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COMPLEMENTAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
Educação Infantil – PRÉ I e PRÉ II
Unidade de Ensino: Escola Municipal Ernestina Soares de Azevedo Professor(es): Susana Rocha e Ana Paula. (Marcelle Freitas – Professora de apoio).Aluno(a): Ano/Turma: Creche IV 70 e 71
Campos de Experiências: Todos Período de Complementação: De 01/06 a 12/06/2020 Turno: 1º e 2º Dias Trabalhados: 09 dias Carga horária: 36h Justificativa:
A Educação na Rede de Ensino Municipal em Iguaba Grande segue
as orientações do Conselho Nacional de Educação – CNE , através do
parecer CNE/CP nº 5/2020, aprovado EM 28/4/2020, homologado
pelo Ministério da Educação em 30/04/2020 e publicado no DOU em
04/05/2020, que traça diretrizes para a reorganizaçãodo calendário
escolar e a aplicação de atividades não presenciais.
Dessa forma, destaca-se a importância da organização do Material de
Complementação da Aprendizagem de forma adequada, a fim de
atender o Parecer do CNE, garantindo a qualidade exigida pelo órgão
e o cômputo das atividades não presenciais para fins de cumprimento
da carga horária mínima anual em razão da Pandemia da Covid -19.
REDE MUNICIPAL DE ENSINO
DE IGUABA GRANDE 2020
Olá, aluno(a)! Olá, família!
Mais uma semana se passou e o ânimo não pode faltar.
Nós, moradores da Princesinha da Região dos Lagos, nossa querida Iguaba Grande, temos tudo para superar esse e qualquer outro desafio. Não é verdade? Vamos pensar positivo, seguir as orientações dos órgãos de saúde, porque a cada dia que ficamos em casa, teremos uma menor quantidade de vírus circulando e contaminando as pessoas.
Nós Iguabenses, não gostamos de ficar em casa, adoramos explorar a nossa cidade e circular por ela. Mas, ela continua nos esperando, linda e acolhedora para que muito em breve possamos continuar a nossa vida normalmente e com saúde.
Neste dia 8 de junho, não podemos deixar de festejar, pois é o Aniversário de Nossa Querida Iguaba Grande: 25 Anos. Mesmo distantes uns dos outros, prestamos nossa homenagem ao Município de Iguaba Grande.
Esse é um bom momento para manifestarmos o amor que temos por nossa cidade e pelas pessoas que gostamos, os nossos familiares, amigos e vizinhos, pois desejamos reencontrar a todos depois que voltarmos à vida normal.
Então, se você quer ajudar ainda mais para reduzirmos a circulação do vírus entre as pessoas, envie mensagens para os seus familiares que não moram com você, poste no grupo da família, converse por mensagens de vídeo ou de texto com os seus colegas para que todos fiquem em casa o máximo que puderem. Assim teremos mais pessoas envolvidas nessa missão e, daqui a pouco, estaremos todos de volta, juntos, em nossa acolhedora cidade. Receba o nosso carinho... Até breve!!!
Fred de Carvalho Ferreira
Secretário Municipal de Educação e Cultura
HOMENAGEM A IGUABA GRANDE
ENCANTAMENTO (DEDICADO A IGUABA GRANDE)
Abro a Janela e deixo A suave brisa entrar, Sinto em mim
Um suave murmúrio tocar...
Meus olhos se regalam Com tua beleza
Iguaba Grande, Dos Lagos, princesa!
Lagoa tão calma Oh, suave momento! Seu sussurro me embala, Doce encantamento!
Abro a janela
E observo a água transparente Bela cidade,
Como tua calma é atraente! Ana Flor do Lácio – 03/032011 -
Ana Maria Ferreira tem a felicidade de ter duas pátrias: Portugal, onde nasceu a 7/9/66, e o Brasil, onde veio morar em 2009, na cidade do Rio de Janeiro.cÉ graduada em Letras-Inglês; pós-graduada em Língua Portuguesa e Literatura; escritora; professora e palestrante.
De sua produção bibliográfica constam: 2080 textos (poesias, crônicas, contos, redações, análise de obras, E-books e artigos) sob o pseudônimo Ana Flor do
Lácio; coautoria do livro A Duquesa e os Mosqueteiros (2012); prefácios e apresentações de livros de autores do Brasil e de Portugal.
