EDITORIAL /
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O segundo número de Educação em Revista em 2016 traz a público alguns artigos sobre as políticas curriculares, reunidos no dossiê “Políticas de Currículo ou Base Nacional Comum: debates e tensões”. O número pretende ser uma contribuição às discussões que se travam na sociedade brasileira em torno de propostas para a elaboração de uma Base Nacional Comum Curricular, trazendo diferentes visões de autores nacionais e estrangeiros sobre o tema. Ainda compõe o dossiê a resenha, de autoria de Hugo Heleno Camilo Costa, do livro de Pasi Sahlberg sobre a educação pública de qualidade
na experiência inlandesa (Finnish Lessons 2.0), que apresenta o modo como Sahlberg coloca em questão os estabelecimentos de metas educacionais pelas reformas em andamento em nível global.
Seguem-se neste número quatro artigos com diversos temas: educação ambiental, educação matemática, ensino da disciplina educação física e políticas voltadas para a Educação Infantil.
Encerrando a edição, temos uma entrevista com Harvey J. Graff e Brian Street, na qual os dois renomados autores dialogam sobre o contexto das suas produções e suscitam um rico debate sobre questões atuais, como o letramento acadêmico e as relações entre oralidade, cultura escrita e populações indígenas.
Desejamos a todos uma boa leitura!
A Comissão Editorial
