SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO
SECRETARIA DA CRIANÇA E DA JUVENTUDE
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATONão deixe de preencher as informações a seguir:
Prédio Sala
Nome
Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição
PSICÓLOGO
ATENÇÃO
Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova.
Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 30 (trinta) questões objetivas de
múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, sendo 10 (dez) de Língua Portuguesa, 10
(dez) de Conhecimentos Específicos e 10 (dez) de Ética, Direitos Humanos e Cidadania.
Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas,
informe, imediatamente, ao Fiscal.
Uma vez dada a ordem de início da Prova, preencha, nos espaços apropriados, o seu
Nome completo, o Número do seu Documento de Identidade, a Unidade da Federação e o
Número de Inscrição.
Para registrar as alternativas escolhidas nas questões objetivas de múltipla escolha, você
receberá um Cartão-Resposta de Leitura Ótica. Verifique se o Número de Inscrição
impresso no Cartão coincide com o seu Número de Inscrição.
As bolhas constantes do Cartão-Resposta devem ser preenchidas totalmente, com caneta
esferográfica azul ou preta.
Preenchido o Cartão-Resposta, entregue-o ao Fiscal e deixe a sala em silêncio.
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto 01 para as questões de 01 a 07.
Os três Crivos
Reza a lenda que o discípulo de um sábio filósofo chegou à casa deste e disse-lhe:– Mestre, na condição de teu amigo, tenho uma coisa muito grave para te dizer.– Espera! – interrompeu o filósofo. Já fizeste passar pelos três crivos aquilo que estás prestes a contar-me?
– Os três crivos? Perguntou o discípulo.
– Sim. O primeiro é o da verdade. Tens a certeza de que o que queres dizer-me é absolutamente certo? – Não. Assegurar mesmo, não posso... mas ouvi alguns vizinhos a comentá-lo…
– Pelo menos tê-lo-ás passado pelo segundo crivo, o da bondade. Ainda que não seja real o que julgas saber, será pelo menos bom para alguém?
– Não, na realidade não. Pelo contrário.
– Ah! – disse o sábio – então recorramos ao terceiro crivo, o da necessidade. É necessário que eu saiba aquilo que tanto te inquieta?
– Em boa verdade, não.
– Nesse caso – disse o sábio a sorrir –, se não é verdadeiro, nem bom, nem necessário… vamos esquecê-lo.
Disponível em: www.santuariomeninojesus.org/jmjp/jmjp_ver.php?cod...
01. Após a leitura do texto, conclui-se que
A) de um modo geral, a humanidade é muito prudente antes de proferir as palavras. B) os comentários, em sua maioria, são benéficos para aqueles que os recebem. C) grande parte das pessoas se apercebem quando agridem o próximo.
D) é preciso repensar antes de falar, com vistas a não cometer erros com o próximo. E) a fala é algo de pouca valia na comunicação entre as pessoas.
02. O texto nos demonstra a necessidade de seguirmos alguns passos antes de agirmos com a fala, com o propósito de se evitarem contratempos em relação ao próximo. Para isso, precisamos saber, de fato, se o que vai ser declarado é A) irreal, essencial e desnecessário.
B) utópico, acidental e inútil. D) verdadeiro, nocivo e útil.
C) verdadeiro, bom e necessário. E) real, benéfico e prazeroso.
03. Observe os itens abaixo:
I. “Tens a certeza de que o que queres dizer-me é absolutamente certo?
II. “Assegurar mesmo, não posso...”
III. “Ainda que não seja real o que julgas saber...” IV. “...vamos esquecê-lo.”
Os termos acima sublinhados poderiam ser substituídos, sem alterar o sentido original, respectivamente, por: A) Totalmente, asseverar, acreditas, olvidá-lo.