“Bons Pais e Pais Brilhantes”
“Os filhos não precisam de pais gigantes, mas de seres humanos
que falem a sua linguagem e sejam capazes de penetrar-lhes o
coração.
Bons pais dão presentes, Pais brilhantes dão seu próprio ser.
Bons pais atendem, dentro das suas condições, os desejos dos
seus filhos. Fazem festas de aniversário, compram tênis, roupas,
produtos eletrônicos, proporcionam viagens. Pais brilhantes dão
algo incomparavelmente mais valioso aos filhos. Algo que todo o
dinheiro do mundo não pode comprar: o seu ser, a sua história, as
suas experiências, as suas lágrimas, o seu tempo...
Bons pais corrigem erros, Pais brilhantes ensinam a pensar.
Você quer ser um pai ou uma mãe brilhante?
Tenha coragem de falar sobre os dias mais tristes da sua vida com
seus filhos. Tenha ousadia de contar sobre suas dificuldades do
passado. Fale das suas aventuras, dos seus sonhos e dos
momentos mais alegres de sua existência.
Humanize-se. Transforme a relação com seus filhos numa
aventura. Tenha consciência de que educar é penetrar um no
mundo do outro.
Se você quiser causar um impacto enorme no universo emocional
e racional dos seus filhos, use de criatividade e sinceridade.
Surpreenda-os! Você conquistará os inconquistáveis!”
COMO FORAM SUAS EXPERIÈNCIAS COM AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NESTE PERÍODO?
Se possível, após o preenchimento, fotografe essa pagina e envie à escola. Contamos com a sua colaboração!
Escola Aluno
Ano de escolaridade: Turma:
1. As atividades são suficientes para seu(sua) filho(a) nesse período de complementação?
( ) sim ( ) não ( ) às vezes
2. Tem conseguido interagir com o(a) professor(a) de seu(sua) filho(a)?
( ) sim ( ) não ( ) às vezes
3. Registre aqui, como tem sido a experiência com seu filho nas atividades não presenciais:
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com as atividades complementares?
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5.
Se desejar registre as suas observações
:______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Nome do responsável: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
A ROTINA PARA AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O estabelecimento de rotinas é um dos aspectos fundamentais para dar segurança à criança. É assim também que ela desenvolve habilidades e aprende a lidar com as solicitações do ambiente e com o meio social em que vive respeitando as diversidades.
Nossa preocupação é com esse momento em que estamos vivendo, ausentes das Unidades de Ensino, com as aulas suspensas, onde o inesperado aconteceu, quebrando a rotina de todas as famílias.
Com o objetivo de tentar manter uma rotina mínima sobre a hora de dormir e acordar, os horários das refeições e as brincadeiras dirigidas, individuais e coletivas na família, que estamos elaborando esse material de Complementação da aprendizagem.
A FAMÍLIA E A ESCOLA FORMAM UMA EQUIPE.
É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir.
Cada uma deve fazer sua parte para que atinja o caminho do sucesso, que visa conduzir nossas crianças a um futuro melhor.
Então mãos à massa....
