas Forças Armadas e tirar seu Certiﬁcado de Reservista ou obter a dispensa do serviço militar, o que pode ser feito na Junta Militar mais próxima. O Certiﬁcado de Reservista é solicitado em diversas ocasiões ao longo da sua vida:

• para matricular-se em qualquer estabelecimento de ensino; • ao tirar passaporte e título de eleitor;

• para ingressar como funcionário, empregado ou associado em instituições, empresas ou associações ligadas ao Governo;

• para obter carteira proﬁssional e registro de diploma de proﬁssões liberais; • ao inscrever-se em concurso para cargo público;

• para receber qualquer prêmio do Governo.

Para pegar o Certiﬁcado de Reservista você deve se alistar, dirigindo-se à Junta de Serviço Militar (JSM) mais próxima de sua casa, levando os seguintes documentos:

• Certidão de nascimento ou identidade; • Comprovante de residência;

• Duas fotos 3×4 recentes, com fundo branco.

O alistamento não tem custo se for realizado dentro do prazo: de 1° de janeiro a 30 de julho do ano em que o jovem completa 18 anos. Depois desse prazo, a taxa é de R$ 1,88 mais taxa bancária. O pagamento deve ser feito na Caixa Econômica Federal (ou lotérica), através de guia expedida pela Junta Militar.

Após o alistamento, os jovens recebem o Certiﬁcado de Alistamento Militar (CAM), assim como uma nova data para se apresentar para a Seleção Geral, entre os meses de julho e outubro do mesmo ano, onde pode acontecer a dispensa ou a convocação.

O Certiﬁcado de Reservista só é emitido após o cumprimento do programa do serviço militar. O Certiﬁcado de Dispensa de Incorporação é concedido a quem fez o procedimento de alistamento e foi considerado inapto a prestar o serviço militar, depois de passar por todos os exames exigidos.

IDENTIDADE

CERTIFICADO DE RESERVISTA

Como tirar a 2ª via do Certificado ou dispensa: para pedir 2ª via do Certificado de Reservista ou do Certificado de Dispensa de Incorporação você deve se dirigir à Junta Militar onde seu alistamento foi feito, munido dos mesmos documentos, assinar o requerimento e pagar o valor de R$ 5,04, já incluída a taxa bancária. O pagamento é realizado na Caixa Econômica Federal.

7_{Fonte:Textodisponívelem http://www.simplescidade.com.br/rio-janeiro/postagens/2008-05-21/1228/como-tirar-o-certiﬁcado-de-reservista/Acesso:05.02.2013} G O O G L E I M A G E S

(11)

TIPOS DE

LIDERANÇA

8

Conceito —Líder é o condutor, o guia, aquele que comanda. Ser líder é ter uma visão global, é saber ensinar e também aprender. A principal atividade de um gestor ou líder é a de conduzir pessoas, sabendo para isso lidar com elas e conseguir os melhores resultados.

Os líderes inﬂuenciam seguidores. Por este motivo, muitos acreditam que os líderes têm por obrigação considerar a ética de suas decisões. Liderar não é uma tarefa simples, pelo contrário, liderança exige paciência, disciplina, humildade, respeito e compromisso, pois a organização é um organismo vivo, dotado de colaboradores dos mais diferentes tipos.

Pode-se definir liderança como o processo de dirigir e influenciar as atividades relacionadas às tarefas dos membros de um grupo. Existem três implicações importantes nesta definição:

1ª) A liderança envolve outras pessoas — onde houver mais de uma pessoa, haverá a necessidade de um líder, o que contribuirá na organização de um trabalho, tarefa ou até mesmo no convívio familiar.

2ª) A liderança envolve uma distribuição desigual de poder entre os líderes e os demais membros do grupo —a distribuição de poder dentro de uma empresa é, sem dúvida, sua ponte para o crescimento.

3ª) A liderança é a capacidade de usar diferentes formas de poder, para inﬂuenciar, de vários modos, seus seguidores.Podem até faltar os recursos, só não pode faltar a criatividade para criá-los. Na escala do sucesso, é necessário fazer a distinção entre poder e liderança. Não é líder quem se impõe pela força e poder, mas quem usa o poder da liderança, isto é, o poder da persuasão e a capacidade de inﬂuenciar, sabendo mostrar, como um guia, o caminho que ele vê e conhece melhor.

A melhor persuasão é o exemplo. É incrível e lamentável constatar que, em pleno século XXI, ainda existam empresários e executivos de alto nível que confundem liderança com uso arbitrário do poder.

Embora existam muitos conceitos e deﬁnições, observamos que a liderança:

> é caracterizada pela atitude integrada e dirigida para um objetivo comum ao líder e ao grupo; > depende da aceitação integral do líder pelo grupo, de modo a se conseguir uma integração do esforço; > adquire forma e se processa dentro de um ambiente condicionado por forças sociais, formais e informais.

8_{Fonte:Textoadaptadode} http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/lideranca-e-seus-tipos/20854/Síntesede artigodeVangevaldoBatistaSant’Anna.Datade acesso:08.02.2013

TIPOS DE

LIDERANÇA

TIPOS DE LÍDERES

CONSEQUÊNCIAS

Autoritário — aquele que determina as ideias e o que será executado pelo grupo, implicando a obediência por parte dos demais. É extremamente dominador e pessoal nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro do grupo. Conduta condenável, esta postura não é válida. É uma pessoa ditadora e soberana, que comanda o grupo só pensando em si, não aceitando as ideias de outras pessoas.

A reação do grupo de modo geral ﬁca hostil e se distancia por medo.

Indeciso — o que não assume responsabilidades, não toma direção efetiva das coisas, vive no jargão “deixa como está para ver como é que ﬁca”.