B) Plenamente, declarar, procuras, negá-lo. D) Mensuravelmente, ratificar, pretendes, fixá-lo. C) Parcialmente, confirmar, consideras, olvidá-lo. E) Totalmente, invalidar, acreditas, olvidá-lo. 04. Observe os verbos contidos nos itens abaixo:
I. “...o discípulo de um sábio filósofo chegou à casa deste e disse-lhe:” II. “...tenho uma coisa muito grave...”
III. “...de que o que queres dizer-me...”
IV. “...então recorramos ao terceiro crivo, o da necessidade.”
V. “...será pelo menos bom para alguém?”
Analisando-os, tem-se como CORRETO o que se declara na alternativa A) No item I, os dois verbos nele existentes indicam uma ação prestes a se realizar. B) No item II, o verbo indica que a ação acontece no momento da fala.
C) No item III, um dos verbos exprime uma ação a se realizar em futuro breve. D) No item IV, o verbo está conjugado em um dos tempos do futuro.
05. Observe os termos sublinhados dos fragmentos abaixo: I. “...que o discípulo de um sábio filósofo chegou...” II. “Ah! – disse o sábio...”
III. “...para pensar em tudo isso...” IV. “...que cada um dê o melhor de si...”
Sobre eles, assinale a alternativa que contém uma declaração CORRETA. A) O termo sublinhado do fragmento I caracteriza o termo filósofo.
B) No fragmento II, o termo sábio é classificado como adjetivo.
C) Os dois termos sublinhados do fragmento III são pronomes indefinidos.
D) No fragmento IV, o termo sublinhado é invariável, classificado como uma preposição que exprime ideia de posse. E) Tanto o termo sublinhado do fragmento I como o do fragmento II são classificados como adjetivos.
06. Coloque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas.
( ) Os termos “discípulo” e “filósofo” são acentuados porque são proparoxítonos.
( ) O termo “estás” se acentua porque a sua tonicidade recai na última sílaba que termina em “as”.
( ) Os termos “sábio” e “contrário” se acentuam porque seguem a mesma regra gramatical de “necessário”. ( ) O termo “já” se acentua por ser monossílabo átono, seguindo a mesma regra gramatical de “fé”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) V, V, V, V. B) F, F, F, F. C) V, V, F, F. D) F, V, F, V. E) V, V, V, F.
07. Baseando-se no texto, é CORRETO afirmar que A) o termo “reza” significa oração.
B) no trecho “...chegou à casa...”, substituindo-se “casa” por residência, tem-se o sinal indicativo da crase como facultativo. C) assim como se grafa com SS o verbo “Assegurar”, grafa-se também arrassar.
D) no trecho “A certeza de que o que queres...”, o termo “certeza” por si só se completa, não exigindo complemento. E) no trecho “...então recorramos ao terceiro crivo...”, o verbo concorda com as pessoas partícipes do discurso. Texto 02 para a questão 08.
“Quem compra o supérfluo, acaba vendendo o necessário.” (Benjamin Franklin)
08. Quanto aos verbos em destaque, afirma-se que
I. são transitivos diretos, ou seja, exigem complemento sem preposição.
II. são transitivos indiretos, ou seja, exigem complemento com preposição. III. o primeiro é transitivo direto e o segundo é transitivo indireto.
IV. apenas o primeiro é transitivo direto. Está CORRETO o que se afirma em
A) I e II. B) II e III. C) I e IV. D) I. E) IV.
Texto 03 para a questão 09.
“O vício é como a flecha: facilmente se introduz, mas dificilmente se extrai.” (Paul Albert) 09. Na mensagem acima, temos
I. a ideia de comparação expressa pelo conectivo como. II. a ideia de adição, expressa pelo conectivo mas.
III. palavras formadas por sufixos que indicam modo, tendo significados opostos. Apenas está CORRETO o que se afirma em
Texto 04 para a questão 10.
“Não há saber mais ou menos. Há saberes diferentes.” (Paulo Freire)
10. Interpretando o pensamento de Freire e obedecendo às normas de concordância, assinale a alternativa CORRETA. A) Existem saberes diferentes.
B) Deve existir saberes diferentes. D) Hão saberes diferentes.