TEMA/PROJETO: A Princesinha numa festa diferente
JUSTIFICATIVA: Em comemoração pelo aniversário da querida Princesinha da Região dos Lagos, a nossa cidade de Iguaba Grande, nossa Unidade Escolar, terá como tema central a cidade de Iguaba Grande que completará 25 anos de emancipação, porém, diante do contexto atual da pandemia provocada pelo coronavírus, esta comemoração deverá ser, para a segurança de todos, realizada de uma forma diferente. Nossa escola, que sempre a homenageou com belos desfiles cívicos, neste ano, vai inventar, junto com os nossos alunos, uma festa diferente para esta Princesinha chamada Iguaba Grande. OBJETIVOS: • Desenvolver e estimular na criança,
o orgulho de fazer parte da história da sua cidade, através do mundo imaginário contextualizado na realidade vivida, possibilitando desta forma, a construção da civilidade e do conhecimento;
• Reconhecer a cidade de Iguaba Grande, como uma cidade que, ao longo do tempo, vem se desenvolvendo e se modificando; • Valorizar o Município como um lugar
de muitas histórias, conquistas e belezas naturais;
• Despertar a curiosidade para o desenvolvimento do tema através da
leitura, audição da história, favorecendo a expressão das ideias através da arte;
• Compartilhar, com outras pessoas, no ambiente familiar situações de cuidado com os animais;
• Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros;
• Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades de objetos;
• Compartilhar, com outras pessoas, no ambiente familiar situações de cuidado com as plantas;
• Manipular textos e participar de situações de escrita para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventuras, tirinhas, cartazes de salada, cardápios, notícias, etc); • Criar e contar histórias oralmente,
com base em imagens ou temas sugeridos;
• Relatar experiências, fatos acontecidos, histórias ouvidas. MATERIAIS NECESSÁRIOS: • Livro A PRINCESINHA NUMA
FESTA DIFERENTE, elaborado pela OP Rita Medeiros. Livro
disponibilizado em PDF; • Dedoches disponibilizados na
apostila;
• Tesoura; • Cola;
• Trilha disponibilizada na apostila; • Dado;
• Pedra para marcação na trilha; • Giz de cera;
• Lápis de cor;
• Semente de girassol; • Chapéu de aniversário
disponibilizado ao final da apostila; • Três cascas de banana em tiras; • Uma xícara de açúcar;
• Duas colheres de sopa de margarina;
• Quatro colheres de farinha de trigo; • Uma xícara de leite;
• Uma xícara de leite em pó; • Duas colheres de sopa de
achocolatado;
• Uma xícara de chocolate granulado; • Água o suficiente para a receita
referente à aula do dia 08/06; • Jogo da memória disponibilizado na
apostila;
• Potes de danone, manteiga, maionese ou outro semelhante; • Grãos de feijão, arroz ou milho de
pipoca;
• Fotos (enviadas no grupo de responsáveis do whatsapp)
DESENVOLVIMENTO: 1. (01/06) O Projeto será iniciado com um vídeo elaborado pela professora contando a história do livro A PRINCESINHA NUMA FESTA DIFERENTE, elaborado pela OP Rita Medeiros. Livro disponibilizado em PDF junto com a Complementação, o qual será ilustrado pelos alunos; Será solicitado aos responsáveis que auxiliem a criança a recortar os dedoches referentes à história para que possam ouvi-lá utilizando esse recurso. Logo após, serão direcionados à ilustração do livro citado.
2. (02/06) Com base na história trabalhada neste projeto A PRINCESINHA NUMA FESTA DIFERENTE, elaborado pela OP Rita Medeiros, os alunos serão levados a imaginar que o reino era muito rico e que nele haviam muitos animais. Será solicitado aos responsáveis que auxiliem a criança a jogar “A trilha dos bichinhos”.
3. (03/06) Os alunos deverão desenhar, no convite em branco, itens comuns em festas de aniversário.
4. (04/06) Os alunos deverão pintar as formas geométricas
observadas no brasão da cidade, Iguaba Grande.
5. (05/06) De acordo com o presente projeto os alunos deverão, com o auxílio de seus responsáveis, plantar a semente de girassol que será disponibilizada junto à apostila. Após, os responsáveis deverão registrar o plantio e desenvolvimento da planta e enviar no grupo da turma, no whatsapp.
6. (08/06) FESTA DIFERENTE – No dia do aniversário da cidade, será proposta a preparação de uma festa diferente para a nossa Princesinha Iguaba Grande, com fotos da festa enviadas no grupo de WhatsApp da turma, utilizando como adereço o chapéu de aniversário em anexo ao final da apostila. Com o auxílio dos responsáveis, a criança manipulará a receita de brigadeiro para juntos realizarem sua confecção. 7. (09/06) QUEM SABE CONTA
A HISTÓRIA: será solicitado, para a família que puder contribuir com esta atividade. A atividade consiste em fazer um vídeo com memórias contadas pelos mais velhos, em forma
de história sobre o Reino desta Princesinha Iguaba Grande. Será solicitado aos responsáveis que auxiliem a criança a recortar e montar o jogo da memória com imagens da cidade, Iguaba Grande. 8. (10/06) De acordo com o tema
do projeto, a criança deverá confeccionar, junto aos seus responsáveis, um chocalho para que dance e toque o instrumento ao som da música sugerida.
