PROGRAMAÇÃO DA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL 2017

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Colégio Madre Carmen Sallés

Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio Desde 1962 evangelizando através da educação em Brasília – DF

AV. L2 NORTE – QUADRA 604 – FONE: (61) 3223-2863 Site: www.carmensalles.com.br

PROGRAMAÇÃO

DA

RECUPERAÇÃO

SEMESTRAL

2017

9º ANO

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TEMAS E TÓPICOS DA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II

Linguagem, Códigos e suas Tecnologias

Componente Curricular: Língua Portuguesa (Redação/Interpretação) Professora: Veronica Nogueira Temas/Assuntos:

1. Leitura e interpretação de textos. 2. Linguagem verbal e não verbal. 3. O ensaio.

4. O manifesto.

5. Ambiguidade e redundância. 6. Objetividade e subjetividade.

7. Paradidáticos (A corrente da vida; História sobre ética; Amor de Capitu). 8. Texto narrativo e dissertativo-argumentativo.

9. Produção textual.

Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

 Avaliação: uma prova. Valor: 10 pontos

Componente Curricular: Gramática Professora: Eneida de Moura

Temas/Assuntos:

1. Processo de formação de palavras.

2. Prefixos e radicais gregos e latinos e suas aplicações. 3. Frase, oração e período.

4. Período composto.

5. Orações subordinadas substantivas. 6. Orações subordinadas adverbiais. 7. Orações subordinadas adjetivas. 8. Ler, interpretar.

Componente Curricular: Artes Visuais Professor: Guilherme Freire Temas/Assuntos:

1. Uma imagem real? 2. A arte surrealista.

3. O concretismo e o Neoconcretismo. 4. O Grafite.

5. Intervenções de cunho ambiental. 6. O tropicalismo.

Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)  Valor: 10 pontos

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Componente Curricular: Artes Musicais Professor: Lamartine Batista Temas/Assuntos:

1. Conceito de Música. 2. Parâmetros do Som. 3. Parâmetros da Música. 4. Movimento Hip-Hop.

5. Notação Musical (notas, escala, pauta/pentagrama, claves). 6. Tipos de Música (Popular e Erudita).

7. Fontes Sonoras/Organologia. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

Componente Curricular: Artes Cênicas Professora: Kelly Amancio

Temas/Assuntos:

1. Elementos Fundamentais do Teatro.

2. A divisão e a função de cada elemento cênico da linguagem teatral. 1.1. Palco/Cenário/Figurino/ Direção/Sonoplastia/ Texto/Croquis. 3. Linguagem Áudio Visual.

2.1. História do Cinema.

2.2. Ações Dramáticas no Áudio Visual. 2.3. Radio Novela. 2.4. Cinema. 2.5. Novela. 2.6. Vídeo Clipe. 2.7. Propaganda. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

Componente Curricular: Língua Inglesa Professora: Janaína Jezini Temas/Assuntos:

1. Modal verbs – may/might. 2. Would / to be allowed to. 3. Present Perfect tense. 4. Have you ever? / How long?

5. Present Perfect x Simple Past tense.

6. Words related to Present Perfect tense – never, yet, already, for, since, just. 7. Textual genres – charges, cartoons, movie reviews, general texts.

8. Multiple intelligence theory.

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Componente Curricular: Língua Espanhola Professora: Whang Pontes Temas/Assuntos:

1. Conjugação verbal no tempo Presente do modo subjuntivo e seu uso. 2. Vocabulário sobre Arte Musical (estilos, intérpretes, instrumentos musicais). 3. Vocabulário sobre Arte Visual (pintura e escultura).

4. Conjugação verbal no tempo Condicional Simples do modo indicativo e seu uso. 5. Conjugação verbal no tempo Pretérito Imperfeito do modo subjuntivo e seu uso.

6. Vocabulário sobre Arte Cênica (gênero teatral, partes de uma peça, objetos cênicos e partes de um teatro).

Componente Curricular: Educação Física Professor: André Luiz Faria Trabalho de pesquisa.

Tema: Importância da atividade física na prevenção de doenças O trabalho deve conter:

 Capa (nome, série, turma)  Introdução

 Desenvolvimento  Conclusão  Bibliografia

DEVE SER FEITO A MÃO. Referencial Bibliográfico. 1. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-52732009000600015 2. http://www.brasil.gov.br/saude/2012/04/estudo-aponta-importancia-da-atividade-fisica-no-combate-a-obesidade 3. http://www.posugf.com.br/noticias/todas/2275-atividade-fisica-prevencao-e-combate-de-doencas 4. http://www.socesp.org.br/blogdocoracao/2011/11/14/a-importancia-da-atividade-fisica-para-a-saude/ Observação: cópia parcial ou total de sites da internet ou de qualquer outro documento, sem a devida citação acarretará na nota zero para todo trabalho.

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Ciências Humanas e suas Tecnologias

Componente Curricular: História

Professor: Gustavo Cheliga Temas/Assuntos:

1. A Revolução Russa.

1.1. A Industrialização e as reivindicações operárias. 1.2. Formação da classe Bolchevique e o fim do Czarismo 1.3. Nascimento da união dos povos soviéticos.

