Queridos pais e responsáveis, esperamos encontrá-los bem. Estamos felizes em retornar, ainda mais unidos no amor, nossas atividades. Sabemos que a distância não será fácil, porém se faz necessário para segurança de todos. Juntos caminharemos para alcançarmos os objetivos, auxiliando, incentivando e orientando. Qualquer dúvida, pedimos que entre em contato pelo e-mail: duvidaseatividadecordjuliana@ersvp.g12.br
SEGUNDA-FEIRA 30/03
Atividade 1 -
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
Olá, família! Esta semana vamos partir para um dos maiores desafios na vida das crianças e pais: o desfralde.
Pediatras costumam recomendar que as famílias iniciem o processo de desfralde por volta de 2 a 3 anos, idade em que nossas crianças já são capazes de obedecer alguns comandos. Vale lembrar, que cada criança possui seu tempo e suas particularidades. O respeito e paciência são primordiais neste momento.
Ensine para a criança que ela cresceu, que a fralda é um recurso para “os bebês” e que existe um lugar ao qual moças e rapazes vão para deixar o “xixi” e o “cocô”. Este diálogo pode ajudar.
TERÇ A-FEIRA 31/03 Atividade 1 -
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas. Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(Link vídeo) Atividade 2 -
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Vamos treinar as palavrinhas “xixi” e “cocô”?
Sr. Responsável, estimule a oralidade da criança e a incentive a pedir para ir ao banheiro com essas
QUARTA-FEIRA 01/04 Atividade 1 -
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas. Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
https://www.youtube.com/watch ?v=SMmtuoKEmmQ
Atividade 2 -
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas. Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Vamos dançar? Coloque a música e ao som da mesma, com alegria e descontração, dance com a criança. Aproveitem esse momento para brincar, batucar e se divertir! A musiquinha ajudará na processo do
Chegou o momento da história! "Vamos usar o peniquinho!"
(Link vídeo) Atividade 2 -
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
Com a ajuda de um adulto, faça um desenho sobre o que mais gostou na história.
Atividade 3 -
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós.
Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02EO02) Demostrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. “Preparando o terreno”
Família, durante este dia façam atividades que abordem o uso do banheiro. Converse com a criança sobre o que irá acontecer nos próximos dias. Explique que em breve ela não precisará usar a fralda e que isso será muito legal. A partir deste dia comece a limpar “acidentes” (porque irá acontecer muitos) somente dentro do
palavrinhas.
Atividade 3 -
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós.
Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Família, mantenha uma rotina. Tenha horários específicos para usar o banheiro (geralmente de 15 em 15 minutos, ir aumentando gradativamente). Cole uma folha de papel na porta do banheiro. A cada ida ao banheiro, cole uma estrelinha e faça muita festa a cada “xixi” e “cocô” feitos.
desfralde.
Atividade 3 -
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas. Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento: (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Hora da arte!
Com recursos simples, que tal fazer um “mini vaso sanitário” com rolinho de papel higiênico? Recorte o rolinho como mostra a foto, moldando o formato de um vaso. Depois de recortar a tampa, amasse a base um pouco para que fique oval. Pinte de branco, se possível. Pode decorar como quiser. Pronto! Este modelo também é ótimo para brincar com bonecos.
banheiro. Quando a roupinha estiver cheia de cocô, faça a criança ajudar a “jogar” o cocô dentro da privada e dar descarga, falando “Tchau, cocô!”.
QUINTA-FEIRA 02/04 Atividade 1 -
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Que tal uma foto maluca no banheiro?
Vocês fizeram um novo amigo: o vaso sanitário. Use sua imaginação para dar “cara” ao seu novo companheiro. Segue algumas sugestões:
Atividade 2 -
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02EO02) Demostrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. Fotos de quando era um bebê...
SEXTA-FEIRA 03/04 Atividade 1 -
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02EF08) Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).
(Link vídeo) Ingredientes:
.1 ovo
.2 colheres (sopa) de achocolatado em pó .3 colheres (sopa) rasas de
açúcar
.4 colheres (sopa) rasas de farinha de trigo
.1 colher (sopa) de óleo
.1 colher (café) rasa de fermento em pó
.4 colheres (sopa) de leite Calda:
.2 colheres (sopa) de achocolatado em pó
.1 colher (sopa) de margarina .1/2 xícara de leite
Modo de Preparo: 1. Coloque todos os
Família, mostre a criança fotos de quando ela era um bebê, bem pequena, se possível fotos em que mostre que está de fralda. Isso ajudará no processo de maturação, reforçando a ideia de que cresceu; e que agora já é “grande” e que “pessoas grandes” usam o vaso sanitário para fazer suas necessidades.
Atividade 3 -
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Atividade Complementar: Matriz – “RASGUE PAPEL HIGIÊNICO E COLE NO CAMINHO QUE
LEVA PEDRINHO AO
BANHEIRO.”
ingredientes dentro de uma caneca de aproximadamente 300 ml ou mais.
2. Mexa até obter uma massa homogênea e leve ao micro-ondas por 3 minutos. 3. Calda:
4. Coloque todos os
ingredientes em uma panela, leve ao fogo médio e misture até obter uma consistência grossa.
5. Despeje a calda sobre o bolo assim que retirá-lo do microondas.
Atividade 2 -
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Bonecas e bonecos fazendo “xixi”...
Uma brincadeira super legal para fazer com a criança e demonstrar com o vaso sanitário feito de rolinho de papel higiênico, já confeccionado.
Atividade 3 –
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para
desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Atividade Complementar: Matriz – “VAMOS COLORIR AS MÁ SCARAS DOS SUPER-HERÓIS E SUPER-HEROÍNAS DO PENIQUINHO?”