A reação do grupo é ﬁcar desorganizada, gerando insegurança e atritos. É como um barco sem leme, não sabe para onde vai.

Democrático — preocupa-se com a participação do grupo, estimula e orienta, acata e ouve as opiniões e pondera antes de agir. Aquele que determina, junto com o grupo, as diretrizes. É impessoal e objetivo em suas críticas e elogios. Para ele, o grupo é o centro das decisões. Sua ação como líder democrático é de suma importância para o progresso e sucesso de uma organização.

A reação do grupo é de interação, participação, colaboração e entusiasmo.

Liberal —participa o mínimo possível do processo administrativo. Dá total liberdade ao grupo para traçar diretrizes. Apenas apresenta alternativas ao grupo.

A reação do grupo geralmente é ﬁcar perdido, não permanecendo coeso.

Situacional — É aquele que assume seu estilo de liderança dependendo mais da situação do que da personalidade. A postura deste líder brota ante as diferentes situações que ele detecta no dia a dia. Possui um estilo adequado para cada situação.

A reação do grupo é de segurança e motivação por certo tempo.

Emergente — surge e assume o comando por reunir mais qualidades e habilidades para conduzir o grupo aos objetivos diretamente relacionados a uma situação especíﬁca. Por exemplo, num caso extraordinário, onde determinadas ações devem ser traçadas de imediato.

O grupo reage bem, participa, colabora, sabendo que se houver emergência, o líder saberá o que fazer.

(12)

PESSOA FÍSICA E

PESSOA JURÍDICA

9

Muitas pessoas não sabem de fato quais as principais diferenças entre pessoa física e pessoa jurídica, e quais suas implicações na sociedade civil atual. Para esclarecer de uma vez, aqui estão os conceitos instituídos no Código Civil de 2002.

Pessoa física

é todo e qualquer indivíduo, homem ou mulher, capaz de perceber o mundo através

de seus sentidos e razão. Todo indivíduo é um ser humano, e está sujeito às leis físicas da natureza. Também é chamado de “pessoa natural”, pois é a denominação do ser que possui personalidade, desde o seu nascimento até sua morte. Para exercer uma atividade econômica, a pessoa física pode atuar como autônoma ou como sócia de uma empresa ou sociedade simples.

Algumas características: > Natural;

> Existência independente de autorização; > Patrimônio sujeito a tributação;

> Atividade ﬁnanceira monitorada pelo Estado; > Morte.

Pessoa jurídica:

A pessoa jurídica não se relaciona ao indivíduo em si, mas às entidades. Essas

entidades possuem responsabilidades jurídicas perante a lei, conforme o artigo 40 do Código Civil. Algumas características:

> Constituídas por ato jurídico;

> A constituição depende de autorização do Estado; > Terminam por extinção (falência);

> Atividade sujeita a tributação; > Registros sob controle do Estado.

9_{Fonte:Sebrae- SãoPaulo(http://www.sebraesp.com.br)} Wikipedia(http://www.wikipedia.com).Acessoem:18.12.2012

ECONOMIA

10

1

O homem planta e colhe. O homem produz artesanalmente.

O homem realiza trabalho braçal ou intelectual. O homem vende o que planta, o que produz, o que faz.

2

Todas essas atividades são trabalhos que têm preço e geram ganho para as pessoas, fazendo circular riqueza (capital) e formando uma rede de operações econômicas. A Economia está presente no nosso dia a dia e movimenta nossa sociedade. Vamos reﬂetir sobre você e a economia de sua região.

3

“Todos os dias de manhã, na África, o antílope desperta. Ele sabe que terá de correr mais rápido que o mais rápido dos leões, para não ser morto. Todos os dias, pela manhã, desperta o leão. Ele sabe que terá de correr mais rápido que o antílope mais lento, para não morrer de fome. Não interessa que bicho você é, se leão ou antílope. Quando amanhecer, é melhor começar a correr.”

Friedman, Thomas –O Mundo é Plano: Uma breve História do século XXI. – Rio de Janeiro: objetiva, 2005

4

QUE É ECONOMIA?

É uma ciência que se preocupa com a alocação dos recursos escassos para a satisfação das necessidades humanas, que são ilimitadas. O termo economia vem do grego oikos (casa) e nomos (costume ou lei), daí “regras da casa (lar)“.

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Recursos:tudo o que utilizamos para produzir. Podem ser limitados em quantidade, combináveis ou não.

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Recursos livres:são os recursos abundantes. Ex: ar, sol.

Recursos escassos ou recursos econômicos:são limitadosEx: água, terra agrícola.

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ECONOMIA

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Recursos produtivos:são aqueles utilizados como fatores de produção. Ex: Terra, trabalho, capital, capacidade empresarial, tecnologia. Eles se dividem em humanos e não humanos.

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NECESSIDADES HUMANAS

São diversiﬁcadas e insaciáveis. Sensação da falta de alguma coisa, unida ao desejo de satisfazê-la.

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BENS

Bem é o que satisfaz nossas necessidades. Os bens podem ser livres (se existem em abundância) ou econômicos (quando são bens materiais ou serviços limitados – de alto custo ou existentes em pouca quantidade).

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Os bens materiais são chamados de consumo e podem ser duráveis e não duráveis.Já os bens de capital são os que são utilizados para produzir outras riquezas. Os bens podem ser classiﬁcados também como intermediários e ﬁnais. Intermediários: não estão prontos para o consumo, vão sofrer um processo de transformação. Finais: são os que já se encontram prontos para o consumo.

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SERVIÇOS

Não se destinam a produzir um bem, mas a satisfação da sociedade, por meio de uma atividade. Podemos diferençar bem como algo tangível e serviço como algo não tangível.

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A EMPRESA SEGUNDO O RAMO DE ATIVIDADE

Considerando-se o tipo de atividade desenvolvida pelas empresas, pode-se classiﬁcá-las em empresas industriais, comerciais e de prestação de serviços.