C) Devem haver saberes diferentes. E) Existe saberes diferentes.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11. Leia a seguinte definição: “Verbalizações rápidas e contínuas, ou jogo de palavras que produzem uma constante mudança de uma ideia para outra; as ideias tendem a estar conectadas e, na forma menos grave, podem ser acompanhadas pelo ouvinte.” (Kaplan, 2008)
Assinale a alternativa que, no âmbito da psicopatologia, identifica, CORRETAMENTE, a alteração de pensamento descrita.
A) Bloqueio de ideias.
B) Associação reverberante. D) Fuga de ideias.
C) Descarrilamento de ideias. E) Glossolalia.
12. Atualmente, é muito comum as pessoas apresentarem Transtornos de Ansiedade, dentre os quais temos o Transtorno de Ansiedade Generalizada. Considerando, segundo o DSM – IV, os critérios para o diagnóstico desse tipo específico de transtorno, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Observa-se um estado de ansiedade e preocupação excessiva que ocorrem na maioria dos dias, em diversos eventos ou atividades.
B) Sintomas, como irritabilidade, tensão muscular, perturbação do sono etc., estão associados ao estado de ansiedade e à preocupação excessiva.
C) O sujeito apresenta um quadro de sofrimento significativo com comprometimento do funcionamento social e ocupacional. D) O transtorno não decorre do efeito fisiológico de uma substância ou de uma condição médica geral, como, por exemplo, um
medicamento ou o hipertireoidismo, respectivamente.
E) O estado de ansiedade está vinculado, na maioria das vezes, a uma condição de preocupação excessiva sobre determinado objeto fóbico ou ritual obsessivo compulsivo.
13. Observe o seguinte relato: “Paulo foi privado de obter uma boa escolaridade, o que lhe impede, por exemplo, de ter maiores chances de conseguir um emprego com melhor remuneração, assim como de ter acesso a informações que o habilitem a exercer sua cidadania em toda sua plenitude.” (Adaptado de Feijó e Assis, 2004)
Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o tipo de exclusão social à qual Paulo foi submetido.
A) Econômica. B) Cultural. C) Étnica. D) Territorial. E) Conjuntural.
14. Considerando a prática psicológica comunitária, analise as afirmações abaixo:
I. O Psicólogo, numa postura de neutralidade profissional, segundo a qual se abstém de promover ações de intervenção, procura desenvolver o estudo, a compreensão e a conceitualização rigorosa dos processos através dos quais as comunidades podem empreender a melhora do estado psicológico geral dos indivíduos que nela vivem. II. Uma comunidade se define, essencialmente, pela existência de um conjunto de indivíduos que, partilhando ou não
das mesmas crenças e valores, tenha um ou mais objetivos comuns, e, consequentemente, desenvolva, de forma coordenada, as ações que viabilizem, individual e coletivamente, a consecução do(s) objetivo(s).
III. No âmbito comunitário, o espectro das relações existente pode ser considerado ocorrendo entre indivíduos e/ou entre indivíduos e instituições. Para a abordagem dessas relações, a dimensão do poder tem uma relevância central, podendo ser configurada como de dominação ou comunitária, segundo se observe, respectivamente, a dissimetria ou a assimetria dos direitos e deveres exercidos pelos membros.
Assinale a alternativa que identifica o(s) item(ns) CORRETO(S).
15. Sobre a estrutura e a organização familiar brasileira, numa perspectiva psicossocial, é INCORRETO afirmar que A) é um grupo que também pode ser caracterizado em função da ocorrência de ligações afetivas duradouras entre os membros,
incluindo aquelas expressas pelo cuidado mútuo.
B) os divórcios, as separações e os recasamentos reafirmam o modelo nuclear, calcado nas relações de parentesco, como arranjo estrutural básico da organização familiar.
C) a divisão do sustento da família entre marido e mulher é uma das variáveis que tem contribuído para uma divisão mais igualitária do trabalho doméstico.
D) o ambiente familiar pode favorecer a violência doméstica, quando caracterizado por fatores, como psicopatologia dos pais, discórdia conjugal, experiência de separação e perda etc.
