PROPOSTA DE GESTÃO
TRIÊNIO 2021-2024
Educação Matemática no Espírito Santo:
conectando professores que ensinam matemática
Chapa:
● Diretor: Prof. Lauro Chagas e Sá (Ifes/Vila Velha)
● Vice-Diretor: Prof. Jorge Henrique Gualandi (Ifes/Cachoeiro do Itapemirim)
● 1ª Secretária: Profa. Bruna Zution Dalle Prane (Ifes/Vitória)
● 2ª Secretária: Profa. Dayane de Souza Gomes (Prefeitura da Serra)
● 1º Tesoureiro: Prof. Elcio Pasolini Milli (SEDU-ES)
● 2ª Tesoureira: Profa. Solange Taranto de Reis (Ifes/Vitória)
● 1º Suplente: Profa. Ayandara Pozzi de Moraes Campos (Prefeitura de Cariacica)
● 2º Suplente: Profa. Mariana dos Santos Cezar (Ifes/Nova Venécia)
Diretoria estendida:
● Profa. Aparecida Ferreira Lopes (Prefeitura Municipal de Vila Velha e Vitória)
● Profa. Sandra Aparecida Fraga da Silva (Ifes/Vitória)
PROPOSTA DE GESTÃO
Como candidatos aos cargos da Diretoria Regional, apresentamos a nossa proposta
de trabalho sistematizada em 4 metas:
META 1: Consolidar a Educação Matemática no Espírito Santo
● Potencializar a divulgação de pesquisas e de práticas pedagógicas de
Educação Matemática realizadas no Espírito Santo em diferentes canais de
comunicação;
● Apoiar professores e pesquisadores do Espírito Santo na participação em
eventos nacionais e internacionais de Educação Matemática;
● Apoiar instituições na organização de eventos acadêmicos e escolares no
campo da Educação Matemática;
● Estabelecer um ambiente colaborativo entre diferentes grupos de pesquisa e
Programas de Pós-Graduação que atuam na pesquisa em Educação
Matemática;
● Mobilizar a comunidade de educadores matemáticos do interior do Espírito
Santo para a criação de novos grupos de pesquisa, ampliando a pesquisa em
Educação Matemática além da região metropolitana da Grande Vitória;
● Ampliar a divulgação dos grupos de pesquisa em Educação Matemática, dando
continuidade ao projeto “Num tem…?”.
META 2: Fortalecer a SBEM-ES
● Estimular a filiação de estudantes, professores e pesquisadores do território
capixaba, inclusive realizando busca ativa de sócios que se afastaram da
SBEM-ES;
● Ampliar o diálogo com a Diretoria Nacional Executiva da SBEM, as demais
Diretorias Regionais e os Grupos de Trabalho da sociedade;
● Posicionar a SBEM-ES no cenário capixaba, a partir de relações institucionais
com a Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes),
com as Secretarias de Educação municipais e estadual e com as instituições de
ensino públicas e privadas do Espírito Santo;
● Instituir um Grupo de Trabalho para reformulação do Estatuto da SBEM-ES;
● Realizar o XIII Encontro Capixaba de Educação Matemática em 2024;
META 3: Estreitar o diálogo com as comunidades acadêmica e escolar
capixaba
● Explorar diferentes canais de comunicação para potencializar a divulgação de
eventos que possam ser do interesse dos estudantes, professores e
pesquisadores do Espírito Santo;
● Realizar Encontros Anuais da SBEM-ES, com objetivo de imprimir transparência
sobre a gestão, de anunciar as propostas para o ano vigente e de reforçar os
benefícios em filiar-se à sociedade;
● Contribuir com a popularização da Matemática no Espírito Santo, por meio de
atividades em celebração ao Dia Nacional da Matemática (Lei nº 12.835/2013) e
à Semana Estadual da Matemática (Lei nº 11.239/2021);
● Promover a integração entre os sócios e futuros sócios através de atividades e
eventos online e/ou presenciais;
META 4: Contribuir com a formação de professores no Espírito Santo
● Aproximar a SBEM-ES das secretarias de educação, a partir de ciclos de
debates com professores da educação básica sobre temas relacionados à
Educação Matemática;
● Ofertar cursos online e autoinstrucionais (MOOC) sobre tendências em
Educação Matemática, a partir de temas indicados pelos professores do Espírito
Santo;
● Ampliar o diálogo com professores que ensinam Matemática na Educação
Infantil e dos Anos iniciais do Ensino Fundamental;
● Realizar o Fórum Capixaba de Formação Inicial de Professores que Ensinam
Matemática em 2023;
APRESENTAÇÃO DA CHAPA
Prof. Lauro Chagas e Sá
(Ifes/Vila Velha)
Diretor
Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes, Mestre em Educação em Ciências e Matemática pelo Ifes e Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da UFRJ. É professor efetivo do Ifes, lecionando em cursos técnicos e superiores do campus Vila Velha. Também atua como Coordenador Institucional do Programa de Residência Pedagógica do Ifes. Atuou em dois mandatos da diretoria regional da SBEM Espírito Santo (2012-2015 e 2015-2016) e, mais recentemente, na Diretoria Nacional Executiva da sociedade (2016-2019). Lidera o EMEP - Grupo de Pesquisa Educação Matemática e Educação Profissional e participa do Grupo de Trabalho 2 da SBEM - Educação Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Prof. Jorge Henrique Gualandi
(Ifes/Cachoeiro do Itapemirim)
Vice-Diretor
Possui Habilitação profissional em Magistério pela Escola de 2º Grau Dr "Rage Miguel, graduação em Licenciatura em Matemática pela Fafile/UEMG, especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras - UFLA, especialização em Metodologia do Ensino da Matemática, pela AVM-Faculdades Integradas do Rio de Janeiro - RJ, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela PUC-MG e Doutorado em Educação Matemática pela PUC-SP. Atualmente é professor do Ifes - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim. Professor credenciado do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores da Universidade Federal do Espírito Santo UFES -campus de Alegre. Membro do grupo de pesquisa GPEA - Grupo de Pesquisa em Educação Algébrica - PUC/SP, membro do grupo de pesquisa GEPEM-ES - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática do Espírito Santo e líder do grupo de pesquisa GPEMES - Grupo de Pesquisa em Ensino de Matemática do Espírito Santo.
