Arq Neuropsiquiatr 2008;66(2-A)
291 Book Reviews / Análises de Livros
forçada a testemunhar contra ele mesmo. Provavelmente vão precisar muitos anos e muitas decisões das tribunas superiores nos Estados Unidos para resolver estas controvérsias. As mes-mas perguntas estão surgindo na Grã Bretanha e alguns paises da Europa Ocidental. Na América do Sul, África e várias partes de Ásia os custos altos destes exames e a falta de médicos, téc-nicas e equipamentos soisticados para utiliza-los estão empur-rando estas situações para o futuro.
Este livro dá as opiniões, perguntas e decisões de sessenta
autoridades americanos sobre este vasto assunto, numa confe-rência em Washington, DC em 2005. A palavra neuroética en-capsula o campo todo
Este livro é altamente recomendados aos neurologistas, psiquiatras, clínicos, advogados e juizes do Brasil. Estes pro-blemas vão chegar inalmente no Brasil. Estejam preparados.
A.H. chapman
MANUAL DE ELETRoNEURoMIogRAFIA E PoTENcIAIS EvocADAS cEREBRAIS PARA A PRáTIcA cLÍNIcA. JOÃO ANTONIO
MACIEL NÓBREGA, GILBERTO MASTROCLA MANZANO. UM voLUME (18 X 25 cM) EM BRocHURA coM 70 PágINAS. ISBN
978-85-7379-949-1. São PAULo, 2007: ATHENEU (RUA JESUINo PAScAL 30, São PAULo SP; E-MAIL: atheneu@atheneu.com.br).
João Antonio Maciel Nóbrega e Gilberto Mastrocla Manza-no descrevem neste breve manual com grande precisão e clare-za os principais pontos nodais da eletroneuromiograia.
O prefácio, escrito pelo Prof. Jun Kimura já evidencia a im-portância do material apresentado. O livro é divido em 3 capítu-los e 1 índice remissivo. No primeiro capítulo é feita uma intro-dução à isiologia do sistema nervoso e do sistema motor.
O segundo capítulo é dedicado ao exame eletroneuromio-gráico, detalhando técnicas e exemplos clínicos.
O terceiro capítulo escrito em colaboração com Nadia Na-der Mangini e Lydia Maria Pereira Giuliano apresenta os poten-ciais evocados cerebrais com aspectos técnicos e aplicações clí-nicas. No inal de cada capítulo são sugeridos referenciais biblio-gráicas pertinentes.
Este manual já é obrigatório para todos os residentes de Neu-rologia, Neuroisiologia e para os estudiosos das Neurociências.
José Antonio Livramento
cEFALÉIAS NA INFÂNcIA E ADoLEScÊNcIA. MARCO A. ARRUDA, VINCENZO GUIDETTI (EDS). UM voLUME (21 X 28 cM) EM BRocHURA, coM 222 PágINAS. RIBEIRão PRETo, 2007: gLIA.
Vincenzo Guidetti e Marco A. Arruda são professores uni-versitários, o primeiro na Universidade de Roma, o segun-do da Universidade de São Paulo. Ambos são membros segun-do Subcomitê de Cefaléias na Infância e Adolescência da Inter-national Headache Society. Juntos editaram este livro em que reuniram a experiência de eminentes especialistas na-cionais e estrangeiros, principalmente italianos, mas tam-bém norte-americanos, austríacos, holandeses e húngaros. A matéria abrange treze capítulos: (1) introdução, incluindo conceitos, deinições e aspectos gerais das cefaléias; (2) aspec-tos epidemiológicos; (3) avaliação da criança com cefaléia, in-cluindo a anamnese, a avaliação psicológica e o exame físico da criança com cefaléia; (4) a investigação complementar; (5) a co-morbidade psiquiátrica; (6) a qualidade de vida na criança com cefaléia; (7) a migrânea, incluindo aspectos genéticos, mecanis-mos envolvidos no desencadeamento dos ataques, as peculia-ridades da migrânea na infância, as suas complicações, os prin-cípios gerais do tratamento, o tratamento das crises e o trata-mento proilático; (8) a cefaléia de tipo tensional; (9) a cefaléia crônica diária em crianças e adolescentes; (10) aspectos evolu-tivos das cefaléias primárias, de 0 a 18 anos; (11) o efeito
place-bo; (12) a terapia cognitivo-comportamental; (13) temas espe-ciais, incluindo cefaléias primárias incomuns na infância, cefa-léias secundárias na infância e adolescência, cefaléia e rinossi-nusites, cefaléias e erros de refração, sono e cefaléias na infância e adolescência, cinetose, vertigem e migrânea e cefaléia como urgência pediátrica.
Trata-se de obra bem redigida e apresentada, clara, abran-gente, incluindo 31 tabelas e 25 iguras em que são destacados aspectos relevantes, notas conceituais, tópicos diagnósticos e observações de utilidade prática.
Em relação ao conteúdo, merecem destaque a clareza e a didática com que são tratados os temas objeto do livro. Apesar das características particulares de cada um dos autores, o livro mantém uma notável unidade conceitual. Os diversos temas, to-dos muito oportunos, estão integrato-dos num conjunto harmôni-co e bem estruturado.
É leitura recomendada para generalistas, pediatras, neurope-diatras e cefaliatras, principalmente quando sua atividade pro-issional incluir doentes nesta faixa etária.