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Empresas industriaissão aquelas que transformam matérias-primas, manualmente ou com auxílio de máquinas e ferramentas, fabricando produtos. Abrangem desde o artesanato até a moderna produção de instrumentos eletrônicos.

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Empresas comerciais são aquelas que vendem mercadorias diretamente ao consumidor – comércio varejista – ou aquelas que compram do produtor para vender a outras empresas – comércio atacadista.

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Empresas de prestação de serviçossão aquelas cujas atividades não resultam na entrega de mercadorias, mas no oferecimento do próprio trabalho ao consumidor. Geralmente se desenvolvem em setores como transporte, educação, saúde, lazer, cuidados pessoais e computação.

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SETOR PRIMÁRIO

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Por Edson Canal Girardi

Denomina-se comoSetor Primário os segmentos da economia que produzem matérias primas, como a agricultura, a pecuária, a pesca e o extrativismo mineral. É um grande setor em países subdesenvolvidos: na África, a maioria dos países tem suas populações vivendo de agricultura de subsistência.

Em países desenvolvidos, a agricultura tornou-se mais desenvolvida tecnologicamente, mecanizando suas fazendas, ao contrário de técnicas rudimentares manuseadas manualmente. Por exemplo, nos Estados Unidos, o milho é plantado com tratores, que também espalham os defensivos, cortam-no e o embalam, sem contato com a mão humana. Isso prova que, quanto mais uma economia desenvolvida é, maior é o investimento em novas tecnologias para sua expansão.

Estes avanços em investimentos e novas tecnologias permitem ao setor primário cada vez contar com menos mão de obra, permitindo a estes países contarem com percentuais cada vez menores de pessoas empregadas neste setor, tendo um grande percentual nos setores secundário e terciário.

Muitos estudiosos encaram o futuro da agricultura contando cada vez menos com mão de obra: a que restar, vai ser altamente especializada para o manuseio de grandes máquinas.

Isso depende de toda a sociedade voltada para a busca do conhecimento, pois o aumento do nível educacional faz com que os responsáveis pelo Setor Primário voltem seus investimentos para os locais certos, fazendo com que sejam tomadas as melhores decisões e sejam empregadas as técnicas corretas para o beneﬁcio do próprio agricultor.

No Brasil, o Setor Primário começa a desenvolver processos de plantio mais tecnológicos nas regiões Centro-Oeste, Sul e Sudeste: nas plantações de soja, milho e cana-de-açúcar são usadas muitas máquinas, e a especialização tem que ser grande para operá-las. Nas regiões Norte e Nordeste (principalmente), ainda há o predomínio de agricultura de subsistência, para baixos índices de produção e, muitas vezes, com altos níveis de desperdício de alimentos na hora da comercialização.

11_{Fonte:Textodisponívelemhttp://www.infoescola.com/economia/setor-primario/.Acessoem: 18.12.2012}

SETOR SECUNDÁRIO

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Por Eduardo De Freitas

O setor secundário corresponde a um ramo de atividade que processa ou transforma os produtos oriundos do setor primário (agricultura, pecuária, extração mineral, vegetal e animal entre outros) em bens de consumo ou mesmo máquinas.

Atualmente, todas as sociedades se encontram repletas de produtos industrializados, uma vez que esses passam por um processo de transformação de matéria-prima em algum produto que tem como ﬁnalidade atender à necessidade humana.

Esse setor da economia é bastante abrangente, agrega indústrias de todos os tipos, como frigoríﬁcos, lacticínios, fábricas de roupas, calçados e alimentos em geral, além de construções que vão desde as mais simples até as mais complexas.

Em uma abordagem histórica, é possível analisar todas as etapas de evolução do setor secundário. Elas foram classiﬁcadas em três períodos: artesanato, manufatura e indústria moderna.

Artesanato:corresponde à primeira etapa na qual o produto é concebido a partir da transformação de uma determina matéria-prima em um produto. Entretanto, o que difere do processo atual é o sistema de produção ou maneira como é confeccionado. O trabalho, que é conhecido como um ofício é desenvolvido em todas as etapas por um único executor, denominado de artesão, que realiza a elaboração de seu ofício sem auxílio de máquinas, usando somente instrumentos rudimentares.

Manufatura:representa a segunda etapa do setor secundário na história, quando já haviam surgido algumas máquinas manuais simples e o trabalho não mais era executado por uma única pessoa, pois existia divisão de tarefas no processo de produção.

Indústria moderna: compreende a terceira etapa, que configura como a mais atual nesse segmento, pois seu processo produtivo está diretamente ligado ao uso de tecnologias, como a robótica, e máquinas cada vez mais sofisticadas que, para serem usadas, utilizam uma grande quantidade de energia. Nessa etapa cada trabalhador exerce quase que exclusivamente uma tarefa. Isso visa a dinamizar o trabalho, uma vez que o funcionário fica totalmente adaptado e assim ganha agilidade e rapidez e o resultado é um menor tempo na confecção de um produto.

Devido à exigência do mercado e a efetiva concorrência que vigora em nível global, o setor industrial ou setor secundário tem se tornado um dos mais importantes segmentos produtivos. A busca por mercado e por atingir um número cada vez maior de consumidores e, automaticamente, expandir suas atuações, promove uma necessidade de fazer uso de um arsenal tecnológico que

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SETOR SECUNDÁRIO

venha obter melhor qualidade dos produtos, diminuição dos custos, utilizando materiais de fácil reciclagem e que não provoquem tantos impactos ao ambiente.