Profa. Bruna Zution Dalle Prane
(Ifes/Vitória)
1ª Secretária
Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2010), pós-graduada em Educação Inclusiva e Diversidade pelo Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisas (CESAP) e Mestre em Educação, linha de Educação em Ciências e Matemática, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Cultura e do EMEP -Grupo de Pesquisa Educação Matemática e Educação Profissional.
Profa. Dayane de Souza Gomes
(Prefeitura da Serra)
2ª Secretária
Mestra (2020) em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal Espírito Santo (Educimat/Ifes). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2011). Integra o Grupo de Estudos em Educação Matemática do Espírito Santo- GEEM-ES e o Grupo de Pesquisa em Práticas Pedagógicas de Matemática - Grupem nas áreas de práticas educacionais e formação de professores. Faz parte de um dos núcleos da rede Gepape. Professora de Educação Básica. Atualmente é Professora da Educação Infantil na Rede Pública da Prefeitura de Serra- ES.
Prof. Elcio Pasolini Milli
(SEDU-ES)
1º Tesoureiro
Licenciado em matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), especialista em Educação Inclusiva e Diversidade pelo Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisas, mestre em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) e doutorando em Educação em Ciências e Matemática pelo mesmo instituto. É vice-líder do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Educação Profissional (EMEP) e participa do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática Inclusiva (GPEMI). Atua na atual diretoria regional da SBEM Espírito Santo e é membro do GT13 -Diferença, Inclusão e Educação Matemática dessa mesma sociedade. É professor P-VI da Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo.
Profa. Solange Taranto de Reis
(Ifes/Vitória)
2ª Tesoureira
Possui Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática, pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2020), Pós-Graduação em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (2018), Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (2016) e graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Fluminense (1995). Atualmente é professora voluntária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, pela coordenadoria do Proeja. Participa dos grupos de pesquisa EMEP e Gepemem.
Profa. Ayandara Pozzi de Moraes Campos
(Prefeitura de Cariacica)
1ª Suplente
É mestre em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes/Cefor (2021) e graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes/Campus Cachoeiro (2013). Atualmente é professora MAPB Matemática na Prefeitura Municipal de Cariacica, participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática do Espírito Santo - GEPEM-ES e cursa licenciatura em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná - Unopar.
Profa. Mariana dos Santos Cezar
(Ifes/Nova Venécia)
2ª Suplente
Doutoranda em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual de Campinas, Mestra em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo -Ifes. Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo/Ceunes (2005). Especialista em Ensino na Educação Básica, área de concentração Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo/Ceunes (2011). Tem experiência na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Modelo dos Campos Semânticos, Educação Matemática Crítica, Educação Libertadora e Empoderamento Docente. Participa do Grupo de pesquisa PeciMAT e Gepemem. É professora do Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Nova Venécia.
DIRETORIA ESTENDIDA
Profa. Aparecida Ferreira Lopes
(Prefeitura Municipal de Vila Velha e Vitória)
Mestra em Educação em Ciências e Matemática (Educimat) do Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Vitória. Graduada em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (1998/2). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática (Especialização pela Faculdade da Região dos Lagos- RJ). É Professora Efetiva do município de Vitória atuante na EJA e Ensino regular (anos finais) e efetiva na Prefeitura Municipal de Vila Velha na função de professora - anos finais. Esteve de 2008 até 2016 como Formadora de professores de Matemática anos iniciais/finais e coordenou grupo de estudo de professores de Matemática na rede Municipal de Educação de Vila Velha. Atuou em diversas gestões da SBEM Espírito Santo (2003-2006; 2012-2015; 2015-2018; e 2018-2021. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática - Grupem- Ifes-Campus Vitória.Profa. Sandra Aparecida Fraga da Silva
(Ifes/Vitória)
Professora do Instituto Federal do Espírito Santo - IFES/ Campus Vitória, atuando na licenciatura em matemática e no mestrado profissional em Educação de Ciências e Matemática EDUCIMAT. Formada pela Universidade Federal do Espírito Santo em Licenciatura Plena em Matemática (2000), mestrado (2004) e doutorado (2009) em Educação com ênfase em Educação Matemática. Estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Líder do Grupo de Pesquisa em Prática Pedagógica em Matemática - GRUPEM e vice-líder do Grupo de Estudos em Educação Matemática do Espírito Santo -GEEM-ES. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Atividade Pedagógica - GEPAPe. Atualmente, bolsista Pesquisador Capixaba - FAPES.