9. (12/06) BELEZAS DO REINO: será solicitado que as crianças, com o auxílio do seu responsável, escolham fotos da família ou pesquisadas na internet, para enviar ao grupo de pais, retratando as belezas naturais do Reino desta Princesinha Iguaba Grande. No final desta Complementação, para a turma, será produzido um vídeo com o nome: BELEZAS DO REINO DA PRINCESINHA DA REGIÃO DOS LAGOS_ A BELA IGUABA GRANDE, contendo o material enviado; Será solicitado ao responsável que ouça, junto com a criança, o hino de Iguaba Grande. Depois, o responsável deverá
solicitar que a criança desenhe o que mais gostou do hino. Como sugestão de desenho, também, a criança poderá desenhar o local preferido ao seu lazer na cidade
ATIVIDADES Ilustração do Livro: A PRINCESINHA NUMA FESTA DIFERENTE;
Jogo “Trilha dos bichinhos”; Ilustração do convite da festa da princesinha;
Pintura das formas geométricas presentes no brasão da cidade;
Plantio (com registro) de semente de girassol;
Preparativos para a Festa Diferente: utilização de adereço (chapéu de
aniversário), fantasias, envio de fotos no grupo de whatsapp e confecção de brigadeiro com cascas de banana; Quem sabe Conta a História: jogo da memória;
Confecção de instrumento musical; Belezas do Reino: apreciação do hino da cidade, releitura em forma de desenho das belezas da cidade, envio de fotos da
cidade no grupo do whatsapp.
OBSERVAÇÕES:
VÌDEO: 1. Vídeo de abertura do Projeto
produzido pela Professora, contando a história A PRINCESINHA NUMA FESTA DIFERENTE, disponibilizado no Grupo de WhatsApp de
responsáveis
2. A batalha do movimento – Reino Infantil ( https://festas.site/festa-infantil/chapeu-de-aniversario/) 3. Hino do município de Iguaba Grande
– ASCOC Comunicação e
Cerimonial ( https://youtu.be/OebL-MRiUfI)
CONTEÚDO: GÊNERO TEXTUAL: HISTÓRIA DE AVENTURA.
OBJETIVO: DESPERTAR A CURIOSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO TEMA ATRAVÉS DA LEITURA, AUDIÇÃO DA HISTÓRIA, FAVORECENDO A EXPRESSÃO DAS IDEIAS ATRAVÉS DA ARTE.
OLÁ, AMIGUINHO(A)! ESTAMOS DE VOLTA E TEMOS NOVIDADES! VOCÊ SABIA QUE A NOSSA CIDADE VAI FAZER ANIVERSÁRIO? E QUE ELA É CHAMADA CARINHOSAMENTE DE PRINCESINHA? A TIA PREPAROU UM VÍDEO BEM LEGAL
PARA CONTAR PRA VOCÊ UMA HISTÓRIA DE PRINCESA. O VÍDEO ESTARÁ NO GRUPO DE WHATSAPP, E SEU RESPONSÁVEL VAI ASSISTIR JUNTO COM VOCÊ. DEPOIS, VOCÊ VAI DESENHAR ESTA HISTÓRIA NO LIVRINHO QUE SERÁ ENVIADO JUNTO COM A APOSTILA. CAPRICHA, HEIN! USE OS DEDOCHES PARA OUVIR ESSA
HISTÓRIA DE UM JEITO DIVERTIDO. VAMOS LÁ?
1º DIA
01/06/2020
CONTEÚDO: PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
OBJETIVO: COMPARTILHAR, COM OUTRAS PESSOAS, NO AMBIENTE FAMILIAR SITUAÇÕES
DE CUIDADO COM OS ANIMAIS.