O setor secundário exerce uma função social, pois gera empregos nas indústrias e nos segmentos de revenda e distribuição dos produtos, além de disponibilizar uma série de objetos que atualmente são tidos como indispensáveis para a humanidade (habitação, alimentos, vestuário) e alguns nem tão necessários (como capas de celulares, artigos de decoração, entre outros) e, desse modo, gera uma série de fa cilidades para a vida das pessoas.

continuação

VORONIN76/SHUTTERSTOCK

SETOR TERCIÁRIO

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Por Edson Canal Girardi Setor terciário (também conhecido comosetor de serviços) é aquele que engloba as atividades de serviços e comércio de produtos. É um dos três setores da economia, os outros sendo o Setor Primário (agricultura, extração mineral, etc.) e o Setor Secundário (industrialização). Os serviços são definidos na literatura econômica moderna como “bens intangíveis”. O Setor Terciário envolve as prestações de serviços tanto para outros negócios como para consumidores finais. Estes podem estar envolvidos como transportes, vendas e distribuição de bens dos produtores aos consumidores; podem ser também de outros serviços não ligados diretamente ao produto final, como controle de pragas e entretenimento. Os bens podem ser transformados também, como acontece em um restaurante. Assim, o foco está na interação entre pessoas, proporcionando um produto ou serviço que satisfaça os anseios de quem o(s) demandou.

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SETOR TERCIÁRIO

Como componentes do Setor Terciário, podemos citar:

- Turismo; - Serviços bancários; - Restaurantes; - Hospitais; - Serviços de consultoria; - Corretagem de imóveis; - Serviços públicos.

Estes últimos são considerados parte do Setor Terciário enquanto providenciam serviços básicos à sociedade, como educação, saúde, etc.; quando cuidam da construção, da infraestrutura de um país, como a construção de estradas, pontes, etc., podem ser considerados como parte do Setor Secundário.

Os serviços são difíceis de serem classificados, pois são intangíveis e incontáveis. Assim, fica difícil para os consumidores mensurarem e entenderem o valor do serviço que estão pagando para obter. Como os investimentos e serviços de consultoria, não há garantias da obtenção de volta do capital investido.

Assim, como fazer a diferenciação de dois hotéis que oferecem o mesmo serviço por preços idênticos? A diferenciação e a qualidade no atendimento farão o consumidor se decidir por aquele que mais o ag radar com pequenos detalhes.

continuação

SETORES DA SOCIEDADE

PRIMEIRO SETOR DA SOCIEDADE

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Tradicionalmente, o primeir o setor é o Estado, representado por entes políticos (Prefeituras Municipais, Governos dos Estados, Presidência da República). Além destes, pode-se destacar os Ministérios, Secretarias, Autarquias, entre outras – que possuem e exercem o caráter público. É o governo, representando o uso de bens públicos para fins públicos.

SEGUNDO SETOR DA SOCIEDADE

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É o setor que compreende as instituições privadas, com fins lucrativos. São indústrias, comércio e empresas de prestação de serviços, pautadas pelo que se chama mercado ou livre iniciativa.

Embora tenham o lucro como principal foco, o segundo setor tem se preocupado e se voltado, mais recentemente, para práticas de responsabilidade social, essencialmente através de parcerias com o terceiro setor.

TERCEIRO SETOR DA SOCIEDADE

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Leilah Landim

O conceito de Terceiro Setor é uma novidade, é uma proposta de experimentação social, uma tentativa de trabalho conjunto que tem o intuito de reunir instituições muito diversas e essa experimentação só poderá ter resultados positivos com uma nova proposta de relação do Estado com a sociedade civil.

Os principais personagens do Terceiro Setor são as Fundações, ONGs e Empresas com responsabilidade social. Enquanto a transformação da realidade é a razão que sustenta o movimento social, a realização de iniciativas e a execução de projetos para a integração social são o que dá sentido à existência das organizações de voluntariado e das ONGs.

14_{Fonte:Textodisponívelem http://desvendando3setor.blogspot.com.br/p/2-conheca-as-diferenca-entre-o-primeiro.html.Acessoem: 18.12.2012} 15_{Fonte:Textodisponívelem http://www.crescer.org/glossario/s.htm. Acessoem:21.12.2012}

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COMO FUNCIONAM

AS COOPERATIVAS?

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Júlio César Zanluca

As Sociedades Cooperativas estão reguladas pela Lei 5.764, de 16 de dezembro de 1971, que deﬁniu a Política Nacional de Cooperativismo e instituiu o regi¬me jurídico das Cooperativas. Cooperativa é uma associação de pessoas com interesses comuns e economicamente organizadas de forma democrática, isto é, contan¬do com a participação livre de todos e respeitando direitos e deveres de cada um de seus cooperados, aos quais presta serviços, sem ﬁns lucrativos.

CARACTERÍSTICAS GERAIS DA SOCIEDADE COOPERATIVA

A sociedade cooperativa apresenta os seguintes traços característicos:

1 -É uma sociedade de pessoas.

2 - O objetivo principal é a prestação de serviços.

3 - Pode ter um n úmero ilimitado de cooperados.

4 - O controle é democrático: uma pessoa = um voto.

5 - Nas assembleias, o “quórum” é baseado no número de cooperados.

6 - Não é permitida a transferência das quotas-par¬te a terceiros, estranhos à sociedade, ainda que por herança.

7 -Retorno proporcional ao valor das operações.

8 -Não está sujeita à falência.

9 - Constitui-se por intermédio da assembleia dos fundadores ou por instrumento público, e seus atos constitutivos devem ser arquivados na Jun¬ta Comercial e publicados.

10 -Deve ostentar a expressão “cooperativa” em sua denominação, sendo vedado o uso da expres¬são “banco”.

11 - Neutralidade política e não discriminação religiosa, social e racial.

12 - Indivisibilidade do fundo de reserva entre os sócios, ainda que em caso de dissolução da sociedade.