2. As Grandes Guerras do século XX (1914-1945). 2.1. Tensões europeias no começo do século XX. 2.2. Disputas econômicas.

2.3. A política de alianças militares. 2.4. O estopim da guerra.

2.5. Ascenção e queda dos regimes totalitários. 3. Guerra Fria.

3.1. Novas disputas político-econômicas. 3.2. O desenvolvimento bélico.

3.3. Rivalidades ideológicas e conflitos bélicos indiretos. 3.4. Reanimação da África.

3.5. Desobediência civil indiana. 3.6. Crise do socialismo autoritário. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

 Avaliação: uma prova. Valor: 10 pontos Componente Curricular: Geografia Professor: Décio Couto

Temas/Assuntos:

1. A revolução tecnológica e os espaços da globalização. 2. A dinâmica dos espaços da globalização.

3. Fluxos populacionais: o caso das migrações internacionais. 4. O capitalismo e a sociedade de consumo.

5. Estados Unidos: superpotência mundial. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

 Avaliação: uma prova. Valor: 10 pontos Componente Curricular: Filosofia Professor: Marcos Vinícius Temas/Assuntos:

1. O sentido da Vida.

1.1. Kierkegaard e a análise existencialista. 1.2. Kierkegaard e as possibilidades da existência. 2. Nietzsche e a transformação de todos os valores.

2.1. A análise de Nietzsche sobre a vida. 2.2. O surgir do novo ser humano.

2.3. Crítica Nietzscheana em relação ao racionalismo. 3. Observando a nossa Sociedade.

3.1. A orientação positivista de sociedade.

3.2. Os estágios teológico, metafísico e positivo de sociedade. 3.3. O capitalismo como último estágio social.

3.4. A análise Marxista da sociedade.

3.5. O desenvolvimento do materialismo histórico e sua relação com a dialética material. 3.6. A relação homem e trabalho na visão Marxista.

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Componente Curricular: Ensino Religioso Professor: Lucas Santos Temas/Assuntos:

1. Campanha da Fraternidade (CF) 2017: Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida. 2. O adolescente e o fenômeno religioso.

2.1. A passagem adolescente.

2.2. Pós-Modernidade e fenômeno religioso. 2.3. Nova Era.

2.4. Esoterismo .

3. Mitos e o fenômeno religioso. 3.1. Mitos e fenômeno religioso.

3.2. Religiosidade Popular e ritos mágicos. 4. A sociedade no tempo de Jesus.

4.1. As três forças que interferiam na vida do povo. 4.2. Legalismo judaico.

4.3. O impacto da Boa Nova do Reino. 4.4. A comunidade que se forma. 4.5. O espírito chama à comunhão. 4.6. O Cristianismo.

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Componente Curricular: Física

Professor: Wellington Sampaio Temas/Assuntos: 1. Cinemática. 1.1. Tipos de Movimento. 1.1.1. Uniforme. 1.1.2. Variado. 1.1.3. Uniformemente variado. 2. Dinâmica. 2.1. Leis de Newton.

2.2. Aplicações das leis de Newton. 3. Conservação da Energia.

3.1. Tipos de energia (Aplicações da energia no cotidiano). Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

Componente Curricular: Química Professora: Carla Caroline de Medeiros 1. Estudo Da Matéria.

1.1. Propriedades gerais e específicas. 1.2. A constituição da matéria.

1.3. Estados físicos e suas mudanças. 1.4. A propriedade específica densidade. 1.5. Substâncias e misturas.

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2.1. Para misturas heterogêneas. 2.2. Para misturas homogêneas. 3. A Evolução Dos Modelos Atômicos.

3.1. O pensamento grego. 3.2. O modelo de Dalton. 3.3. O modelo de Thomson. 3.4. O modelo de Bohr.

Componente Curricular: Biologia Professora: Patrícia Aguiar

Temas/Assuntos: 1. Vida e água.

2. Moléculas que formam as células. 3. Metabolismo Energético.

4. Divisão celular e reprodução.

5. Linguagem genética e informação biológica. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

Matemática e suas Tecnologias

Componente Curricular: Matemática

Professor (a): Rodrigo Teixeira e Sabrina Pessoa Temas/Assuntos:

1.Temas

1.1. Radicais.

1.2. Operações com radicais. 1.3. Relação entre potência e raiz. 2. Cálculo Algébrico

2.1. Produtos Notáveis. 2.2. Fatoração

3. Equações

3.1. Equação do 2ºgrau.

3.2 Equações redutíveis à equação do 2ºgrau. 4.Temas da Geometria

4.1. Teorema de Tales;

4.2. Semelhança de triângulos;.

4.3. Razões trigonométricas no triângulo retângulo. 5. Desenho Geométrico

5.1 Lugar Geométrico 1, 2, 3, 4 e 5.

5.2 Circunferência inscrita em um triângulo. 5.3 Circunferência circunscrita a um triângulo. 5.4 Tangência entre reta e uma circunferência. Avaliações: (Instrumentos/Temas/Valor)

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CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL – 2017

Observações:

1. As provas de Recuperação Semestral são de caráter opcional e precisam de solicitadas junto à tesouraria.

2. Para calcular a nota que o aluno ficará após a realização da prova de recuperação semestral:

Nota do semestre = media do 1º + 2º bimestres + nota da recuperação divide por 2. Se o resultado for menor que a nota do semestre, esta nota não será considerada, ou seja, vale a maior nota.

Sujeito à alteração, em função da necessidade.

“Como comunidade religiosa este colégio tem a vantagem de caminhar para seu objetivo sob a unidade de ação, unidade de princípios, unidade de sentimentos e método que produz, na alma dos educandos, espírito de ordem, de união, de inocência, de amor ao estudo e ao trabalho e,

sobretudo, um espírito totalmente cristão”.

Madre Carmen Sallés

COMPONENTE

CURRICULAR

DATA DA APLICAÇÃO

Biologia – Ensino Religioso

Filosofia

31/07

Matemática - Artes

01/08

Gramática(Língua

Portuguesa) História -

Inglês

02/08

Química Redação

03/08

Física - Geografia

Espanhol

04/08

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ANOTAÇÕES

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