OLÁ AMIGUINHO(A), NO REINO DA NOSSA HISTÓRIA VIVIAM MUITOS BICHINHOS. QUANDO O VÍRUS CHEGOU OS BICHINHOS FICARAM MUITO ASSUSTADOS E SUMIRAM! VAMOS ENCONTRÁ – LOS E DIZER QUE LOGO TUDO VAI FICAR BEM? SR. RESPONSÁVEL, AUXILIE A CRIANÇA A MONTAR O DADO E SIGAM A TRILHA DOS BICHINHOS MARCANDO
COM UMA PEDRINHA, JOGANDO O DADO E RESPONDENDO AS PERGUNTAS: 1 - DIGA A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME; 2- PEGUE UM OBJETO QUADRADO; 3- PULE DE UM PÉ SÓ; 4- CANTE UMA MÚSICA; 5- DIGA QUAL É O SEU ANIMAL PREFERIDO; 6- PEGUE UM OBJETO DE COR AMARELA; 7- CONTE QUANTOS DEDOS VOCÊ TEM NAS MÃOS E PÉS;
8- DIGA NOME DAS VOGAIS;
9- DIGA QUAL A COR PREFERIDA DA MAMÃE;
10- BATA PALMAS; 11- CANTE A MÚSICA DO PARABÉNS; 12- DIGA O NOME DA MAMÃE; 13- QUAL A SUA COR PREFERIDA?; 14- DESENHE UM CÍRCULO; 15- DANCE UMA MÚSICA; 16- CONTE DE UM A CINCO; 17- IMITE UM GALO; 18- FAÇA UMA CARETA;
19- PULE 3 VEZES; 20 – QUAL A SUA COMIDA PREFERIDA?; 21- QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?; 22- QUAL É O NOME DA SUA PROFESSORA?; 23- IMITE UM PATO; 24- ENCONTRAMOS OS ANIMAIS!!!
2º DIA
02/06/2020
CONTEÚDO: COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
OBJETIVO: DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.
MEU AMOR A FESTA DA NOSSA CIDADE ESTÁ CHEGANDO. É HORA DE ENVIAR OS CONVITES! SR. RESPONSÁVEL, PEÇA QUE A CRIANÇA ILUSTRE O CONVITE EM
BRANCO COM ITENS QUE COSTUMAMOS VER EM FESTAS DE ANIVERSÁRIO.
CONTEÚDO: CLASSIFICAÇÃO E SERIAÇÃO.
OBJETIVO: EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS
CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES DE OBJETOS.
OLÁ, AMIGUINHO(A)! ESSE É O BRASÃO DA NOSSA CIDADE. ELE TEM ALGUMAS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE VOCÊ JÁ CONHECE, PINTE AS FORMAS QUE VOCÊ VÊ NO BRASÃO.
PINTE BEM BONITO!
3º DIA
03/06/2020
4º DIA
04/06/2020
CONTEÚDO: OBSERVAÇÃO E CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE.
OBJETIVO: COMPARTILHAR, COM OUTRAS PESSOAS, NO AMBIENTE FAMILIAR SITUAÇÕES
DE CUIDADO COM AS PLANTAS.
AMIGUINHO(A), HOJE DIA 05 DE JUNHO É O DIA DO MEIO AMBIENTE! QUE TAL FAZERMOS ALGO BEM LEGAL PARA DEIXARMOS NOSSA CIDADE AINDA MAIS BONITA? SR.
RESPONSÁVEL, O NOSSO MEIO AMBIENTE PRECISA SER PRESERVADO E CUIDADO. CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE O MEIO AMBIENTE EM QUE VIVEMOS, DO CUIDADO COM AS PLANTAS E, EM SEGUIDA, JUNTOS PLANTEM A SEMENTE DE GIRASSOL (QUE SERÁ
DISPONIBILIZADA NA ESCOLA, JUNTO A APOSTILA). AH! NÃO ESQUEÇA DE TIRAR UMA FOTO BEM BONITA QUANDO ESTIVER PLANTANDO E, DEPOIS, COM A PLANTINHA
CRESCENDO.
CONTEÚDO: GÊNERO TEXTUAL: RECEITA.
OBJETIVO: MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCRITA PARA AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS (PARLENDAS, HISTÓRIAS DE AVENTURAS, TIRINHAS, CARTAZES DE SALADA, CARDÁPIOS, NOTÍCIAS, ETC).
OLÁ, AMIGUINHO(A)! É HOJE! O ANIVERSÁRIO DA NOSSA CIDADE. PARA NOSSA FESTA FICAR AINDA MAIS GOSTOSA, VAMOS PREPARAR UM DELICIOSO BRIGADEIRO! PEÇA A AJUDA DO SEU RESPONSÁVEL E MÃOS NA MASSA! SR. RESPONSÁVEL, ESSE É UM DIA ESPECIAL! VISTA A CRIANÇA COM FANTASIAS OU ROUPAS QUE A CRIANÇA GOSTE, UTILIZE O CHAPÉU DE ANIVERSÁRIO QUE SE
ENCONTRA AO FINAL DA APOSTILA E ENVIE UMA FOTO NO GRUPO DA TURMA. VAMOS FAZER UMA FESTA VIRTUAL!