Saliente-se que a cooperativa existe com o intuito de prestar serviços a seus associados, de tal forma que possibilite o exercício de uma atividade comum econômica, sem que tenha ela tido lucro. Saliente-se que a cooperativa existe com o intuito de prestar serviços a seus associados, de tal forma que possibilite o exercício de uma atividade comum econômica, sem que tenha ela tido lucro.

17_{Fonte:Disponívelem http://www.portaldecontabilidade.com.br/tematicas/cooperativas.htm.Acessoem:21.12.2012}

TERCEIRIZAÇÃO:

CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS

E DESVANTAGENS

18 O QUE É TERCEIRIZAÇÃO

Terceirização é o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transfere para outra empresa. Nesse processo, a empresa que terceiriza é chamada “empresa-mãe ou contratante” e a empresa que executa a atividade terceirizada é chamada de “empresa terceira ou contratada”.

É bom lembrar que o processo de terceirização ocorre sempre entre duas empresas, ou seja, a situação de “empresa-mãe” e de “empresa terceira” é determinada por uma relação especíﬁca entre elas. Por esse motivo, uma “empresa-mãe”, em um processo de terceirização, pode ser “empresa terceira” em outro processo e vice-versa.

Ao se analisar a produção de bens e a prestação de serviços como um todo, em termos nacionais ou internacionais, vê-se que a terceirização faz parte de um processo de mudança signiﬁcativa nas relações entre empresas.

A terceirização ou outsourcing é uma prática que visa a redução de custo e o aumento da qualidade. Pode ser usada em larga escala por grandes corporações e, observada principalmente em empresas de telecomunicações, mineração, indústrias etc. Pequenas e médias empresas também podem se beneﬁciar muito com essa prática, uma vez que elimina burocracias internas com as atividades meio.

Apesar das várias vantagens, a Terceirização deve ser praticada com cautela. Uma má gestão de terceirização pode implicar para as empresas um descontrole e desconhecimento de sua mão de obra, a contratação involuntária de pessoas inadequadas, perdas ﬁnanceiras em ações trabalhistas movidas pelos empregados terceirizados, dentre outros problemas.

O processo de terceirização em uma organização deve levar em conta diversos fatores de interesse, tais como a redução de custos e principalmente o foco na sua atividade-ﬁm. A terceirização precisa estar em conformidade com os objetivos estratégicos da organização, os quais irão revelar em que pontos ela poderá alcançar resultados satisfatórios.

O princípio básico é o de que não se deve terceirizar a sua atividade-ﬁm. Sendo assim, uma organização que desconhece a si mesma, em um processo de terceirização, corre sério risco de perder sua identidade e principalmente o seu diferencial competitivo. Mesmo na atividade-meio, só é permitido terceirizar quando não houver subordinação hierárquica, ou seja, locação de mão de obra é ilegal.

A atividade-fim de uma empresa é a razão dela existir. Dentro do serviço público, têm-se exemplos de terceirizações satisfatórias, como é o caso dos serviços de limpeza, que não é atividade-fim do serviço público. Estão sendo criados softwares com algumas soluções informatizadas, visando a promover, de forma mais eficaz, o controle e a gestão da mão de obra terceirizada, sendo uma importante ferramenta para o departamento de recursos humanos das empresas que praticam a terceirização.

18_{Fonte:Textoadaptadodisponívelem http://portal.mte.gov.br/data/ﬁles/FF8080812BA5F4B7012BAAF91A9E060F/Prod03_2007.pdf.Acessoem:20.12.2012} Textodisponívelemhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Terceiriza%C3%A7%C3%A3o.Acessoem:20.12.2012

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10 DICAS PARA ENFRENTAR

O MERCADO DE TRABALHO

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Como a cada dia o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo, esta lista pode te ajudar bastante.

1º

Estude sempre, não pare. Se você tem nível de Ensino Médio, faça um bom curso superior.

2º

Domine a Informática. Saiba operar um microcomputador, no mínimo.

3º

Use a Internet. Navegue na Internet e se mantenha conectado com o mundo e tenha acesso a oportunidades.

4º

Deﬁna seus objetivos. Saiba o que quer e como chegar lá, isto evita perda de tempo, energia e dinheiro.

5º

Acredite e invista em você. Você é um ser que possui talentos, um potencial inﬁnito, aproveite este fato, desenvolva-se, busque diferenciais qualitativos.

6º

Desenvolva e cultive uma rede de relacionamentos proﬁssionais (networking), na empresa e fora dela. Uma rede de relacionamentos conﬁgura um importante canal de ajuda nos momentos críticos e de prospecção de oportunidades.

7º

Seja (ou busque ser) criativo. O proﬁssional que apresenta soluções e ideias inovadoras será valorizado.

8º

Seja ético nos seus atos. O sucesso proﬁssional obtido às custas do prejuízo dos outros é efêmero.

9º

Desenvolva sua capacidade de entender e lidar com gente. Trabalhe em equipe, relacione-se, compartilhe, ensine as pessoas. Seja um proﬁssional integrado e importante na sua empresa.

10º

Seja um proﬁssional polivalente, um multiespecialista. Busque conhecimentos e habilidades em outras áreas.

Adaptadodo:BolsadeTalentos

19_{Fonte:Textoadaptadode Bolsade Talentosdisponívelemhttp://lista10.org/uteis/10-dicas-para-enfrentar-o-mercado-de-trabalho/Acessoem: 18/09/2013}

TIPOS DE TRABALHO

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O trabalho tem várias facetas. Que tipos de trabalho nós podemos realizar? Vejamos.

TRABALHO AUTÔNOMO

É o trabalho independente, realizado sob contrato, formal ou não.

TRABALHO BRAÇAL

É o trabalho, na maioria das vezes, não especializado, que envolve esforço físico.