E) o patriarcado é uma forma de organização social na qual as relações são regidas por dois princípios básicos: i) as mulheres estão hierarquicamente subordinadas aos homens e ii) os jovens são hierarquicamente subordinados aos homens mais velhos.
16. Considerando os sintomas manifestos por uma criança vítima de violência sexual, analise os itens abaixo: I. Altos níveis de ansiedade, distúrbios no sono e distúrbios de alimentação.
II. Distúrbios no aprendizado e faltas frequentes à escola.
III. Comportamento agressivo, apatia ou isolamento e choro sem causa aparente. IV. Regressão a comportamento infantil e tristeza e abatimento profundo. V. Comportamento sexualmente inapropriado para sua idade.
Assinale a alternativa cujos itens identificam, CORRETAMENTE, sintomas possíveis de serem observados na criança violentada sexualmente.
A) Apenas I, II e III.
B) Apenas II, III e IV. D) Apenas II, III, IV e V.
C) Apenas I, II e V. E) I, II, III, IV e V.
17. Em relação às características das substâncias tóxicas e aos transtornos associados ao seu uso, é INCORRETO afirmar que
A) na dependência do álcool, tem-se que sua ingestão diária e frequente, pode, nos casos mais intensos, tornar-se uma necessidade rígida e inflexível. Todavia, muitas vezes, o ato de beber torna-se secundário diante das atividades cotidianas, como trabalho, lazer, estudo etc.
B) a presença de um segundo diagnóstico psiquiátrico, como depressão e os transtornos ansiosos, é uma ocorrência possível de ser observada entre os usuários de cocaína e crack.
C) a dependência de nicotina na gravidez pode ter efeitos adversos, como aborto espontâneo, nascimentos prematuros e recém-nascidos de baixo peso. Por outro lado, a mortalidade dos bebês, quando comparada com a de filhos de não fumantes, é maior.
D) nos dependentes de nicotina, a síndrome de abstinência inclui, dentre outros, os seguintes sinais: o craving ou "fissura", ansiedade, irritabilidade, sonolência diurna e insônia, batimentos cardíacos e pressão arterial diminuídos e tosse.
E) a intoxicação aguda pelo uso da maconha pode acarretar déficits cognitivos, como redução da capacidade para solucionar problemas e classificar corretamente as informações (por ex., relacionar parte/todo) e redução da capacidade para realizar atividades instrumentais complexas (por ex., dirigir).
18. Observe a seguinte situação: “Um aluno que não estudou devidamente para a prova de química tira nota baixa (3.5). Em casa, para seus pais, justifica a nota dizendo que o professor realizou uma prova difícil. O aluno realmente acredita que a prova foi difícil, embora, como mostram as notas dos demais alunos, que foram medianas, o nível de dificuldade foi adequado à turma”.
Considerando a teoria psicanalítica da personalidade, assinale a alternativa que explica, CORRETAMENTE, a justificativa dada pelo aluno aos seus pais.
A) Recorreu, através do ego, ao mecanismo de negação.
B) Recorreu, através do superego, ao mecanismo de desrealização. C) Recorreu, através do ego, ao mecanismo de projeção.
19. No âmbito da proposta terapêutica desenvolvida por Carl Rogers, é possível realizar a seguinte afirmação: “A relação interpessoal terapeuta/ cliente pressupõe que o primeiro seja genuíno e o mais possível transparente, ou seja, crie condições para que o cliente o perceba segundo sua verdadeira condição interior. Portanto, as atitudes do terapeuta não podem se apresentar como uma fachada ou máscara, mas como genuínas.” (Baseado em Cloninger, 2000)
Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o conceito descrito nesta afirmação. A) Congruência.
B) Tendência à realização. C) Confiança organísmica.
D) Consideração positiva incondicional. E) Compreensão empática.
20. Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo (CEPP), em relação à realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas à produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias, assinale a alternativa INCORRETA quanto à atitude ética de um psicólogo.
