• Nenhum resultado encontrado

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: SABERES-FAZERES DA PRÁTICA DOCENTE / Teachers’ training of Portuguese language as L2 to deaf people: teaching practice concepts

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: SABERES-FAZERES DA PRÁTICA DOCENTE / Teachers’ training of Portuguese language as L2 to deaf people: teaching practice concepts"

Copied!
22
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

O planejamento tributário tem como objeto principal os tributos e os reflexos dos mesmos dentro da empresa, visando sempre reduzir a carga tributária paga pela

No caso específico de Loque americana, doença de declaração obrigatória constante no certificado sanitário internacional e intra-comunitário, e que atualmente é endémica no

O processo de programação das cargas é divido em algumas etapas: dados gerais de abate, cadastro de avicultores, definição da ordem de coleta de aves,

Este artigo apresenta uma ferramenta para o cômputo de distribuições de campos elétricos e magnéticos ao redor de linhas de transmissão através da simulação

019- 2010 – Expoac 2010 Participação da IES na pecuária, oferecendo ao público exames gratuitos, realizados pelos acadêmicos do Curso de Farmácia e Enfermagem,

Desta forma, em uma parcela significativa das áreas que podemos acompanhar, observamos que o manejo de plantas daninhas no algodão safrinha, deve iniciar antes

13 - QUETIAPINA: Recebida três solicitações do medicamento não padronizado Quetiapina, para duas pacientes do HFE e uma do HNSC..

Os objetivos deste trabalho foram desenvolver iniciadores específicos de oligonucleotídeos para transcrição reversa e amplificação de regiões- alvo dos mRNAs das