TRABALHO INTELECTUAL

É o trabalho que envolve raciocínio, planejamento e, geralmente, formação acadêmica.

TRABALHO ARTÍSTICO

É o trabalho que envolve senso estético e habilidade artística especíﬁca, criatividade e originalidade.

TRABALHO ESPECIALIZADO

É o que exige conhecimento técnico especíﬁco.

TRABALHO ARTESANAL

É o que requer habilidade manual e é feito sem recursos mecânicos e produzido em pequena escala.

TRABALHO ADMINISTRATIVO

É o que envolve as tarefas do dia a dia de um escritório (registros, correspondência, caixa, arquivamento, controles internos).

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TIPOS DE TRABALHO

TRABALHO MECÂNICO

É o trabalho repetitivo, que é feito sempre da mesma maneira e não exige muito raciocínio.

TRABALHO TEMPORÁRIO

É o trabalho contratado por tempo determinado, que não cria vínculos entre empregador e empregado.

TRABALHO DOMÉSTICO

É o trabalho realizado em casa de família, compreendendo a realização das tarefas diárias de preparação de refeições ou cuidados com a casa e com as crianças.

TRABALHO SOCIAL

É o trabalho realizado junto a comunidades, visando à melhoria das condições sociais das pessoas do local.

TRABALHO VOLUNTÁRIO

É qualquer tipo de prestação de serviços sem remuneração, como contribuição pessoal à comunidade.

TRABALHO FORÇADO/TRABALHO ESCRAVO

É a coerção de uma pessoa, para realizar certos tipos de trabalho, e a imposição de uma penalidade, caso esse trabalho não seja feito. Esta forma de trabalho é considerada como uma das “piores formas de trabalho” pela Organização Internacional do Trabalho – OIT, por se caracterizar como trabalho escravo.

continuação

EDUCAÇÃO FINANCEIRA:

UMA DEMONSTRAÇÃO

DE BONS RESULTADOS

21

Por Cláudio Boriola22

A omissão da escola em relação a noções do comércio, economia, de impostos e de ﬁnanças tem uma consequência perversa: a maioria das pessoas, quando adulta, continua ignorando esses assuntos e segue sem instrução ﬁnanceira e sem habilidade para manejar dinheiro.

As consequências se tornam mais graves se levarmos em conta que ninguém, qualquer que seja a sua proﬁssão, está livre dos problemas ligados ao mundo do dinheiro e dos impostos.

É importante tomar consciência da necessidade dealfabetização ﬁnanceira, o que pode ocorrer por iniciativa própria, por orientação dos pais ou por conselhos de amigos. Infelizmente, para muitas pessoas o alerta chega em decorrência de algum desastre ﬁnanceiro.

Há uma multidão de adultos, de diferentes proﬁssões, que não se sentem confortáveis com as questões relacionadas ao dinheiro. Uma saída importante é buscar a própria educação ﬁnanceira fora da escola convencional – e já que estamos compreendendo o novo Mundo do Trabalho, o momento e o lugar são oportunos!

As opções para uma boa instrução ﬁnanceira são bastante acessíveis. Cursos, seminários, palestras, treinamentos, jornais, livros, revistas especializadas e jogos educativos, são formas alternativas ou complementares para um aprendizado.

Assim que você se disponha a estudar e comece a se familiarizar com os conceitos ﬁnanceiros, o próximo passo é elaborar o seu balanço patrimonial , cujo conteúdo é praticamente o mesmo utilizado pelas empresas. O balanço patrimonial utiliza duas colunas: uma à esquerda, mostra os ativos e outra à direita, mostra os passivos e o patrimônio líquido. Se uma empresa listar tudo o que ela tem em bens e direitos e diminuir todas as dívidas e obrigações, o saldo que resta é o patrimônio líquido, a verdadeira riqueza pertencente aos acionistas.

Para uma família não é diferente. No balanço patrimonial de uma família muda-se apenas o tipo de ativos e, eventualmente, o tipo das dívidas. O ideal é elaborar uma demonstração de resultado mensalmente, para ver como andam seus ganhos, seus gastos e o saldo, que pode ser um superávit ou um déﬁcit. Na linguagem empresarial, um lucro ou um prejuízo. A demonstração de resultado de uma família não é diferente: tudo o que você tem a fazer é:

21_{Fonte:Textodisponívelem http://carreiras.empregos.com.br/carreira/administracao/planejamento/010805-educacao_ﬁnanceira.shtm.Acesso:20.12.12} 22_{CláudioBoriolaé consultorﬁnanceiro,palestranteespecialistaemEconomiaDomésticae DireitosdoConsumidor.}

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EDUCAÇÃO FINANCEIRA:

UMA DEMONSTRAÇÃO DE BONS RESULTADOS

> lançar os seus ganhos em uma linha, > listar seus gastos em outra linha, e,

> encontrar a diferença, que será uma sobra ou uma falta.

Classiﬁque suas despesas:a tarefa de gerenciar gastos exige alguma metodologia. Seja em uma empresa, seja na vida familiar, não se pode sair cortando despesas de qualquer jeito, sem ordem nem método. Para que você possa fazer um exame criterioso das suas despesas é necessário organizá-las, e a melhor maneira de fazê-lo é adotar uma classiﬁcação em três categorias:

>OF (Obrigatórias Fixas):Aluguel, IPTU, IPVA, condomínio, etc. >NOF (Não Obrigatórias Fixas):Empregada, plano de saúde, assinatura de jornal e revistas, TV a cabo, moto, ....

>OV (Obrigatórias Variáveis): Alimentação, vestuário, higiene, limpeza, energia, água, telefone, escola, remédios, combustíveis,....

Essa classiﬁcação é importante como ferramenta para o gerenciamento do orçamento familiar e tem uma lógica simples, mas eﬁciente.