A) Avaliará os riscos envolvidos tanto pelos procedimentos como pela divulgação dos resultados, com o objetivo de proteger as pessoas, os grupos, as organizações e as comunidades envolvidas.
B) Garantirá o caráter voluntário da participação dos envolvidos mediante consentimento livre e esclarecido, salvo nas situações previstas em legislação específica e respeitando os princípios do CEPP.
C) Garantirá o anonimato das pessoas, grupos ou organizações, salvo interesse manifesto destes.
D) Garantirá o acesso das pessoas, grupos ou organizações aos resultados das pesquisas ou estudos, após seu encerramento, desde que por meio de órgãos especializados na divulgação científica.
E) Caberá aos psicólogos docentes ou supervisores da pesquisa esclarecer, informar, orientar e exigir dos estudantes a observância dos princípios e normas contidas no CEPP.
ÉTICA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
21. A respeito das Disposições Preliminares da Lei Nº 8068/90, assinale a alternativa CORRETA. A) Em nenhum caso, a lei poderá ser aplicada aos adolescentes de 20 anos.
B) Em casos excepcionais, o Estatuto poderá ser aplicado aos adolescentes de até 21 anos. C) O Estatuto considera criança a pessoa até 12 anos de idade completos.
D) É de responsabilidade, apenas, do poder público assegurar a efetivação dos direitos à saúde da criança.
E) A garantia da efetivação dos direitos da criança tem como prioridade única a destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
22. Nos casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente, serão obrigatoriamente comunicados a (ao)
A) Ministério Público da respectiva localidade. B) DPCA.
C) Conselho Tutelar da respectiva localidade. D) Responsável pelas crianças e adolescente. E) Qualquer delegacia da respectiva localidade.
23. A criança e o adolescente têm direito, dentre outros, ao respeito, que consiste na inviolabilidade de sua integridade física, psíquica e moral. Essa integridade abrange a preservação de vários elementos, EXCETO
A) imagem. B) identidade. C) valores.
D) objetos pessoais. E) saúde.
24. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo,
A) a cada seis meses.
B) bimestralmente. D) trimestralmente.
25. A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações
A) governamentais e não-governamentais da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. B) governamentais, apenas dos Municípios.
C) não-governamentais, apenas dos estados. D) do poder público e do privado.
E) governamentais, apenas da União.
26. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e pela execução de programas de proteção e sócio-educativos destinados a criança e adolescentes, EXCETO em regime de
A) orientação e apoio sócio-familiar.
B) colocação familiar. D) semiliberdade.
C) liberdade assistida. E) apoio sócio-educativo em meio fechado.
27. A legislação atual considera ato infracional a conduta descrita como crime ou contravenção penal. São considerados penalmente inimputáveis
A) os maiores de 16 anos.
B) os menores de 18 anos à data do fato. D) os menores de 21 anos.
C) os menores de 18 anos incompletos. E) os maiores de 21 anos.
28. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do direito e proteção especial concedidos à criança e ao adolescente na Constituição atual.
A) Garantia de direitos previdenciários e trabalhistas. B) Garantia de acesso do trabalhador adolescente à escola.
C) Obediência aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, quando da aplicação de qualquer medida privativa de liberdade.
D) Proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de 18 anos.
E) Idade mínima de 16 anos para admissão ao trabalho, que deverá ser na condição de aprendiz até os 18 anos. 29. Sobre os Direitos Humanos previstos na Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA. A) A família, base da sociedade, tem especial proteção do Estado.
B) Entende-se, também, como entidade familiar a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes.
C) Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice e na enfermidade.
D) É dever da família e do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação e à cultura, estando este condicionado ao repasse de recursos financeiros pela União.
E) O Estado promoverá programas de assistência integral à saúde da criança e do adolescente.
30. O Conselho Tutelar, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, é
A) órgão temporário e autônomo. B) órgão permanente e autônomo. C) órgão consultivo, apenas para os pais. D) órgão jurisdicional.