5º DIA
05/06/2020
6º DIA
08/06/2020
CONTEÚDO: EXPRESSÃO ORAL.
OBJETIVO: CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE, COM BASE EM IMAGENS OU TEMAS SUGERIDOS.
SR. RESPONSÁVEL, CONTO COM SUA AJUDA AGORA! ENVIEM UM VÍDEO CONTANDO UMA HISTÓRIA ANTIGA DA NOSSA CIDADE. FICAREI MUITO FELIZ
COM QUEM PUDER CONTRIBUIR COM ESSA TAREFA.
MEU AMOR, VAMOS BRINCAR DE JOGO DA MEMÓRIA? SR.RESPONSÁVEL AJUDE A CRIANÇA A RECORTAR E COLAR O JOGO DA MEMÓRIA EM UM PAPEL MAIS
RÍGIDO.
7º DIA
09/06/2020
CONTEÚDO: EXPRESSÃO CORPORAL.
OBJETIVO: RELATAR EXPERIÊNCIAS, FATOS ACONTECIDOS, HISTÓRIAS OUVIDAS. OLÁ AMIGUINHO(A), ESSE MÊS COMO VOCÊ JÁ SABE COMEMORAMOS O ANIVERSÁRIO DA NOSSA CIDADE! E COMO TODA COMEMORAÇÃO É DIVERTIDA PREPARAMOS UMA ATIVIDADE BEM LEGAL, GOSTARÍAMOS DE TE APRESENTAR UMA MÚSICA. VOCÊ PODE OUVIR E DANÇAR! CONFECCIONE UM INSTRUMENTO MUSICAL UTILIZANDO POTINHOS DE DANONE, DE MANTEIGA, DE MAIONESE OU
O QUE QUISER. ESSA DANÇA SERÁ BEM DIVERTIDA! VAMOS LÁ? INSTRUÇÕES AO RESPONSÁVEL: HIGIENIZE BEM OS POTES ESCOLHIDOS.
COLOQUE 3 OU 4 GRÃOS DE FEIJÃO, ARROZ, OU MILHO DE PIPOCA. LACRE BEM E PRONTO, SEU INSTRUMENTO JÁ PODE SER USADO PRA CANTAR ESSA E AS DEMAIS MÚSICAS QUE VOCÊ QUISER. ARRASE!!!
LINK DA MÚSICA:
https://youtu.be/8e3MBmvAv0k
8º DIA
10/06/2020
CONTEÚDO: COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
OBJETIVO: DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO
CONTROLE PARA DESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.
SR. RESPONSÁVEL, COMO VOCÊ JÁ SABE NOSSA CIDADE COMPLETOU 25 ANOS. PRECISO DE SUA AJUDA! ENVIE NO GRUPO DA TURMA UMA FOTO DA FAMÍLIA NA CIDADE OU PESQUISEM JUNTOS NA INTERNET. ESCOLHAM UMA FOTO BEM BONITA! VEJA NO LINK (https://youtu.be/OebL-MRiUfI)
O HINO DE IGUABA GRANDE, OUÇAM JUNTOS E, EM SEGUIDA, PEÇA QUE A CRIANÇA DESENHE O QUE MAIS GOSTOU DO HINO, OU PODE DESENHAR UM LOCAL DA CIDADE ONDE COSTUMA
VISITAR.
FAÇA SEU DESENHO AQUI!
Chapéu de aniversário para ser utilizado na aula referente ao dia 08/06
9º DIA
1. Imprima o molde;
2. Recorte o molde seguindo o formato do chapéu de
aniversário;
3. Separe a parte recortada;
4. Dobre a menor marcação para dentro;
5.
Com fita adesiva, cole a parte dobrada ao outro
lado do chapéu e está pronto!
REFERÊNCIAS 1. https://pixabay.com/pt/ 2. https://www.canva.com/pt_br/ 3. https://br.pinterest.com/ 4. https://youtu.be/8e3MBmvAv0k 5. https://youtu.be/OebL-MRiUfI 6. http://cilsj.org.br/galleries/iguaba-grande/ 7. https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Bras%C3%A3o_de_Armas_de_Iguaba_Grande.png 8. https://festas.site/festa-infantil/chapeu-de-aniversario/