Lembre ainda que certas despesas ocorrem sempre na mesma época do ano, como o imposto predial (IPTU), o imposto sobre veículo (IPVA), a aquisição de material escolar no início do ano letivo, e outros exemplos conhecidos. Portanto, é recomendável e útil ter um orçamento para o período de janeiro a dezembro, a ﬁm de obter uma visão do ano inteiro. Muitas pessoas ﬁcam empolgadas com o aumento do caixa nos meses de novembro e dezembro, gastam mais do que deviam e sofrem no próximo ano inteiro.

Qualquer que seja a situação da sua família é importante estabelecer metas de poupança e gerenciar os gastos. O orçamento é uma espécie de bússola que diz aonde a família quer chegar ao ﬁnal de um período. A única forma de atingir a meta de poupança é por as contas na ponta do lápis e monitorar os gastos com base no ﬂuxo de caixa planejado.

O que deve ser ressaltado é que vocênão deve correr riscosna gestão do seu ﬂuxo de caixa familiar e depois utilizar a poupança acumulada. Se ﬁzer isso, no fundo você estará substituindo velhas despesas familiares por outro tipo de despesas, derivadas dos ativos ruins.

Não esqueça queo seu sucesso ﬁnanceiro depende exclusivamente de você mesmo.

Boa sorte e sucesso nas ﬁnanças!

continuação

MODELO DE PLANILHA

PARA CONTROLE ORÇAMENTÁRIO

DESPESAS CATEGORIA DESPESA FIXAS Aquelas que têm o mesmo montante mensalmente Habitação Aluguel Condomínio Prestação da casa Transporte Prestação do carro Prestação da moto Estacionamento

Saúde Plano de saúde

Educação Colégio Faculdade Curso Impostos IPTU IPVA Outros

Total despesas ﬁxas R$ RECEITAS Salário Aluguel Pensão Horas extras 13º salário Férias Outros Total R$ MÊS VALOR

continua >

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MODELO DE PLANILHA

PARA CONTROLE ORÇAMENTÁRIO

DESPESAS CATEGORIA DESPESA VARIÁVEIS

Aquelas que acontecem todos os meses, mas podemos tentar

reduzir Habitação Luz Água Telefone Telefone Celular Gás Mensalidade TV Internet Transporte Metrô Ônibus Combustível Estacionamento Alimentação Supermercado Feira Padaria Saúde Medicamentos Cuidados pessoais Cabeleireiro Manicure Academia Clube

Total despesas variáveis R$

continuação

MODELO DE PLANILHA

PARA CONTROLE ORÇAMENTÁRIO

ADICIONAIS Aquelas que não precisam acontecer todos os meses Lazer Viagens Cinema/teatro Restaurantes Locadora DVD Vestuário Roupas Calçados Acessórios Outros Presentes

Total despesas adicionais R$ SALDO Receita Investimentos Despesas ﬁxas Despesas variáveis Despesas extras Despesas adicionais

Total despesas adicionais R$ DESPESAS CATEGORIA DESPESA

EXTRAS São as despesas extraordinárias para as quais precisamos estar preparados, quando acontecerem Saúde Médico Dentista Hospital Estacionamento

Educação Material escolar

Uniforme

Total despesas extras R$

disponível na internet em forma de planilha. Acesse o link: http://www. tveducacaoﬁnanceira.com. br/planilha.asp e pratique!

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Que bom! Vocês deram os primeiros passos, concluíram o tema Identidade e agora estão prontos para iniciar nosso próximo assunto. Nessa segunda etapa veremos o tema Integração, oportunizando e fortalecendo as relações e o trabalho em equipe. Serão abordagens relacionadas à formação de grupos em diferentes contextos: sala de aula, escola, contexto familiar e comunitário, trabalho.

Quando se fala em integração vem à mente o interagir, o participar, o compartilhar, o fazer parte de um grupo, ou seja, relacionar-se com o outro ou os outros. Este momento é uma oportunidade para melhor entendermos e reﬂetirmos acerca a importância de estabelecer relações verdadeiras, leves, honestas, reais.

No tema Integração trabalharemos a interdependência entre as pessoas no mundo do trabalho, trabalho em equipe, missão e visão de uma empresa, noções de organograma, tipos de cultura empresarial, qualidade no atendimento, motivação e autoconhecimento.

Contamos, mais uma vez, com colaboração de todos e nos falamos na próxima etapa!

INTEGRAÇÃO

B A S H U T S K Y Y / S H U T T E R S T O C K

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INTERDEPENDÊNCIA ENTRE

AS PESSOAS NO MUNDO

COORPORATIVO

23 INTERDEPENDÊNCIA ENTRE

AS PESSOAS NO MUNDO COORPORATIVO

MÁQUINA DE ESCREVER

Xu txnho uma máquina dx xscrxvxr qux apxsar dx sxr antiga funciona muito bxm, com xxcxção dx uma única txcla. Das 42 txclas qux xla txm, apxnas uma não funciona bxm, x como vocx podx vxr, isso faz uma xnormx difxrxnça.

Muitas xmprxsas x xquipxs são como xsta máquina dx xscrxvxr; nxm todas as pxssoas “funcionam bxm”, nxm todos dão o mxlhor dx si, x com isso prxjudicam x compromxtxm o rxsultado do trabalho dx todos. Alguns atx pxnsam: “Minha participação não x tão importantx assim”, mas como vocx podx notar, isso não x vxrdadx; uma única “pxça” faz muita difxrxnça.

Para qux uma xquipx possa trabalhar dx manxira xﬁcixntx, x prxciso qux todos participxm dx manxira ativa, xquilibrada, conscixntx x rxsponsávxl, dando o mxlhor dx si, comxçando pxlo lídxr.

