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Facilitators and barriers for the use of the FM System in school-age children with hearing loss

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Academic year: 2019

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Tabela 1. Distribuição demográfica dos professores que participaram da pesquisa
Tabela 2. Distribuição demográfica dos professores que participaram da pesquisa
Figura 2. Respostas do questionário para as perguntas relativas à formação e suporte ofertado ao professor
Tabela 3. Distribuição  das  frequências  descritivas  e  análise  inferencial  das  variáveis  que  se  associam  com  o  uso  do  Sistema  de  Frequência Modulada em sala de aula
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