Por isso, sx por algum motivo vocx um dia pxnsar qux sxu trabalho não x importantx para xquipx, ou mxsmo qux vocx x mais importantx do qux todas as outras pxssoas, lxmbrx-sx da vxlha máquina dx xscrxvxr.

Bem, agora eu voltei a usar o teclado do computador.

Muitas organizações têm pessoas trabalhando em grupo e não em equipe, onde cada um se preocupa em realizar apenas sua tarefa e pronto. No trabalho em equipe, cada membro sabe o que os outros estão fazendo e sua importância para o sucesso da tarefa. Eles têm objetivos comuns e desenvolvem metas coletivas que tendem a ir além daquilo que foi determinado.

Toda equipe é um grupo, porém nem todo grupo é uma equipe. Pessoas que vão ao teatro para assistir a uma peça, por exemplo, são um grupo. Elas não se conhecem, não interagem entre si, mas têm o mesmo objetivo: assistir à peça. Já equipe, por exemplo, é o elenco dessa peça de teatro, onde todos trabalham juntos para atingir uma meta especíﬁca, que é fazer um bom espetáculo para a plateia, seus clientes.

Existe uma frase que resume muito bem o resultado do trabalho em equipe: Sozinhos, vamos mais rápido; porém juntos vamos mais longe, porque juntos somos mais fortes.

23_{Fonte:Textodisponívelem:http://www.blogdofabossi.com.br/2009/10/maquina-de-escrever-trabalho-em-equipe/} Acessoem:20/12/2012

“Funcionários de Jó

Jogavam caxangá

Tira, bota, deixa o Zambelê ﬁcar

Patrões com Patrões

Fazem zig zig zá

Patrões com Funcionários

Fazem Zig Zig Zá”

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CONVIVÊNCIA

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“Certo jovem estava passando por um povoado e, aproximando-se de um ancião, perguntou-lhe: - Que tipo de pessoas vive neste lugar?

- Que tipo de pessoas vive no lugar de onde você vem? – perguntou o ancião.

- Ah! De onde venho, as pessoas são egoístas, desonestas e mal-intencionadas – replicou o rapaz – Estou satisfeito por ter deixado aquele lugar.

E o velho respondeu:

- Sinto dizer, mas encontrará o mesmo tipo de pessoas aqui. E o rapaz, desapontado, seguiu o seu caminho.

Naquele mesmo dia, outro jovem que passava por ali abordou o ancião e perguntou-lhe: - Meu senhor, bom dia. Pode me dizer que tipo de pessoas vive por aqui?

E o velho respondeu com a mesma pergunta: - Que tipo de pessoas vive no lugar de onde você vem?

24_{Fonte:adaptadodetexto disponívelemhttp://www.blogdofabossi.com.br/2012/06/convivencia-trabalho-em-equipe/.Acessoem:20/12/2012}

CONVIVÊNCIA

- Ah! Venho de um lugar onde as pessoas são amigas, honestas e hospitaleiras. Fiquei muito triste em deixá-las.

- Que bom meu rapaz! O mesmo tipo de pessoas encontrará a qui!”

No ambiente corporativo, você já deve ter percebido que algumas pessoas reclamam de tudo e de todos; nada está bom; tudo é culpa dos outros: da equipe, da empresa, do chefe, do governo, do clima, e assim vai. O interessante é que essas pessoas, com o tempo, mudam de departamento ou até de empresa, e no início tudo vai muito bem, contudo, com o passar do tempo, aos poucos, as coisas se tornam iguais ou piores do que eram antes, levando-as a se perguntar: “Poxa, o que aconteceu? Estava tudo tão bom no início. Porque as coisas ﬁcaram ruins novamente? ”.

A resposta é simples: Porque essas pessoas mudam de a mbiente, mas não mudam o seu jeito de enxergar as coisas, o seu modelo mental e, principalmente, não mudam o seu comportamento. O ser humano é um ser relacional. Nós existimos para conviver (“viver com”), contudo, construir um ambiente de trabalho agradável e trabalhar em equipe são os g randes desaﬁos que encontramos em nosso dia a dia, não é mesmo?

No tocante ao trabalho em equipe, existem basicamente dois tipos de profissionais: os que influenciam e impactam o ambiente, e os que se deixam influenciar por ele. Pense bem: em qual desses dois grupos você se encaixa?

Antes de reclamarmos da equipe, do ambiente de trabalho ou do clima organizacional, que tal fazer-nos algumas perguntas importantes:

- Quanto eu contribuo para que o trabalho em equipe e o ambiente de trabalho sejam melhores? - Eu inﬂuencio o ambiente, ou me deixo inﬂuenciar por ele?

- O que eu posso fazer para ajudar a melhorar o meu ambiente de trabalho?

Se você deseja que as coisas melhorem, em vez de reclamar, faça a sua parte. Parafraseando o que disse Gandhi25_{: “}_{Seja a mudança que você quer ver no mundo}_{”, uma dica:}

“Seja a mudança que você quer ver em sua equipe e em seu ambiente de trabalho”. Comece a mudança por você. Só assim ele vai melhorar

25_{MahatmaGandhi (dosânscrito“Mahatma”,“AGrandeAlma”)foi oidealizadore fundadordomodernoEstado indianoeo maiordefensordo Satyagraha(princípio} danão-agressão,formanão-violentadeprotesto)como ummeio derevolução.O princípiodosatyagraha,frequentementetraduzidocomo “ocaminhoda verdade”ou “abusca daverdade”,tambéminspirou geraçõesdeativistasdemocráticoseanti-racismo,incluindoMartinLutherKingJr. eNelson Mandela.FreqüentementeGandhi aﬁrmavaasimplicidadede seusvalores,derivadosda crençatradicionalhindu:verdade (satya)enão-violência(ahimsa).